教育專家私手記

用戶評論 (總計149條)

•   TVB劇《巾幗梟雄》熱播之后，劇集里柴九哥的一句臺詞“人生能有幾個十年”可謂紅遍大江南北，很多人都用來激勵自己“做人要做個痛快”，要在短短的人生旅程中走出屬于自己的一片天，收獲屬于自己的一生幸福。一個人的生命如此短暫，只有幾個十年，為一輩子生活打下堅實基礎的階段，就是《教育專家私手記》中提到的“黃金10年”了吧，這“黃金10年”是哪十年？自然是從我們呱呱墜地到10歲這飛躍發(fā)展的10年。在這10年中，父母對孩子的關愛和引導將會直接影響孩子未來的成長和發(fā)展，回首我們生活生長過的歲月，有沒有過遺憾，有沒有過了然，如果有，那么就不要再浪費我們子女的“黃金10年”，牽起她/他的小手，共同迎接屬于他們的世界。
  
  《教育專家私手記——抓住孩子成長的黃金10年》這本書中，教育專家黃志堅用許多生動翔實的案例告訴為讀者，孩子在7隨遷，百分之九十的性格品質已經定型；8歲前大腦發(fā)育就能完成百分之八十，是非觀念也已逐漸確立，10歲前，其心理結構就已經逐漸完善，這十年，是為人父母最不該錯過的十年，是最該耐心細致、傾盡全力的十年。那么了解了“黃金十年”的重要性，我們又該如何著手呢？
  
  本書為家長們，特別是第一次為人父母的讀者們，答疑解惑，介紹了很多科學育兒方法，特別是關于孩子心理建設方面，提供了很多有益的建議。比如黃志堅提到的公車現象就很普遍，獨生子女政策使得家里的孩子成為幾代人幾家人唯一的希望，掌上明珠一般伺候，很容易形成孩子“唯我獨尊”的性格，走到社會上，他們會自然而然的認為，所有人都像家長一樣會讓著他哄著他，一切依他，顯而易見，遭遇挫折是難免的，如果兒時挫折教育也沒有搞好，那這孩子也許會一蹶不振，也許會脆弱敏感，如果在兒時家長便讓孩子學會獨立，學會社會交往的基本法則，情況會大為改觀。
  
  我同事的孩子剛上小學，被另一個孩子在校園里打了，那個孩子的家長買了一堆東西送到家里，表示道歉，我同事死活不收，理由是并不是給了這些東西就能隨便打我的孩子。我當然理解家長的心理，但我認為不應該這樣和孩子解釋不收這些“好吃的”理由，就像《教育專家私手記》這本書里“斤斤計較與寬以待人”章節(jié)里面寫的，家長應該讓孩子學會在與別人交往中寬以待人，讓他在與別的小朋友相處中學會處理簡單的人際關系，是孩子成長的階梯，如果換一種說法，和孩子說：“以后在學校，和小朋友多溝通，多交流，就能避免不必要的誤解，拳腳相加的現象也就不會再有了。這些好吃的，是某某小朋友家里買的，如果你想吃，下次和某某小朋友成為好朋友的時候媽媽買給你吃?！蔽蚁脒@樣處理，可能效果會好很多吧。
  
  最后借用微博上看來的美國幼兒園家長備忘錄結束本文，獻給那些正在或準備為人父母的朋友們共同思考。“1.別溺愛我；2.別認為向我道歉是沒有尊嚴的事；3.別讓我養(yǎng)成壞習慣；4.盡量別在人前糾正我的錯誤；6.別讓我覺得犯了錯就是犯了罪；7.別過度保護我；9.別太在意我的小病痛；10.別對我嘮叨不休；11.別輕易對我允諾；13.別太指望我的誠實；14.請別在管教原則上前后不一。”
•   1歲前，感官發(fā)育期
  1~3歲，語言、秩序、生活習慣敏感期
  4~5歲，書面語言、數學概念形成期
  5~6歲，詞匯、審美形成期
  7歲前，90%性格定型
  8歲，道德意識、是非觀念、邏輯關系開始萌芽
  9歲，創(chuàng)新、分析、歸納能力培養(yǎng)關鍵期
  10歲，社會能力、人際交往能力完善期
  
  看到這個目錄時我嚇了一跳，人生80年頭10年居然如此重要?！蹲プ『⒆映砷L的黃金10年》也把我的心牢牢地抓住了。我一次性購買了4本，送給小卜、欣欣、Vicky和小麗。她們幾個孩子都是一歲到兩歲之間，正是用得上的時候。我決定讓她們請我吃大餐，我舉行個頒書儀式，十年后考核一下，看誰的孩子養(yǎng)得好，哈哈哈。。。
•   孩子成長最為黃金的階段到底有幾年，10年還是更多，我不得而知，這方面的權威家庭教育論著并不多，以往談及孩子早期教育如何關鍵，教育專家與學者更多提出0-3歲或0-6歲這樣一個年齡段，而我更愿意把孩子教育的黃金階段擴大范圍，我更希望在孩子成長的10年乃至更悠長的歲月里，對孩子加以精心撫育和用心扶持。
  
  “10年定終生，孩子的未來你誤不起”作為該書的副標題，它足以吸引讀者的眼球，也足以起到宣傳推介書籍的作用。而作為一名正在養(yǎng)育年幼孩子的媽媽，這句話卻說到了我的心里，我也秉持著“早期教育對孩子的未來至關重要，它影響甚至覺得孩子的一生”這樣一個教養(yǎng)觀點，而且一直在努力把自己的觀點分享給身邊為人母的女性好友們。多么希望，所有的媽媽，以及其他家長，都能對孩子的早期教育引起足夠重視，花費足夠多的精力和心血來培育孩子。
  
  縱觀全書，它由9大部分組成，每一部分都有一個鮮明的主題，而每一主題又包含若干具體的育兒箴言和生動實例，品讀作者不吝賜教的這些育兒箴言和分享所列舉的育兒事例的過程中，我時而震撼，時而共鳴，時而為自己正確悉心地養(yǎng)育孩子而倍感欣慰，時而為能夠一直撫育好孩子而信心滿滿，而更多的，是從書中收獲很多自己不曾懂得的教養(yǎng)孩子的真知灼見。
  
  無論“過期作廢——教育同事物一樣有有效期”，還是“7歲前，90%的性格品質已定型”、“8歲前，大腦發(fā)育完成80%”、“8歲前，是非觀念逐漸確立”、“0-10歲，學習方式伴隨終生”、“10歲前，心理結構逐漸完善”，亦或是“再不與孩子交心，時光錯過不再來”、“10年里，你能把教育的功效發(fā)揮到極致”、“父母必須規(guī)避的11大教育誤區(qū)”，每一章都是值得為人父母者深深思考的教育話題和有針對性地對不同年齡段孩子的具體教養(yǎng)操作，理論與實踐相結合，便于讀者學習和借鑒。
  
  固然篇篇內容都很精彩，都值得細細品讀和思考，而我想拿出來單獨談論的，是第9章“父母必須規(guī)避的11大教育誤區(qū)”這一部分內容，因為在我教養(yǎng)孩子的雖短暫卻全心投入的一年多時間里，我見到太多為人父母者尤其是孩子的媽媽常常走入這些教育誤區(qū)，不當地教養(yǎng)孩子，結果是孩子與家長兩敗俱傷。作者總結出11大教育誤區(qū)——無法及早進入父母的角色、樹大自然直、給孩子貼上好壞的標簽、以愛之名的控制欲、呵斥和嘲笑、吝嗇于鼓勵、拿自家孩子之短比別人孩子之長、期望高于實際、不打不成才、分數是唯一的衡量標準、推卸家長的責任。細細看這些教育誤區(qū)會發(fā)現，在教養(yǎng)孩子的漫長歲月中，即使教養(yǎng)方法再高明的父母，有時也會不自覺地陷入某個或某幾個教育誤區(qū)，犯這樣或那樣的教育錯誤。所以，在心中謹記這些不當的教養(yǎng)方式與方法，時刻提醒自己要正確、科學、理性地培育孩子，是尤為關鍵的。
  
  我相信，抓住孩子成長的前10年，悉心培育，定能收獲豐碩的教育果實；我也相信，一旦錯失孩子成長的前10年的教育良機，任憑孩子隨意生長或荒蕪，將來孩子和家長必定會一起品嘗失敗的苦果。而我們每一位父母，在將孩子帶到人世的最初，以及在我們養(yǎng)育孩子的整個歷程中，內心都期盼著孩子能長成挺拔筆直、枝繁葉茂的參天大樹，成為對自己、他人和社會有所價值的棟梁之材。那么，切莫錯過孩子最最關鍵的早期教育，好好培育幼苗吧。
•   看到這本書的介紹時，“沒有另一個10年可以重來”打動了我。女兒已經12歲，再從頭開始已經不可能，但妹妹的兒子正在上幼兒園，買這本書給她是希望她別到了我這個時候后悔。
  
  給她書的時候，我現學現賣。“7歲前，90%的性格品質已定性”“8歲前，大腦發(fā)育完成80%”“10歲前，心理結構逐漸完善”。。。我告訴她，如果你現在不下功夫培養(yǎng)虎子的好習慣和好性格，等他上學后，你會非常非常痛苦。因為現在的學校，90%的功課是要家長來輔助完成的。以虎子現在的貪玩兒，將來上了學光作業(yè)就能把你折磨死！我拿出老姐的過來人姿態(tài)語重心長地勸道老妹。
  
  書中的很多案例其實就發(fā)生在我們身邊，但有時做父母的并不太在意，等到孩子養(yǎng)成了壞習慣，父母還不明就里地責怪孩子。比如“口說百遍不如言傳身教”中，教育孩子“紅燈停綠燈行”，家長有時為了趕時間卻不遵守交通規(guī)則，這樣的事情其實哪一個做父母的都知道其危害。但是換個事情就好像又忘了這樣的教訓。我有個朋友最近在抱怨女兒不按時完成老師布置的任務，吵她罵她哄她都沒有用。后來我在回憶我和這個朋友的交往時，發(fā)現她跟我約定的時間從來就沒有守時過，而且每次她都是帶著女兒一起慢悠悠的到達約定的地方。難怪她女兒養(yǎng)成了這個毛病，當媽媽的居然還不知道是自己的行為害了女兒。
  
  還有一篇“對耍賴說不”，我跟妹妹說虎子有時就喜歡耍賴，晚上霸著電視看動畫片，一看就是一晚上，姥姥姥爺爸爸媽媽誰都別想看別的臺，有時姥爺想看看新聞都不行，大哭大鬧霸道無比。其實我很擔心這樣下去會養(yǎng)成孩子任性驕橫的毛病，妹妹也知道，卻苦于沒什么行之有效的辦法。書上有辦法啊，沒有學校來教我們如何做父母，那就只有靠自己自學啦！
  
  妹妹很高興，說會盡快把書看完。
  
  那就讓我這個做姨媽的看看虎子的變化吧。
•   孩子在十歲以前是對父母的崇拜期，十歲到二十歲之間是對父母的輕視期，二十歲以后才逐漸了解父母，直到五十歲以后才真正理解父母。本書提出“抓住孩子成長的十年黃金期”，可謂抓住了教育的精髓和關鍵所在。如同任何食品一樣，教育也是有最佳有效期的，錯過有效期，教育是產生不了功效的。挺好的書，支持一下。
•   看了《黃金十年》才意識到為什么孩子難以管教，最關鍵的原因，就是在孩子的黃金教育期沒有實施科學的教育方法。早期教育對兒童的意義重大，是每個做父母都知道的道理。但是科學地教育方法卻不是每個家長能夠判斷的，這本書中總結了很多父母的切身體會，雖然孩子已經7歲了，但是如果現在按照書中提到的教育方法去做，相信應該能夠在教育問題上扭轉前期犯下的錯誤。
•   《抓住孩子成長的黃金10年》這本書告訴我們，孩子成長過程中最重要的階段便是10歲以前，這個階段是孩子的性格、愛好、人生觀、是非觀及各種能力大力發(fā)展的黃金時期，如果家長們能在10歲以前給予孩子充分的關注，用心培養(yǎng)他們正直善良的品質及良好的生活學習慣，勢必會起到事半功倍的作用。
  
  剛剛看到30頁，“獨立是孩子未來生存的基礎”，確實是這樣，因為從2歲開始跟著爺爺奶奶一起生活，所以小時候的我就比妹妹要獨立，現在看來從小培養(yǎng)的獨立個性對長大后的我非常有好處?，F在的社會發(fā)展迅速，科技日新月異，如果孩子從小依賴性太強，長大后必然不能適應這樣的快速變化。
•   《抓住孩子成長的黃金10年》一書涉及到一個非常重要的教育領域--早期教育。然而，本書所闡述的內容又遠非早期教育那么簡單，因為它談到0--10歲的教育，而并非0--6歲。書中既有智力因素教育又有非智力因素教育，總之本書語言形象·精要·實用·有效。首先，本書語言生動形象。比如：教育如同食物，存在有效期。禮儀是好品質的外衣。等等。其次，本書內容極為精要。教育孩子涉及到方方面面，會令人眼花繚亂。但作者按照不同年齡段，提醒家長應該主要注意哪些方面的教育，接著，從孩子的生理和心理出發(fā)闡明道理，并用日常生活中的生動事例加以佐證，令人信服，不會令家長無所適從。第三，本書教育方法實用。如何教，是廣大家長迫切需要了解的內容，本書以親子感情為基礎，結合孩子的生活和學習，具體介紹了一些做法，顯得非常實用。第四，本書教育效果明顯。本書不僅告訴家長如何教育子女，而且從正反兩方面說明在生活中是否實施教育會收到截然不同的效果。一旦家長按專家的方法實施起來，會不斷看到自己的教育成果，也就對教育子女更有信心。本書內容還有前瞻性，還說明了這種教育對孩子一生的影響，因此，就更能引起家長的重視，家長對子女的教育也就更有效。
•   《抓住孩子成長的黃金10年》這本書告訴我們，孩子成長過程中最重要的階段便是10歲以前，這個階段是孩子的性格、愛好、人生觀、是非觀及各種能力大力發(fā)展的黃金時期，如果家長們能在10歲以前給予孩子充分的關注，用心培養(yǎng)他們正直善良的品質及良好的生活學習慣，一定會起到事半功倍的作用。 所以，聰明的媽媽們，一起努力吧。
•   最近習慣了在當當上買書，都買上癮了，看完一本就再買一本。
  這次的《抓住孩子成長的黃金十年》非常好，孩子剛剛1歲，正是教育的好時期。
  希望能夠用到學習的教育方法。
•   看了《黃金十年》，心潮澎湃，0-10歲這個關鍵時期，家長肩負的教育責任是最重大的。過了這十年，孩子已經變得天差地別，而且那個時候估計學校和社會的影響力就更大于爸爸媽媽的了。
•   教育專家私手記：抓住孩子成長的黃金10年（0-10歲，沒有另一個10年可以重來！何時教育比如何教育更重要 10年定終生，孩子的未...
•   我家豆豆才3歲，本來以為談挫折教育太早了，等孩子上學，再進行這方面的教育也不遲。可是看了《抓住孩子成長的黃金十年》后才知道，孩子行為習慣的養(yǎng)成，需要一個很長的時間，但養(yǎng)成后再改變就不容易了。所以我需要重視豆豆這方面能力的培養(yǎng)。
•   說孩子成長的前十年是教育的黃金時期，這個觀點非常認同啊。俗話說，三歲看老。孩子這個階段從性格到行為習慣基本都成型了，這將影響他今后其實也就是一輩子的人生。錯過了，就不再有機會了。所以作為孩子的爸爸媽媽，我們一定要多學習認真領悟，帶領孩子走過這黃金般的十年。
•   三歲的小外甥最近特別愛打人。買了本書《抓住孩子成長的黃金十年》送給妹妹，讓她好好學習，千萬別養(yǎng)成了壞習慣。
  
  寶寶打人的起因通常有9種，如不恰當地表達自己的喜愛之情、爭搶他人的物品、保護自己的物品、爭奪空間、幫助好朋友或受人唆使、游戲或其他活動的糾紛、他人違反紀律和行為規(guī)則、無故挑釁或欺負他人、報復還擊。
  
  那么作為家長應該怎么處理呢？
  
  表明你對他打人的態(tài)度，給他講道理。如果寶寶用錯誤方式向小朋友表示友好，就應告訴他，“你喜歡他，可以和他拉拉手”，“告訴小朋友‘我喜歡和你玩’”。也可以教寶寶跟別人分享玩具、食物；如果是因為其他小朋友不對，應該用其他的方法解決問題，例如，別的小朋友先打你，你要告訴他：“請不要碰我！”或者用力地推開他，還可以告訴大人。如果寶寶情緒十分激動，聽不進道理，可以暫時“冷處理”，等他冷靜后再說。
  
  總之，不能從小就養(yǎng)成壞習慣，將來后悔就來不及了，我曾經聽說有個孩子小時候愛打人，爸爸媽媽覺得自己的孩子很厲害，不吃虧，所以就縱容了。最后他長大后開始打自己的父母，父母悔之晚矣！
  
  妹妹千萬要警惕呀！
•   9歲前是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維、歸納能力、聯想能力、學習能力、分析能力的關鍵期~
•   這本書讓我感覺到作為一名家長肩上的重任，孩子都已經三歲了，我因為忙于工作疏忽了她的教育，最近我開始反思以往家庭教育的不足，感到以前對于女兒虧欠的許多，希望《抓住孩子成長的黃金10年》能夠指導我后面幾年對孩子的教育。
•   都說不能讓孩子輸在起跑線上，所以剛剛懷孕我就開始準備大量的早教方法，以便孩子出生后開始實施。但是今天看到的內容卻不得不引起我的重視。
  0~3歲的早教重點是養(yǎng)育孩子。三歲以前，對孩子最重要的并不是教育，而是讓孩子得到充分的愛和安全感?！睘榱俗尯⒆印摆A在起跑線上”，家長們越來越早把孩子帶到陌生環(huán)境，還常常覺得“是不是孩子膽子不夠大”，卻忽視了0~3歲寶寶對父母的情感依戀。0~3歲孩子需要和父母‘捆綁’在一起，獲得充分的安全感。面對陌生環(huán)境、陌生人對他們來說是很大的挑戰(zhàn)。和早教比起來，讓孩子與父母待在一起更為重要?，F在很多青少年表現出“情感冷漠”，其實和早年“愛的缺乏”有關。想讓三歲以前孩子的大腦健康發(fā)育，就需要對其進行“愛的刺激”，家庭與朋友的關愛對孩子發(fā)育來說是最迫切的需要。
  
•   早期教育對兒童的意義重大，是每個做父母都知道的道理。孩子剛剛1歲，正是教育的好時期。
  希望能夠用到學習的教育方法，幫助孩子健康成長~~~
•   孩子才四歲，已經開始撒謊了。幼小年齡的孩子的撒謊，很多時候是無意的。由于孩子的生理、心理還不成熟，處于發(fā)展的階段，在其學習過程中，必然會犯一些甚至是常識性的錯誤，這就可能會出現“謊言”。若父母不了解孩子的這些情況，認為孩子是在撒謊，則是家長從成人社會道德標準來衡量，只要說的話和實際結果不吻合，就認為該孩子是說謊。對此，家長稍加引導就可以了?！蹲プ『⒆映砷L的黃金十年》為爸爸媽媽提供了解決這個問題的辦法，對于這個問題，應該疏導不應堵截。
•   俗話說三歲看老，孩子在三歲之前就已經基本形成了主體人格。如果長大后他的很多行為習慣和想法爸爸媽媽不滿意，那也只能怪自己，錯過了教育的最佳時期。所以，買這本書就是因為不想到了將來再后悔，從小就要重視孩子的教育，讓孩子的未來從現在開始打地基。
•   已經是做媽媽的人了，看著兒子每天的成長心里不知道有多開心。知道孩子的0-10歲教育很重要，不能大意，所以抽空看看教育類的書籍，成了我每天必做的功課。買了《抓住孩子成長的黃金十年》，因為覺得這種一個專題一個專題的講解很有效。
•   10歲的時候看10年，覺得好長.30歲的時候看10年，覺得好短。不管長還是短，人生中的每個十年都u很重要，尤其是孩童時期，這是孩子成長的關鍵期，很感謝這本書，讓我學到了很多知識
•   才幾個月大的寶寶，竟懂得分辨顏色，還能指手畫腳地指出來！《抓住孩子成長的黃金十年》中介紹，善于利用寶寶0～3歲的右腦開發(fā)黃金期，刺激右腦發(fā)育，孩子就更聰明。女兒剛剛8個月，剛好可以開始實施，希望我們的用心能搞幫助到她。
•   種莊稼要不務農時，教育孩子要抓住最佳時期。孩子的教育是單行道，沒有回頭路可走，身為孩子父母，一定得抓緊時間行使自己的話語權，讓孩子十年黃金期身心得到健康
  成長，不至于長大后留下遺憾！難得的好書，贊一個！
•   我和天天爸爸從上學到工作后，都十分喜愛讀書，家里書架上的書涉獵廣泛，也給甜甜置辦了個書柜，專門放他的書，有科普知識，圖畫故事等。可是5歲的兒子整天喜歡擺弄積木塊或看動畫片，或迷戀電腦游戲中的某個人物、某個情節(jié)，根本不愿坐下來安靜地看會兒書。
  看到《黃金十年》中所說，兒童在這個時期培養(yǎng)良好的讀書習慣是很重要的。還給出了方法，我真是高興啊。書上說，要讓孩子喜歡上看書，挑選非常重要。選書時注意兩個原則，一是根據孩子所處的年齡段，二是要根據孩子的興趣。因為嬰幼兒的生活經驗有限，角色、背景和題材都應該是他們生活中常見的。挑選繪本應切合兒童生活的題材，采用朗朗上口、簡練易懂的文字，這樣孩子才容易接受。所以我決定以后讓他自己挑書，我不再替他選了。先按他自己的喜好買，等他養(yǎng)成習慣后再引導。
•   非常同意書中的觀點，要抓住孩子成長的黃金時期對孩子進行教育，這樣才能讓孩子印象深刻。孩子的黃金教育期是行為的累積期，需要爸爸媽媽不斷地提醒、督促、表揚、鼓勵和引導，這樣當孩子長大后，前期所積累的習慣才能逐步轉化為良好的性格和作風。
•   處在黃金教育期的孩子，正是掌握有效學習方法的最佳時期。如果家長能幫助孩子掌握一些學習技巧，養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子將會受益一生。
  《黃金十年》這本書中就有這些問題的解答，首先讓孩子明白學習知識的目的不是為了應付家長和老師，而是為了將來能夠學有所用。另外在學習過程中要注重對知識的理解。還有可以有目的地教孩子一些學習的技巧。時間長了，孩子自己就會在學習過程中總結出一套適合自己的學習方法。
•   本書倡導的在孩子十年成長黃金期，抓緊對孩子品質、天賦、習慣等方面成型前的有效教育，我覺得真是說到我們父母心坎上去了。這個正應證了那句俗話“本書所說到的樹小時了了，大未必佳；小樹不理不成材?！边@讓我意識到，如果發(fā)現孩子在某方面有愛好、有天賦，哪怕只是星星之火，作為父母也需要鄭重加以引導，使之變?yōu)楹⒆恿窃膲粝?。同樣，對于孩子芝麻大小的惡習，都需要及時糾正，以防成年后成大患！
•   教育孩子的黃金十年中，各個階段的重點書中都有介紹，收獲很大?？傮w來說，是一本有著良好的教育理念和切實可行的教育方法的好書，強烈推薦給0-10歲孩子的父母。
•   為什么孩子越大，父母越難以管教？其中最關鍵的原因，就是家長在孩子的黃金教育期沒有實施科學的教育方法。早期的教育對于兒童而言意義重大。如果掌握了這一條便捷之路，及時對兒童實施提前、集中、快速的教育，將會最大限度地避免出現孩子不聽話的情況。
•   這本書是為人父母者必看的一本，很有指導意義，0-10歲這10年足以讓兩個本質相近的孩子變得天差地別，關鍵在于家長怎樣教育。如果可以真的照書中的指導思想去訓練我們的孩子，他們長大以后，得益的不但是驕人的智慧，還有與人相處時的自如和自信。
  
•   我們平時常?？吹胶⒆由砩系脑S多毛病：懶惰、依賴性強、不懂禮貌、任性、亂花錢、學習不專心等等，總有大人跟在后面說，有些父母有心幫助孩子改掉這些壞毛病，可就是不見效。一個重要的原因，就是家長在教育中只是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，治表不治里，沒有把勁使在培養(yǎng)孩子的習慣上，因此不可能從根本上解決問題。習慣是什么
  是一種自動化的動作和穩(wěn)定的行為方式。它不需要別人督促、提醒，也不需要自己刻意去做，這就是所謂的習慣成自然。良好的行為習慣對人一生的發(fā)展具有至關重要的作用。在孩子行為習慣中，家庭教育是滲透力最強的教育，家庭是最好的課堂。
  家庭教育的根本任務就是教孩子做人，做一個符合社會需求的人。在孩子小的時候，父母所能做的就是打好做人的基礎，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，這是孩子終身受益的東西。從長遠來看，這個基礎打好了，比孩子學知識、學特長對他一生的作用更大，而且可以在很大程度上促進孩子的全面發(fā)展。
  那么，如何培養(yǎng)孩子的良好習慣呢？關穎認為，從“小”做起最重要，也就是從小時候做起，從小事做起，從自家做起。
  良好習慣不是一日之功，只有在長期反復的訓練中才能養(yǎng)成。培養(yǎng)良好行為習慣必須一竿子插到底，切不可“前緊后松”，父母要不怕反復。
•   女兒麥兜兒13個多月了，一天比一天懂事，一天比一天惹人憐愛，當然也一天比一天鬧騰。我和麥兜兒媽媽有幾次在她面前假裝打架。剛開始，她會哭，然后幫著被打的一方。有兩次，麥兜兒還上前幫著懲罰打人的一方。我們只是把這個當做游戲來玩，認為女兒會判斷是非，會幫助父母了，很是開心。剛剛看了《抓住孩子成長的黃金十年》，猛然意識到：我們這個打架游戲是比較愚蠢的做法。
  每個父母都想給孩子最好的教育。我們可能忽略了自己的言行，自己的性格可能對孩子的影響更為深遠?，F在寶寶小，大聲吵鬧會嚇到她。寶寶再懂事一點，爸媽吵架會讓她形成心理陰影。還有一點，寶寶會模仿爸爸媽媽罵人打架。如果寶寶沒有良好的性格和心理，那么再多的知識也是沒用的。
  
  
  
  
•   本書作者著重強調了孩子前10年教育的重要性，并且列舉了大量實用的做法，讓我收獲頗多，有的在看書的過程中就已經用到了。
  從這些例子中，我感覺要強化適時教育的意識，根據孩子個性的發(fā)展量體裁衣，選擇適合孩子的教育方式。總體來說，這是一本不錯的好書，強烈推薦給0-10歲孩子的父母。
•   如果可以真的照書中的指導思想去訓練我們的孩子，他們長大以后，得益的不但是驕人的智慧，還有與人相處時的自如和自信。 10歲前，孩子的社會能力、人際交往、社會情感、心理發(fā)展結構逐漸完善，因此，一定不能錯過這個時期，否則以后將很難修正。
  
  
  
•   孩子的成長需要父母的認可，然而，對孩子的贊美或表揚，也需要一定的技巧，否則，極有可能會適得其反。表揚的方式要適合孩子的年齡階段，比如對年齡很小的孩子在口頭表揚時再給他一個吻，一次擁抱或者其他的身體接觸，效果將更好。而大一點的孩子習慣表揚的方式含蓄一些，可心領神會地向他們眨眼睛，或者豎起大拇指表示自己已經注意到他做的不錯。家長應有意留意哪一種表揚的方式對自己的孩子更好。表揚切記要適當，不要期望值過高，不要表揚過頭。表揚不易太頻繁，太頻繁了會造成孩子接受能力弱，只能接受表揚，不能接受批評。看了《黃金十年》，我學到了很多教育孩子的方法，很開心！
•   本書倡導的在孩子十年成長黃金期，抓緊對孩子品質、天賦、習慣等方面成型前的有效教育，我覺得真是說到點子上了。如果發(fā)現孩子在某方面有愛好、有天賦，作為父母一定要重視并加以引導，使之變?yōu)楹⒆拥膲粝?。同樣，對于孩子不好的習慣，也需要及時糾正，以防成年后成大患！
•   10歲前，孩子的社會能力、人際交往、社會情感、心理發(fā)展結構逐漸完善，因此，一定不能錯過這個時期，否則以后將很難修正。
•   如果家長們能在10歲以前給予孩子充分的關注，用書中所學用心培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣，對孩子的成長勢必會起到事半功倍的作用。所以，學以致用才是最關鍵的！
  
•   媛媛2歲半了，越來越好玩兒，但也越來越不聽話了。買了本《抓住孩子成長的黃金十年》，看后發(fā)現她現在身上的毛病與我前面的教育不得法有關，我試著用書上的一些方法去改變對她的教育，好像有點作用了。會繼續(xù)關注這一類的書籍。
•   最近看了很多教育方面的書籍，因為孩子的成長需要父母的關注和引導，而父母也是需要成長的。少兒時期是孩子成長最重要的時期，這本書就提出了抓住孩子成長的黃金十年的觀點。因為孩子的性格和習慣就是在這段時期形成的。真的很不錯。
•   兒子今年上小學了，他才6歲，爸爸說要讓他獨立，自己走路去，但我真的害怕那些馬路殺手。
  看了《抓住孩子成長的黃金十年》，上面也提到了獨立的問題。要決定孩子到多少歲才能獨立去上學或是孩子可不可以獨自去上學，需要考慮很多現實、多種因素。孩子們對于危險的認知和應對能力都不比成人，這是事實。孩子很難判斷汽車行駛的速度，也不容易分清大小車量的速率。他們的周邊視力僅為成年人的2/3，他們也很難進行聽聲辨位。而且，孩子又很好奇，很容易受到外界影響。所以要根據孩子的個體情況已經路程上的危險程度進行判斷。
•   非常贊同書中提出的教育關鍵——“抓住孩子成長的十年黃金期”，的的確確，錯過了教育得關鍵黃金期，教育產生不了功效，那么后悔也就晚了。挺好的書，支持一下。
•   花了一晚上先匆匆瀏覽了一遍，有很多內容還沒有記住，不過很欣喜的是程程還不到一歲，我已經有了10年的教育規(guī)劃。如果過幾年再看到這本書，還不知道要錯過多少教育良機呢！
  “抓住大腦的發(fā)育關鍵期”應該是我目前必做的功課，今晚就可以開始實施！
•   《抓住孩子的黃金十年》中我印象最深的一片就是關于孩子從小習慣的養(yǎng)成，這里的習慣當然指的是一些好習慣，比如要按時寫作業(yè)，比如寫完作業(yè)后習慣性地檢查錯誤，比如上課的時候一定要認真聽講并和老師互動，比如睡覺前一定要把第二天要上的課程內容預習一遍。 我的孩子剛剛6歲上小學，我覺得正是培養(yǎng)他這些習慣的時候，需要特別注意。
•   最近三歲的小朋友脾氣見長，在家動不動就沖大家亂吼亂叫，遇到問題還喜歡瞪眼睛，達不到他的要求就會大哭，想想孩子發(fā)脾氣瞪眼睛是誰縱容的呢？答案是我這個當媽的。捫心自問，我要如何來看待這個發(fā)脾氣的小家伙呢。從長遠看孩子發(fā)脾氣是正常的。因為我們成年人遇到自己不開心的事兒也會發(fā)脾氣何況孩子呢？發(fā)脾氣是每個孩子必須經歷的情緒宣泄方式。
  《抓住孩子成長的黃金十年》講道，這個時候一定不可以過度關注孩子。所以我選擇了在他發(fā)脾氣的當口不必太在意，就像沒有發(fā)生一樣對其當時的行為視而不見充耳不聞，用輕松快樂如同發(fā)現新大陸一樣的語氣轉移話題，或許可以改變事態(tài)的不良發(fā)展方向。收效很好，呵呵。。。
•   書不錯，看了之后覺得這本書有些看晚了因為孩子已經六歲了，我建議家長從孩子出生就應該看一下這本書或許能給你很多啟發(fā)，我的孩子語言發(fā)展的挺好的可能是我讀故事給他比較早而且一直堅持在讀，只是性格方面有些脾氣大有時表現出比較霸道這跟我的教育有關系，多看一下這方面的書我才知道我的教育方法有問題
•   深入父母人心，實用的好書！孩子成長的十年黃金期教好了，教育功效是事半功倍的，可以說父母的有效期永久的，有些小孩即使長大了，也很聽父母的話。反之，錯過十年黃金期，則是事倍功半，為之晚矣。
•   2-3歲的孩子是自我意識萌發(fā)的階段，孩子自己有很多的想法，但并不表明他對這件事情有興趣，好奇心是他們的主要特點，也就是對什么都感興趣。對于這個年齡階段的孩子更多的是應該滿足孩子的興趣，所以自己不要擔心，不要對孩子的行為作評價，孩子只在乎過程而不在乎結果。
  
  怪不得小浩浩的興趣轉移得那么快，原來是到了這個年齡段了。我還一直擔心，他怎么對什么都沒有耐心呢！《抓住孩子成長的黃金十年》講了很多案例都是我們已經遇到的，還有可能遇到的情況，對我很有啟發(fā)。
•   我家寶貝五歲了，還和我一起睡，看了書中介紹，說獨立是現代孩子缺乏的品格，所以對這個問題很重視。如果孩子到一定年齡還不與父母分床，他們往往會產生“戀父”或“戀母”情結，這對孩子的成長極為不利。凡是有“戀父”或“戀母”傾向的孩子，他們總是以異性父母為自己的榜樣，這直接影響他們正確性別意識的形成。孩子的成長需要父母雙方的力量，過分迷戀一方，必然會造成性格或心理上的缺陷。所以得盡快讓孩子學習獨立，首先是睡覺的獨立。
•   書還不錯，看封面，很漂亮。說的也都是很關鍵的問題，每個年齡段有每個年齡段教育的側重點。0-10歲這10年足以讓兩個本質相近的孩子變得天差地別，關鍵在于家長怎樣教育。所以需要很重視哦！
  
  
  
•   看完此書，終于明白我與我家那位壞小子發(fā)生的種種磕磕碰碰，以及他叛逆的根源所在了。這一切都是沒有把握好孩子十年成長的黃金期的結果。恨不得重新當一下父母，按照本書所說的重新把孩子教育一遍，悔之晚矣！
•   0-10歲這10年足以讓兩個本質相近的孩子變得天差地別，關鍵在于家長怎樣教育。
•   拿到書后匆匆看了一遍，覺得還是不錯的。
  孩子的黃金教育期一旦錯過，就會耽誤孩子的一生??！
  所以從小不注意培養(yǎng)孩子，教育孩子，
  將來后悔都來不及了，多少這樣的教訓啊，
  做父母的機會就只有這么一次，千萬要重視！
•   樂樂三歲了，在教育孩子過程中我開始有了些困惑，不知道該怎樣解決，有點兒小苦惱。買這本書的時候是因為看到樂樂剛好在黃金十年的開始。只看了幾篇，就感覺有很大的收獲，最想解決的幾個問題這里面全都說到了。覺得受益匪淺，自己平時對待孩子真的太缺乏耐心了，會繼續(xù)認真學習的！
•   雖然以前也或多或少看過一些教育類書籍，可還是覺得自己在育兒方面的知識不夠系統(tǒng)完善?？熳龈赣H的人了，壓力很大。孩子的0-10歲很重要，不能大意，盡快多學一些。
•   這本書還是挺不錯的 每個章節(jié)都分為幾個小節(jié) 閱讀起來很省力 每個章節(jié)都會告訴家長如何對待孩子 作者會舉例說明也會告知一些方式方法 細想來很有道理也很受用 十分認同作者的理念 作為80后的父母 對待孩子的教育有很多自己的觀點 但一直思索著如何實踐 有些亂 看了這本書后 思路清晰了不少 很有幫助 尤其認同作者說的 孩子和家長是平等的 自從擔起了媽媽這個角色后 一直希望自己能和孩子成為朋友 而成為朋友的基礎就是父母必須平等對待孩子 讓他們也有話語權 并要采納 能和他們誠意溝通 而非敷衍 對于父母和孩子來說 都是一面鏡子 彼此看著 這就要求我們作為父母的要時刻以身作則 不能怠慢 我們對于孩子要給予充分的鼓勵與欣賞 讓他們從小充滿自信...
  孩子的黃金十年 人生成長中最為重要的十年 作為父母的我們真是耽誤不起 從自身做起 給孩子樹立一個良好積極向上的好榜樣
•   對本書封面上的話印象特別深刻。10年之前，每個孩子都是落入凡間的天使，10年之后，他們的世界卻千差萬別！在孩子的教育問題上，我們沒有10年可以重來，一生，只有一次機會。而這十年的辛苦，必將令自己和孩子受益一生，在我看來，這是非常值得的。
  所以媽媽們一定要經常學習不斷總結，才能引領孩子走過這人生中關鍵的十年。
•   真本書灰常灰常有用，奈爾已經四歲了，調皮得過了頭，每天快把我折騰死了，有人說調皮的孩子聰明，可是他也太不讓人省心了吧。買了這本《抓住孩子成長的黃金十年》，應該還不晚，補補腦。
•   本書提出“抓住孩子成長的十年黃金期”，真的是抓住了教育的精髓。就像食品有保質期一樣，教育也是有最佳有效期的，錯過有效期，教育是產生不了功效的。非常希望把這個理念分享給所有愛孩子，關心孩子成長的媽媽們，因為少年強則國強！
•   看到這本書上市就迫不及待地買了一本，書的印刷很精美，看起來輕松愉悅，讀起來非常流暢。
  書中著重強調了孩子10年教育的重要性，并且列舉了大量實用的做法，讓我很有感觸。
  從這些例子中，我們會反省自己的做法，提高適時教育的意識，教育的各方面的重點也都提到了，很適合身為父母的我們，總體來說，是一本不錯的好書，強烈推薦給0-10歲孩子的父母。
  
•   孩子的教育不能錯過黃金時期，錯過是沒有回頭路可走的。
  身為孩子的媽媽，更肩負著教育孩子的重擔，一定得抓緊時間多學習多思考，才能讓孩子十年黃金期身心得到健康發(fā)展，不至于長大后留下遺憾！
•   父母生下了孩子，就需要擔負起教育的責任，無論對孩子負責，對家庭負責，還是對社會負責。所以，如何教育孩子就成為我們做父母的必修課了。《抓住孩子成長的黃金十年》有很好的理念和可行的觀點，可以成為家庭教育的一個助手。
•   十年的黃金時期，教育有多么重要，我想這是每一個做父母都知道的。但是如何進行教育，讓寶貝順利成長，我想是大部分新手爸爸媽媽都不知道的。我也一樣，但是我相信，只要我認真學習，不斷進步，一定會讓寶貝按照我們所希望的狀態(tài)成長。孩子是一張白紙，怎么描怎么畫，就看我們當爸爸媽媽的用心不用心了！
•   剛拿到《“教育專家私手記：抓住孩子成長的黃金10年》我如饑似渴地品味著每一章節(jié)，幸虧自己早買了這本書籍，否則真的就錯過了孩子成長的黃金10年了，它對初為人父母的我們確實有著重要的指導意義。
•   盡管一些人認為，情商與其他各種智力相比不太重要，但不可忽略的一個事實是，我們85%的決定是憑感覺作出的。家長的情商可以傳達給子女。父母之間表現出的溫柔和濃濃情意勢必給子女帶來積極的影響。為提高孩子的情商，家長要幫助寶貝學會表達愛意，表達愛意是很重要的情商表現。
  
  淘淘已經三歲了，可是無論我們給他買什么他喜歡的玩具或者帶他吃麥當勞肯德基，他會表現出高興的樣子，但從來不說討好我們的話。唉，有時候心里涼涼的，同事的兒子天天甜言蜜語的，我們淘淘怎么不會呢？
  
  看了書后我想可能是我們在他小時候沒有引導好的緣故吧，按照書上所寫的辦法開始訓練他學會表達。不然長大了媳婦可能都娶不上。
•   讀了這本書，會知道怎樣抓住孩子的成長黃金期，有針對的進行教育。
•   我家Jerry 今天滿三歲了。我看《抓住孩子成長的黃金十年》中說到，這個年齡段的孩子要讓他有自己的圈子自己的朋友，所以我就經常帶著他去人多的地方轉，讓他多接觸陌生的人和事物，孩子慢慢變得開朗合群了。感謝這本書給我的幫助！這書是姐姐送我的，所以我買了本新的送給了小姨家的表弟。
  
•   大多數父母都喜歡扮演孩子的人生設計師，總覺得孩子自己的夢想是孩子不懂事的表現。這一點美國的父母和中國的很不一樣。
  由于孩子年齡和見識的局限，孩子的夢想看起來的確很天真，但也正因為他們不會考慮現實社會的清規(guī)戒律，才擁有大膽的幻想和天真的探索，而這里隱藏了豐富的想象力和創(chuàng)造力。
  兒子今年6歲，前些日子莫名其妙地說將來要當考古學家，我覺得很可笑，不知道什么時候受了什么人的影響，看到這篇文章時，我啟發(fā)很大，雖然孩子的設想天馬行空，可是做父母的千萬不能做毀夢的人，因為我們根本無法了解到孩子的小腦袋瓜的那顆種子將來會長成怎樣的大叔。
  這本書不錯，給人很多啟發(fā)。
•   孩子成長的前十年真的太重要了，看了此書受益非淺，孩子的興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成全在這十年，而這兩項關系他一生的成長，建議每一位媽媽看看這本書，不錯過孩子的自我成長黃金期，至少不能幫倒忙！
•   孩子的前十年成長期是孩子人生的關鍵時期，所以作為父母的我們，要負起責任，充實自己的教育理念和教育方法，給孩子也一個健康的良好的成長環(huán)境。從書里學到了很多~~
•   看到書名時我想起了一首歌——《十年》
  十年之前我不認識你你不屬于我
  爸爸媽媽和孩子又何嘗不是如此
  十年之后
  你從一個小蝌蚪長成了一個有思想有性格有能力還有很多壞習慣和好習慣的少年
  這十年
  該是多么重要的十年
  希望這本書能成為陪伴你成長也陪伴我成長的良師益友
  希望十年后
  當我再看著這本書來檢討十年的教育成果時
  我會開心呢地對自己說
  我做到了
•   送給表妹的書，她的小女兒剛剛一歲，我看到這本書上說的抓住孩子成長的黃金十年，感覺正是她現在需要的，于是買了送給她。希望她能夠從中受益！
•   很實用的一本書。書中的很多例子就是我們在實際生活中經常會碰到的，我女兒已經快三歲了，很多內容剛剛好是她需要的，很慶幸在這個時候接觸到了，還要推薦給孩子她爸好好看看，因為我們倆之間的教育觀念還是有區(qū)別的，我始終認為，我們必須要保持一樣的理念，女兒遇到問題時才不會不知所措。
•   什么都推給明天是最不負責任的做法。總覺得孩子長大就會懂的，孩子長大就不會這么干了，孩子長大就明白我們的苦心了……錯，3歲看老，現在不教育，把希望寄托在未來孩子自己變化是最不能的。所以抓住當下很重要。
•   孩子的成長十年誤不起 成長期是孩子人生的關鍵時期 所以作為父母的我們 要負起責任 給孩子也一個健康的良好的成長環(huán)境 當然 除了環(huán)境之外 還得有有好的科學的教育方式 從書里學到了很多
•   自己剛做媽媽那陣子，被教育說，看到孩子摔跤了，不要去扶，要讓他學著自己站起來。貌似這樣的教導是有一定道理的。所以兒子摔跤的時候，我基本反應淡漠，他也是常常自己爬起來，但有一次他突然撞頭了，我很急切地沖過去，又是察看“傷情”，又是關切地問他痛不痛，所以，后來，他一撞到頭，常?？纯次遥鄣囊宦暰涂蘖?。所以，我一直以為，曾經的被教導是有道理的。
  
  直到看了《黃金十年》我才突然發(fā)現，曾經我信奉的關于“孩子摔倒不要扶”的教導好像缺了一些什么。想起來自己小時候，我們的父母按照母（父）愛的本能養(yǎng)育我們，現在，很多老人帶孩子還是這樣的習慣，孩子摔跤了，趕緊把他扶起來，安撫，甚至還會教孩子打地板，說是地板的錯，呵呵。雖然這樣的方式被批判了，我還是看到了特別可貴的一點，那就是：關注孩子的感受！
  
  所以教育中有很多問題是沒有對與錯的，怎么做都會有有利的一面，也會有不利的一面。
•   孩子成長的10年傷不起 這是孩子一生中最關鍵的時期 作為父母的要給孩子一個健康的教育環(huán)境 多看這類的書 多總結經驗 這樣才能有一套科學的育兒方法
•   看了《黃金十年》中的“尺有所短寸有所長”，不禁檢查了一下自己的行為。兒子好動好說，所以從小語言表達能力很強，還獲得過幼兒園舉行的講故事比賽金獎。可是他不喜歡寫，字歪歪扭扭，簡直目不忍睹。我和他爸爸經常對他寫的字冷嘲熱諷。孩子很沮喪，越來越不愿意寫字了。書中介紹了一個媽媽在孩子教育時的方法，用一張“功過表”來告訴孩子他做的好的和不足的地方，這樣孩子每天看到自己的不足，就會不斷改進。我覺得這個方法很好，試了試，效果還真不錯。兒子最近好像寫字認真啦。很開心。
•   這本書提出“抓住孩子成長的黃金十年”，真可謂抓住了教育的精髓和關鍵所在。教育是有最佳時段的，錯過最佳時段，或事倍功半，或悔之晚矣。挺好的書，支持一下。
•   教育上有個遞減法則，就是說隨著孩子年齡的變大，教育功效就會減弱，所以教育孩子要趁早?？戳恕蹲プ『⒆映砷L的黃金十年》，我覺得作為父母應該多讀一些書，這樣就可以知道孩子為什么會犯錯誤以及如何把錯誤消除在萌芽狀態(tài)。
•   兒子不到6周歲，已經能運用母語應付日常生活中遇到的各種狀況了?！蹲プ『⒆映砷L的黃金十年》中提到，除了母語，孩子還應學一門外語，首選自然是國際語言--英語。精通英語可以擴大一個人的視野，提高一個人成就的上限。學習英語和學習母語一樣重要和迫切！為什么說迫切呢？因為語言是一種很奇怪的能力，愈早學習，學習的效果愈好。晚學，不只是辛苦，而且很難學好。還有，對幼年孩子來說，同時學習多種語言，不會互相干擾。對孩子來說，每一種語言都是外來語。另外，孩子學習語言，對他來說，是游戲，不是功課。剛好兒子幼兒園附近開了一家臺灣人辦的英語培訓機構，老師是外教，也有從美國回來的臺灣人。馬上就報了班，兒子也很開心。
•   玲玲寶貝兩歲了，她就像來自另外一個星球的小天使，言行舉止那么可愛但有時卻讓我感到不可思議。最近，她染上了一個壞毛病，就是只要不開心，就開始扔東西。尤其昨天晚上，因為玲玲爸爸給我打電話時她要接我沒讓，后來我說完后把電話給她，她居然給扔到了地上。
  昨天晚上孩子睡著后我半天睡不著，玲玲爸爸讓我看看書看有沒有解決的辦法。我想也是，我自己想不通，那就請教書老師吧。
  《黃金十年》上講到孩子不是生下來就要和我們作對的，也不是得了什么怪病，或者先天乖戾，只是年輕的我們還不懂幼小生命的“行為藝術”。
  看了書后，我心里平靜了許多，也找到了解決問題的辦法。挺好的。
•   抓住有利時機對孩子進行教育，就會讓孩子記得深刻，印象牢固。孩子的黃金教育期是行為的累積期，需要成人不斷地提醒、督促、褒揚、鼓勵，對孩子的優(yōu)秀表現不失時機地強化。當孩子因為自己的成功或優(yōu)秀表現得到大人的肯定時，積極性和熱情就會更高。
•   黃金十年中，孩子的社會能力、人際交往、社會情感、心理發(fā)展結構逐漸完善，因此，一定不能錯過這個時期，否則以后將很難修正。真的很重要，一定要抓緊時間先看完！
•   當了媽媽才知道，當你準備要孩子的那一刻，就要開始學習怎么做媽媽，怎樣成為一個教育專家。因為看了《抓住孩子成長的黃金十年》中有很多案例，讓我意識到，如果媽媽們對這些問題都不懂不重視，在教育孩子的過程中就會出現很多問題，犯很多錯誤。
•   先匆匆瀏覽了一遍，有很多內容還沒有記住，晚上回去再仔細研讀。很開心孩子剛剛半歲我已經有了這樣提前的教育準備，如果十年后再看到這本書，還不知自己會做錯些什么呢！
•   直升機父母是目前國際上流行的一個新詞語。把某些“望子成龍”、“望女成鳳”心切的父母叫做 “直升機父母”——— 就像直升機一樣盤旋在孩子的上空，時時刻刻監(jiān)控孩子的一舉一動。唉，現在的孩子真可憐哪，從媽媽肚子里就要開始賽跑，出生后的比賽就日益激烈啦。為了幫孩子減輕負擔，做媽媽的就得找到更好的教育方法，《抓住孩子成長的黃金十年》給出了不少實用的點子，還有案例?？梢耘e一反三。
•   寶娃兒現在2歲了，我覺得可以考慮對他進行一些教育。很意外地看到這本書，改變了我很多的觀念。我以為2歲的孩子還不懂事兒，很多規(guī)矩和習慣可以慢慢來，誰知道這個觀念是不對的。非常好的書，值得多讀幾遍！
•   看完《黃金十年》，總結了孩子教育過程中最重要的幾點：1、尊重孩子的意愿，即使是錯誤的也要讓孩子自己明白為什么錯主動放棄錯誤的行為；2、保護和提升孩子的興趣，可以通過引導和適當的獎勵措施鼓勵孩子堅持下去；3、加強孩子閱讀能力的培養(yǎng)，讓孩子感受到從書本中獲取知識的樂趣；4、糾正孩子錯誤習慣要注意方式方法，要有足夠的耐心。
•   人生頭十年
  教育要提前
  關鍵很關鍵
  儲備知識看《抓住孩子成長的黃金10年》
•   在這教育孩子的黃金10年中，父母對孩子的關愛和引導將會影響孩子未來的成長和發(fā)展，所以我們作為家長必須要重視孩子的“黃金10年”，用正確的理念和方法為他們的將來鋪路。
  
•   看完這本書，我突然有一種緊迫感，我的孩子已經8歲了，不知道現在開始系統(tǒng)的教育還是不是來得及。早些年看到這種書就好了
•   寫的太實用了, 書中的很多例子就是我們在實際生活中經常會碰到的.現在我女兒已經快5歲了,我比較慶幸的是我的很多想法居然和作者的想法是一樣的.不過還有一些想法是有問題的,這次可以得到更多的提升.還要推薦孩子她爸好好看看,我們倆之間的教育觀念還是有區(qū)別的.
•   人生中的每個十年都很重要，尤其是孩童時期，這是孩子成長的關鍵期?；叵胛倚〉臅r候一些思想和行為習慣，發(fā)現其實現在的很多東西都是那個時候的烙印。很感謝這本書，讓我學到了很多知識。
•   看到書封面上寫的：10年之前，每個孩子都是落入凡間的天使；10年之后，他們的世界卻天差地別！感覺特別震撼！是啊，一生有幾個十年，而最初的十年將決定后面那么許多許多的十年！珍惜孩子這黃金十年吧！行動起來！
•   大多數父母都明白，讓孩子自己選擇能夠使‘不行’變成‘行’。因為讓孩子做決定滿足了他自身的控制欲。在選擇范圍比較小的情況下，這確實是一個好辦法。你最好讓他在兩者之間做出選擇，這才能使他感覺到不受約束，自己做主。如果是多項選擇，那么情況也許更糟，因為你的孩子在面對眾多選擇的時候會不知所措，也就會產生挫敗感。另外，還要給孩子充足的時間去做決定。但是，如果你拿出兩件衣服讓孩子自己選擇，他卻選擇其他的，該怎么辦呢？你可以肯定他的選擇：“對，那件也不錯，我怎么沒想到呢！” 但如果他的選擇不合適，不能兌現，那就告訴他那件衣服不在選擇范圍之內，如果他實在想穿其他的衣服，你可以再給他拿出一件來。
  《黃金十年》給出了很好的方法，對我的啟發(fā)很大，我覺得教育孩子不難啦！
•   心情非常不好，昨天5歲的鬧鬧又耍脾氣又頂嘴，就是不肯吃飯，氣得我想揍他?？墒莿倓偪戳恕饵S金十年》中寫的，家庭教育的模式和家長的教育方法已不能再像以前那樣簡單、粗暴，動不動拳腳相加，而今，家庭教育正向學術化、專業(yè)化發(fā)展。 所以我要好好看看書上對鬧鬧這樣的情況是怎么寫的，希望能夠見效。
•   同事劉老師在我剛畢業(yè)時找過我，其實她想給自己兒子找個女朋友，可惜本姑娘已經名花有主啦。不過我還是非常熱心地讓她把兒子的情況告訴我，我也好在朋友堆里幫她物色物色。誰知她一說，把我嚇了一跳。她兒子已經34了，性格非常內向、刻板，以前給他介紹了很多都沒成功。最后她很后悔地跟我說，自己害了孩子。原來劉老師在孩子小時候給對他要求太嚴格，可以說是苛刻。兒子的性格形成后，她自己才意識到。
  聽到這個故事真把我嚇了一跳，所以當自己有個兒子后，我特別關注教育類的書籍，生怕自己犯這樣那樣的錯誤，以后孩子長大性格形成的時候再后悔就晚了。
  這本書非常好，里面說到的很多內容我覺得都很有用。希望我的孩子能夠健康成長，也希望中國的家庭教育更上一個臺階。

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