自由是一種狀態(tài)

出版時間:2012-4  出版社:江蘇鳳凰文藝出版社  作者:何兆武  頁數(shù):315  字?jǐn)?shù):220000  
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內(nèi)容概要

何兆武,著名學(xué)者、翻譯家。西南聯(lián)大畢業(yè)。長期從事歷史理論、歷史哲學(xué)及思想史的研究和西方經(jīng)典著作的翻譯工作。著有《上學(xué)記》等。作品精選何兆武代表性散文隨筆, 內(nèi)容有懷人憶往、暮年觀道、史學(xué)哲思、中西文化以及經(jīng)典譯介等,較為全面地展現(xiàn)作者的人生歷程、學(xué)術(shù)思想與精神世界等。

作者簡介

  何兆武 著名學(xué)者,清華大學(xué)教授。長期從事歷史理論、歷史哲學(xué)及思想史的研究和西方經(jīng)典著作的翻譯工作。譯有盧梭《社會契約論》、帕斯卡爾《思想錄》、康德《歷史理性批判文集》、羅素《西方哲學(xué)史》等,著有《歷史理性批判散論》、《歷史與歷史學(xué)》、《文化漫淡》、《西南聯(lián)大的那些事》等,口述《上學(xué)記》等。

書籍目錄

第一輯  自由芳華
 懷念王景鶴學(xué)長
 緬懷向達(dá)先生
 回憶謝國楨先生片斷
 張充和女士的墨跡兩通
 也談“清華學(xué)派”
 自由是一種狀態(tài)
 不為自己定位的精神漫游者
 往事不單為追憶
第二輯 暮年觀道
 滾泥巴、書生、大紅門
 有關(guān)二戰(zhàn)的反思
 文化:共性和個性
 也談對學(xué)衡派的認(rèn)識與評價
 知識的進(jìn)步與德性的進(jìn)步
 關(guān)于諾貝爾獎情結(jié)
 從一本書聯(lián)想到的
第三輯 史學(xué)哲思
 歷史的兩重性
 對歷史學(xué)的反思
 談口述歷史
 詩與真:歷史與歷史學(xué)
 《歷史理性批判散論》自序
 從思想史到歷史哲學(xué)
第四輯 中西之間
 《徐光啟傳》前言
 徐光啟與西方來華傳教士
 沖擊和反響——對近代中西文化交流的反思
 “中學(xué)”與“西學(xué)”——從李陵說起
 “中學(xué)”、“西學(xué)”與歷史文化傳統(tǒng)
 必然與偶然——回憶錢寶琮先生的一次談話
 中學(xué)、西學(xué)與近代化~~在清華大學(xué)歷史系的一次
 講話
 西方哲學(xué)概述
第五輯 經(jīng)典譯介
 盧梭《論科學(xué)與藝術(shù)》及其他
 帕斯卡爾的生平和科學(xué)貢獻(xiàn)
 康德《歷史理性批判文集》譯序
 康德《歷史理性批判文集》再版譯序
 評波普爾《歷史主義的貧困》
 記《中國思想發(fā)展史》阿拉伯文譯本的出版
后 記

章節(jié)摘錄

  第一輯  自由芳華  懷念王景鶴學(xué)長  王景鶴學(xué)長晚歲患膀胱癌,先是采用化療,反應(yīng)甚大,后來由醫(yī)院搬回家中,改用中醫(yī)保守療法,曾一度好轉(zhuǎn)。但不久癌細(xì)胞即擴(kuò)散,終于在1997年8月19日于首都師范大學(xué)寓所逝世,享年七十有八?! 【苞Q學(xué)長于1919年生于安徽宿縣,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后輾轉(zhuǎn)至后方,1939年畢業(yè)于陜西城固之北平師范大學(xué)附中,考入西南聯(lián)大物理系。畢業(yè)后,在昆明各中學(xué)任教。l946年秋去臺北建國中學(xué)任教,當(dāng)時我也在該校任教,老友重逢,倍覺親切。有一次他曾向我談及,他很想去解放區(qū),但又考慮到解放區(qū)往往是徹夜行軍轉(zhuǎn)移,他自己體弱多病,恐怕不能勝任。但是到了1949年,他終于冒險闖關(guān)返回大陸,在北京第四中學(xué)任教。肅反運(yùn)動中,因有此段在臺灣的背景,所以被當(dāng)作反革命審查。此后被調(diào)入北京26中(原匯文中學(xué))任教,以教學(xué)成績優(yōu)異,曾在教學(xué)十周年獲獎。1956年被調(diào)入新成立的北京師范學(xué)院(后首都師范大學(xué))數(shù)學(xué)系任高等數(shù)學(xué)分析教授兼數(shù)學(xué)分析教研室主任,直迄退休。  景鶴學(xué)長內(nèi)秀外樸,聰穎而無華,對人生和社會都有著深刻的觀察和洞見,而又每每出之以詼諧和自嘲。他的風(fēng)格令人(至少是令我)聯(lián)想到歌德的忘年友人Merck,他也像Merck那么地洞明世事,對~切都看得那么透徹,以至于一切現(xiàn)實生活中的追求和向往,都顯得似乎是多余的乃至無謂的。抗日戰(zhàn)爭時期,生活異常艱苦,他可以雙足穿著兩只不同的破鞋去上課,又終因有一次被女同學(xué)發(fā)現(xiàn)后不免報之以善意的微笑,才有點尷尬地終于換了下來。還有一次他因為衣著襤褸,被校警誤認(rèn)為是乞丐混進(jìn)了校園。也有一些小事,足以說明他的聰穎。有一次我們幾個人一起去看電影,那是一部偵探片,看后我們都是一頭霧水,莫名其原委是怎么回事,唯獨他看懂了并向我們講說了故事的原委,才使得我們恍然大悟?! 【苞Q學(xué)長對文學(xué)和哲學(xué)都有深厚的修養(yǎng)。作為物理系的學(xué)生,他選修了馮文潛老師的“西洋哲學(xué)史”一課。他寫的讀書報告在課堂上受到馮先生的表揚(yáng),一時傳為佳話。我當(dāng)時喜歡Maurois的作品,推薦給他看。后來在思想改造運(yùn)動中他還檢討自己的思想受到過Maurois的影響。他曾以廉價購得C.Garnett夫人譯的《屠格涅夫全集》,視若瑰寶。我從他那里借來看過屠格涅夫晚年的一些中、短篇,才知道這位理性主義作家心靈深處還有那么多幽微奧秘的陰影,使人讀后似乎對人性的奧秘有了更深一層的領(lǐng)悟。在思想改造運(yùn)動中,他還提到自己也曾有過揚(yáng)才露己的想法和表現(xiàn),但是自從遇到同學(xué)友人王浩后,他的才氣就轉(zhuǎn)入了地下活動。這一點應(yīng)該是實情。  五六十年代,他和章琦學(xué)長和我三人每相過從,“文革”期間我們?nèi)齻€人都因此受到批判和斗爭。這是可以想象的。不過運(yùn)動之后,彼此見面都絕口不談在“文革”中的遭遇,大概是出于留戀青年時代美好的歲月和友情,不愿意“對泣春天類楚囚”吧!  得知他病危時,我曾分別通知當(dāng)年幾位老同學(xué),期間唯有汪曾祺兄不曾給我答復(fù)。這有點出于我的意外,因為他們兩人不但交好,而且他極為欣賞汪兄的作品,曾多次向我推薦過。不久我得知,原來汪曾祺兄剛好在王景鶴逝世前數(shù)日,即已先他而去了。謹(jǐn)讓我們?yōu)閮晌幌刃械膶W(xué)長祝福?!  ?/pre>

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   自從西方思想傳入我國以來,自由科學(xué)或民主科學(xué)人人向往,卻很難做到,理論的宣傳不到位也是一個重要的因素,應(yīng)該像宣傳計劃生育那樣宣傳自由,深入民心,才能有自由的保障。
  •   自由、民主、人權(quán)_____值得一讀
  •   發(fā)現(xiàn)很多出版社接著何教授的大名不斷的出版他的集子,沒什么新意,可笑
  •   書中有何先生的隨筆和訪談,但總體來說沒有《上學(xué)記》好看,期待《上班記》的出版
  •   自由是一種狀態(tài)
 

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