寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單2 親子教育中的八大智能開發(fā) 讀經(jīng)篇

用戶評(píng)論 (總計(jì)147條)

•   讀左刀刀的育兒經(jīng)給我的最大感覺是感動(dòng)。再也沒有比左刀刀更會(huì)陪孩子玩的媽媽了，更難能可貴的是，她的玩法有加德納的八大智能理論作指導(dǎo)，目的明確，不僅讓孩子玩好，還能夠在陪孩子玩的過程中潛移默化的引導(dǎo)孩子提高能力。她的育兒經(jīng)驗(yàn)告訴我們，寶寶聰明就這么簡(jiǎn)單！
  
  我很羨慕左刀刀有那么多的時(shí)間可以陪著孩子成長，可以記錄孩子成長的每一個(gè)瞬間，而大多數(shù)上班族媽媽卻未必會(huì)有有這么多的時(shí)間跟孩子在一起，要想工作育兒兩不誤確實(shí)需要更多的付出，更需要這樣一本行之有效的育兒指導(dǎo)書，才能事半功倍。為了孩子快樂成長，自己再辛苦一些也是心甘情愿的，大多數(shù)媽媽都會(huì)如我這般想吧，那就行動(dòng)起來，將母愛付諸于實(shí)踐吧。
  
  這本“讀經(jīng)篇”是《寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單2》系列圖書的第三本，書中主要涉及了對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化和音樂的啟蒙。左刀刀的教育是針對(duì)她的女兒小萱的，因?yàn)樗私庾约旱呐畠?，所以取得了很好的效果，同時(shí)她的育兒指導(dǎo)也是可以被我們所借鑒的，最好在對(duì)自己的孩子有足夠了解的基礎(chǔ)上，把她的經(jīng)驗(yàn)消化吸收成適合自己孩子的東西。
  
  國學(xué)博大精深，經(jīng)典無處不在，就看我們有沒有能力去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去利用，左刀刀聰明的把國學(xué)融入親子教育中，注重對(duì)孩子道德的培養(yǎng)，把古老美好的傳統(tǒng)融于日常生活，中醫(yī)、孝經(jīng)、論語、神話傳說，都能順手拈來成為育兒教材。從來不知“經(jīng)典可以這樣美”，卻因?yàn)樽蟮兜兜奈淖侄惺艿絺鹘y(tǒng)文化的魅力。我們帶孩子接觸經(jīng)典，一方面可以傳承傳統(tǒng)文化，另一方面可以使孩子豐富詞匯、積累表達(dá)經(jīng)驗(yàn)。最好循序漸進(jìn)，讓孩子在生活中慢慢感受經(jīng)典的魅力。
  
  左刀刀的經(jīng)驗(yàn)，首先開闊了我的眼界，她的經(jīng)驗(yàn)，我不一定全用，量力而行吧。三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩詞、詩經(jīng)、論語等我都給女兒滲透過，但是從來沒有像左刀刀這么全面周到過，以后我會(huì)將左刀刀提到的而我沒有用到的那些經(jīng)典找來介紹給女兒。至于在音樂方面，從來都是女兒她親愛的老爸負(fù)責(zé)，不歸我管，哈哈，不是我不想管，是他們看不上我。
  
  寶寶聰明靠爸爸媽媽的用心付出，就這樣簡(jiǎn)單。
  
•   對(duì)于引領(lǐng)較小的孩子閱讀《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》和《論語》等經(jīng)典國學(xué)，我是贊同和提倡的。作者左刀刀在書中提到他的朋友勸他給孩子讀》道德經(jīng)：“即便是聽不懂，《道德經(jīng)》也可以讓孩子增長智慧，開啟她的潛能，將來孩子能特別聰明。一定要多念，多教孩子讀”。且不說閱讀經(jīng)典對(duì)于孩子的智力及潛能發(fā)育有多大開化和提升作用，單就可以幫助孩子傳承先賢留下的國學(xué)經(jīng)驗(yàn)文化，可以讓孩子樹立良好的品行規(guī)范，可以滋養(yǎng)孩子內(nèi)心等作用，就足以讓孩子去接觸與學(xué)習(xí)經(jīng)典。在我看來，讀經(jīng)最重要的不是對(duì)孩子智慧和潛能的開啟，而是對(duì)其品德的培養(yǎng)與熏染。我相信——幼兒讀經(jīng)，受益一生。
  
  兒子現(xiàn)在14個(gè)半月大，最近正準(zhǔn)備開始帶領(lǐng)他閱讀這些國學(xué)經(jīng)典。計(jì)劃把《三字經(jīng)》作為第一本來讀。當(dāng)然，是我一個(gè)人讀，兒子聽，因?yàn)樗€不會(huì)說話。之所以在他還不會(huì)說話的時(shí)候就讀給他聽，是在給他讀過一些繪本和兒歌之后，覺得他的理解能力和興趣、專注力方面都不錯(cuò)，于是想嘗試一下開始讀經(jīng)。作者的最新力作《寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單2 讀經(jīng)篇》對(duì)我來說可謂一場(chǎng)及時(shí)雨，它教給了我很多引領(lǐng)孩子讀經(jīng)的具體方法，作者的很多觀點(diǎn)也給我很大啟發(fā)，左刀刀和小萱是親子共讀經(jīng)典的楷模，向他們母女學(xué)習(xí)。
  
  作者提到：寶寶年齡越小，讀經(jīng)典就越要講究方法，死讀書讀死書只能傷害孩子的學(xué)習(xí)興趣，占用孩子的休息和玩耍時(shí)間更是不可取，要“讓孩子能夠在快樂中儲(chǔ)備自己的能量。”這也正是我在培育孩子過程中的切身感受和觀點(diǎn)，教育孩子不能強(qiáng)迫，要因勢(shì)利導(dǎo)，多關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)、興奮點(diǎn)和個(gè)性。盡可能讓孩子在玩耍和快樂中習(xí)得知識(shí)與養(yǎng)成好的習(xí)慣品行，是我在養(yǎng)育兒子方面給自己的要求和需加注意的地方，尤其是在閱讀相對(duì)枯燥和抽象的經(jīng)典國學(xué)時(shí)需要注意的。
  
  看著小萱媽媽用心帶領(lǐng)小萱閱讀經(jīng)典的一幅幅可愛的畫面、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，和小萱媽媽在領(lǐng)讀之前自己所做的功課，結(jié)合自己一年多悉心養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出這樣一個(gè)觀點(diǎn)——培養(yǎng)孩子的同時(shí)，對(duì)父母的人生也是極大的豐富和提升。面對(duì)養(yǎng)育孩子的繁重任務(wù)，媽媽對(duì)此應(yīng)抱存感激，而不是消極地當(dāng)作付出和負(fù)累。如此，媽媽在養(yǎng)育孩子的時(shí)候才能不畏辛苦與付出，全心地培育孩子。自家兒子對(duì)各類汽車尤感興趣，為了滿足他的興趣愛好及引導(dǎo)他系統(tǒng)地習(xí)得相關(guān)知識(shí)，我也進(jìn)一步了解了很多種車型，工程車、消防車、攪拌車、冷藏車、掃路車等都是我最近潛心研究的內(nèi)容。對(duì)我而言這是個(gè)學(xué)習(xí)和豐富自己的過程。
  
  和很多媽媽一樣，我也給孩子準(zhǔn)備了很多優(yōu)秀的帶有異域文化的繪本和童書，其中有一些還是英文原版書，目的是盡可能豐富孩子的閱讀，通過閱讀在各個(gè)方面達(dá)到啟智和規(guī)范作用。而我也知道，在給孩子看那些國外的繪本甚至外文原版童書時(shí)，更應(yīng)該把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等這些經(jīng)典的國學(xué)教給孩子，讓他領(lǐng)悟古老的中國文化與國學(xué)經(jīng)典的魅力。
  
•   早就聽朋友說過，在孩子小時(shí)候應(yīng)該多讓他們接觸一些三字經(jīng)、弟子規(guī)、道德經(jīng)、論語、孝經(jīng)之類的國學(xué)經(jīng)典作品，讓他們從小就能感受到中國的傳統(tǒng)文化，了解儒家思想，感受父母對(duì)自己的愛，培養(yǎng)他們對(duì)長輩的尊重與禮讓，這對(duì)孩子是非常有益的。不過我卻一直對(duì)此抱持懷疑態(tài)度：對(duì)一個(gè)完全不懂得三字經(jīng)含義的小屁孩兒來說，整日逼著他們念“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)”真的有用嗎？難道他們不會(huì)對(duì)這些枯燥生澀的經(jīng)文產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒嗎？
  　　
  在看過這本書之后，原來的許多疑問便很輕松地找到了答案，而之前自己對(duì)于讀經(jīng)的觀點(diǎn)，很顯然是并不全面的，在尚未理解這件事情之前，我想當(dāng)然地認(rèn)為讀經(jīng)必定是枯燥的，對(duì)于如此枯燥的事情，要想讓孩子接受的話，就只能采取強(qiáng)制的方式，殊不知自己在不知不覺中便已踏入誤區(qū)。
  　　
  首先，任何與孩子有關(guān)的教育，絕對(duì)不能強(qiáng)迫孩子進(jìn)行。如果家長過于急功近利，不能做到順其自然地讓孩子學(xué)習(xí)東西，那么即使是孩子很喜歡的東西，也一樣會(huì)因?yàn)榧议L的急躁而變得索然無味。
  　　
  其次，在教孩子讀經(jīng)的時(shí)候，一定要選擇深入淺出和循序漸進(jìn)的方式，如果你一上來就教孩子完全聽不懂的大道理，只會(huì)增加孩子對(duì)知識(shí)的反感情緒。在教孩子讀經(jīng)的時(shí)候，可以用生動(dòng)有趣的方式給孩子講講背后的小故事，比如讀《三字經(jīng)》時(shí)不要讓孩子搖頭晃腦地死記硬背，而應(yīng)讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)地理解孟母三遷、孔融讓梨等經(jīng)典的故事，讓孩子除了能喜歡上朗朗上口的三字經(jīng)以外，還能順便了解三字經(jīng)背后的人物及故事。我們教孩子讀經(jīng)，并不是為了讓孩子為讀經(jīng)而讀經(jīng)，更不應(yīng)將孩子會(huì)背多少經(jīng)做為炫耀的資本，而忽視三字經(jīng)存在的真正價(jià)值。
  　　
  再次，象《心經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》這些與佛、道、醫(yī)相關(guān)的內(nèi)容，不要讓孩子死記硬背，只需讓孩子了解其最基本的觀點(diǎn)，比如帶孩子做一些力所能及的善舉，讓他們體驗(yàn)佛經(jīng)中的智慧；比如在道德經(jīng)中挑選一些簡(jiǎn)單易懂的詞語，輔以生動(dòng)有趣的故事進(jìn)行講解，讓孩子對(duì)其產(chǎn)生興趣；再比如帶孩子在毛絨玩具身上尋找重要的穴位，讓他們了解中醫(yī)的奇妙之處……方法可以有很多，但所有的方法都有一個(gè)共性：它一定不能是枯燥單調(diào)的頌讀，而是生動(dòng)形象的體驗(yàn)。
  　　
  最后，除了讀經(jīng)以外，書中還提到許多與其相輔相成的啟蒙教育，如讓孩子感受音樂、童謠，用繪畫表達(dá)自己的感覺，了解民俗節(jié)日、古老的神話傳說等等中國的傳統(tǒng)文化。所有這些，都能在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，整體提升他們的道德水平，為將他們培養(yǎng)成堅(jiān)韌、正直、善良、樂觀、豁達(dá)的孩子奠定基礎(chǔ)。
  　　
  再來說說書的外觀，拿到書的時(shí)候感覺特別驚喜，全彩頁圖文并茂的印刷方式感覺非常精致，書中有很多小萱（作者左刀刀的乖女兒）的照片，字里行間都流淌著媽媽對(duì)孩子的濃濃愛意。它既是一本育兒書，又象一本厚厚的成長日記，記錄著媽媽和孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處瞬間和心得體會(huì)。我個(gè)人非常喜歡書的后記部分：關(guān)于小萱的點(diǎn)滴，雖然篇幅不多，但是卻那樣地溫馨地令一個(gè)乖巧、懂事、聰穎、調(diào)皮而溫暖的小萱躍然紙上，讓人忍不住想擁抱這個(gè)如天使般可愛的的女孩。
  　　
  當(dāng)然，更令我感動(dòng)的是作者的育兒觀點(diǎn)，作者對(duì)待孩子的親切、耐心和尊重，是給予孩子最珍貴的一份禮物，令他們對(duì)知識(shí)保持強(qiáng)烈的渴望，為他們建立起一個(gè)高貴潔凈，充滿愛心的靈魂。事實(shí)上，從孩子身上折射出來的，不僅僅是傳統(tǒng)文化的熏陶，而是一個(gè)母親無私的愛的光茫。
  　　
  如果說每個(gè)孩子都是美麗圣潔的天使，那么每位媽媽，就是那對(duì)讓天使自由飛翔的翅膀。做為孩子的翅膀，你準(zhǔn)備好了嗎？
•   對(duì)于如何教育孩子的圖書，我一向信奉開卷有益，所以各式各樣的家教書買了也不少，有閱畢即丟的，有細(xì)細(xì)琢磨的，而這本《寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單 讀經(jīng)篇》絕對(duì)是值得反復(fù)品味的。
  作者的孩子雖然還很小，才剛上幼兒園；作者雖然在教育領(lǐng)域沒有名氣，不是什么專家學(xué)者研究員，只是一位普通的媽媽，但我敢說，三歲看大，七歲看老，她用心培養(yǎng)出來的孩子，將來一定有閃光的未來。
  作為一個(gè)三歲孩子的媽媽，我也很重視給孩子讀一些古詩、諺語和小故事，但從這本書里，我也看到了自己與作者存在的差距，作者在用心去愛自己的孩子，給予了孩子十二分的耐心與尊重，再看看我自己實(shí)在是對(duì)孩子感到很愧疚。也許很多讀者會(huì)覺得一個(gè)基本沒什么國學(xué)底蘊(yùn)的媽媽能把孩子培養(yǎng)得熱愛經(jīng)典嗎，其實(shí)我一開始也有這個(gè)疑惑，但讀完這本書我明白了，世上無難事，唯有“用心”與不用心的差距而已。
•   作為孩子的第一任老師，父母的言行對(duì)孩子有著無比深遠(yuǎn)的影響，怎樣把寶寶培養(yǎng)得又聰明又健康，這是每個(gè)家長的教育重點(diǎn)和難點(diǎn)。這本書讓我眼前一亮的地方在于，把國學(xué)和教育結(jié)合得如此完美，不光寶寶增長了見識(shí)，也能讓我學(xué)到新的教育方法。每一個(gè)案例都讓我感同身受，這也差不多是每個(gè)媽媽都能遇到的普遍問題：怎樣打開孩子的眼界，怎樣讓孩子了解傳統(tǒng)文化，怎樣幫助他們積極向上……書里列舉的方法確實(shí)讓我受益匪淺，而且語句讀起來特別親切生動(dòng)，絕對(duì)不是刻板的教學(xué)。
  “寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單”，也許一本書就足矣達(dá)成，就像作者在序言里寫的那樣——你，是否也決定要做點(diǎn)燈的人？
•   可以說這本《讀經(jīng)篇》是我讀過的最好的一本親子教育書，它的立意很獨(dú)特，在讀經(jīng)典故事的同時(shí)還能教育孩子，讓我受益很大。
  平時(shí)多給孩子講講這些小故事，對(duì)孩子的智力開發(fā)大有好處，而且書中介紹了很多新奇的方法，很耳目一新哦~我的孩子每天都纏著我講故事，這本書可真幫了我大忙，他現(xiàn)在也喜歡上了國學(xué)呢！很感謝作者用心寫的這本書！
•   翻開這本書，給我的第一感覺就是：溫馨。內(nèi)容給我?guī)聿簧袤@喜，確實(shí)是第一部把國學(xué)融入親子教育的書。
  古老的文化是需要孩子學(xué)習(xí)和傳承的，像書中提到的中醫(yī)、孝經(jīng)、論語、神話傳說，這些我們耳熟能詳?shù)闹R(shí)很容易就能幫助孩子開發(fā)智力，確實(shí)很受教。
  經(jīng)典無處不在，就看家長有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，視野開闊了，心靈也隨之開闊，所謂耳聰目明，就是這個(gè)意思吧。
  很佩服左刀刀老師，有這樣一個(gè)聰明體貼的媽媽，小萱真幸福喲~
•   這本書是朋友向我推薦的，她買了寶寶聰明2的系列，覺得這一本最特別。我看了一遍，確實(shí)不錯(cuò)，光是國學(xué)和教育綜合一起的這個(gè)定位就足以吸引眼球。給孩子傳授國學(xué)知識(shí)，可能是大多數(shù)家長忽略的一個(gè)問題，平時(shí)只讓孩子上什么補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)在這之外，孩子的智能有很多的可以提升的空間，僅僅學(xué)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然我們沒有專業(yè)水平，但是按照作者的方法，也可以教出知識(shí)面豐富的聰明孩子。我也要把這本書推薦給其他朋友，對(duì)家長和孩子都十分有益！
•   在買了《動(dòng)植物篇》和《涂鴉篇》之后，終于把《讀經(jīng)篇》也買到手了。
  先說說內(nèi)容吧，這一系列的書都給我不少感動(dòng)，因?yàn)檎鎸?shí)，所以能引起共鳴。我的寶寶4歲了，雖然我也給她講一些小故事，但總覺得不夠深入，可能我本身對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)不太熟悉吧。。?！蹲x經(jīng)篇》幫我解決了這個(gè)難題，按照書里介紹的方法試驗(yàn)了一番，寶寶確實(shí)很感興趣，給她聽各種聲音的時(shí)候，她會(huì)歪著小腦袋仔細(xì)辨別，我覺得對(duì)她的耳朵靈敏度有很好的鍛煉。書里的故事她也都很喜歡，像《三字經(jīng)》、《論語》這類的國學(xué)經(jīng)典，以前她是不怎么喜歡的，但是這回很認(rèn)真的聽完?？磥硪虢逃谐晒仨氈v究方法呀！
  書的封面也很好，藍(lán)色的卡通圖案看上去很舒服，而且字體也很合適，緊湊，但沒有繁雜的感覺。
  希望以后能多一些這類的書，父母和寶寶都能受益，一舉兩得。
•   每個(gè)人都有童年，無論作為父母的我們的童年是什么樣子，我們都回不去了。但是我們的孩子卻正在經(jīng)歷他們的童年，我們可以選擇給我們的孩子一個(gè)他們想要的童年。但這并不等于說讓孩子隨心所欲為所欲為，而是為孩子規(guī)劃一個(gè)既能讓他們開心又能學(xué)到東西的童年，所謂學(xué)習(xí)快樂兩不誤。《寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單》讀經(jīng)篇描寫了很多教孩子學(xué)習(xí)的方法，很多東西和經(jīng)驗(yàn)都是可以借鑒的，很好
•   中國的傳統(tǒng)文化博大精深，根源深厚，里面蘊(yùn)藏著許多許多的為人處世的道理。然而現(xiàn)在所謂的“現(xiàn)代化進(jìn)程”，卻讓我們把這些老祖宗們留下來的好東西全都丟棄了，真是很可惜。
  在海峽對(duì)面的臺(tái)灣，已經(jīng)很流行給孩子讀經(jīng)了，然而我們這些在現(xiàn)代社會(huì)生活得疲憊麻木的父母?jìng)儏s遺忘了這樣一個(gè)教育孩子的大寶藏，實(shí)在是可惜啊~
  左刀刀的這本書是我看到的國內(nèi)關(guān)于教育孩子讀古代經(jīng)典的第一本書，也是唯一一本，以前希望給孩子找一些這樣的讀物，卻也只是簡(jiǎn)單的三字經(jīng)，顏氏家訓(xùn)也買了，但是讀著讀著他就沒興趣了。左刀刀的這本書就是“授人與漁”，很多時(shí)候，不是孩子沒有興趣，只要爸爸媽媽好好地引導(dǎo)，孩子也會(huì)愛上這些傳統(tǒng)的經(jīng)典。
•   我也不主張讓孩子太小的時(shí)候就要為學(xué)習(xí)所累，三四歲的時(shí)候就去參加這個(gè)班那個(gè)班，實(shí)在是摧殘孩子的童年。聽說我要給孩子讀一些古代經(jīng)典，周圍人意見也不統(tǒng)一，一些人一說起三字經(jīng)百家姓就聯(lián)想起古代私塾，覺得我的行為簡(jiǎn)直就是倒退，另外一些人覺得從小就應(yīng)該讓孩子熟讀熟記，哪怕不理解也要死記硬背下來。我其實(shí)都不認(rèn)同，套用左刀刀的話來說就是，寶寶年齡越小，讀經(jīng)典就越要講究方法，死讀書讀死書只能傷害孩子的學(xué)習(xí)興趣，占用孩子的休息和玩耍時(shí)間更是不可取，要“讓孩子能夠在快樂中儲(chǔ)備自己的能量?！?/li>
•   相信許多媽媽也都知道讓孩子從小背誦唐詩朗讀經(jīng)典的好處了，因?yàn)槟軌騻鞒星甑臇|西必定是博大精深的智慧，是思想的一種升華。但是給孩子念唐詩宋詞四書五經(jīng)，這種枯燥到我們上學(xué)時(shí)想想就頭痛的東西，怎么才能讓孩子欣然地接受并從中吸取養(yǎng)分，是每個(gè)媽媽都很頭疼的問題。孩子的領(lǐng)悟能力是逐步提高的，作者很聰明，他沒有讓孩子一口氣背誦記憶大量的東西，而是小心翼翼地保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)、長大，這些好的理念和方法讓我對(duì)教育自己的兒子有了很大的信心！謝謝作者為我們奉上了這樣一本好作品！
•   很早以前就知道左刀刀，因?yàn)槲揖褪莻€(gè)貓迷，以前看過左刀刀寫她家貓咪奶牛的書。看到動(dòng)植物篇和讀經(jīng)篇的作者我都驚了，啥米？！那位每天跟一只流氓貓斗智斗勇的小女子已經(jīng)當(dāng)媽媽了？還寫了兩本家教的圖書？！正好我也計(jì)劃要孩子了，所以趕緊買來先睹為快提前預(yù)習(xí)，看過之后那叫一個(gè)哈皮啊！左刀刀還是那么的幽默，每每讓我笑出聲來，看來左刀刀現(xiàn)在又多了個(gè)斗智斗勇的對(duì)象，就是她家的小寶貝萱萱。刀刀雖然不是什么教育名家，但是她對(duì)自己女兒細(xì)膩的觀察、用心的培養(yǎng)和耐心的教育讓我欽佩不已，這本書中就匯聚著她的心血，沉甸甸的書拿著很有質(zhì)感，因?yàn)槔锩娼M了對(duì)孩子的愛。
•   沒看這本書之前以為只是普通的那種家教書，買到以后發(fā)現(xiàn)比想象得好一萬倍！誰都希望自己的孩子聰明，有時(shí)候又無從下手，感覺學(xué)校教的東西和自己能講給她的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
  
  以前確實(shí)沒想過，原來國學(xué)教育也能開發(fā)孩子的智能，這是一個(gè)很好的教育嘗試，以前被我忽視了，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)。。。
•   這是一本對(duì)傳統(tǒng)教育方式進(jìn)行顛覆的書，里面提到的開發(fā)孩子智能的方法讓我受益匪淺，讓經(jīng)典活學(xué)活用，是這本書最大的亮點(diǎn)。給孩子制造一個(gè)文化氣息濃厚的家庭氛圍是最最重要的，我也要向作者學(xué)習(xí)，把我的孩子培養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤思考的孩子。
•   歷史里那么多經(jīng)典文化，可是傳到我們這一代還能記得多少？連我自己都不知道我還能背得出幾句《三字經(jīng)》《論語》。所以我希望我的孩子不要像我這樣，連中國的傳統(tǒng)文化都不知道。我從《三字經(jīng)》開始交我的寶寶，并每天給她講兩個(gè)和她讀的內(nèi)容有關(guān)的故事，這樣寶寶對(duì)內(nèi)容的記憶就更加深刻了，并且也學(xué)到更多知識(shí)，日積月累，我相信寶寶的作文水平也會(huì)有所提高。
•   遺傳基因是一部分，聰明也可以培養(yǎng)。一直以來我覺得寶寶是否聰明是基因的問題，但是現(xiàn)在我才知道，很多育兒和早教的細(xì)節(jié)就能決定一個(gè)孩子的未來。
•   進(jìn)入二十一世紀(jì)了，很多媽媽都會(huì)覺得傳統(tǒng)的國學(xué)教育還有沒有必要。但是現(xiàn)在社會(huì)上到處充斥著浮躁的氣息，人們的幸福感和安全感一下子降得好低好低。這個(gè)時(shí)候人們才想起早已被棄之敝履的傳統(tǒng)經(jīng)典來，企圖從中汲取一些治愈心靈的養(yǎng)料來。
  我很羨慕左刀刀的女兒小萱，她在這樣一個(gè)自由、開放又充滿愛的環(huán)境中長大，她有一個(gè)那么好的媽媽教她讀經(jīng)、誦詩，真是個(gè)可愛又懂事的孩子。買來這本書，就希望能夠從中學(xué)到一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法，為孩子營造一個(gè)好的家庭氛圍。
•   覺得這本書很適合自己孩子的年齡段就買下了，看過以后覺得物超所值，作者介紹的很多方法和理念很多都是我正在思考和嘗試的。我以前給孩子放那種帶音樂的古詩磁帶，他很喜歡，聰明的他聽了幾次就會(huì)背誦了，經(jīng)常是家里來了客人就表演。現(xiàn)在我也想讓孩子讀一些經(jīng)典的東西，比如論語、還有一些歷史故事什么的，但也擔(dān)心操之過急了的話孩子反而無法接受，看完這本讀經(jīng)篇心里就有底了，還是要注重培養(yǎng)孩子的興趣，尊重他的成長規(guī)律，讓孩子自己愛上讀經(jīng)。
•   以前一直也給孩子念古詩、讀三字經(jīng)，但沒想到讀經(jīng)讀詩書這種事情還有那么多的方法和門道，所以就想買一本書一窺究竟。買之前還挺擔(dān)心這本書會(huì)不會(huì)也是那種華而不實(shí)的花架子，畢竟作者并不是教育領(lǐng)域很有成就的人，但看完書以后再也不這么想了，這是一本飽含誠意和心血的作品，比市面上見到的很多不痛不癢的家教書都要好。從小能夠聽著爸爸媽媽為他讀經(jīng)書的孩子一定更聰明、更懂事，才藝和表現(xiàn)都很優(yōu)秀，推薦天下所有的年輕媽媽們都來讀一讀這本書。
•   我們的身邊不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛?？醋蟮兜兜倪@本書就覺得很感動(dòng)，左刀刀不放過身邊任何一件物品、一個(gè)事件、一個(gè)景色，都能夠把它融入對(duì)女兒的教育中，真是位擅于觀察的好媽媽。
  讀經(jīng)典，感悟歷史留給我們的寶物，其實(shí)是一種既有效又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的教育方法，許多經(jīng)典是能被遺忘的。這本書也讓我感受到，不一定非得是花了大價(jià)錢買了多昂貴的書，報(bào)了最昂貴的培訓(xùn)班才是給孩子的愛，其實(shí)孩子們最需要的是父母真切無私的愛。
•   我認(rèn)為，這本書不單純是一本講述怎樣給孩子讀經(jīng)典的方法書，更是一本給父母轉(zhuǎn)換思路的理念書。因?yàn)楦改冈诓扇「鞣N各樣的家教方法的時(shí)候，一定要先明確自己這樣做的目的是什么，如果出發(fā)點(diǎn)和最終的結(jié)果是違背的，那么不做也罷。我覺得讓孩子接觸經(jīng)典的目的在于讓孩子從小能夠親近文字，也掌握一些好的表達(dá)方式和詞匯，建立起孩子對(duì)于文字和學(xué)習(xí)的興趣，這樣他到了上學(xué)后才能喜歡語文和歷史這樣的科目?？赡芤?yàn)槲覀兎蚱迋z都是學(xué)文科出身，所以給孩子講各種各樣的故事還算得心應(yīng)手。但是家長如果急于求成，抱著非要把孩子培養(yǎng)成天才神童的目的來做事，這種做法往往會(huì)毀掉孩子的一生。希望與全天下家長共勉。
•   正讀到第三章體驗(yàn)詩歌韻律的部分，左刀刀老師的溫馨提示非常好，比如讀詩歌的場(chǎng)景、方法等。
  詩歌是我國的古老文化，而且讀起來朗朗上口，很適合孩子學(xué)習(xí)~
  準(zhǔn)備給寶寶買一本《聲律啟蒙》，按照左刀刀老師的方法試一試，肯定能有很好的效果哦~
•   正看到“媽媽帶我讀《心經(jīng)》”一章，作者介紹的關(guān)于如何引起孩子的興趣，我覺得很實(shí)用，確實(shí)是好方法，小孩子可能一開始并不接受這些國學(xué)的書，因?yàn)樗麄兛床欢?，這時(shí)候需要家長來用小故事提起他們的興趣，在這一點(diǎn)上，作者做得非常好！我回去也要對(duì)我的寶寶試一下，說不定她能像小萱一樣，說出“度一切苦厄”的話來。
•   像唐詩宋詞還好一點(diǎn)，四書五經(jīng)這樣的東西在我們小的時(shí)候都被視為老掉牙的東西，但經(jīng)典終究是經(jīng)典，現(xiàn)在很多人出現(xiàn)了道德和心理上的問題，還是要追溯到小時(shí)候的家庭教育。我也一直希望給孩子讀一些經(jīng)典，但苦于沒有好的方法，擔(dān)心孩子不接受，反而起逆反心理。買了這本書讀完感覺茅塞頓開，給孩子讀經(jīng)典，要從簡(jiǎn)易到難逐漸的過渡，保持學(xué)習(xí)興趣最重要。這本書是很難得的實(shí)用書。
•   這個(gè)時(shí)代母親教育越來越重要，媽媽不光要好，好是理所當(dāng)然的，媽媽更要聰明。這種聰明不是指智商要有多高，而是懂孩子的心，知道如何用最科學(xué)最有效的方法引導(dǎo)孩子。
  作者給我上了很重要的一課。作為媽媽，你要先認(rèn)識(shí)自己的孩子，知道他要什么，他在想什么，怎樣和他溝通。你更要認(rèn)識(shí)你自己，孩子不是我們攀比的工具，我們卻是他長成期的護(hù)航者。寶寶的智力如何提高，就看我們?cè)趺醋隽恕?/li>
•   這是我讀過的家教書里面最不功利也最實(shí)用的一本書，讀經(jīng)不是為了讓孩子把一本本的經(jīng)典倒背如流，而是要讓孩子懂得做人和做事的道理，領(lǐng)悟人生之大道，這是背誦多少唐詩、取得多高的分?jǐn)?shù)、考上多有名的學(xué)校都無法比擬的人生財(cái)富。
  現(xiàn)在打著某某專家、某某學(xué)者的旗號(hào)騙讀者錢的坑爹書實(shí)在是太多了，尤其是家教類圖書，魚龍混雜。讀到這本的時(shí)候感覺很驚艷，我感覺作者和《好媽媽勝過好老師》的作者有很多相似之處，最重要的是他們都是用心的教育自己的孩子，還有用心的寫作，雖然作者的女兒才剛上幼兒園，但我很看好這個(gè)小姑娘的未來，也很看好作者以后的發(fā)展，畢竟現(xiàn)在認(rèn)真寫書的人真是太少了。
•   聰明是可以培養(yǎng)的。聰明并不是一個(gè)人考試分?jǐn)?shù)的高低，而是一種能力。甚至跟智商都沒有那么大的關(guān)系，但是他一定有很強(qiáng)的邏輯能力，思維能力，處事事情的能力。
  這本書最大的好處是告訴了我們這些不善于教育問題，心思迫切而又盲目的家長孩子們的思維模式，思考方式， 讓我在日常生活中也學(xué)會(huì)怎么去觀察孩子，怎么引導(dǎo)他，和他達(dá)成最好的解決問題的方式。這才是最寶貴的。
  為了孩子的成長，你需要學(xué)習(xí)最科學(xué)的育兒方式。媽媽聰明，孩子才能聰明！
•   這是買的這個(gè)系列的第二本~很喜歡~這套書的特點(diǎn)語言質(zhì)樸親切~充滿情感~理念也很好~書里提到的適時(shí)教寶寶讀經(jīng)的方法可操作性很強(qiáng)~雖然我可能不能像作者那樣有足夠的時(shí)間一一實(shí)現(xiàn)書中的一切~但是我會(huì)按照左刀刀的方法~讓寶寶快樂的學(xué)習(xí)~打算再買進(jìn)其他兩本
•   從書中看到一段話“即便是聽不懂，《道德經(jīng)》也可以讓孩子增長智慧，開啟她的潛能，將來孩子能特別聰明。一定要多念，多教孩子讀?！敝袊膫鹘y(tǒng)文化是偉大的，作為中華民族的后代，學(xué)習(xí)和延續(xù)中國傳統(tǒng)文化是無可厚非的，讓孩子從小就開始接觸中國傳統(tǒng)文化，讓孩子從心靈上受到文化的熏陶。
•   從沒想過有一本書能把國學(xué)和親子教育結(jié)合的這么好~很樸實(shí)的話語，生動(dòng)的故事，相信孩子都喜歡這種方式，在給寶寶講知識(shí)的同時(shí)，我自己也學(xué)到不少，很精彩很棒的書！
•   現(xiàn)在這本書在我家里已經(jīng)傳閱一遍了，連四歲的兒子都對(duì)這本書愛不釋手?，F(xiàn)在他也總是纏著我問這問那，讓我講故事，雖然累了點(diǎn)兒，但為了孩子的成長，多累都值得了。孩子正處在求知欲旺盛的時(shí)期，對(duì)他的鼓勵(lì)和引導(dǎo)很重要，老祖宗的經(jīng)典作品中有很多培養(yǎng)孩子品格與道德的地方非常值得借鑒，我覺得不僅僅是父母給孩子念書那么簡(jiǎn)單，而是要把很多好的東西帶進(jìn)日常生活中來，讓孩子在舉手投足之間都能受到父母言傳身教的影響。想要做到這點(diǎn)，還得多跟左刀刀學(xué)習(xí)。
•   作為一個(gè)沒怎么接觸過這些國學(xué)經(jīng)典的年輕父母，其實(shí)我心里也挺沒底的，所以就買了這本書打算學(xué)習(xí)一下。作者在書中記錄的方法挺好的，給孩子讀經(jīng)之前，自己就先做好功課，了解一下故事的背景、人物的特點(diǎn)，這樣也不至于被孩子問倒。看來我也要學(xué)習(xí)作者，回家好好做功課了，好在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，隨便一百度就知道，呵呵！
•   有了《讀經(jīng)篇》和左刀刀的指點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的語言天賦和好性格再也不是難事了！真的不是打廣告啊~ 強(qiáng)力推薦年輕媽媽都來看一看！
•   其實(shí)讓孩子從小讀一讀傳統(tǒng)的經(jīng)典是很有好處的，古詩的音韻非常美，讀來映入眼簾的就是一幅幅畫面，很多大人都是這樣，在兒時(shí)的許多記憶已經(jīng)模糊時(shí)，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽教給自己的古詩卻還能倒背如流，可以說小孩子的記憶力是非常好的，許多在小時(shí)候記下來的東西，都像印刻在腦海里一樣。
  所以說，在孩子成長的時(shí)候，父母教給他的東西構(gòu)建了他一輩子的幸福與根基。傳統(tǒng)教育中尊老愛幼、尊卑有序、孝敬父母，更是值得一輩子去銘記的，相信這本書一定能夠給困惑的家長們很好的引導(dǎo)與幫助。
•   父母只是孩子生命中的過客，卻能給孩子的一生刻下深深的印記。好父母要做的就是給孩子的心理埋下一顆能開花的種子，這顆種子可以包括詩歌、經(jīng)典、音樂，甚至更多。很贊賞作者帶著孩子讀佛經(jīng)、做善舉的行動(dòng)，真是難得有心的好媽媽。在這個(gè)世界上，我們?cè)絹碓叫枰@樣輕靈的心境了。
•   就是內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，而且結(jié)合什么年齡段的寶寶用什么方式，什么經(jīng)，講述的也不錯(cuò)。建議：如果對(duì)于小朋友讀經(jīng)有興趣的父母，不如去買些專業(yè)的讀經(jīng)的書，自己先理解，然后指導(dǎo)小朋友來學(xué)來念或者更好。
•   孩子兩歲了，開始給他讀三字經(jīng)。雖然不少人覺得三字經(jīng)已經(jīng)是那么老的東西了，還適合現(xiàn)代社會(huì)嗎。這點(diǎn)我比較認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，這些經(jīng)典的國學(xué)讀本里雖然存在一些糟粕，畢竟還是有局限性的，但是父母積極引導(dǎo)，肯定能夠給孩子打下很好的語言與道德的基礎(chǔ)。一開始沒想到給孩子讀經(jīng)有這么多的門道，現(xiàn)在看來對(duì)于孩子我了解的還是不夠多，需要多學(xué)習(xí)。
•   學(xué)習(xí)并不僅僅是孩子的事，我們作為家長的，也需要學(xué)習(xí)，需要從學(xué)習(xí)中進(jìn)行更深層次的體會(huì)。也許有些家長認(rèn)為監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)是一件艱難、枯燥的事情，其實(shí)如果我們換種心態(tài)，換個(gè)方法，就不會(huì)這樣認(rèn)為了。和孩子一起學(xué)習(xí)，既引導(dǎo)帶動(dòng)了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也可能獲得意外的收獲，別以為看起來什么都很簡(jiǎn)單，但是也許就是在那么簡(jiǎn)單的一句話中，我們感悟出了對(duì)自己有用的東西。讀經(jīng)篇，讓孩子用心去體驗(yàn)生活。
•   難得一見的好書！開發(fā)寶寶智能很關(guān)鍵，書里介紹的特別全面
•   原來不知道寶寶還要經(jīng)過這樣的智能開發(fā)，趕快推薦給妹妹看。
•   內(nèi)容太吸引我了，我以前很少看這類型的書，但還是被封面上的宣傳語吸引了。首部以國學(xué)開發(fā)孩子智能的書果然名不虛傳，給我印象最深的就是小萱學(xué)中醫(yī)的那部分，實(shí)在受益匪淺~
•   寶寶正處于發(fā)育期，也是學(xué)習(xí)期，這個(gè)時(shí)候家長對(duì)寶寶的影響特別大，所以在寶寶發(fā)育期，我們應(yīng)該給予寶寶盡可能的幫助，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麑殞毮芙】德斆?，這本書是一本很好的親子書，值得一看
•   看了不少西方的教育書，給孩子買書的時(shí)候也買了不少西方童話和繪本，但讀了這本書，發(fā)現(xiàn)自己真是才疏學(xué)淺，咱老祖宗傳下來這么多經(jīng)典都沒被我利用，慚愧慚愧。我覺得現(xiàn)在的家庭教育有一種盲目迷信西方的問題，所以像虎媽那樣的才能大行其道。很多時(shí)候，自己老祖宗的東西反而更容易接受，可操作性也更強(qiáng)，畢竟同根同源啊。
•   看了最近炒的比較火的幾本家教書，一個(gè)是虎媽另一個(gè)是別以為你懂孩子的心，覺得前者簡(jiǎn)直就是徹頭徹尾的反面教材，后者太虛了，可借鑒性不大，像那種高知的家長他們教育孩子有他們的方式，對(duì)于普通的父母來說不大實(shí)用?？催@本書覺得很親切，很有趣，沒有那種壓迫感，讀起來既輕松又能學(xué)到很多好的教育方法。
•   家有孩童，我們這些做父母的也很重視孩子的品德教育，但是總是無從下手，現(xiàn)在的孩子都很聰明，單純的說教已經(jīng)不管用了?？戳诉@本書很受啟發(fā)，孩子的品德與禮節(jié)不是爸爸媽媽“教”出來的，而是父母用日常生活中的一言一行來一點(diǎn)點(diǎn)影響孩子。現(xiàn)在陪著孩子一起讀《論語》和《三字經(jīng)》，都覺得自己其實(shí)很多想法已經(jīng)背離了很多，需要改正啊，不然怎么能給孩子做出表率呢？
•   在家教書中第一次看到有傳統(tǒng)文化知識(shí)，而且只針對(duì)這個(gè)方面開發(fā)孩子的智能，這是一條新路子，作者是第一個(gè)吃螃蟹的人，當(dāng)然，實(shí)踐是有效的。
•   買了這本書，就是希望能夠跟作者學(xué)一些好的方法，給孩子一個(gè)更好的成長環(huán)境。一直覺得現(xiàn)在的語文教育乃至整個(gè)教育的大環(huán)境就是舍本逐末。與其讓孩子們板板整整的坐在教室里聽著老師講干巴巴的主謂賓定狀補(bǔ)，我寧愿讓我的孩子多閱讀些跟考試無關(guān)的經(jīng)典名篇，讓她好好體味作家的思想與靈魂。罷了罷了，雖然我們改變不了變態(tài)的現(xiàn)實(shí)，但至少我要努力讓她少受一些世俗和功利的壞影響。
•   書名雖然叫“讀經(jīng)篇”，但其實(shí)是作者利用生活中一切可利用的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子的集大成。雖然是以讀經(jīng)書切入，但卻放大到了孩子日常生活中的方方面面，從舉手投足，到吃飯穿衣，到戶外的各種風(fēng)景事物，都是教育孩子的好機(jī)會(huì)。讀完覺得非常受啟發(fā)，原來教育孩子不是用什么大原則大帽子，而是要珍惜和關(guān)注生活中俯拾即是的小細(xì)節(jié)。所以，這本書真的是太超值啦！
•   本來一說經(jīng)書什么的就感覺頭大啊，聯(lián)想到的都是古代私塾里那種，小孩背不下來書教書先生就拿板子打，太恐怖了，一開始對(duì)這個(gè)書名挺排斥的，小孩子童年時(shí)候應(yīng)該讓他多玩玩，學(xué)那么多經(jīng)書會(huì)不會(huì)給他的童年帶來陰影啊。后來在網(wǎng)上看了一些片段以后，發(fā)現(xiàn)作者很聰明，她從來不逼迫自己的孩子跟著她的進(jìn)度，而是根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)適時(shí)的調(diào)整策略，讓孩子始終喜愛這些東西。看來，讀經(jīng)也可以成為快樂成長的一部分，這本書轉(zhuǎn)變了我的觀點(diǎn)。
•   陪著孩子讀經(jīng)，我自己也重溫了很多經(jīng)典，感覺生活中很多本來很煩惱看不開的事情都有了轉(zhuǎn)機(jī)，對(duì)待孩子也沒那么苛刻了，孩子的變化也令我很高興。看來還是要和孩子一起多讀一些經(jīng)典，畢竟經(jīng)典中的智慧是傳承了千年的。
•   習(xí)慣要怎么養(yǎng)成？據(jù)一項(xiàng)研究表明，一件事情，你堅(jiān)持二十天到一個(gè)月，就能形成一種習(xí)慣。對(duì)于孩子，更是如此。他做對(duì)了某件事情，你多夸夸他，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，為了繼續(xù)得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他會(huì)一直堅(jiān)持做下去，這樣就養(yǎng)成了。
  所以你看看，想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
  想要孩子聰明，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。孩子在成長期，思想是開放式的，關(guān)鍵在于家長如何選擇。
  所以孩子的關(guān)鍵期教育，做父母的真是任重道遠(yuǎn)。
•   為了能給寶寶更好的家庭教育，我買了很多關(guān)于親自教育的圖書，每天晚上都坐在床上給自己充電。這本書是所有我的書中我最喜歡的一本，看著作者帶著自己的孩子一步一步認(rèn)識(shí)世界，總有種身臨其境的感覺，原來還可以這樣教育寶寶，很好，給大家推薦一下。
•   如果你不知道怎么讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就看看這本書吧~
  
  它給我的驚喜不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，教育孩子的同時(shí)我也受益了，以前確實(shí)對(duì)這些國學(xué)類的東西提不起興趣，可是經(jīng)由作者的介紹，突然發(fā)現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典也可以這么有趣，這種感覺太棒了！
•   中國有數(shù)不清的民間故事與傳說，上論天文，下論地理，中談人事，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，從帝王將相治國安邦，到老百姓處事做人，無所不有。我每天晚上都給寶寶講一個(gè)故事，并告訴孩子其中隱秘的內(nèi)涵，我希望寶寶能夠更清楚更真切地去了解真、善、美，讓孩子的心靈得到提升，這是看了這本書后學(xué)到的一個(gè)非常好的方法。
•   首部把國學(xué)和親子教育結(jié)合起來的書，真的很不錯(cuò)呢，長知識(shí)了~朋友向我推薦的，看了這本書之后，突然覺得也許有些教育是適合孩子們的，所以有想嘗試一下~~~
•   我也是做文字工作的，深知從孩子小時(shí)候就給她打下良好的語言基礎(chǔ)的重要性。語言能力強(qiáng)的孩子，思維一定很清晰，長大后的發(fā)展也更好。父母的引導(dǎo)和教育很重要。從我自己的角度來看，這本書是難得的好書，陪著孩子一起讀經(jīng)、成長，是父母和孩子共同的寶貴體驗(yàn)。
•   書的內(nèi)容和封面我都喜歡，開發(fā)孩子智能刻不容緩哪~
•   讀這本書很有感觸，孩子真的是父母的一面鏡子，有時(shí)看著孩子模仿我說話的樣子，都不免覺得慚愧，沒有能給他做好榜樣。古代經(jīng)典中的很多東西說的很對(duì)，父母言行很正，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。在這方面，作者就是孩子和大人們共同的好榜樣。
•   中國五千年的博大精深的傳統(tǒng)文化，傳到我們這一代或者下一代還有多少人懂得多少東西？作為父母的我，希望孩子第一接觸到的是中國文化，希望我的孩子能感受的博大的文化的熏陶。任何學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)都是為了培養(yǎng)“人”，并在此過程中學(xué)習(xí)技能和品行學(xué)習(xí)。我希望孩子們干凈的內(nèi)心接觸到經(jīng)典中蘊(yùn)藏的力量——愛與德的力量，希望孩子從小建立起一個(gè)有高度的靈魂。
•   非常好的一本書，給我這種不太懂得怎么開發(fā)孩子智能的人很多幫助~
•   我也有一個(gè)和左刀刀一樣聰明可愛的女兒，她的此系列我都買了，看她的書是一種享受，還增加育兒經(jīng)驗(yàn)，太好了
•   讀過左刀刀的一本書，很喜歡，就又買了一本。感覺看他的書能夠讓人沉靜下來，真的在和孩子一起成長。我購物極少寫評(píng)價(jià)，但是在這里我要推薦左刀刀，和她的書。在這個(gè)紛雜的時(shí)代，能夠讀到這樣的書真的很難得
•   我覺得作者有一點(diǎn)說的很對(duì)，就是小孩子的學(xué)習(xí)需要重復(fù)。這也是我看過很多書、觀察自己的寶寶得出的結(jié)論。給孩子學(xué)東西千萬不能東一榔頭西一棒子的，而是看他喜歡哪一個(gè)故事、哪一個(gè)古詩，一遍遍重復(fù)的給他講，這樣孩子的記憶才深刻，讓孩子一天背一首詩，很短時(shí)間背會(huì)唐詩三百首三千首什么的，不靠譜，反而容易讓孩子失去興趣的。
•   以前我的孩子從來不問我為什么這，為什么那的，我以為是他自己有了自己的想法，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，他并沒有自己的想法，而是對(duì)很多東西他根本就不關(guān)注。在看了這本書后，我慢慢地帶領(lǐng)著他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，現(xiàn)在他已經(jīng)對(duì)很多東西感到好奇了，并試圖去觀察和思考它們。作為孩子的父母，我們都希望我們的孩子能夠聰明，能夠幸福，我們以為為孩子打點(diǎn)好一切是對(duì)他們最好的，可是并不是那樣的，我們無法陪伴孩子一輩子，無法為他們打點(diǎn)一輩子，我們總有離開他們的時(shí)候，所以我們應(yīng)該把我們會(huì)的本領(lǐng)交給孩子，讓沒有我們的時(shí)候，他們也可以自己解決，能夠獨(dú)立。不是每一個(gè)孩子在一開始都會(huì)主動(dòng)探尋這個(gè)世界，我們需要幫助他們打開心靈的眼睛，鼓勵(lì)他們觀察生活，用頭腦思考，并努力組織自己已經(jīng)掌握的語言來描述想法。這個(gè)過程能夠很好地開啟孩子的心智，擴(kuò)大他們的認(rèn)知面，并鍛煉表達(dá)能力。
•   中國五千年博大精深的文化，同樣也有著很多的傳統(tǒng)節(jié)日。今天的我們，知道有很多節(jié)日，但是卻不知道這些故事的來歷，這些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷傳到我們這一代，已經(jīng)遺失了很多。所以我們更不應(yīng)該讓我們的孩子對(duì)傳統(tǒng)文化一無所知了。從書上學(xué)了一個(gè)方法，就是在每個(gè)節(jié)日的時(shí)候都讓孩子知道這個(gè)節(jié)日背后的來源以及相關(guān)的故事，并給孩子做一些相關(guān)的小玩具什么的?，F(xiàn)在寶寶基本上知道了所以大型節(jié)日的來歷和背后的故事了。孩子對(duì)故事都是很感興趣的，所以我覺得 這個(gè)方法真的很不錯(cuò)。
•   讀到作者講孝敬老人那一段特別認(rèn)同?，F(xiàn)在很多孩子都?xì)庵割U使的騎在父母頭上，被慣得不像樣，這樣下來孩子要如何在社會(huì)上立足？我很欣賞作者從小培養(yǎng)女兒有孝心、懂得感恩的做法，當(dāng)然，在這方面父母的以身作則不可少。
•   沒做媽媽的時(shí)候覺得這些育兒書都可有可無，做了媽媽之后我真的是換了種眼光來看待這些書，我覺得這些書是有必要的，我會(huì)去市場(chǎng)上找我需要的書，就是現(xiàn)在這套書了。寶寶1已經(jīng)買了，寶寶2也沒讓我失望。
•   千萬不能讓孩子的智力輸在起跑線上~聰明可以很簡(jiǎn)單，書里的故事能讓孩子開眼界學(xué)知識(shí)，國學(xué)教育對(duì)孩子很有好處，此書的確難得一見！
•   從這本書里我得到的最大的啟示就是，不要用教大人的方式來教孩子。孩子的思維方式和學(xué)習(xí)方法都是跟大人不同的，我們可以為了學(xué)一個(gè)東西死記硬背，而讓孩子學(xué)習(xí)這些經(jīng)典名作，一定要讓他們先對(duì)這些東西不感到畏懼，然后漸漸激發(fā)他們的興趣。這本書是一本難得的好書，作者這位細(xì)心的小女子教會(huì)我們，對(duì)待孩子，一定要蹲下身子來，站在孩子的視野上來看問題。
•   古老的故事能成為孩子開闊眼界的養(yǎng)分，多讀一些這類的書對(duì)孩子和我們家長都有益處~~
•   買了第一本寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單，覺得很實(shí)用所以決定買這本看看，還沒有來得及看，相信不錯(cuò)拉
•   寶寶聰明就這樣簡(jiǎn)單 非常實(shí)用 喜歡
•   作為一個(gè)有文化修養(yǎng)的媽媽，作者給出的建議很不錯(cuò)，書的紙張質(zhì)量都很好。也許給的方法不是每個(gè)家長都可以做到，但至少作者給出了一個(gè)理念，教育孩子的過程也是父母學(xué)習(xí)成長過程，潤物細(xì)無聲的教育需要做父母的自己提高素質(zhì)，呵呵。
•   看完這本書覺得心里特別豁亮。以前很迷茫應(yīng)該怎樣教育孩子，該給她選擇什么樣的書，現(xiàn)在直接從當(dāng)當(dāng)上又訂了一堆心經(jīng)、道德經(jīng)和三字經(jīng)，還有古詩的書和磁帶，相信我的寶寶在詩歌和美文的浸染下也能成長成一個(gè)好寶寶！
•   絕對(duì)的好書，讀著很親切，都是在教育孩子過程中常見的一些問題，遇到這些問題的時(shí)候，作者的解決方法很獨(dú)到，我應(yīng)該學(xué)習(xí)！
•   我希望我的孩子漸漸長大，見聞漸漸廣闊然后能自己總結(jié)，所以我每天都帶著寶寶一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)世界，告訴寶寶世界上有很多美麗的東西，我希望寶寶能夠用心去面對(duì)這個(gè)世界，知道世界上的美好的東西。這本書寫了很多關(guān)于讓寶寶在快樂中學(xué)習(xí)并成長的方法，真的很受益匪淺，原來交寶寶也這么有樂趣。
•   一開始這個(gè)書名就吸引了我~誰不希望自己家的寶寶聰明呢？
  看了之后發(fā)現(xiàn)，原來真的很簡(jiǎn)單，是我們把事情想復(fù)雜了，只要用科學(xué)的方法，真的就這么簡(jiǎn)單！
•   難得一見的好書，很細(xì)致，寶寶喜歡我讀給她聽~
•   讓寶寶更聰明 就是這么簡(jiǎn)單
•   之前看過《涂鴉篇》和《動(dòng)植物篇》，這本《讀經(jīng)篇》在我的期盼下終于面世了，一如既往的好，很適合小盆友讀哦~很有針對(duì)性，有自己的風(fēng)格，如果書店多一些此類型的書就好了。
•   正在讀，不錯(cuò)，等孩子大了就教她讀經(jīng)書，紙張帶顏色
•   無意中看到這本書，被封面吸引了，很卡通很干凈，后來才知道這是一系列的書，還有《動(dòng)植物篇》和《涂鴉篇》，那兩本沒來得及看，只看這一本，正像大家評(píng)論的，非常好非常好，作者和她女兒的互動(dòng)太有愛了！日常生活里的小故事又自然又溫情，我也希望成為左刀刀老師那樣的好媽媽，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧！
•   先天無法改變，但是后天卻是可以人為的，所以想盡一切辦法讓寶寶健康 快樂 聰明
•   這是一本很實(shí)用的書，為了寶寶能夠更聰明，所以買了
•   父母用智慧給孩子一片美好的天空，讓他們?cè)诠湃说闹腔壑械靡宰甜B(yǎng)，幸福成長。
•   一個(gè)對(duì)古典文化也沒什么底蘊(yùn)的媽媽為了孩子付出至此，我們還有資格說自己道理都懂但還是做不到嗎？從今天開始，重拾經(jīng)典，和孩子一起學(xué)習(xí)吧！
•   覺得這本書真是太超值了?。?！ 接到書以后就迫不及待拆開來看，封面很漂亮，厚厚的一本書全部都是彩頁，印刷特別精美，晚上放在床邊感覺特別溫馨。雖然是“讀經(jīng)書”這樣感覺有點(diǎn)兒嚴(yán)肅的事情，讀起來也特別親切，不是什么“磚家叫獸”居高臨下的對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，而是一個(gè)鄰家的溫柔媽媽向你娓娓道來自己家的俏皮事兒，自己女兒的小故事，讓人在會(huì)心一笑的時(shí)候就得到了很多的啟示。
•   看了很多書覺得這本講的最好，首先是角度和立意很好，讀經(jīng)的好處許多媽媽們也知道，但只知其一不知其二，另外作者的文字讀起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁，沒有賣弄高深的大道理，都是一些生活中的小故事和小片段，覺得自己就像變成了這個(gè)溫馨家庭的一份子一樣，特別親切。作為一個(gè)新讀者，一定要向中國媽媽們推薦這本好書，也祝愿這本書能夠大賣，呵呵~
•   我很喜歡看作者跟她女兒“斗智斗勇”，哈哈~我家寶寶也一樣，特別調(diào)皮，給她講故事她不愛聽，我得試試左刀刀老師的好點(diǎn)子，爭(zhēng)取讓她從今天開始愛上國學(xué)!
•   剛剛當(dāng)上媽媽，很多關(guān)于寶寶的東西都還不會(huì)，于是就在當(dāng)當(dāng)上買了這本書，打算為自己充電，然后讓寶寶更聰明點(diǎn)，希望不要讓我失望
•   內(nèi)容比較輕松隨意，不像一般的親子教育書籍。作者是三寶弟子吧，書頁間有一股禪意，有這樣的心態(tài)對(duì)孩子對(duì)自己都是很好的。
•   作為父母的我們都希望我們的寶寶能健康、聰明，漂亮，這本書教會(huì)了我很多東西，讓我知道怎樣讓自己的寶寶更加聰明。
•   看過一遍，很實(shí)用很強(qiáng)大的書，吸引我的還是“國學(xué)”兩個(gè)字，還沒有一本家教書是從這方面進(jìn)行敘述的，而且介紹得很全面，國學(xué)的書和故事、中醫(yī)、舞蹈、音樂……真是面面俱到。
  我覺得書中的方法很適合我的孩子，不愧是教育專家的書。
•   這本書前半部分講讀經(jīng)，后面有一部分是講音樂和舞蹈的了，剛開始覺得是不是要湊字?jǐn)?shù)啊，后來讀后還是覺得蠻受益的，雖然還是覺得跟前面的主題不太搭吧……
•   這套書除了親子游戲沒買到其它的都看了，很好，很受啟發(fā)，感謝左刀刀。
•   朋友推薦了這本書，讓我和家里人都讀一讀。我看了幾十頁，覺得非常好，左刀刀老師的作品，一定錯(cuò)不了，支持！
•   作者是個(gè)很成功的好媽媽，在這本書里她毫不吝惜的與我們這些困惑的讀者一起分享教育孩子的心得。書中很多黃色框框里面的小Tips特別實(shí)用，有些我也對(duì)著自己的兒子試了試，還別說，真的管用，更加佩服左刀刀了！
•   雖然小時(shí)候爺爺奶奶也教我背唐詩，念三字經(jīng)，后來我總覺得這些東西挺多余的。在網(wǎng)上看到這本書的預(yù)告還感覺就是個(gè)炒概念的書，因?yàn)槲医o孩子看的基本都是西方的童話和繪本。在同事的桌子上看到了這本書，開始只是覺得無聊隨手翻了下，沒想到居然欲罷不能，晚上就直接下單買書了（同事死都不愿把書借我看），現(xiàn)在這本書讀完了，我也效仿作者給孩子多買一些中國的傳統(tǒng)讀物，晚上臨睡前給他念，沒想到孩子特別感興趣，讓我一遍一遍的念，聽得特別入迷，連睡覺都不舍得睡?，F(xiàn)在孩子確實(shí)比以前更懂事了，有一次晚上還給剛回家的爸爸拿拖鞋，倒水，把我們感動(dòng)得不行。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們很驚喜，決定以后把讀經(jīng)進(jìn)行到底！

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