中國(guó)留守兒童日記

出版時(shí)間:2012-2-1  出版社:江蘇文藝出版社  作者:楊元松  頁(yè)數(shù):268  
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前言

  2010年春天,萬(wàn)惡的旱魔踏足我們美麗的山野。起初,我們用自己的蠻干勁兒解決了生活用水問(wèn)題。在抗旱大戰(zhàn)來(lái)臨之前,我們并不知道問(wèn)題的嚴(yán)重性,只是感覺(jué)生活用水比往年困難一點(diǎn)而已?! 〉俏野l(fā)現(xiàn),我們六年級(jí)的女孩楊海叫同學(xué)每星期總要請(qǐng)一兩天假。起初她在請(qǐng)假條上只說(shuō)家中有事,因?yàn)楹⒆硬辉刚f(shuō),我也不便細(xì)究。這樣過(guò)了兩個(gè)星期,我隱約覺(jué)得這孩子有什么難言之隱,于是單獨(dú)詢(xún)問(wèn)了她?! ∵@一問(wèn)可把我嚇了一跳--原來(lái)她的爸媽常年不在家,家中就她和兩個(gè)弟弟,他們的生活用水,要用大水壺到很遠(yuǎn)的地方背,雙休日背的只夠用兩天。上課期間,下午放學(xué)去背就晚了,只得請(qǐng)假!這時(shí)候抗旱大戰(zhàn)已經(jīng)打響,黨和政府在行動(dòng),愛(ài)心人士在行動(dòng)?! ∥覀円矊?duì)留守兒童的生活和用水情況做全面摸底。同時(shí),一向很重視寫(xiě)作教學(xué)的我讓孩子們把自己生活中的感受用日記寫(xiě)下來(lái),也當(dāng)作摸底的一個(gè)事項(xiàng)?! ∵@一摸就摸出了一大堆讓人震撼的問(wèn)題來(lái):楊海叫每天放學(xué)回家,要做飯給兩個(gè)弟弟吃,早上天不太亮就得起床做飯(因?yàn)殡x學(xué)校太遠(yuǎn),他們中午不能回家吃午飯),幾乎每天都得到山里去背柴,下雨時(shí)還得種坡地的玉米;楊敏的爸媽也常年在外地打工,她帶著弟弟要做家務(wù),要按時(shí)到一公里以外的公路上去背政府工作人員運(yùn)來(lái)的水,要養(yǎng)一群雞,下雨了也要種地;徐梅的爸爸去世幾年了 ,媽媽常年在外打工,她也帶著兩個(gè)弟弟上學(xué)、放學(xué)、做家務(wù)、種玉米、種菜,到山中背柴、背水;父母離異、記事以來(lái)幾乎沒(méi)有得到母愛(ài)、從小跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的徐艷,只要在家,幾乎所有時(shí)間都用來(lái)幫助爺爺奶奶,不管是做家務(wù)還是種地,樣樣在行,奶奶身體不好,懂得感恩的孩子用她的勤勞盡量報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩;楊海剛自小失怙,母親早改嫁,現(xiàn)在,他幾乎每天都得跟著視力非常糟糕的爺爺背水,他還小,只能用裝二十斤的塑料壺……  對(duì)于孩子們?nèi)沼浿刑岬降氖拢疫€是有點(diǎn)半信半疑,于是我和我的同事連續(xù)往一些留守兒童家跑了幾趟,事實(shí)證明,現(xiàn)實(shí)比他們?nèi)沼浿杏浭龅膰?yán)重得多!  我感慨于孩子們的堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)谌沼浿械哪切╅L(zhǎng)吁短嘆,某些人可能認(rèn)為那代表他們不夠堅(jiān)強(qiáng),但是,如果把別人放到當(dāng)時(shí)那種殘酷的現(xiàn)實(shí)中,某些認(rèn)為他們不夠堅(jiān)強(qiáng)的人恐怕就不是嘆氣,一定是慘叫、一定是活不下去了!  我們的遺憾是,因?yàn)槟芰υ?,為孩子們做得太少了,偶爾送點(diǎn)水,主要是詢(xún)問(wèn)他們面臨的困難,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難、笑迎美好明天。于是,孩子們的日記在一天天的堆積,我們一如既往地和他們談心,談現(xiàn)實(shí),談未來(lái),今天是這樣,明天也是如此!我們認(rèn)為,讓孩子們看到美好的未來(lái),這點(diǎn)非常重要,要把這一點(diǎn)變成孩子們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)?! ⒘羰貎和沼洺霭?,是我一年前的心愿。當(dāng)時(shí)抗旱激戰(zhàn)剛剛結(jié)束,被孩子們生活狀況震撼的我,某一天在讀孩子的一則日記時(shí)忽然想起:這種精神、這種生活,如果呈現(xiàn)在都市的孩子眼前,會(huì)怎么樣呢?要把山區(qū)孩子們的生活呈現(xiàn)給都市的人們(包括大人和孩子),我最先想到的是圖書(shū)。于是,這本日記就順理成章的出來(lái)了。  首先把日記集的稿子遞交出版社是去年八月,后來(lái)是以電話(huà)和電子郵箱的方式推薦、投稿。我本以為這樣的材料到了出版社或出版商的眼前,會(huì)立即產(chǎn)生震撼,社會(huì)也會(huì)即刻為之一亮??墒?,當(dāng)?shù)弥覀儾豢赡芫邆渥再M(fèi)出版的經(jīng)費(fèi)之后,在好多出版單位里稿子就成了垃圾。我百思不得其解,好在我堅(jiān)信人間有愛(ài),繼續(xù)收錄著孩子們的日記,也繼續(xù)抱著與仁者握手的幻想,繼續(xù)發(fā)郵件和打電話(huà)。  幾經(jīng)周折,遇上了“北京時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社!他們接到稿子就決定了他們的努力方向,這是我和孩子們幾世修來(lái)的福分!我亦認(rèn)為整個(gè)社會(huì)當(dāng)有所思考,因?yàn)槲艺J(rèn)為這事與“小悅悅事件”差別不是很大,“北京時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社比陳姨更有勇氣,他們關(guān)顧的不只是深山里的一群孩子,城市的家長(zhǎng)和孩子都必然從這本日記中受益匪淺。  接下來(lái),為孩子們的未來(lái)操勞的是黔西南州副州長(zhǎng)賀登祥先生。當(dāng)他得知這本日記即將出版、且寄望他作序時(shí),先生沒(méi)有二話(huà),直接答應(yīng),書(shū)還沒(méi)有印刷,相應(yīng)的研討會(huì)已經(jīng)在他的計(jì)劃里,留守兒童的明天已經(jīng)是他的大半個(gè)心事?! ≡谶@里,本人代表小作者們,誠(chéng)摯感謝“時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社、感謝賀副州長(zhǎng)、感謝王定芳老師!感謝支持這本書(shū)出爐的我的同事!  現(xiàn)在,這本書(shū)基本算是“大功告成”了。值得說(shuō)明的是我并不是要把孩子們的生活現(xiàn)狀告知廣大有愛(ài)心的人們,然后讓大家一起去“改變留守兒童的生活現(xiàn)狀,”我不是在大呼小叫地說(shuō):“給孩子們幸福、別讓他們干繁重的勞動(dòng)!”也不是說(shuō):“孩子們過(guò)得太貧苦了,給他們一點(diǎn)物質(zhì)幫助吧”--都不是!我的想法是:不必太急切地改變他們的處境,但是一定要為他們探討尋找美好明天的做法和意志,讓堅(jiān)強(qiáng)的人認(rèn)識(shí)更堅(jiān)強(qiáng)的人,讓處境相近的人互相激勵(lì),把苦難當(dāng)財(cái)富享受!一句話(huà):不要用可憐的眼光看他們,要用贊賞的眼神為他們加油!即使要為他們修路鋪橋,也是我們背后的秘密,不能讓他們認(rèn)為有愛(ài)心人士在就萬(wàn)事大吉。  愿留守兒童不再是社會(huì)的潛藏病灶!  愿我們不再為留守兒童糾心!  愿養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子因?yàn)檫@本書(shū)變成自立的強(qiáng)者!  愿仁者平安幸福!  楊元松  26個(gè)留守兒童的老師  2010年春天,萬(wàn)惡的旱魔踏足我們美麗的山野。起初,我們用自己的蠻干勁兒解決了生活用水問(wèn)題。在抗旱大戰(zhàn)來(lái)臨之前,我們并不知道問(wèn)題的嚴(yán)重性,只是感覺(jué)生活用水比往年困難一點(diǎn)而已?! 〉俏野l(fā)現(xiàn),我們六年級(jí)的女孩楊海叫同學(xué)每星期總要請(qǐng)一兩天假。起初她在請(qǐng)假條上只說(shuō)家中有事,因?yàn)楹⒆硬辉刚f(shuō),我也不便細(xì)究。這樣過(guò)了兩個(gè)星期,我隱約覺(jué)得這孩子有什么難言之隱,于是單獨(dú)詢(xún)問(wèn)了她?! ∵@一問(wèn)可把我嚇了一跳--原來(lái)她的爸媽常年不在家,家中就她和兩個(gè)弟弟,他們的生活用水,要用大水壺到很遠(yuǎn)的地方背,雙休日背的只夠用兩天。上課期間,下午放學(xué)去背就晚了,只得請(qǐng)假!這時(shí)候抗旱大戰(zhàn)已經(jīng)打響,黨和政府在行動(dòng),愛(ài)心人士在行動(dòng)?! ∥覀円矊?duì)留守兒童的生活和用水情況做全面摸底。同時(shí),一向很重視寫(xiě)作教學(xué)的我讓孩子們把自己生活中的感受用日記寫(xiě)下來(lái),也當(dāng)作摸底的一個(gè)事項(xiàng)?! ∵@一摸就摸出了一大堆讓人震撼的問(wèn)題來(lái):楊海叫每天放學(xué)回家,要做飯給兩個(gè)弟弟吃,早上天不太亮就得起床做飯(因?yàn)殡x學(xué)校太遠(yuǎn),他們中午不能回家吃午飯),幾乎每天都得到山里去背柴,下雨時(shí)還得種坡地的玉米;楊敏的爸媽也常年在外地打工,她帶著弟弟要做家務(wù),要按時(shí)到一公里以外的公路上去背政府工作人員運(yùn)來(lái)的水,要養(yǎng)一群雞,下雨了也要種地;徐梅的爸爸去世幾年了 ,媽媽常年在外打工,她也帶著兩個(gè)弟弟上學(xué)、放學(xué)、做家務(wù)、種玉米、種菜,到山中背柴、背水;父母離異、記事以來(lái)幾乎沒(méi)有得到母愛(ài)、從小跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的徐艷,只要在家,幾乎所有時(shí)間都用來(lái)幫助爺爺奶奶,不管是做家務(wù)還是種地,樣樣在行,奶奶身體不好,懂得感恩的孩子用她的勤勞盡量報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩;楊海剛自小失怙,母親早改嫁,現(xiàn)在,他幾乎每天都得跟著視力非常糟糕的爺爺背水,他還小,只能用裝二十斤的塑料壺……  對(duì)于孩子們?nèi)沼浿刑岬降氖?,我還是有點(diǎn)半信半疑,于是我和我的同事連續(xù)往一些留守兒童家跑了幾趟,事實(shí)證明,現(xiàn)實(shí)比他們?nèi)沼浿杏浭龅膰?yán)重得多!  我感慨于孩子們的堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)谌沼浿械哪切╅L(zhǎng)吁短嘆,某些人可能認(rèn)為那代表他們不夠堅(jiān)強(qiáng),但是,如果把別人放到當(dāng)時(shí)那種殘酷的現(xiàn)實(shí)中,某些認(rèn)為他們不夠堅(jiān)強(qiáng)的人恐怕就不是嘆氣,一定是慘叫、一定是活不下去了!  我們的遺憾是,因?yàn)槟芰υ?,為孩子們做得太少了,偶爾送點(diǎn)水,主要是詢(xún)問(wèn)他們面臨的困難,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難、笑迎美好明天。于是,孩子們的日記在一天天的堆積,我們一如既往地和他們談心,談現(xiàn)實(shí),談未來(lái),今天是這樣,明天也是如此!我們認(rèn)為,讓孩子們看到美好的未來(lái),這點(diǎn)非常重要,要把這一點(diǎn)變成孩子們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)?! ⒘羰貎和沼洺霭?,是我一年前的心愿。當(dāng)時(shí)抗旱激戰(zhàn)剛剛結(jié)束,被孩子們生活狀況震撼的我,某一天在讀孩子的一則日記時(shí)忽然想起:這種精神、這種生活,如果呈現(xiàn)在都市的孩子眼前,會(huì)怎么樣呢?要把山區(qū)孩子們的生活呈現(xiàn)給都市的人們(包括大人和孩子),我最先想到的是圖書(shū)。于是,這本日記就順理成章的出來(lái)了?! ∈紫劝讶沼浖母遄舆f交出版社是去年八月,后來(lái)是以電話(huà)和電子郵箱的方式推薦、投稿。我本以為這樣的材料到了出版社或出版商的眼前,會(huì)立即產(chǎn)生震撼,社會(huì)也會(huì)即刻為之一亮??墒?,當(dāng)?shù)弥覀儾豢赡芫邆渥再M(fèi)出版的經(jīng)費(fèi)之后,在好多出版單位里稿子就成了垃圾。我百思不得其解,好在我堅(jiān)信人間有愛(ài),繼續(xù)收錄著孩子們的日記,也繼續(xù)抱著與仁者握手的幻想,繼續(xù)發(fā)郵件和打電話(huà)?! 捉?jīng)周折,遇上了“北京時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社!他們接到稿子就決定了他們的努力方向,這是我和孩子們幾世修來(lái)的福分!我亦認(rèn)為整個(gè)社會(huì)當(dāng)有所思考,因?yàn)槲艺J(rèn)為這事與“小悅悅事件”差別不是很大,“北京時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社比陳姨更有勇氣,他們關(guān)顧的不只是深山里的一群孩子,城市的家長(zhǎng)和孩子都必然從這本日記中受益匪淺。  接下來(lái),為孩子們的未來(lái)操勞的是黔西南州副州長(zhǎng)賀登祥先生。當(dāng)他得知這本日記即將出版、且寄望他作序時(shí),先生沒(méi)有二話(huà),直接答應(yīng),書(shū)還沒(méi)有印刷,相應(yīng)的研討會(huì)已經(jīng)在他的計(jì)劃里,留守兒童的明天已經(jīng)是他的大半個(gè)心事?! ≡谶@里,本人代表小作者們,誠(chéng)摯感謝“時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社、感謝賀副州長(zhǎng)、感謝王定芳老師!感謝支持這本書(shū)出爐的我的同事!  現(xiàn)在,這本書(shū)基本算是“大功告成”了。值得說(shuō)明的是我并不是要把孩子們的生活現(xiàn)狀告知廣大有愛(ài)心的人們,然后讓大家一起去“改變留守兒童的生活現(xiàn)狀,”我不是在大呼小叫地說(shuō):“給孩子們幸福、別讓他們干繁重的勞動(dòng)!”也不是說(shuō):“孩子們過(guò)得太貧苦了,給他們一點(diǎn)物質(zhì)幫助吧”--都不是!我的想法是:不必太急切地改變他們的處境,但是一定要為他們探討尋找美好明天的做法和意志,讓堅(jiān)強(qiáng)的人認(rèn)識(shí)更堅(jiān)強(qiáng)的人,讓處境相近的人互相激勵(lì),把苦難當(dāng)財(cái)富享受!一句話(huà):不要用可憐的眼光看他們,要用贊賞的眼神為他們加油!即使要為他們修路鋪橋,也是我們背后的秘密,不能讓他們認(rèn)為有愛(ài)心人士在就萬(wàn)事大吉?! ≡噶羰貎和辉偈巧鐣?huì)的潛藏病灶!  愿我們不再為留守兒童糾心!  愿養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子因?yàn)檫@本書(shū)變成自立的強(qiáng)者!  愿仁者平安幸福!  楊元松  26個(gè)留守兒童的老師

內(nèi)容概要

  貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)的孩子們大多送走了自己去遠(yuǎn)方打工的父母,獨(dú)自或者是在爺爺奶奶叔伯親戚的扶持下照顧家中的田地,牲畜。
  2009年秋天,貴州大旱,飲水都成問(wèn)題,孩子們的生活變得更加困難。他們坦然接受,偶爾抱怨,但是依然熱愛(ài)自己的生活。
  26個(gè)留守的孩子,平均年齡9歲,220篇日記,21幅象征夢(mèng)想的畫(huà),21個(gè)發(fā)自心底的愿望,12封寫(xiě)給爸爸媽媽的信。
  這些站在窮山之頂,惡水之上的孩子們,用稚嫩甚至嬌弱的身軀撐起了那一片土地,還有他們的孤獨(dú)生長(zhǎng)。
  又愛(ài)又累,他們依然微笑。
  又愛(ài)又痛,我們只能流淚?

作者簡(jiǎn)介

楊元松
  書(shū)中26個(gè)小作者的的班主任,貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)語(yǔ)文教師。為了鍛煉孩子們的寫(xiě)作能力,他要求孩子們每天寫(xiě)日記。本來(lái)只是一個(gè)再平常不過(guò)的教學(xué)活動(dòng),但,在那一篇篇日記中,他感受到孩子們的快樂(lè)和煩惱,堅(jiān)強(qiáng)和困惑,樂(lè)觀和坦然,并深受感動(dòng)。但他無(wú)能為力,于是決心把這些的故事,告訴那些不知道的人們。

書(shū)籍目錄

在物質(zhì)貧乏中成長(zhǎng)起來(lái)的00后——不要再吃了,再吃的話(huà)明天就不夠了
值得驕傲的是,十歲那年,我真的過(guò)生日了!因留守而缺失的愛(ài),誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償?——媽媽?zhuān)阍谀睦铮?br />我一個(gè)人在新房子里睡,過(guò)兩個(gè)星期就不害怕了。稚嫩雙肩能否扛起一整片土地?——我每天都放牛,有時(shí)放兩次,一次是兩三個(gè)小時(shí)
我打起十二分的精神,背著沉重的水在崎嶇的山路上快速行走。一個(gè)下午我背了三趟,把一百五十斤水背到了家里。如若不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?——我會(huì)照顧好弟弟,媽媽不用擔(dān)心
讀書(shū)和生存,哪個(gè)才是主角?——老師,我又要請(qǐng)假了……
今天我又沒(méi)有去上學(xué),家里沒(méi)有水了,我必須去背水。十幾歲的孩子,正在怎樣思考?——爸爸媽媽太不愛(ài)我們了,我們才這么大,就要上山去活

章節(jié)摘錄

  在物質(zhì)貧乏中成長(zhǎng)起來(lái)的00后--  不要再吃了,再吃的話(huà)明天就不夠了  2010年4月  8  日  晴 星期四  我們想吃點(diǎn)東西都很難?! 【湍冒觼?lái)說(shuō)吧,在我們這里沒(méi)有誰(shuí)會(huì)經(jīng)常擔(dān)包子來(lái)賣(mài),就談不上吃包子了。只在一些情況下,母親偶爾會(huì)帶我們到場(chǎng)壩上去,才有機(jī)會(huì)吃到,但是馬上就得回家。在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,賣(mài)包子的人也偶爾會(huì)到學(xué)校門(mén)前來(lái)賣(mài)包子,要身上有錢(qián)才能買(mǎi)到,但有時(shí)母親一分錢(qián)也不給,一個(gè)也吃不到??匆?jiàn)賣(mài)包子的人來(lái)了,就只有看的份。想啊!想啊!想?。∠氲每谒绷魅С?,想吃個(gè)包子竟難于上九天!  2010年4月  5  日  晴 星期一  昨天爸爸回來(lái)了。他沒(méi)有給我們買(mǎi)什么東西,他這次主要是為了帶一些錢(qián)回來(lái)還債。但是我們還是特別高興,因?yàn)閺拇艘院笫裁词虑槎加邪职衷冢覀儾挥脫?dān)心了。  可是讓我怎么也不會(huì)想到的是,今天一早起床,爸爸就說(shuō)他又要出門(mén)打工了!他對(duì)我們說(shuō):“今天下午四點(diǎn)鐘,我就要走了,你們?cè)诩乙?tīng)奶奶的安排,下雨時(shí),要記得把包谷種下去。”  我沒(méi)有說(shuō)什么,就默默的煮飯和做菜,吃完飯我就去洗衣服,我也沒(méi)有心情去上學(xué)。我真是想哭,爸爸好不容易才到家,可是才這么一個(gè)晚上,他又要走了,我在家又要讀書(shū)又要帶弟弟,又要干地里的活,天那么干,還要背水,我怎么辦嘛!光說(shuō)是下雨了要種包谷,可是我還要上學(xué)呢,說(shuō)來(lái)輕巧,做起來(lái)就難!難道還要讓我再請(qǐng)幾天的假嗎!我多么希望爸爸可以留下來(lái),可是我能有什么理由呢!  到了下午,爸爸又說(shuō)他今天去不成了,他說(shuō)還有兩家人的錢(qián)還沒(méi)有送去,今天晚上還得跑路。不過(guò)他說(shuō)明天非走不可。  2010年4月  6  日  晴 星期二  下午放學(xué)剛剛到家門(mén)口,爸爸恰好把門(mén)鎖上出門(mén)。我還不熟悉那鎖,開(kāi)了半天也沒(méi)打開(kāi),越是開(kāi)不了,心里就越難過(guò),越是難過(guò)就想發(fā)火,可是火還沒(méi)有發(fā)出來(lái),我就哭了。爸爸望著我,起初他不說(shuō)話(huà),我也不說(shuō)。后來(lái)他見(jiàn)我開(kāi)不了門(mén),就來(lái)幫我。他說(shuō):“我已經(jīng)把菜買(mǎi)好了,想吃什么,自己動(dòng)手做就行了。”我心里說(shuō):“有什么好吃的呢!不就是些菜和那點(diǎn)肉嗎,有什么稀罕的!”  爸爸說(shuō)完,就只管叫弟弟跟他一起去公路邊等車(chē),我把門(mén)鎖上后也跟了去。到了公路上,想到只要客車(chē)一來(lái)爸爸就要離開(kāi)我們,把好多事情扔給我們,也不知道要什么時(shí)候才回來(lái)。想著想著我就忍不住又哭了。爸爸問(wèn)我:“你為什么要哭?”我不說(shuō)話(huà)。爸爸又說(shuō):“你要好好讀書(shū),一定要把初三讀完再去打工。”我一直哭到爸爸上車(chē)。回到家里,我心里空空的,什么事情也不想做,連飯也不想吃?! ∫蛄羰囟笔У膼?ài),誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償?--媽媽?zhuān)阍谀睦?? ?011年9月  16  日  多云 星期五  今天放學(xué)回家,在屋后看到媽媽?zhuān)龑?duì)我說(shuō),她幫我做飯,我的任務(wù)是打錢(qián)紙?! ∥疫M(jìn)屋洗了臉,媽媽就把紙拿出來(lái)放在桌子上,她把紙比一比,對(duì)我說(shuō):“要這樣對(duì)好了才裁開(kāi),再合起來(lái)打。”然后媽媽就去幫我做飯。我先想了半天,媽媽又說(shuō):“要細(xì)心思考才能做好一件事。”  我就用心的慢慢裁,裁出來(lái)的紙張有大的也有小的,大的打長(zhǎng)錢(qián),小的打一般的紙錢(qián)。我裁了半天,裁好我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗?! ∪缓笪揖烷_(kāi)始打了。我找不到木錘(槌)子,就找到小釘錘,我打一疊后知道小錘子不好打,有兩次太玄了,差一點(diǎn)打著我的手。我就去找木棒,我很擔(dān)心真打著自己的手。但我想到媽媽要去很遠(yuǎn)的地方打工,在她出去之前,她要給外公燒一點(diǎn)紙錢(qián)。想為媽媽做一點(diǎn)事,也就沒(méi)什么怕的了。我邊想邊打。媽媽離開(kāi)我最少要有三個(gè)月的時(shí)間,我就和外婆在家,也不知道她什么時(shí)候能回來(lái)?! ?010年4月  4  日  陰轉(zhuǎn)小雨 星期日  奶奶愛(ài)勞動(dòng),即使在農(nóng)閑時(shí)節(jié),她也閑不下來(lái),要么是打豬草,要么是割牛草,要么就是到山林里去找藥材。今天天氣變了,下了毛毛雨。奶奶還是要上山去找藥材。媽媽說(shuō),路那么滑,干脆別去了。奶奶說(shuō)不怕,她隨便炒飯吃好就上山了。我們因?yàn)橐惨ゴ蟛規(guī)兔?,跟著出了門(mén)?! √旌诹宋覀兓貋?lái),奶奶不在家,我就問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)奶奶在山上摔傷了,頭磕破了,牙齒摔松了兩顆,出了很多血,正在衛(wèi)生室包藥。我聽(tīng)了心里又怕又難過(guò),急忙打電話(huà)給姑媽。姑媽很快把奶奶送回來(lái)了,我們老遠(yuǎn)就去接?! 〉郊乙院?,奶奶一點(diǎn)東西也沒(méi)吃就睡覺(jué)了。晚上,聽(tīng)見(jiàn)奶奶痛苦的呻吟聲,我的心里也難過(guò)極了。  2010年4月  20  日  晴 星期二  早上,爸爸打電話(huà)給媽媽?zhuān)彝德?tīng)到了爸爸今天要回來(lái),我就特別高興。又聽(tīng)說(shuō)只不過(guò)回來(lái)種兩三天玉米就走,聽(tīng)了又有些難過(guò),因?yàn)榘职趾镁枚紱](méi)有回家,為什么總是回來(lái)不久就走呢?  妹妹突然跑來(lái)說(shuō):“姐姐你怎么啦?”我說(shuō):“沒(méi)事。”我和妹妹就上學(xué)去了?! 》艑W(xué)回到家,爸爸果然在家,妹妹就跑去問(wèn)有沒(méi)有買(mǎi)東西回來(lái),爸爸就說(shuō)在背籮里,自己找。爸爸的背籮里有好多的東西,有蘋(píng)果、梨子、香蕉、糕點(diǎn)、面條、還有新褲子和鞋子呢!我們都很高興,一直圍著爸爸打鬧。  稚嫩雙肩能否扛起一整片土地?--我每天都放牛,有時(shí)放兩次,一次是兩三個(gè)小時(shí)  2010年5月  1  日  晴 星期六  早上,天剛剛亮,奶奶就叫我快點(diǎn)起床。我問(wèn)奶奶:“這么早叫我起來(lái)干什么呀?”奶奶說(shuō)叫我和他們一起去種包谷。我說(shuō)我不想去。奶奶說(shuō):“不想去你就不要吃飯!”我說(shuō)不吃飯我會(huì)餓死的,可我還不想被餓死呀!奶奶說(shuō)不想死就快點(diǎn)去種包谷。我就懶洋洋地扛著鋤頭跟著奶奶去種包谷了?! ∥覇?wèn)奶奶,大伯怎么不來(lái)幫忙。奶奶說(shuō)我大伯昨天幫忙種了一天,累了,今天可能不來(lái)了?! 〉搅说乩铮覀兌家呀?jīng)種完一塊地的一半,大伯才來(lái)。我們又種了另一塊地的一半,就回家了。我想,我下次再也不來(lái)了,這活太累人了!  2011年7月  2  日  陣雨 星期六  我有時(shí)很快樂(lè),有時(shí)很傷心。開(kāi)心的一天就像沒(méi)有白活,可是傷心的一天就像白活似的。  我每天都放牛,有時(shí)兩次,有時(shí)放一次,一次是兩三個(gè)小時(shí)。放牛也不太好玩,早上有很多蚊子,我身上有很多包就是蚊子咬的。下午也有蚊子,我回來(lái)就用愛(ài)心老師給的藥。果然好得快,我身上的包不見(jiàn)了,身上很爽快,我每次放?;貋?lái)都用。后來(lái)我就不怕放牛了?! ∪缛舨粓?jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?--我會(huì)照顧好弟弟,媽媽不用擔(dān)心  2010年3月  27  日  晴 星期六  早上,我們吃了一點(diǎn)飯,就去背水。政府的人把水運(yùn)到丫口,我們就到那兒背。我們每趟必須背滿(mǎn)一壺--壺是裝五十斤的。(若是因?yàn)椋┍车蒙倭?,等你?lái)第二趟水就沒(méi)有了?! 〉谝淮问且晃惶酶绺缬媚ν熊?chē)幫我們把水拉到分小路(公路與小路的岔路口)的地方,我們從那兒把水背到家。第二次是村委會(huì)的人幫忙把兩壺水直接背到我們家里。我一定要記住這些好人的恩情,永遠(yuǎn)都不忘記他們!  下午,奶奶叫我和她一起去背柴。奶奶一直都住在叔叔家。叔叔和嬸嬸都出門(mén)好久了,全靠奶奶照顧堂妹堂弟。比較大的堂哥哥在上中學(xué),每星期在家的時(shí)間還不滿(mǎn)兩天。奶奶老了,上山背柴太吃力了,我真擔(dān)心她會(huì)不小心摔倒。堂妹明明知道奶奶在照顧她們,卻連背柴這樣的小事都不去幫忙,成天都只想在家里玩,都是十一歲的人了,還不懂一點(diǎn)事?! ?010年3月  28  日  晴 星期日  我昨天就和奶奶講好了,今天要去洗衣服??赡棠虆s說(shuō)不去了,堂妹也不去,我不知道為什么,就和弟弟去了,回來(lái)已經(jīng)是下午。姨媽遇見(jiàn)我們,請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?。反正沒(méi)有很重要的事,我曬好衣服就去了?! ∫虌尲揖驮谖壹以瓉?lái)住的那個(gè)山溝里,離我家大約有兩公里山路。我到她家的時(shí)候,姨媽正在開(kāi)打米機(jī)打米。我想起來(lái):我家的包谷(玉米,下同)面最多只夠吃三天了,前天我就想打的,可我一個(gè)人不會(huì)打,也怕把機(jī)子打壞了。于是我就問(wèn)姨媽?zhuān)冶嘲葋?lái)讓她幫忙打行不行?姨媽說(shuō)是可以。我心里也就不那么著急了。  2010年3月  31  日  晴 星期三  下午放學(xué)回到家,我背了四十多斤包谷去姨媽家打包谷面。因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有包谷面也沒(méi)有米可以做飯,我們很久沒(méi)有吃過(guò)米飯了?! ”持貣|西,山路又不好走,到姨媽家的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了。姨媽當(dāng)時(shí)有點(diǎn)忙,我說(shuō):“如果你忙的話(huà),那就晚點(diǎn)打吧,多晚都可以。”姨媽說(shuō):“晚上用電的人家多,電力不強(qiáng),帶不動(dòng)機(jī)子,再說(shuō)晚點(diǎn)打的話(huà),你得明天才背回家,那就又得跑一趟,還是早點(diǎn)打的好。”姨媽幫我打好包谷面的時(shí)候天已經(jīng)黑了。我不敢回家,因?yàn)槲乙叩哪锹飞侠淝迩宓模瑳](méi)有人家。還有人說(shuō)那段路上經(jīng)常有鬼打架,我很害怕,于是只好到楊敏家睡,到天亮再回家。也不知道弟弟他們?cè)诩以趺礃恿?,可是我也沒(méi)有辦法?! ?010年4月  19  日  多云 星期日  今天早的時(shí)候我在家抹包谷,之后我就去開(kāi)機(jī)子打包谷面,我沒(méi)有自己開(kāi)機(jī)子打過(guò)包谷面,也不會(huì)打,放大了機(jī)子就卡住了。我試了很多次都不成功,我就不打了。然后我就一個(gè)人去找昨天奶奶帶我們找的那種東西?! ∥移鸪跸肫鹆艘粋€(gè)地方,那種東西很多,但是我很怕,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)不久前有個(gè)小孩死在那個(gè)地方。但是仔細(xì)想想,我很需要錢(qián)買(mǎi)東西。我就去了。我很怕,而且我的腳又腫了,不過(guò)只腫了一點(diǎn)點(diǎn),不是很?chē)?yán)重。這一次找到了許多可以賣(mài)的東西,估計(jì)可以賣(mài)到一些錢(qián)吧,我想我們有錢(qián)買(mǎi)菜了!  讀書(shū)和生存,哪個(gè)才是主角?--老師,我又要請(qǐng)假了……  2010年4月  8  日  晴 星期四  今天早上很早的時(shí)候我就起床了,為了做飯讓弟弟吃了去上學(xué)。我要在家背水。因?yàn)榻裉煺娜擞忠\(yùn)水到公路邊發(fā)放,每戶(hù)人家都得按時(shí)間去領(lǐng),錯(cuò)過(guò)時(shí)間就沒(méi)有了,我只好又不去上學(xué)了?! 〖抑羞@兩天實(shí)在沒(méi)有水了,奶奶的身體又實(shí)在不好,這幾天都生病,連走路都成問(wèn)題,去打了針,又買(mǎi)了藥來(lái)吃,可也不見(jiàn)好,也不可能等她去背水了。這老天真害人,要不是它一直干旱,我們有水,也就不用老是耽誤學(xué)習(xí)了,我真的不想這樣耽誤啊!  2010年4月  20  日  晴 星期一  昨天夜里下了一場(chǎng)雨,地面濕了。我得把包谷種下去,要不然明年就沒(méi)有吃的了,所以我和兩個(gè)弟弟今天都沒(méi)有去讀書(shū)。這件事情好幾天以前我就跟我們班主任老師講過(guò)了,所以今天就沒(méi)有跟他請(qǐng)假?! ≡缟希覀冸S便做了一點(diǎn)飯吃,三個(gè)人扛著鋤頭、背上包谷種子往地里去了。奶奶平時(shí)住在我叔叔家,她們今天也要抓緊時(shí)間種包谷。我們到地里沒(méi)有多久,奶奶也進(jìn)地來(lái)了。我們先去老屋基那邊種,很快就種完了三塊比較大的地。我們種得太快了,所以到后來(lái)我的手就痛起來(lái)了。但是我們沒(méi)有休息,而是去幫奶奶她們。奶奶她們種的地不大,只是幾小塊,所以我們很快就忙完了。看時(shí)間還早,我們每人就又找了一筐柴背回來(lái)。我們剛剛到家,讀書(shū)的學(xué)生就回來(lái)了?! ?010年4月  21  日  晴 星期二  我知道明天又是趕場(chǎng)的時(shí)間了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。我跟奶奶商量說(shuō),我很需要去趕一趟場(chǎng),因?yàn)榧依镌缫呀?jīng)沒(méi)有菜吃了--天那么干旱,什么都種不出來(lái)。再說(shuō),米也早就沒(méi)有了,每一頓飯都是吃包谷面,都不想吃了??墒俏胰绻ペs場(chǎng),又要耽誤學(xué)習(xí),也怕老師埋怨。奶奶一時(shí)間也不曉得怎么辦好,她想了一下說(shuō):“那你明天就和我一起去趕場(chǎng)吧。”奶奶是答應(yīng)我了,可我心里還是很矛盾的,也不曉得到底顧哪邊好。  2010年4月  10  日  晴 星期六  今天早上媽媽去趕場(chǎng),我叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)日記本,還讓媽媽幫我買(mǎi)筆。媽媽就說(shuō):“你們吃完飯去取水,我去趕場(chǎng)幫你們買(mǎi)東西。”  于是,我就讓弟弟去生火做飯,我?guī)蛬寢屪ルu去賣(mài),我費(fèi)了好大的力才把雞抓住?! 寢屪吡艘粫?huì)兒,我們也吃完了飯,我就拿起裝50斤的塑料水壺,弟弟拿了一個(gè)裝30斤的,我們就出發(fā)了?! ∥乙贿呑咭贿呄?,如果媽媽給我買(mǎi)新筆記本的話(huà),我就好好設(shè)計(jì)我的日記本,在一頁(yè)上畫(huà)棋盤(pán)格子,那我就可以勝徐健友了?! ∥覀兒貌蝗菀撞诺鹊綃寢尰貋?lái),我高高興興地跑去看媽媽買(mǎi)了哪些東西,看來(lái)看去竟然沒(méi)有我的日記本,而買(mǎi)來(lái)的是《新華字典》,媽媽不識(shí)字。真是、真是、真是……  媽媽把我平時(shí)最喜歡的包子拿給我,我都沒(méi)有心情吃!  十幾歲的孩子,正在怎樣思考?--爸爸媽媽太不愛(ài)我們了,我們才這么大,就要上山去干活  2010年4月  3  日  陰 星期六  今天早上,我起床時(shí),大哥和二哥都已經(jīng)不在家了。張庭和張俊還沒(méi)有起床,我就去叫他們兩個(gè)。  他們起來(lái)時(shí),不見(jiàn)大哥和二哥,他們就問(wèn)我,我說(shuō):“我也不知道,或許是去丫口吧。”  吃完了早飯,我就叫張庭拿昨天準(zhǔn)備的椿芽去賣(mài)?! 『髞?lái)張庭回來(lái)了,他說(shuō):“今天我的運(yùn)氣太好了,剛剛到丫口就有車(chē)子(開(kāi)車(chē)的人)要了!我問(wèn)張庭賣(mài)了多少錢(qián),張庭回答說(shuō),賣(mài)了十五元,有五元是那賣(mài)椿芽的人送的。那人說(shuō),是給他的爬樹(shù)錢(qián)……  我為今天的”收入“高興的同時(shí),也有點(diǎn)過(guò)意不去。  在物質(zhì)貧乏中成長(zhǎng)起來(lái)的00后--  不要再吃了,再吃的話(huà)明天就不夠了  2010年4月  8  日  星期四 晴  我們想吃點(diǎn)東西都很難?! 【湍冒觼?lái)說(shuō)吧,在我們這里沒(méi)有誰(shuí)會(huì)經(jīng)常擔(dān)包子來(lái)賣(mài),就談不上吃包子了。只在一些情況下,母親偶爾會(huì)帶我們到場(chǎng)壩上去,才有機(jī)會(huì)吃到,但是馬上就得回家。在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,賣(mài)包子的人也偶爾會(huì)到學(xué)校門(mén)前來(lái)賣(mài)包子,要身上有錢(qián)才能買(mǎi)到,但有時(shí)母親一分錢(qián)也不給,一個(gè)也吃不到??匆?jiàn)賣(mài)包子的人來(lái)了,就只有看的份。想?。∠氚。∠氚?!想得口水直流三千尺,想吃個(gè)包子竟難于上九天!  2010年4月  5  日  星期一 晴  昨天爸爸回來(lái)了。他沒(méi)有給我們買(mǎi)什么東西,他這次主要是為了帶一些錢(qián)回來(lái)還債。但是我們還是特別高興,因?yàn)閺拇艘院笫裁词虑槎加邪职衷?,我們不用?dān)心了?! 】墒亲屛以趺匆膊粫?huì)想到的是,今天一早起床,爸爸就說(shuō)他又要出門(mén)打工了!他對(duì)我們說(shuō):“今天下午四點(diǎn)鐘,我就要走了,你們?cè)诩乙?tīng)奶奶的安排,下雨時(shí),要記得把包谷種下去。”  我沒(méi)有說(shuō)什么,就默默的煮飯和做菜,吃完飯我就去洗衣服,我也沒(méi)有心情去上學(xué)。我真是想哭,爸爸好不容易才到家,可是才這么一個(gè)晚上,他又要走了,我在家又要讀書(shū)又要帶弟弟,又要干地里的活,天那么干,還要背水,我怎么辦嘛!光說(shuō)是下雨了要種包谷,可是我還要上學(xué)呢,說(shuō)來(lái)輕巧,做起來(lái)就難!難道還要讓我再請(qǐng)幾天的假嗎!我多么希望爸爸可以留下來(lái),可是我能有什么理由呢!  到了下午,爸爸又說(shuō)他今天去不成了,他說(shuō)還有兩家人的錢(qián)還沒(méi)有送去,今天晚上還得跑路。不過(guò)他說(shuō)明天非走不可?! ?010年4月  6  日  星期二 晴  下午放學(xué)剛剛到家門(mén)口,爸爸恰好把門(mén)鎖上出門(mén)。我還不熟悉那鎖,開(kāi)了半天也沒(méi)打開(kāi),越是開(kāi)不了,心里就越難過(guò),越是難過(guò)就想發(fā)火,可是火還沒(méi)有發(fā)出來(lái),我就哭了。爸爸望著我,起初他不說(shuō)話(huà),我也不說(shuō)。后來(lái)他見(jiàn)我開(kāi)不了門(mén),就來(lái)幫我。他說(shuō):“我已經(jīng)把菜買(mǎi)好了,想吃什么,自己動(dòng)手做就行了。”我心里說(shuō):“有什么好吃的呢!不就是些菜和那點(diǎn)肉嗎,有什么稀罕的!”  爸爸說(shuō)完,就只管叫弟弟跟他一起去公路邊等車(chē),我把門(mén)鎖上后也跟了去。到了公路上,想到只要客車(chē)一來(lái)爸爸就要離開(kāi)我們,把好多事情扔給我們,也不知道要什么時(shí)候才回來(lái)。想著想著我就忍不住又哭了。爸爸問(wèn)我:“你為什么要哭?”我不說(shuō)話(huà)。爸爸又說(shuō):“你要好好讀書(shū),一定要把初三讀完再去打工。”我一直哭到爸爸上車(chē)?;氐郊依铮倚睦锟湛盏?,什么事情也不想做,連飯也不想吃?! ∫蛄羰囟笔У膼?ài),誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償?--媽媽?zhuān)阍谀睦?? ?011年9月  16  日  星期五 多云  今天放學(xué)回家,在屋后看到媽媽?zhuān)龑?duì)我說(shuō),她幫我做飯,我的任務(wù)是打錢(qián)紙?! ∥疫M(jìn)屋洗了臉,媽媽就把紙拿出來(lái)放在桌子上,她把紙比一比,對(duì)我說(shuō):“要這樣對(duì)好了才裁開(kāi),再合起來(lái)打。”然后媽媽就去幫我做飯。我先想了半天,媽媽又說(shuō):“要細(xì)心思考才能做好一件事。”  我就用心的慢慢裁,裁出來(lái)的紙張有大的也有小的,大的打長(zhǎng)錢(qián),小的打一般的紙錢(qián)。我裁了半天,裁好我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗?! ∪缓笪揖烷_(kāi)始打了。我找不到木錘(槌)子,就找到小釘錘,我打一疊后知道小錘子不好打,有兩次太玄了,差一點(diǎn)打著我的手。我就去找木棒,我很擔(dān)心真打著自己的手。但我想到媽媽要去很遠(yuǎn)的地方打工,在她出去之前,她要給外公燒一點(diǎn)紙錢(qián)。想為媽媽做一點(diǎn)事,也就沒(méi)什么怕的了。我邊想邊打。媽媽離開(kāi)我最少要有三個(gè)月的時(shí)間,我就和外婆在家,也不知道她什么時(shí)候能回來(lái)?! ?010年4月  4  日  星期日 陰轉(zhuǎn)小雨  奶奶愛(ài)勞動(dòng),即使在農(nóng)閑時(shí)節(jié),她也閑不下來(lái),要么是打豬草,要么是割牛草,要么就是到山林里去找藥材。今天天氣變了,下了毛毛雨。奶奶還是要上山去找藥材。媽媽說(shuō),路那么滑,干脆別去了。奶奶說(shuō)不怕,她隨便炒飯吃好就上山了。我們因?yàn)橐惨ゴ蟛規(guī)兔Γ隽碎T(mén)?! √旌诹宋覀兓貋?lái),奶奶不在家,我就問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)奶奶在山上摔傷了,頭磕破了,牙齒摔松了兩顆,出了很多血,正在衛(wèi)生室包藥。我聽(tīng)了心里又怕又難過(guò),急忙打電話(huà)給姑媽。姑媽很快把奶奶送回來(lái)了,我們老遠(yuǎn)就去接。  到家以后,奶奶一點(diǎn)東西也沒(méi)吃就睡覺(jué)了。晚上,聽(tīng)見(jiàn)奶奶痛苦的呻吟聲,我的心里也難過(guò)極了?! ?010年4月  20  日  星期二 晴  早上,爸爸打電話(huà)給媽媽?zhuān)彝德?tīng)到了爸爸今天要回來(lái),我就特別高興。又聽(tīng)說(shuō)只不過(guò)回來(lái)種兩三天玉米就走,聽(tīng)了又有些難過(guò),因?yàn)榘职趾镁枚紱](méi)有回家,為什么總是回來(lái)不久就走呢?  妹妹突然跑來(lái)說(shuō):“姐姐你怎么啦?”我說(shuō):“沒(méi)事。”我和妹妹就上學(xué)去了?! 》艑W(xué)回到家,爸爸果然在家,妹妹就跑去問(wèn)有沒(méi)有買(mǎi)東西回來(lái),爸爸就說(shuō)在背籮里,自己找。爸爸的背籮里有好多的東西,有蘋(píng)果、梨子、香蕉、糕點(diǎn)、面條、還有新褲子和鞋子呢!我們都很高興,一直圍著爸爸打鬧。  稚嫩雙肩能否扛起一整片土地?--我每天都放牛,有時(shí)放兩次,一次是兩三個(gè)小時(shí)  2010年5月  1  日  星期六 晴  早上,天剛剛亮,奶奶就叫我快點(diǎn)起床。我問(wèn)奶奶:“這么早叫我起來(lái)干什么呀?”奶奶說(shuō)叫我和他們一起去種包谷。我說(shuō)我不想去。奶奶說(shuō):“不想去你就不要吃飯!”我說(shuō)不吃飯我會(huì)餓死的,可我還不想被餓死呀!奶奶說(shuō)不想死就快點(diǎn)去種包谷。我就懶洋洋地扛著鋤頭跟著奶奶去種包谷了?! ∥覇?wèn)奶奶,大伯怎么不來(lái)幫忙。奶奶說(shuō)我大伯昨天幫忙種了一天,累了,今天可能不來(lái)了。  到了地里,我們都已經(jīng)種完一塊地的一半,大伯才來(lái)。我們又種了另一塊地的一半,就回家了。我想,我下次再也不來(lái)了,這活太累人了!  2011年7月  2  日  星期六 陣雨  我有時(shí)很快樂(lè),有時(shí)很傷心。開(kāi)心的一天就像沒(méi)有白活,可是傷心的一天就像白活似的。  我每天都放牛,有時(shí)兩次,有時(shí)放一次,一次是兩三個(gè)小時(shí)。放牛也不太好玩,早上有很多蚊子,我身上有很多包就是蚊子咬的。下午也有蚊子,我回來(lái)就用愛(ài)心老師給的藥。果然好得快,我身上的包不見(jiàn)了,身上很爽快,我每次放?;貋?lái)都用。后來(lái)我就不怕放牛了?! ∪缛舨粓?jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?--我會(huì)照顧好弟弟,媽媽不用擔(dān)心  2010年3月  27  日  星期六 晴  早上,我們吃了一點(diǎn)飯,就去背水。政府的人把水運(yùn)到丫口,我們就到那兒背。我們每趟必須背滿(mǎn)一壺--壺是裝五十斤的。(若是因?yàn)椋┍车蒙倭耍饶銇?lái)第二趟水就沒(méi)有了。  第一次是一位堂哥哥用摩托車(chē)幫我們把水拉到分小路(公路與小路的岔路口)的地方,我們從那兒把水背到家。第二次是村委會(huì)的人幫忙把兩壺水直接背到我們家里。我一定要記住這些好人的恩情,永遠(yuǎn)都不忘記他們!  下午,奶奶叫我和她一起去背柴。奶奶一直都住在叔叔家。叔叔和嬸嬸都出門(mén)好久了,全靠奶奶照顧堂妹堂弟。比較大的堂哥哥在上中學(xué),每星期在家的時(shí)間還不滿(mǎn)兩天。奶奶老了,上山背柴太吃力了,我真擔(dān)心她會(huì)不小心摔倒。堂妹明明知道奶奶在照顧她們,卻連背柴這樣的小事都不去幫忙,成天都只想在家里玩,都是十一歲的人了,還不懂一點(diǎn)事?! ?010年3月  28  日  星期日 晴  我昨天就和奶奶講好了,今天要去洗衣服??赡棠虆s說(shuō)不去了,堂妹也不去,我不知道為什么,就和弟弟去了,回來(lái)已經(jīng)是下午。姨媽遇見(jiàn)我們,請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?。反正沒(méi)有很重要的事,我曬好衣服就去了?! ∫虌尲揖驮谖壹以瓉?lái)住的那個(gè)山溝里,離我家大約有兩公里山路。我到她家的時(shí)候,姨媽正在開(kāi)打米機(jī)打米。我想起來(lái):我家的包谷(玉米,下同)面最多只夠吃三天了,前天我就想打的,可我一個(gè)人不會(huì)打,也怕把機(jī)子打壞了。于是我就問(wèn)姨媽?zhuān)冶嘲葋?lái)讓她幫忙打行不行?姨媽說(shuō)是可以。我心里也就不那么著急了?! ?010年3月  31  日  星期三 晴  下午放學(xué)回到家,我背了四十多斤包谷去姨媽家打包谷面。因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有包谷面也沒(méi)有米可以做飯,我們很久沒(méi)有吃過(guò)米飯了?! ”持貣|西,山路又不好走,到姨媽家的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了。姨媽當(dāng)時(shí)有點(diǎn)忙,我說(shuō):“如果你忙的話(huà),那就晚點(diǎn)打吧,多晚都可以。”姨媽說(shuō):“晚上用電的人家多,電力不強(qiáng),帶不動(dòng)機(jī)子,再說(shuō)晚點(diǎn)打的話(huà),你得明天才背回家,那就又得跑一趟,還是早點(diǎn)打的好。”姨媽幫我打好包谷面的時(shí)候天已經(jīng)黑了。我不敢回家,因?yàn)槲乙叩哪锹飞侠淝迩宓?,沒(méi)有人家。還有人說(shuō)那段路上經(jīng)常有鬼打架,我很害怕,于是只好到楊敏家睡,到天亮再回家。也不知道弟弟他們?cè)诩以趺礃恿?,可是我也沒(méi)有辦法?! ?010年4月  19  日  星期日 多云  今天早的時(shí)候我在家抹包谷,之后我就去開(kāi)機(jī)子打包谷面,我沒(méi)有自己開(kāi)機(jī)子打過(guò)包谷面,也不會(huì)打,放大了機(jī)子就卡住了。我試了很多次都不成功,我就不打了。然后我就一個(gè)人去找昨天奶奶帶我們找的那種東西?! ∥移鸪跸肫鹆艘粋€(gè)地方,那種東西很多,但是我很怕,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)不久前有個(gè)小孩死在那個(gè)地方。但是仔細(xì)想想,我很需要錢(qián)買(mǎi)東西。我就去了。我很怕,而且我的腳又腫了,不過(guò)只腫了一點(diǎn)點(diǎn),不是很?chē)?yán)重。這一次找到了許多可以賣(mài)的東西,估計(jì)可以賣(mài)到一些錢(qián)吧,我想我們有錢(qián)買(mǎi)菜了!  讀書(shū)和生存,哪個(gè)才是主角?--老師,我又要請(qǐng)假了……  2010年4月  8  日  星期四 晴  今天早上很早的時(shí)候我就起床了,為了做飯讓弟弟吃了去上學(xué)。我要在家背水。因?yàn)榻裉煺娜擞忠\(yùn)水到公路邊發(fā)放,每戶(hù)人家都得按時(shí)間去領(lǐng),錯(cuò)過(guò)時(shí)間就沒(méi)有了,我只好又不去上學(xué)了?! 〖抑羞@兩天實(shí)在沒(méi)有水了,奶奶的身體又實(shí)在不好,這幾天都生病,連走路都成問(wèn)題,去打了針,又買(mǎi)了藥來(lái)吃,可也不見(jiàn)好,也不可能等她去背水了。這老天真害人,要不是它一直干旱,我們有水,也就不用老是耽誤學(xué)習(xí)了,我真的不想這樣耽誤??!  2010年4月  20  日  星期一 晴  昨天夜里下了一場(chǎng)雨,地面濕了。我得把包谷種下去,要不然明年就沒(méi)有吃的了,所以我和兩個(gè)弟弟今天都沒(méi)有去讀書(shū)。這件事情好幾天以前我就跟我們班主任老師講過(guò)了,所以今天就沒(méi)有跟他請(qǐng)假?! ≡缟希覀冸S便做了一點(diǎn)飯吃,三個(gè)人扛著鋤頭、背上包谷種子往地里去了。奶奶平時(shí)住在我叔叔家,她們今天也要抓緊時(shí)間種包谷。我們到地里沒(méi)有多久,奶奶也進(jìn)地來(lái)了。我們先去老屋基那邊種,很快就種完了三塊比較大的地。我們種得太快了,所以到后來(lái)我的手就痛起來(lái)了。但是我們沒(méi)有休息,而是去幫奶奶她們。奶奶她們種的地不大,只是幾小塊,所以我們很快就忙完了??磿r(shí)間還早,我們每人就又找了一筐柴背回來(lái)。我們剛剛到家,讀書(shū)的學(xué)生就回來(lái)了?! ?010年4月  21  日  星期二 晴  我知道明天又是趕場(chǎng)的時(shí)間了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。我跟奶奶商量說(shuō),我很需要去趕一趟場(chǎng),因?yàn)榧依镌缫呀?jīng)沒(méi)有菜吃了--天那么干旱,什么都種不出來(lái)。再說(shuō),米也早就沒(méi)有了,每一頓飯都是吃包谷面,都不想吃了??墒俏胰绻ペs場(chǎng),又要耽誤學(xué)習(xí),也怕老師埋怨。奶奶一時(shí)間也不曉得怎么辦好,她想了一下說(shuō):“那你明天就和我一起去趕場(chǎng)吧。”奶奶是答應(yīng)我了,可我心里還是很矛盾的,也不曉得到底顧哪邊好。  2010年4月  10  日  星期六 晴  今天早上媽媽去趕場(chǎng),我叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)日記本,還讓媽媽幫我買(mǎi)筆。媽媽就說(shuō):“你們吃完飯去取水,我去趕場(chǎng)幫你們買(mǎi)東西。”  于是,我就讓弟弟去生火做飯,我?guī)蛬寢屪ルu去賣(mài),我費(fèi)了好大的力才把雞抓住?! 寢屪吡艘粫?huì)兒,我們也吃完了飯,我就拿起裝50斤的塑料水壺,弟弟拿了一個(gè)裝30斤的,我們就出發(fā)了?! ∥乙贿呑咭贿呄耄绻麐寢尳o我買(mǎi)新筆記本的話(huà),我就好好設(shè)計(jì)我的日記本,在一頁(yè)上畫(huà)棋盤(pán)格子,那我就可以勝徐健友了。  我們好不容易才等到媽媽回來(lái),我高高興興地跑去看媽媽買(mǎi)了哪些東西,看來(lái)看去竟然沒(méi)有我的日記本,而買(mǎi)來(lái)的是《新華字典》,媽媽不識(shí)字。真是、真是、真是……  媽媽把我平時(shí)最喜歡的包子拿給我,我都沒(méi)有心情吃!  十幾歲的孩子,正在怎樣思考?--爸爸媽媽太不愛(ài)我們了,我們才這么大,就要上山去干活  2010年4月  3  日  星期六 陰  今天早上,我起床時(shí),大哥和二哥都已經(jīng)不在家了。張庭和張俊還沒(méi)有起床,我就去叫他們兩個(gè)。  他們起來(lái)時(shí),不見(jiàn)大哥和二哥,他們就問(wèn)我,我說(shuō):“我也不知道,或許是去丫口吧。”  吃完了早飯,我就叫張庭拿昨天準(zhǔn)備的椿芽去賣(mài)?! 『髞?lái)張庭回來(lái)了,他說(shuō):“今天我的運(yùn)氣太好了,剛剛到丫口就有車(chē)子(開(kāi)車(chē)的人)要了!我問(wèn)張庭賣(mài)了多少錢(qián),張庭回答說(shuō),賣(mài)了十五元,有五元是那賣(mài)椿芽的人送的。那人說(shuō),是給他的爬樹(shù)錢(qián)……  我為今天的”收入“高興的同時(shí),也有點(diǎn)過(guò)意不去。  ……

媒體關(guān)注與評(píng)論

  “過(guò)去有句話(huà),兒童是祖國(guó)的花朵,你們就像一朵朵小花,真漂亮!跟小朋友們一 塊兒過(guò)新年最開(kāi)心!”薄熙來(lái)動(dòng)情地說(shuō),“你們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在外打工,但 你們并不孤單。你們都是咱重慶的孩子,重慶是個(gè)有感情的城市,很多重慶人都會(huì) 關(guān)心你們。逢年過(guò)節(jié),爺爺奶奶、叔叔阿姨都會(huì)和你們?cè)谝黄?,和其他小朋友一?,你們會(huì)擁有一個(gè)幸??鞓?lè)的童年!”  ——中國(guó)青年報(bào)  一向關(guān)注慈善的著名影視明星劉曉慶低調(diào)現(xiàn)身此次劇組活動(dòng),劉曉慶對(duì)于新鄉(xiāng)太 陽(yáng)村留守兒童的生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的關(guān)心,與劇組共同為孩子們捐獻(xiàn)了生活學(xué) 習(xí)用品。對(duì)于是否加盟該片的問(wèn)題,據(jù)悉雙方正在劇本和角色的磨合之中。  ——新浪娛樂(lè)  孫莉、旭日陽(yáng)剛亮相北京某度假村,探望一群久未與父母相見(jiàn)的安徽農(nóng)村留守兒童 ?! ?mdash;—成都商報(bào)  張一白:我對(duì)所有的兒童都感興趣,關(guān)注,尤其是那些留守兒童,因?yàn)樵谖以?jīng)生 活歲月里,在從事藝術(shù)工作之前,我曾經(jīng)在中國(guó)西南比較貧窮的地區(qū)生活過(guò)、工作 過(guò),目睹過(guò)一些貧困兒童、留守兒童的生活,和他們的那種遭遇,對(duì)他們的這種生 活和遭遇其實(shí)有一種抱有同情的心理,也希望盡自己的力量去幫助他們。所以一直 以來(lái)(做了很多事)包括捐衣服、捐米,未來(lái)也還會(huì)做很多的事情,我也期待能用給 自己的作品去反映他們的生活,去呼吁社會(huì)上的人們?nèi)リP(guān)注他們?! ?mdash;—鳳凰網(wǎng)娛樂(lè)  作為“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)代言人的董潔隨中國(guó)兒童少年基金會(huì)的工作人員驅(qū)車(chē)前 往德陽(yáng)中江縣古店鄉(xiāng)金鈴村,看望那里的留守兒童,成都商報(bào)記者也一路跟隨前往 。昨日天氣酷熱,董潔卻熱情飽滿(mǎn)?! ?mdash;—成都商報(bào)  于震受邀出任此次系列活動(dòng)的“愛(ài)心大使”,與周迅、王寶強(qiáng)、孫莉、王艷、旭日陽(yáng) 剛等眾多演藝界愛(ài)心人士為留守兒童送上祝福。當(dāng)天于震也親臨現(xiàn)場(chǎng),與30位安徽 留守兒童共同度過(guò)了愉快又充實(shí)的一天?! ?mdash;—騰訊網(wǎng) 

編輯推薦

  有這樣一群孩子,他們放學(xué)回家,沒(méi)有媽媽做好的飯菜;周末,沒(méi)有爸爸陪著踢球?! ∠喾?,他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹?! ∪缛舨粓?jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?  《中國(guó)留守兒童日記》--26個(gè)留守兒童的日記,一個(gè)群體的真實(shí)生活。倪萍、崔永元、畢淑敏、鄧飛傾情推薦  愿養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子因?yàn)檫@本書(shū)變成自立的強(qiáng)者!  愿深陷欲望的我們因?yàn)檫@本書(shū)找到最平凡的幸福?! ∽x到目錄,你就會(huì)沉默…… 

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)153條)

 
 

  •   三天前我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本書(shū)——《中國(guó)留守兒童日記》,日記的作者是26個(gè)10歲左右的孩子。最初老師要求學(xué)生們記日記,只是為了訓(xùn)練他們的寫(xiě)作水平,從沒(méi)想到學(xué)生們的日子竟過(guò)得那么艱難。班主任和幾個(gè)老師在進(jìn)行了摸底調(diào)查之后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況比日記中寫(xiě)得還要糟糕。

      事情要從2010年春天的那場(chǎng)干旱說(shuō)起,貴州的一位普通的小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)他們班上的一位同學(xué)一個(gè)星期要請(qǐng)一兩天假,又不說(shuō)是什么原因。經(jīng)過(guò)了解才發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子的父母都去外地打工了,為了維持日常生活用水需要,她每逢政府發(fā)水的日子便要請(qǐng)假去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方背水。

      

      最初我只是希望了解一下當(dāng)?shù)氐暮⒆拥纳顮顩r,才想起要買(mǎi)這本書(shū)來(lái)看看。

      孩子們?nèi)沼浿卸际呛軜銓?shí)的詞語(yǔ),原文還經(jīng)常會(huì)有錯(cuò)別字和詞不達(dá)意的情況,但這一切都擋不住字里行間流露出來(lái)的真實(shí)的情感。



      ——“別吃了,再吃明天就不夠了”;

      ——爸爸留下了十五元錢(qián)給我,告訴我每天只能花5角錢(qián)。

     

      這些孩子的身邊沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)荒芎蜖敔?、奶奶在一起?br />
      ——他們?cè)谡n余時(shí)間要做家務(wù)、有時(shí)候還要請(qǐng)假去種地、趕場(chǎng);

      ——他們需要用自己稚嫩的雙肩挑起那一方土地;

      ——他們需要時(shí)刻面對(duì)生存的問(wèn)題。



      大城市富足的生活是他們無(wú)法想像的,他們的愿望簡(jiǎn)單而現(xiàn)實(shí):

      ——吃一頓肉包子;

      ——讓奶奶的腰不再疼了;

      ——一家人在一起過(guò)個(gè)年。



      就是這樣一群孩子,他們承擔(dān)著本來(lái)不應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)承擔(dān)的一切。

      他們?cè)谀莻€(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的生活著,他們的精神感染著包括我在內(nèi)的很多的讀者。



      與他們相比,我們毫無(wú)理由去抱怨工作的壓力,生活的艱難,社會(huì)的不公,以及種種;

      他們用他們的生活態(tài)度告訴我們——要堅(jiān)強(qiáng),要樂(lè)觀,要懂得感恩,要有擔(dān)當(dāng)。

     

      有機(jī)會(huì)看看吧,開(kāi)啟一次別開(kāi)生面的心靈之旅……
  •   好書(shū),愛(ài)不釋手,感動(dòng)!書(shū)中篇篇稚嫩的日記,無(wú)邪的笑臉, 充滿(mǎn)生活樂(lè)趣的的圖畫(huà),讓我看到了一群不怨天,不憂(yōu)人,只有希望,只有向上的孩子。什么是好孩子?貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)的留守兒童就是好孩子!想成為好孩子的城里孩子,與無(wú)微不至呵護(hù)著他們的城里的大人們真的應(yīng)該看看這本好書(shū)!
  •   本書(shū)描寫(xiě)了這樣一群人,他們生活在窮山惡水之間,他們放學(xué)回家,沒(méi)有媽媽做好的飯菜;周末,沒(méi)有爸爸陪著踢球。他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們用稚嫩甚至嬌弱的身軀撐起了那一片土地;他們很辛苦。很累,但他們依然微笑。讓我們記住他們,多給他們些關(guān)注和關(guān)愛(ài)吧!
  •   中國(guó)留守兒童日記(愿這些真實(shí)的聲音能喚起你平和向前的力量,中國(guó)第一部留守兒童日記,倪萍、崔永元、畢淑敏、鄧飛傾情推薦)
  •   本書(shū)作者楊元松,貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)語(yǔ)文教師,27個(gè)留守兒童的班主任。
  •   首先感謝柯老師,兒子的班主任兼語(yǔ)文老師推薦了這本書(shū)。她非常支持孩子讀課外書(shū),經(jīng)常推薦好書(shū)讓他們讀,老師也是愛(ài)讀書(shū)的人,并且經(jīng)常寫(xiě)些文字。覺(jué)得很幸運(yùn),兒子遇到這么好的老師,真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育,而不是只教孩子死學(xué)課本,同時(shí)免去了家長(zhǎng)給孩子選課外書(shū)這個(gè)艱難的環(huán)節(jié),特別是對(duì)我這個(gè)現(xiàn)在都不怎么讀書(shū)了的媽媽。
    給兒子買(mǎi)了這本書(shū),兒子讀后感觸頗深,老師不僅要求他們寫(xiě)讀書(shū)筆記,還要求把讀書(shū)筆記做成ppt進(jìn)行交流??戳藘鹤雍退耐瑢W(xué)寫(xiě)的讀書(shū)筆記,感覺(jué)這是一本可以讓孩子成長(zhǎng)的好書(shū)。
    有同學(xué)說(shuō):“他們是一個(gè)人撐起一個(gè)家,而我們是一個(gè)家撐起一個(gè)人”。兒子從這本書(shū)里懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,他們不再抱怨,跟那些留守兒童做那么多家務(wù)活比起來(lái),他們的作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)。而且兒子還從他們的日記里感受到他們那種樂(lè)觀和知足,父母回家的時(shí)候是他們最快樂(lè)的時(shí)候,一個(gè)包子,都可以讓他們感到滿(mǎn)足。
    這本書(shū)也許更加拉近了孩子們彼此的生活,他們也許從此產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,特別是對(duì)于正處于性格和人生觀養(yǎng)成階段的初中生,這本書(shū)是一定要讀的。
  •   “每天放學(xué)回家來(lái),即使做錯(cuò)了事也沒(méi)有爸爸的罵了……這一回,爸爸可是要到過(guò)年才回來(lái),我會(huì)很想爸爸啊!”貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)的小學(xué)生楊敏在日記中這樣寫(xiě)道。
  •   ⋯⋯以前都只是不經(jīng)意的通過(guò)各種留守兒童的報(bào)道,有一點(diǎn)印象,認(rèn)為中國(guó)這么大窮人可憐人多了去了,這不過(guò)是媒體炒作的一個(gè)新名詞,做版面的內(nèi)容。這是第一次真正的了解,這群孩子生活的有多艱辛,又有多堅(jiān)強(qiáng)。他們中的大多數(shù)孩子以為日記就該是這樣的,就該每天早上不到6點(diǎn)起來(lái)做飯給弟弟妹妹吃,該種田時(shí)就要去,該走十里地挑水洗衣服時(shí),就應(yīng)該是那樣的。感動(dòng),是因?yàn)樗麄儾恢雷约河卸嗫唷?/li>
  •   26個(gè)留守的孩子,220篇日記,21幅象征夢(mèng)想的畫(huà),21個(gè)發(fā)自心底的愿望,12封寫(xiě)給爸爸媽媽的信。一部《中國(guó)留守兒童日記》,全國(guó)5800萬(wàn)留守兒童的縮影。
  •   “留守兒童”這四個(gè)字很扎眼,因?yàn)槲乙彩橇羰貎和?,一直等到我畢業(yè)后工作了 我才和我爸媽一起生活。
    這本書(shū)呼喚起了我的童年 憶童年 那份沉甸甸的心 步履維艱的走完 看完這本書(shū) 淚水不知道洗滌掉了多少東西 只知道這是心的呼喚
    我的童年跟他們差不多 但還是略微比他們幸福的很多 起碼我是這么覺(jué)得
    童年里記得因?yàn)楦珊档募竟?jié)到來(lái)了 家里種了很多胡蘿卜來(lái)賣(mài) 為了能讓今年有多點(diǎn)收入 我都是大中午天的去小溝里挑水澆灌 因?yàn)橹挥兄形绲臅r(shí)候溝里沒(méi)人挑水了 這樣也就有比較多的水 還要周末上山砍柴 拉梨耕種 放學(xué)回家煮飯而且還要去田里弄點(diǎn)地瓜葉回來(lái),晚上弄鴨料不然明天鴨就要餓死了 其實(shí)有時(shí)候回去了天都快黑了 一個(gè)人去山腳下弄地瓜葉 會(huì)害怕的邊哭泣邊加速采栽 等等
    有時(shí)候心里很羨慕 為什么別人家的小孩都有好東西吃 而自己家沒(méi)有 別說(shuō)菜了 有時(shí)候吃稀飯只能配點(diǎn)花生吃下去 吃不下去也得吃 其實(shí)那時(shí)候最大的愿望就是希望爸爸快點(diǎn)回來(lái) 因?yàn)橹挥邪职只丶伊宋覀兙陀泻贸粤?特別特別的渴望過(guò)年
    童年過(guò)去了 但是用現(xiàn)在的眼光去看童年 其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)的苦 我覺(jué)得很幸福很快樂(lè)
    雖然現(xiàn)在的生活比較寬裕 但是我還是感謝我的生命中出現(xiàn)了那段歲月 苦過(guò)了才知道什么是堅(jiān)強(qiáng) 怎樣勇敢地面對(duì)生活 這是一段人生的財(cái)富 一段美好的回憶
    我是90后的 看著00后的孩子們的經(jīng)歷 我真的想說(shuō) 孩子們不怕 你們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去 生命一直是因你們自己而精彩的 誰(shuí)都無(wú)法代替的 有時(shí)也正是因?yàn)檫@段財(cái)富 所以你們今后的路走的將會(huì)比誰(shuí)都堅(jiān)定。。。加油,孩子們。。。
  •   在中國(guó),有一群孩子,他們放學(xué)回家沒(méi)有媽媽做好的飯菜,周末也沒(méi)有爸爸陪著踢球,相反他們要洗衣,做飯,照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。
  •   麥兜拿著包子,忽然想到“長(zhǎng)大了,到我要面對(duì)這個(gè)硬繃繃,未必可以做夢(mèng)未必那么好笑的世界的時(shí)候,我會(huì)怎么樣呢?”——在中國(guó),有一群孩子,他們放學(xué)回家沒(méi)有媽媽做好的飯菜,周末也沒(méi)有爸爸陪著踢球,相反他們要洗衣,做飯,照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。
  •   在當(dāng)當(dāng)上看到這本書(shū)的時(shí)候我毫不猶豫的買(mǎi)了它僅僅因?yàn)樗拿帧吨袊?guó)留守兒童日記》。我想說(shuō)終于有了這樣一本書(shū)可以將整個(gè)社會(huì)的目光積聚到這樣一個(gè)特殊的群體,盡管關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)是一個(gè)開(kāi)展已久的社會(huì)話(huà)題,但是社會(huì)所展開(kāi)的關(guān)愛(ài)更多時(shí)候都是單向的,或者說(shuō)是除開(kāi)那些留守的孩子之外我們所認(rèn)為的。我們認(rèn)為他們?nèi)鄙傥镔Y所以我們捐物捐款,我們認(rèn)為他們生活艱難所以我們賦予同情?,F(xiàn)在終于有了這本書(shū)讓我們看到孩子們內(nèi)心真實(shí)的想法和愿望。稚嫩的語(yǔ)句,歪曲的字體傳遞的卻是最真實(shí)渴求。我自己也算是半個(gè)留守兒童吧,說(shuō)是半個(gè)因?yàn)橹辽倌赣H一直陪伴在我身邊,父親在常年在外打工,缺席了我的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,現(xiàn)在看來(lái)這種缺席所帶來(lái)的影響是不小的,這還僅僅只是缺少了父親的陪護(hù),有很多東西是電話(huà)中的只言片語(yǔ)替代不了的。留守兒童是經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)代變革所衍生出來(lái)的一個(gè)特殊群體,為什么社會(huì)前進(jìn)所遺留的苦果要我們的孩子來(lái)承受?那一張張黝黑的面龐,一雙雙清澈的眼睛都是對(duì)我們以及整個(gè)社會(huì)的詰問(wèn)!
  •   最早是在網(wǎng)上看到這些內(nèi)容,當(dāng)時(shí)看得眼淚都掉下來(lái)了。自己也是做媽媽的人了,看到孩子們小小年紀(jì)就要挑起生活的重?fù)?dān),不禁心疼。。。買(mǎi)回這本日記讀給四歲的兒子聽(tīng),記得其中有一篇是說(shuō)一個(gè)小朋友辛苦了好多天割了草,還要經(jīng)過(guò)剁、曬等很多程序再湊滿(mǎn)一袋子才能賣(mài)到十元錢(qián)。我跟孩子說(shuō):“你看,小朋友要這么辛苦才能掙到十元錢(qián)。而你呢?以后再要買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食的時(shí)候,多想想這些小朋友好不好?”兒子很懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。再帶他去商場(chǎng)的時(shí)候,他真的乖了很多。

    用這本書(shū)教育自己的孩子是一方面,主要還是希望留守兒童的父母?jìng)兡芏嗯闩愫⒆樱灰屗麄兊耐赀@么辛酸。。。但是我們也能理解,父母?jìng)円獬龃蚬赍X(qián)養(yǎng)家,所以希望社會(huì)、希望政府能重視這個(gè)問(wèn)題,不要讓這些孩子過(guò)早的承擔(dān)生活的重壓。

    不光是留守兒童的成長(zhǎng)、教育、心理問(wèn)題,還有大量的留守婦女們。這個(gè)特殊的社會(huì)群體也應(yīng)當(dāng)受到重視!今天早上看了一篇報(bào)導(dǎo)“留守媽媽帶三個(gè)寶寶自殺”!也是很讓人痛心的!試問(wèn),如果到了這種地步,那個(gè)男人他還掙錢(qián)做什么??還不如一家人在一起其樂(lè)融融!

    現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),這樣那樣的問(wèn)題太多。憂(yōu)心??!
  •   書(shū)的質(zhì)量很不錯(cuò),書(shū)中主要是留守兒童們的日記,這些日記可以看出來(lái)是真實(shí)的,樸實(shí)中透露著他們的無(wú)奈與困難,還有痛苦,讓我一個(gè)沒(méi)有孩子的人看了都感覺(jué)非常難過(guò),這些孩子幼小的心靈遭受著磨難和身體上的勞苦,但他們依然把愛(ài)放在心里,依然用愛(ài)來(lái)讓自己堅(jiān)強(qiáng)!我感動(dòng),這是真實(shí)的世界,這是真實(shí)的愛(ài)。
  •   中國(guó)的留守兒童,祖國(guó)明天的希望。該書(shū),有一種無(wú)聲無(wú)息的穿透力,直抵心底,孩子們的生活是艱苦的,孩子們的內(nèi)心卻是堅(jiān)強(qiáng)的。如若不努力,軟弱給誰(shuí)看。一位兒童稚嫩而成熟的話(huà),令無(wú)數(shù)成人動(dòng)容。孩子們的父母常年外出打工,自立自強(qiáng)的他們勇于承擔(dān)起家庭的責(zé)任,打掃家里,播種莊稼,孝敬爺爺奶奶。他們是好樣的,是值得全社會(huì)關(guān)注的。
  •   新春伊始,又將有數(shù)億農(nóng)民工離鄉(xiāng)背井去往大城市打工,他們可愛(ài)的孩子則被迫留守家中。這本書(shū)里選登了楊敏與她另外25個(gè)小伙伴的220篇日記,真實(shí)反映了這些孩子們令人心酸的留守生活,從貧乏的物質(zhì)生活,到親情的缺失,從繁重的家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng),到與年齡不相符的堅(jiān)強(qiáng),從隨時(shí)可能失學(xué)的教育問(wèn)題到字里行間流露出的心理問(wèn)題,這本日記既折射出這26個(gè)孩子的心聲,也是全國(guó)7000萬(wàn)留守兒童的生活縮影。
  •   正如收編日記的老師所說(shuō),日記記載的都是生活中的小事,但是在這些孩子們的描述下,我們了解到了他們生活中的艱難,在哪一個(gè)沒(méi)有水的夏天里,孩子們都要到很遠(yuǎn)的地方去背水,幾歲大的孩子還要牽牛去吃草,最大的愿望就是爸爸媽媽回家和自己去趕場(chǎng)。。。。平平凡凡的事中藏著真感動(dòng),作者一句話(huà)受感觸很大:請(qǐng)不要可憐他們,要用贊賞的眼光為他們加油
  •   《中國(guó)留守兒童日記》——26個(gè)留守兒童的日記,一個(gè)群體的真實(shí)生活。
      愿深陷欲望的我們因?yàn)檫@本書(shū)找到最平凡的幸福。
  •   愿這些真實(shí)的聲音能喚起你平和向前的力量,中國(guó)第一部留守兒童日記,看了很感動(dòng),都希望去當(dāng)支教老師盡所能幫助他們,自己也能得到鼓勵(lì),建議當(dāng)當(dāng)圖書(shū)也要能上傳照片才好
  •   之前我一直不能真正的理解留守兒童的意義,直到最近一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到農(nóng)村,看到一個(gè)和爺爺奶奶生活的8歲男孩,父母都在外打工,跟不看不出來(lái)孩子樣,很臟。最大的愿望是和爸爸媽媽過(guò)年。我記得當(dāng)時(shí)的心很酸。這樣的人群的卻值得關(guān)注。孩子的環(huán)境對(duì)于以后的成長(zhǎng)有很大的影響。
  •   岳朝虎2011年4月13日星期三晴 家里很窮,每天上學(xué)我都餓著肚子回家。早上起得太早,也不想吃飯。這是我的一個(gè)困難,也給媽媽增加了負(fù)擔(dān)。 放學(xué)回家時(shí),我看見(jiàn)路邊有一片綠綠的草,一下開(kāi)了竅,心想:我家附近也有這樣的草,每年夏天栽稻秧的時(shí)候,人們沒(méi)有時(shí)間給牛弄吃的,很多人家還要到場(chǎng)壩上去買(mǎi)干草,我現(xiàn)在可以把這種草割到家里,用機(jī)子砍碎,再把它曬干了保存起來(lái),到夏天拿出去賣(mài)!回到家,我就興沖沖地拿著鐮刀、背著背籮上山去了。果然收獲不錯(cuò),很快我就割到一大背籮草背回家。我家沒(méi)有打豬草的機(jī)子,就借鄰居家的用。不一會(huì)兒就砍好了。我興奮極了,可惜今天已經(jīng)很晚,沒(méi)有太陽(yáng)了,只好等到明天再曬。明天割的后天曬,就這樣循環(huán)下去。我把我保存下來(lái)的草裝進(jìn)麻袋里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@樣一袋能賣(mài)多少錢(qián)?”媽媽回答說(shuō):“運(yùn)氣好的話(huà),可以賣(mài)十五塊錢(qián),運(yùn)氣不好最多可以賣(mài)到十塊?!眿寢層中α耍f(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始懂事了,可以找自己的零花錢(qián)了!”我高興中又加高興,心中已經(jīng)有自己該做的事情,為了“你開(kāi)始懂事了”這幾個(gè)字,我一定會(huì)一直做下去。楊海香2011年9月21日星期三小雨 今天下午,媽媽打電話(huà)回來(lái),說(shuō)星期五她就回來(lái)了。我聽(tīng)到媽媽要回來(lái)很高興。后來(lái)我就去打掃房間。哥哥回來(lái)給我看了一種奇怪的東西后,就去吃飯,楊海剛也去吃。我想對(duì)他們說(shuō),你們不要再吃了,再吃的話(huà)明天就不夠了。后來(lái)?xiàng)詈側(cè)ニ?,哥哥還在不停地吃,我就和爺爺說(shuō),哥哥說(shuō)不吃了。 廖宗財(cái)2011年9月22日星期四小雨 下午放學(xué)的時(shí)候,楊田國(guó)和田興掃地,我去幫他們抬板凳。后來(lái)學(xué)校的半圓尺被我不小心弄到地上,摔成了三段。我就去辦公室,問(wèn)敖老師買(mǎi)那尺子需要多少錢(qián)。敖老師說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò),所以我不知道需要多少錢(qián)。”他叫我用什么東西來(lái)接上,我就叫弟弟幫我買(mǎi)膠水,他沒(méi)有買(mǎi)到,所以我打算明天再來(lái)弄。徐江2010年3月27日星期六晴 早上,我起床洗了臉就去背水。昨天我姐姐帶了兩位同學(xué)來(lái)玩,我們?nèi)ケ乘臅r(shí)候,那兩位同學(xué)也和我們一同去。 現(xiàn)在還有水的那個(gè)水井,出水的地方只是一個(gè)小小的洞,里面很深,洞口小得連抽水機(jī)都放不進(jìn)去。抽水的人想了一個(gè)很好的辦法:把小小的管子綁在一根很長(zhǎng)的竹竿上,然后把竹竿放進(jìn)洞去。一根兩丈多長(zhǎng)的竹竿差不多要放完了才觸到底。那水很好,又清澈又涼快。 回來(lái)的時(shí)候,我們要經(jīng)過(guò)一段很陡很長(zhǎng)的大坡,爬坡十分艱難,我們的腳都抖了。我背的水一路走一路灑,回到家,三十斤的壺里恐怕還沒(méi)有剩下二十斤呢,好可惜??!而我似乎已經(jīng)累得奄奄一息了!想起以前,有很方便的水的時(shí)候,不光用水不節(jié)約,而且就算是水?dāng)[在面前都還不想洗衣服?,F(xiàn)在好了,要到很遠(yuǎn)的地方去取水,可衣服還得洗。我決定每個(gè)周末都要把衣服洗干凈,再不懶散了。我現(xiàn)在最大的愿望就是老天趕快下雨,要不然,就是背水這件事,我們都要被折磨得很慘。
  •   或許很多人覺(jué)得快樂(lè)、聰慧甚至是狡黠無(wú)法跟留守兒童聯(lián)系在一起,而事實(shí)上,這些以稚嫩甚至嬌弱的身軀站在窮山之頂,惡水之上的孩子們,擁有被嬌寵的城市孩子們已經(jīng)消失的美麗和力量。
  •   從小跟媽媽在一起的時(shí)間比較多,爸爸一直在外面做生意,我為此很快樂(lè)的過(guò)了童年,因?yàn)榘职直容^兇,每次他回來(lái)我都很緊張害怕,特盼著他能出差。估計(jì)很多城里的叛逆孩子都跟我這樣的想法吧。
    可是當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū),書(shū)里220篇日記,12封給父母的家信,用自己小小的身軀撐起家,呼喚著父母什么時(shí)候能回來(lái)。里面又一幅孩子畫(huà)的心愿圖:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小房子門(mén)前,四個(gè)人手拉著手。旁邊孩子歪歪扭扭的寫(xiě)著:我想和爸爸媽媽爺爺,去看爸爸和媽媽做的房子,我看見(jiàn)爸爸和媽媽在一起,我就很幸福了。簡(jiǎn)陋的甚至有點(diǎn)不通的句子,卻看到孩子心底所有的希望。我真的被擊中了。城里孩子是不是都在盼望父母不要管束,不要多嘴,不要找我呢?
  •   整部書(shū)已經(jīng)看完,有些感觸。5800萬(wàn),一個(gè)刺痛了大眾雙眼的數(shù)字,讓我們這么深切地感受到了悲哀與無(wú)奈,這不僅僅是國(guó)家之痛,社會(huì)之痛,這是我們整個(gè)中華民族不堪忍受又不得不去面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí),而它到現(xiàn)在依然是話(huà)題,而非問(wèn)題,因?yàn)橹挥胁粩嗟挠懻?,而沒(méi)有真正的相對(duì)應(yīng)的措施。如果這是我們國(guó)家在前進(jìn)中所必須經(jīng)歷的陣痛,亦或是無(wú)法避免的難言尷尬。那么我希望,祖國(guó)可以日益強(qiáng)盛,社會(huì)保障會(huì)日益完善,至少讓這些孩子可以一樣沐浴在幸福中成長(zhǎng)起來(lái)。
    如今,我也是一個(gè)孩子的母親,我亦不愿意錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)中的任何一個(gè)階段,因此我相信,若非生活所迫,沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)背井離鄉(xiāng),留下那孤獨(dú)的孩子,癡癡等待雙親的歸來(lái)。而這些可憐的孩子,如果他們的生活和學(xué)習(xí)不能得到保障,我們有理由相信,他們會(huì)在成年后,步上他們父母的老路,制造出新一代的留守兒童,而那些關(guān)于他們,考上大學(xué)以及找到好工作的供養(yǎng)雙親的天真想法會(huì)在殘酷現(xiàn)實(shí)生活中破滅,因?yàn)椋?dāng)生活已經(jīng)無(wú)法保障的時(shí)候,我們有理由相信,那些所謂的理想都會(huì)成為泡影,所有的信念最終都會(huì)皈依生存本身,落實(shí)到吃飽穿暖這樣低等的要求上。
    希望以我等微薄之力,可以為中國(guó)的留守兒童做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),獻(xiàn)一份愛(ài)心,成全孩子們哪怕只是一個(gè)孩子的小小愿望,希望還能在他們的眼中看到純真和理想。。。
  •   看完那些稚嫩,未經(jīng)雕琢的日記、畫(huà)、信,眼淚早已止不住。。。。
    我們這些做父母的,我們的社會(huì),真的該低下身來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音。
    一個(gè)孩子的將來(lái)的一輩子,絕大多數(shù)都在那16歲以前的光陰定型了,
    留守兒童的不易希望得到更多人的關(guān)注。
  •   早在女兒學(xué)校推薦買(mǎi)這本書(shū)之前,就下了買(mǎi)的決心。但總是忘記。終于在女兒的一再催促下,買(mǎi)了這本書(shū)。原以為是一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的小故事,打開(kāi)一讀,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是留守孩子們一頁(yè)頁(yè)生活的真實(shí)日記。讀了以后,感覺(jué)很真實(shí),沒(méi)有心靈雞湯那樣的潤(rùn)澤,但是,確如咀嚼酸棗。有些酸楚,更多的是激發(fā)了我們對(duì)這些孩子的珍視。每個(gè)孩子都是媽媽眼中最明亮的眼睛,也是天上最閃亮的繁星。無(wú)論他們穿的是草鞋還是皮靴,都是我們心中最美麗的寶貝。
  •   為了對(duì)留守兒童的生活和用水情況進(jìn)行全面摸底,楊元松讓孩子們把自己生活中的感受用日記寫(xiě)下來(lái),當(dāng)做摸底的一個(gè)事項(xiàng)
  •   書(shū)中沒(méi)有精彩的故事情節(jié) 沒(méi)有華麗的言詞造句 可是就是孩子們一句句平實(shí)的語(yǔ)言 一篇篇短小的日記 寄托了他們對(duì)異鄉(xiāng)的父母深切的思念之情 寄托了他們對(duì)生活的希望 有時(shí)又透露著孩子們的無(wú)奈 無(wú)奈那幼小的肩膀承擔(dān)著太多來(lái)自家庭來(lái)自社會(huì)的責(zé)任和負(fù)擔(dān) 他們歲數(shù)很小 可是他們做的事情都很大 照顧著弟弟妹妹 照顧著爺爺奶奶 照顧著家里的一切 他們?cè)谧鲋覀冞@些人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情
  •   在《中國(guó)留守兒童日記》的腰封上有這么一句話(huà):“不要用可憐的眼光看他們,要用贊賞的眼神為他們加油!即使要為他們修路鋪橋,也是我們背后的秘密。”
  •   書(shū)評(píng)里每個(gè)人看完這本書(shū)都是沉重的,這是我們整個(gè)國(guó)家之痛。沒(méi)有那個(gè)爸爸媽媽愿意背井離鄉(xiāng),離家離子在外的,都是生活逼的。其實(shí)他們還好一點(diǎn),就是比那些孤兒院的孩子。我每年都把孩子穿小的衣服以及不用的學(xué)習(xí)用品和玩具寄給西藏孤兒院,盡一份貧民微薄之力,讓內(nèi)心多一份寧?kù)o。

    買(mǎi)這本書(shū)是當(dāng)家教書(shū)看的,也想讓孩子看下,受下教育。最近看了一本家教書(shū)《快教孩子學(xué)理財(cái)》讓我深受啟發(fā),我們只有從小教會(huì)孩子賺錢(qián)本領(lǐng),孩子長(zhǎng)大有了賺錢(qián)能力,就不會(huì)四處奔波。我們現(xiàn)在的教育那給孩子這樣的生活素質(zhì)能力培養(yǎng)教育,對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō),更是不現(xiàn)實(shí),而這樣的結(jié)果可能是,這批孩子長(zhǎng)大也要出去,留守兒童成為遺傳現(xiàn)象。希望我們國(guó)家當(dāng)家人們真正重視起他們來(lái),一個(gè)強(qiáng)大的GDP代表不了國(guó)家強(qiáng)大,只有每個(gè)人有尊嚴(yán)的強(qiáng)大,這個(gè)國(guó)家才能強(qiáng)大。

    對(duì)于我們普通讀者而言,就是在力所能及情況下,伸手幫助一下這些留守兒童和他們的家庭。哪怕你在公交地鐵見(jiàn)到他們的父母,都要不鄙視他們,尊重他們,指一下路,都是一份真誠(chéng)的幫助。因?yàn)樗麄儽澈蠖加幸粋€(gè)留守孩子,幫他們也是幫助了孩子。
  •   楊元松在批改孩子們用以鍛煉寫(xiě)作能力的日記時(shí),發(fā)現(xiàn)了這些獨(dú)自留守家庭的孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
  •   楊元松在批改孩子們用以鍛煉寫(xiě)作能力的日記時(shí),發(fā)現(xiàn)了這些獨(dú)自留守家庭的孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。心酸之余,他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有足夠的能力去幫助這些孩子,于是決定將這些記錄下來(lái)
  •   如若不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?《中國(guó)留守兒童日記》——26個(gè)留守兒童的日記,一個(gè)群體的真實(shí)生活。
  •   這學(xué)期才買(mǎi)了這一次書(shū),這是最期待的一本。我在初三之前也是留守兒童,但是相比較書(shū)本里的那些孩子我是多么的幸福,有爺爺奶奶寵愛(ài),每到假期爸媽就接我去玩,不用干家務(wù)做農(nóng)活什么的。但是我和他們一樣有著對(duì)父母深深的思念。羨慕和爸媽在一起的孩子,畢竟?fàn)敔斈棠讨粫?huì)滿(mǎn)足物質(zhì)上的要求,忽視我們心里對(duì)愛(ài)的渴望與缺失。著真的是一本好書(shū),真實(shí)的孩子,最單純的講述自己的生活,反映著社會(huì)弱勢(shì)群體的心里。
  •   楊元松,一位典型邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師,目睹了一個(gè)山村的留守兒童的堅(jiān)強(qiáng)和坦然,深受感動(dòng),決心把這些告訴那些不知道這些的人們。
  •   里面全是小朋友寫(xiě)的日記,看著很是感動(dòng),也很心酸,留守兒童好像是中國(guó)才有的產(chǎn)物。相比之下,我們可以和孩子一齊生活是一件值得感恩的事情。
  •   透過(guò)這些文字,我們能夠看到一個(gè)個(gè)幼小而又堅(jiān)強(qiáng)的身影,能夠感受到在農(nóng)民大量進(jìn)城務(wù)工的社會(huì)背景下,孩子們所經(jīng)受的生活與感情上的磨煉。苦難是一筆財(cái)富,也是一種考驗(yàn),但愿有過(guò)這樣經(jīng)歷的孩子都能將其轉(zhuǎn)化為人生的豐富營(yíng)養(yǎng),鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝困難,成為生活的強(qiáng)者。 在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶(hù)區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。 讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活…… 他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。 他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。 放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封…… 然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。 雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。 太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
  •   “因?yàn)殡x家很遠(yuǎn),每天中午放學(xué)的時(shí)候,我們都有很多同學(xué)不能回家吃午飯,我也得餓著肚子,一直挨到下午放學(xué),所以每天放學(xué)回家,我都餓得好像腸子都不在了。今天也是一樣,到家的時(shí)候已經(jīng)很受不了了。”這是《中國(guó)留守兒童日記》中徐江的日記,而徐江只是26個(gè)留守兒童中最為普通的一個(gè),他們的平均年齡只有9歲。
  •   書(shū)中都是留守兒童寫(xiě)的真實(shí)日記和寫(xiě)給爸爸媽媽的信,雖然有些錯(cuò)別字,也沒(méi)有什么文采可談,可是感情很真實(shí),有些文字讀起來(lái)讓人有辛酸的感覺(jué)。女兒還小,待大一點(diǎn)希望給女兒看一看。
  •   《中國(guó)留守兒童日記》中的孩子是我見(jiàn)過(guò)的孩子中,甚至加上成人最可愛(ài)的,最強(qiáng)大,最努力生活的一群。
  •   里面有孩子們自己寫(xiě)的信或者日記,真實(shí)的向大家展示留守兒童在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真實(shí)情況,我們都該行動(dòng)起來(lái)關(guān)心關(guān)注這些孩子們。
  •   中國(guó)留守兒童日記讓孩子看到還有那么一大群孩子的真實(shí)生活
    明白要珍惜現(xiàn)在
  •   《中國(guó)留守兒童日記》日記取材于26位留守兒童的日常生活,孩子們的文筆并不好,由于普遍的類(lèi)成人化教育,文字又多少有些假裝老成的痕跡。而就在這些文字中,我們看到了孩子們貧乏的生活和困惑的心靈。
  •   楊元松剛開(kāi)始對(duì)于孩子們?nèi)沼浿刑岬降氖?,有點(diǎn)半信半疑,于是他和同事連續(xù)往一些留守兒童家跑了幾趟,事實(shí)證明,現(xiàn)實(shí)比他們?nèi)沼浿杏浭龅膰?yán)重得多!
  •   當(dāng)大都市的孩子面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的食品提不起絲毫食欲的時(shí)候,卻不知道在這個(gè)世界上還有一群同齡的孩子們每天為了要否吃飽而一籌莫展。同一個(gè)世界,不同的人生際遇,不是每個(gè)都市的孩子有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)大山里的孩子的榮耀、感傷和淚水,但留守兒童日記,會(huì)帶給都市孩子非凡的心靈之旅,收獲非凡的人生體驗(yàn)。
  •   《中國(guó)留守兒童日記》很真實(shí),剛翻閱此書(shū),你會(huì)有一種詫異,為什么日記中會(huì)有錯(cuò)別字?但我想正是這些孩子的真實(shí)反映。關(guān)注留守兒童,關(guān)注這本書(shū)
  •   對(duì)于每天有父母陪伴的孩子來(lái)說(shuō),讀了這本中國(guó)留守兒童日記的確起了震撼心靈的教育作用。
  •   據(jù)出版方北京時(shí)代華語(yǔ)圖書(shū)公司介紹,正是這位名叫楊元松的農(nóng)村小學(xué)老師促成了這本感人日記的出版,他是這26個(gè)深山里的留守孩子們的老師。
  •   還有這么一群留守兒童,希望通過(guò)閱讀這些孩子的日記,讓城市兒童更加懂得珍惜已有的生活!
  •   在那一篇篇日記中,我感受到了孩子們的快樂(lè)和煩惱,堅(jiān)強(qiáng)和困惑,樂(lè)觀和坦然,并深受感動(dòng)。
  •   這本書(shū)讓我看著哭了很多次,書(shū)中有很多留守兒童的信和日記,讓我仿佛看到了小時(shí)候的我,到后面我已經(jīng)看不下去了,以來(lái)有點(diǎn)忍受不了自己的傷感,再者,都是那種類(lèi)型的,看多了也就有些厭倦了,不推薦家長(zhǎng)把這本書(shū)作為教導(dǎo)孩子的教材。。。
  •   與大多數(shù)人一樣,《中國(guó)留守兒童日記》也僅僅將“留守兒童”的主要關(guān)注視角限定在農(nóng)村,尤其是限定在低收入家庭,局限于農(nóng)民工、打工者的孩子,而忽略了廣大存在于城市中,同樣是父母忙于工作、在成長(zhǎng)階段脫離父母教養(yǎng)的孩子。
  •   一本名叫《中國(guó)留守兒童日記》的書(shū),想為孩子們的成長(zhǎng),盡一份出版人微小的力量。
  •   看到樓上有人說(shuō)整本書(shū)只有一張照片,特別說(shuō)明,本書(shū)中有很多關(guān)于那些孩子的照片,還有那些孩子的日記,看到流淚,不為別的,只為我也曾經(jīng)是留守兒童
  •   中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57*2%的留守兒童是父母一方外出,42*8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79*7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7*3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。
  •   孩子們的日記,雖然有的語(yǔ)法上還有欠缺,有的字跡歪歪斜斜,但正是這些最最普通的文字,讓我們深刻的了解到留守兒童的內(nèi)心最深處。讀完這本書(shū),覺(jué)得自己其實(shí)很幸福,希望有更多的人能關(guān)注這些留守兒童,也能時(shí)刻提醒自己身在福中要惜福。
  •   因?yàn)闄C(jī)緣巧合,或是一次難得的遇見(jiàn)。在超市的書(shū)墻上抬頭望見(jiàn)了幾張稚嫩純真的臉。被書(shū)中的名字和臉龐吸引。便在第一時(shí)間想要得到它??赡?,還有一個(gè)更深的原因,是在十幾年前,自己也是一個(gè)“留守兒童”。父母在我剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候,交給奶奶撫養(yǎng)。一直到十二歲,回到父母身邊。去年四月奶奶去世。隨之遠(yuǎn)去了是那不再回來(lái)的童年。因此對(duì)于這本書(shū)有了特殊的感情。當(dāng)我拿到手里,打開(kāi)書(shū)頁(yè),一陣熟悉與親切。書(shū)中附有真實(shí)的場(chǎng)景與插圖,生動(dòng)感人的畫(huà)面,與孩子們真實(shí)的筆記相融。值得細(xì)細(xì)品讀與深深思考
  •   這本日記既折射出這26個(gè)孩子的心聲,也是全國(guó)7000萬(wàn)留守兒童的生活縮影。
  •   全國(guó)在農(nóng)村有5800萬(wàn)留守兒童。他們的爸爸媽媽為了家庭生計(jì),長(zhǎng)年在外打工,而這些孩子留在家里,忍受著孤獨(dú)寂寞,獨(dú)自承受著學(xué)習(xí)和生活上的困難。
  •   2009年秋天,貴州大旱,飲水都成問(wèn)題,孩子們的生活變得更加困難。他們坦然接受,偶爾抱怨,但是依然熱愛(ài)自己的生活。
  •   打開(kāi)書(shū),封面就是孩子們稚嫩的小臉。書(shū)中有孩子們的質(zhì)樸的臉龐、中規(guī)中矩的日記,班主任寫(xiě)的后記……就像扉頁(yè)說(shuō)的那樣:不要用可憐的眼光看他們,要用贊賞的眼色為他們加油!即使要為他們修路鋪橋,也是我們背后的秘密。
  •   與大多數(shù)人一樣,《中國(guó)留守兒童日記》將“留守兒童”的主要關(guān)注視角定在農(nóng)村,尤其是限定在低收入家庭,局限于農(nóng)民工、打工者的孩子。
  •   書(shū)里選登了200多篇日記,真實(shí)反映了這些孩子們令人心酸的留守生活。
  •   這些站在窮山之頂,惡水之上的孩子們,用稚嫩甚至嬌弱的身軀撐起了那一片土地,還有他們的孤獨(dú)生長(zhǎng)。
  •   給朋友孩子買(mǎi)的,讓生活無(wú)憂(yōu)的孩子們看看這本書(shū),對(duì)自己心靈以?xún)艋?,更?huì)很珍惜,學(xué)會(huì)感恩。我們的社會(huì),需要互助。
    書(shū)很精致的感覺(jué)。
    還有書(shū)內(nèi)印有很多留守孩子日記,那或許歪歪斜斜的字里行間,傳遞的是真實(shí),而不是謊言。真誠(chéng)的一本書(shū)
  •   他們就像長(zhǎng)大了的麥兜,早早明白,原來(lái)有些東西,沒(méi)有,就是沒(méi)有,不行,就是不行,沒(méi)有撒嬌,沒(méi)有呵護(hù),沒(méi)有到大父母所在的車(chē)票沒(méi)有美味的蛋糕店,也沒(méi)有媽媽做的那種包子。這是一本記錄了26個(gè)中國(guó)留守兒童的日記,盡管生活不僅公平,但他們懂事理解父母。
  •   《留守兒童日記》讓我們想哭,但我們不能僅僅是哭,而是要想想做些什么,因?yàn)檫@些孩子還在哭,他們哭得比我們更悲痛。
  •   替同事買(mǎi)給她家孩子看的,有不少照片和留守孩子親筆寫(xiě)的日記畫(huà)的圖。不過(guò)印刷的字好像有點(diǎn)小。
  •   收錄了21個(gè)留守在家的孩子的220篇日記,讓孩子們有一個(gè)平臺(tái),自己描述自己的生活
  •   楊元松說(shuō):“我并不是要把孩子們的生活現(xiàn)狀告知廣大有愛(ài)心的人們,然后讓大家一起去改變留守兒童的生活現(xiàn)狀。我的想法是:不必太急切地改變他們的處境,但是一定要為他們探討尋找美好明天的做法和意志,讓堅(jiān)強(qiáng)的人認(rèn)識(shí)更堅(jiān)強(qiáng)的人,讓處境相近的人互相激勵(lì),把苦難當(dāng)財(cái)富享受”。
  •   當(dāng)我們帶著孩子游樂(lè)場(chǎng)、肯德基時(shí),是否能想到在我們中國(guó)還有這樣一群兒童呢?每當(dāng)看到孩子們連最簡(jiǎn)單的要求都無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)稚嫩的肩膀扛起生活的重任時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)孩子天真無(wú)邪的笑臉時(shí),生活給與他們太多本不該在他們童年時(shí)應(yīng)該承受的辛酸,推薦大家都看看這本書(shū),孩子長(zhǎng)大后給孩子也看看。讓我們一起來(lái)關(guān)注、幫助留守兒童吧!
  •   由于年齡、認(rèn)知、行動(dòng)力等方面的限制,爺爺奶奶無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行足夠的約束,給孩子營(yíng)造的不是一個(gè)完整的人性社會(huì)的啟蒙教育,由此就更容易造成留守兒童的人格發(fā)育不健全。
  •   這些孩子的平均年齡九歲,每天起床,上學(xué)前要自己做菜煮飯,喂雞喂豬,叫弟弟妹妹起床吃飯,帶他們?nèi)ヒ黄鹕蠈W(xué),放學(xué)之后,他們要去很遠(yuǎn)的地方,去背水,回家之后照顧牲畜,洗衣做飯。
  •   “爸爸媽媽”仿佛是無(wú)意又刻意避開(kāi)的詞匯,而留守兒童們的日記里,滿(mǎn)紙都是對(duì)爸爸媽媽的思念與呼喚。
  •   回想自己童年的日記,都是自己的趣事或者是小伙伴兒之間的趣事,“爸爸媽媽”仿佛是無(wú)意又刻意避開(kāi)的詞匯,而留守兒童們的日記里,滿(mǎn)紙都是對(duì)爸爸媽媽的思念與呼喚
  •   曾用稚拙的筆觸在日記本上描繪生活的切片,那些美麗歡樂(lè)的場(chǎng)景用最鮮亮的顏色,而留守兒童的日記里的小畫(huà)中,他們使用著劣質(zhì)的水彩筆描畫(huà)的不是現(xiàn)實(shí)生活中的快樂(lè),卻是對(duì)未來(lái)生活美好的憧憬。
  •   《中國(guó)留守兒童日記》日記取材于26位留守兒童的日常生活,是最原始最真實(shí)的材料。我相信。
  •   中國(guó)貧困地區(qū)留守兒童的真實(shí)寫(xiě)照,物質(zhì)的匱乏,卻不能阻止精神上的富足,然而一邊是生存的壓力,一邊是學(xué)習(xí),何重何輕,一群可愛(ài)的孩子,一群堅(jiān)強(qiáng)的孩子,讓我們這些物質(zhì)相對(duì)富足、卻精神匱乏、不知進(jìn)取的人情何以堪?一度感動(dòng),一度沉默
  •   沒(méi)有撒嬌,沒(méi)有呵護(hù),沒(méi)有到大父母所在的車(chē)票沒(méi)有美味的蛋糕店,也沒(méi)有媽媽做的那種包子。這是一本記錄了26個(gè)中國(guó)留守兒童的日記
  •   讀這本中國(guó)留守兒童日記,看到留守兒童分享他們的心事,我看到的是別樣且堅(jiān)強(qiáng)的童年。
  •   很多孩子的日記,圖文并茂,了解一下這些留守在家中的孩子們,很有意義
  •   看了中國(guó)留守兒童日記一書(shū)之后我,使我深深感受到山區(qū)小孩生活的艱苦和留守兒童思親的心情。
  •   看到小孩子寫(xiě)的日記和信,好像看到我們自己小時(shí)候,感動(dòng),留守兒童真的是苦......
  •   《中國(guó)留守兒童日記》是中國(guó)第一部由留守兒童撰寫(xiě)的全面反映留守兒童生活的作品。
  •   第一次聽(tīng)說(shuō)留守兒童這個(gè)詞,是讀大學(xué)的時(shí)候有人在校園內(nèi)辦了個(gè)活動(dòng),也是為留守兒童支教的。那個(gè)時(shí)候才知道有這么一群孩子,父母都不在身邊,生活在水深火熱的貧窮之中。又想起中國(guó)曾自稱(chēng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大國(guó),什么經(jīng)濟(jì)排名世界第二。想來(lái)不覺(jué)莞爾。
  •   這是一本記錄了26個(gè)中國(guó)留守兒童的日記,盡管生活不僅公平,但他們懂事理解父母。
  •   “不要再吃了,再吃的話(huà)明天就不夠了”,“媽媽?zhuān)阍谀睦铮俊?,“我每天都放牛,有時(shí)放兩次,一次是兩三個(gè)小時(shí)”,“我會(huì)照顧好弟弟,媽媽不用擔(dān)心”,“爸爸媽媽太不愛(ài)我們了,我們才這么大,就要上山去干活”,“老師,我又要請(qǐng)假了……”這群平均年齡僅9歲的孩子的文字簡(jiǎn)單而稚嫩,卻真實(shí)地打動(dòng)人心、催人淚下。
  •   我曾是留守兒童,身高148一女生,絕對(duì)不是遺傳,小時(shí)候打豬草,可能背得過(guò)多吧,從初中開(kāi)始后我就再也沒(méi)有長(zhǎng)高。我留守了四年,父母外出打工,初中把我托付給了伯伯了一年,高中婆婆三年,里面的各種滋味,只有自己了解,很相信一句話(huà):若不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看。。。。
  •   原來(lái)很不忍心看這樣的書(shū),但是看了之后,才發(fā)現(xiàn)原倆這些孩子在這樣的環(huán)境下居然還有那么樂(lè)觀向上的心情,很佩服他們。但是另一方面,深刻覺(jué)得中國(guó)沒(méi)救了。魯迅說(shuō),救救孩子,而我們只是在害孩子。5800萬(wàn)留守兒童,這個(gè)數(shù)字現(xiàn)在讓人麻木,但是等這些沒(méi)有父母關(guān)愛(ài),沒(méi)有社會(huì)救助,沒(méi)有未來(lái),沒(méi)有公平和正義呵護(hù)的群體長(zhǎng)大之后,社會(huì)將面臨一個(gè)極大的不穩(wěn)定群體,這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性是誰(shuí)也無(wú)法充分預(yù)測(cè)的。
  •   近些年來(lái),有關(guān)留守兒童自殺、犯罪等內(nèi)容的新聞屢見(jiàn)于報(bào)端,已開(kāi)始引起人們的重視,《中國(guó)留守兒童日記》這本書(shū)的出版就是一個(gè)很好的例證。
  •   發(fā)貨很快。收到書(shū)后就開(kāi)始看起來(lái)。結(jié)果眼淚花兒流的那個(gè)叫多。。真實(shí)的日記,讓人看了很心酸。中國(guó)社會(huì)太多這種現(xiàn)象了。怎么說(shuō)呢。雖然有一些慈善機(jī)構(gòu)關(guān)注這些留守兒童,但畢竟像是杯水車(chē)薪。政府真需要大力關(guān)注、投入。
  •   在當(dāng)當(dāng)上看到這本書(shū),只看到名字我就決定買(mǎi)下來(lái)。好長(zhǎng)一段時(shí)間了,已經(jīng)沒(méi)有哪本書(shū)可以讓我懷著很期待的心情一口氣把它讀完。一直以來(lái),我都很關(guān)注中國(guó)留守兒童這個(gè)問(wèn)題,寒假在家,我也很關(guān)注西藏先心病兒童,江西的王依萌王定東兄妹,四川大涼山失依兒童“棟梁班”,校車(chē)時(shí)間……有的時(shí)候,我們總是埋怨,埋怨生活,埋怨學(xué)校的食宿條件,可是看看這本書(shū),我們可以想象,想象那些孩子的艱辛。這本書(shū)給我?guī)?lái)的不是感動(dòng),更有讓我前進(jìn)的力量。沒(méi)有像是名人傳記那樣的成功、豪言壯語(yǔ)和勵(lì)志箴言,有的只是平凡孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些,更足以讓我前行。這本書(shū),一定會(huì)成為我今生的珍藏。
  •   隨著日記的一篇篇堆積,楊元松為孩子們的堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂事感動(dòng),也希望都市的孩子們能看到山區(qū)孩子們的生活狀態(tài)及精神狀態(tài)。他決定將日記整理出版。于是,他將稿件投給了各大出版社。
  •   第一次聽(tīng)說(shuō)留守兒童這個(gè)詞,是讀大學(xué)的時(shí)候有人在校園內(nèi)辦了個(gè)活動(dòng),也是為留守兒童支教的。那個(gè)時(shí)候才知道有這么一群孩子,父母都不在身邊,生活在水深火熱的貧窮之中。
  •   發(fā)現(xiàn)《中國(guó)留守兒童日記》這本書(shū)的時(shí)候,感動(dòng)多于驚奇,看完后卻是心疼多于感動(dòng)。
  •   去年來(lái)接連發(fā)生在這一群體身上讓人心痛的事情——2011年11月16日甘肅,校車(chē)車(chē)禍中死亡的19名幼兒中大多為留守兒童;在杭州,來(lái)自湖北洪湖市萬(wàn)全鎮(zhèn)的打工者曾月英為了自己的孩子不成為留守兒童,索性牽著孩子在掃馬路,照片一經(jīng)網(wǎng)上發(fā)布,立刻引來(lái)了大家的同情和熱議。
  •   用留守兒童的日記形式,讓我這個(gè)城里的小孩兒感覺(jué)到自己如此的幸福。可以用于教育青少年。生活的對(duì)比,造就了我的幸福感,更讓我珍惜現(xiàn)有的生活。
  •   讀《中國(guó)留守兒童日記》一書(shū),從中感受到:不管是留守兒童身心健康,還是他們的學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該關(guān)注。
  •   當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)時(shí)候,我意識(shí)到自己并非在閱讀一本名家的大作,沒(méi)有百轉(zhuǎn)千回,沒(méi)有蕩氣回腸。筆跡稚嫩,更全然毫無(wú)文采可言,甚至有時(shí)語(yǔ)句尚且不通。這樣一本書(shū)有什么樣的閱讀價(jià)值,我問(wèn)自己。但當(dāng)我看完第一篇日記時(shí),我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我并不是來(lái)閱讀文字,我是在閱讀人生,在閱讀一個(gè)個(gè)像草一樣的人?;ǘ潆m然美麗,可惜嬌嫩,注定美艷只能是短時(shí)的。草沒(méi)有這樣動(dòng)人的婀娜身姿,平平常常,甚至有些人在肆意踐踏,但草的骨子里有股子勁兒,似是有使不完的氣力,一次次地抬起頭來(lái)。這些像草一樣的孩子,是我見(jiàn)過(guò)的最美的孩子。那些城里的祖國(guó)的鮮花們,在我看來(lái)都似乎是插在牛糞上的,遠(yuǎn)看挺美,隔近點(diǎn)遍有股子糞味兒。 我生在城里,長(zhǎng)在城里,帶著一個(gè)城里人的傲氣,也不知道傲在哪里?有什么好傲的?但就帶著了,你說(shuō)可笑不可笑。有爹疼有娘愛(ài),但似乎也總不滿(mǎn)足,伸出手就知道要。若是不給,無(wú)非是上演一哭、二鬧、三上吊的老三樣,把戲是老套,可總是好使的很,雖然有時(shí)不一定靈驗(yàn),但結(jié)果也沒(méi)什么壞處不是?,F(xiàn)在長(zhǎng)大成人,想起小時(shí)候雖不免笑笑,但也沒(méi)覺(jué)得這些有什么不妥,大家也都當(dāng)成是習(xí)以為常??僧?dāng)我看著從這些小草兒稚嫩的筆跡中滑出的一個(gè)個(gè)故事的時(shí)候,我臉上發(fā)著燙,像火燒一樣。當(dāng)岳朝虎看著滿(mǎn)眼的青草,想著的是為家里貼補(bǔ)家用,聽(tīng)到母親的一句贊揚(yáng),便似有了無(wú)窮的動(dòng)力一般,堅(jiān)持要把這件事做下去。我呢,我問(wèn)自己。我不敢回答,也不知怎么回答,卡在那里,臉上升騰的火熱出賣(mài)了我。 書(shū)還在讀著,自己那點(diǎn)子城里人的傲氣已然是沒(méi)了。滿(mǎn)臉的慚愧,上哪兒傲去?多大的人了,到現(xiàn)在還是還是比不過(guò)人家十歲左右的孩子。我向你們致敬,在你們成熟的身影下,我們這些個(gè)自詡超然的城里人才是那個(gè)卑下者。
 

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