天才是教出來(lái)的

內(nèi)容概要

本書(shū)是趙菊英女士用親身經(jīng)歷寫(xiě)就，通過(guò)這些鮮活、生動(dòng)的故事講述她培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的心得，并展示了她別具一格的教學(xué)方式：任何一個(gè)孩子，都不能只活在家長(zhǎng)的夢(mèng)想里；教育孩子，需要父母在他很小的時(shí)候，就腳踏實(shí)地，一步一步地引導(dǎo)他去積累成功的能力和品質(zhì)；教育的本質(zhì)是讓每個(gè)孩子找到好孩子的感覺(jué)，教育的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子享受自信的快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！每個(gè)孩子都是天才，父母要做的就是成為優(yōu)秀的勘探者！　　本書(shū)不只適合家長(zhǎng)讀，每個(gè)關(guān)心教育的人，每個(gè)希望自己能有個(gè)優(yōu)秀孩子的人，都可以從中受益！

作者簡(jiǎn)介

這是一本能給人信心和力量的書(shū)。從中我們可以看到，美好的教育總是樸素和簡(jiǎn)單的。澤川是個(gè)優(yōu)秀的孩子，他的媽媽趙菊英是個(gè)好媽媽。如果你也想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)讀讀這本書(shū)吧。
          ——《好媽媽勝過(guò)好老師》作者   尹建莉
　　父母教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法

書(shū)籍目錄

第一章　人生規(guī)劃要從胎教開(kāi)始　父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校，家庭環(huán)境對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，聰明的父母一定要注重家庭環(huán)境的營(yíng)造。　從懷孕、孩子出生到成長(zhǎng)中的每一步，都要走得踏踏實(shí)實(shí)，只有打下牢固的基礎(chǔ)，才有可能培養(yǎng)出一個(gè)健康、聰明、善良、勤奮、博學(xué)的天才寶寶?！?. 愛(ài)是最好的胎教　2. 樂(lè)樂(lè)，好！ 　3. 來(lái)，爬到媽媽這兒來(lái) 　4. 來(lái)自美麗圖畫(huà)的閱讀享受　5. 果凍，噎死了無(wú)數(shù)人　6. 為了小紅旗，努力！　7. 2元錢(qián)的生日蛋糕　8. 看廣告牌識(shí)字　9. 人生規(guī)劃要趁早第二章　好習(xí)慣助人上天堂，壞習(xí)慣使人下地獄好習(xí)慣助人上天堂，壞習(xí)慣使人下地獄。不要輕易讓孩子養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)榧m正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是兩三倍于養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)間。孩子的習(xí)慣是一步步形成的，很多壞習(xí)慣都與家長(zhǎng)不正確的引導(dǎo)和教育有關(guān)，所以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，父母的作用很關(guān)鍵，應(yīng)當(dāng)少責(zé)怪孩子，多做正確示范?！?. 快，尿憋不住了　2. 不要把金幣扔掉　3. 看，我把衛(wèi)生死角都掃干凈了　4. 來(lái)，我們一起做飯！　5. 小劉翔和摔跤大王 　6. 讀書(shū)就像吃蘋(píng)果第三章　好品格讓孩子受益終生　高尚的品德和完美的性格能讓孩子受益終生。這些重要因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等""顯教育""就能產(chǎn)生效果的，而是通過(guò)父母的行為，即""潛教育""化進(jìn)孩子的血肉里的?！∽尯⒆羽B(yǎng)成好品格的最好方式除了父母做好的表率外，還要從小事做起，與其對(duì)孩子大講熱愛(ài)祖國(guó)，不如教他熱愛(ài)身邊的一草一木?！?. 紙戒指與詩(shī)　2. 小女孩沒(méi)有死，她是上了天堂　3. 媽媽?zhuān)П?！?. 把“傷仲永”變成“贊仲永”　5. 不是我撞的，我不會(huì)道歉　6. 尊嚴(yán)比什么都重要　7. 孩子，你今天快樂(lè)嗎？　8. 媽媽?zhuān)覀兲诫U(xiǎn)去！　9. 孩子，沖上去！　10. 魚(yú)兒告訴我，我是最棒的！第四章　向最好的夢(mèng)想前進(jìn)　孩子都有理想，雖然很單純，但并不可笑。家長(zhǎng)不但要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立自己的理想，還應(yīng)以欣賞的態(tài)度幫助他實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)檫@是孩子內(nèi)心逐步形成的一種動(dòng)力，只要家長(zhǎng)大膽放手，孩子就可以鷹擊長(zhǎng)空！　1. 三歲，我的哈佛夢(mèng)　2. 我們是哈佛大學(xué)校友 　3. 超級(jí)偶像奧巴馬　4. 下次，我一定拿冠軍 　5.  “外交官夏令營(yíng)”第五章　找對(duì)方法，學(xué)習(xí)外語(yǔ)很容易　現(xiàn)有的教育體系培養(yǎng)的大多是“啞巴英語(yǔ)”，但父母還是把孩子往""火坑""里推，課堂不夠，課外還繼續(xù)“扼殺”。　學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是環(huán)境，要在情景和實(shí)際中學(xué)習(xí)，而非灌輸，不要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)。同時(shí)，一定要講究科學(xué)正確的方法，這樣才能少走彎路。　興趣才是最好的老師，激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，他就會(huì)全力以赴?！?. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要趁早　2. 是“皮兒”還是“派兒”　3. 屁哥≠ｐｉｇ　4. １０個(gè)土豆一節(jié)課　5. 贊美是最好的激勵(lì)　6. 我比播音員的聲音都好聽(tīng)　7. 第一次，只敢說(shuō)“ｈｅｌｌｏ”　8. 媽媽?zhuān)覀円獔?jiān)持住　9. 世界上每一個(gè)偉人都會(huì)好幾國(guó)語(yǔ)言　10. 法國(guó)爺爺讓我去法國(guó)第六章　了解國(guó)學(xué)，讓孩子如虎添翼　中學(xué)為體，西學(xué)為用。西學(xué)會(huì)擴(kuò)展人的思維和眼界，使人更加多才多藝，國(guó)學(xué)中的精華，則能在潛移默化中影響人的品質(zhì)與修為。多讓孩子接觸國(guó)學(xué)，不但能夠加強(qiáng)文化修養(yǎng)，還能陶冶情操。在教育孩子過(guò)程中，有意國(guó)學(xué)、西學(xué)相結(jié)合，能讓孩子如虎添翼?！?. 從《弟子規(guī)》開(kāi)始　2.  “句讀”知不知　3. 古人“半部《論語(yǔ)》治天下”，我要讀整部　4. 讀《詩(shī)經(jīng)》是一件快樂(lè)的事第七章　家庭教育，要把孩子作為主體　在家庭教育中，應(yīng)以孩子為中心，而不是父母占主導(dǎo)。聰明的父母不是權(quán)威者，不是操縱者，也不是管家婆，只把自己作為一個(gè)輔助角色，睿智、豁達(dá)，給孩子信任，為孩子創(chuàng)造釋放才能的最大舞臺(tái)！　1. 爸爸，鼻子貼墻站五分鐘　2. 我的事情，我做主！　3. 一只梨代表的深情厚誼　4. 請(qǐng)投我一票！　5. 烏鴉喝到水的N種方法　6. 肖宇的確很優(yōu)秀　7. 爸爸害了我　8. 媽媽?zhuān)┝Σ荒芙鉀Q問(wèn)題！　9. 時(shí)間計(jì)劃表　10. QQ飛車(chē)和五子棋附　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)（樂(lè)樂(lè)的10篇日記）　1. 奧巴馬傳　2. 讀《奧巴馬傳記》有感　3. 生日　4. 回來(lái)了　5. QQ飛車(chē)　6. 炫烈獅王S　7. 網(wǎng)上聊天的樂(lè)趣　8. 小狗點(diǎn)點(diǎn)　9. 我的航模飛機(jī)夢(mèng)想　10. 我想得到的旱冰鞋

章節(jié)摘錄

第五章　找對(duì)方法，學(xué)習(xí)外語(yǔ)很容易　　現(xiàn)有的教育體系培養(yǎng)的大多是“啞巴英語(yǔ)”，但父母還是把孩子往""火坑""里推，課堂不夠，課外還繼續(xù)“扼殺”?！　W(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是環(huán)境，要在情景和實(shí)際中學(xué)習(xí)，而非灌輸，不要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)。同時(shí)，一定要講究科學(xué)正確的方法，這樣才能少走彎路。　　興趣才是最好的老師，激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，他就會(huì)全力以赴?！　?．學(xué)習(xí)英語(yǔ)要趁早　　抓住孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，激發(fā)他的興趣，采用科學(xué)方法，學(xué)好英語(yǔ)就不難?！　〖议L(zhǎng)是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的引路人，不僅要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境，也要?jiǎng)?chuàng)造條件，自己不會(huì)，可以請(qǐng)到“高科技”老師?！　≡诤⒆拥慕逃?，除了習(xí)慣、品格、立志等非智力因素的開(kāi)發(fā)，我們還特別重視孩子智力因素的開(kāi)發(fā)。在智力因素開(kāi)發(fā)方面，我首先想到的就是要孩子把英語(yǔ)學(xué)好。　　為什么？　　其一，那時(shí)中國(guó)剛剛加入WTO，全國(guó)掀起一股英語(yǔ)熱，大人小孩都學(xué)英語(yǔ)，各種英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班層出不窮；其二，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，這些小學(xué)的課程，我自己基本都能輔導(dǎo)，造個(gè)句，組個(gè)詞，說(shuō)個(gè)近、反義詞，都沒(méi)什么問(wèn)題，而英語(yǔ)，我和丈夫都不會(huì)，沒(méi)有辦法輔導(dǎo)，所以只好提前讓孩子學(xué)英語(yǔ)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)?！　‘?dāng)然，我這樣做也有功利性的考慮。你想呀，高考英語(yǔ)一門(mén)分值是150分，理科的物理和化學(xué)加起來(lái)才150分；如果孩子將來(lái)學(xué)文科，歷史和地理合起來(lái)也才150分，不管孩子將來(lái)學(xué)理科也好，學(xué)文科也好，學(xué)好英語(yǔ)這一門(mén)頂兩門(mén)！即“英語(yǔ)=歷史+地理=物理+化學(xué)=150”，這買(mǎi)賣(mài)太合算了！再說(shuō)了，未來(lái)是“地球村”時(shí)代，信息化時(shí)代，科技發(fā)達(dá)了，英語(yǔ)的用途也越來(lái)越重要?！　￡P(guān)于樂(lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，還有一件很有趣的事情。記得樂(lè)樂(lè)一歲多的時(shí)候，有一次他奶奶買(mǎi)了10元錢(qián)的雞蛋，準(zhǔn)備放到筐子里。當(dāng)時(shí)我抱著孩子正好出來(lái)，他奶奶手里拿一個(gè)雞蛋嘴里數(shù)一個(gè)數(shù)字，這時(shí)我懷抱里的樂(lè)樂(lè)開(kāi)口了:“egg，egg?！彼棠碳?dòng)地大聲叫了出來(lái):“哎呀，我的娘呀，這孩子會(huì)數(shù)數(shù)了，快，再給婆數(shù)一個(gè)，1，2，3……”我說(shuō):“媽?zhuān)瑯?lè)樂(lè)剛才說(shuō)的是英語(yǔ)，egg，egg，這是雞蛋的英文名字，也就是英國(guó)人叫雞蛋的時(shí)候說(shuō)的?！薄罢娴?？哎呀，我的娘呀，這么小會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了？天啊，文曲星下凡了！”因?yàn)槟菚r(shí)我天天讓孩子聽(tīng)《快樂(lè)英語(yǔ)五分鐘》，所以知道孩子說(shuō)的是英語(yǔ)，其實(shí)樂(lè)樂(lè)一開(kāi)始英語(yǔ)就比漢語(yǔ)說(shuō)得好?！　∫话銇?lái)說(shuō)，3歲左右是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，一定要把握好，孩子的語(yǔ)言天賦這個(gè)時(shí)候最容易開(kāi)發(fā)出來(lái)。然而好多家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候并沒(méi)有注意，這就是孩子到了初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較吃力的一個(gè)原因。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)：　　小孩子出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開(kāi)始?！　? ～ 3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的第一個(gè)高峰，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡?！　?歲半 ～ 3歲半是教孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該讓孩子形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣?！　?歲以前是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。　　4 ～ 5歲是開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期?！　?歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)高峰。　　5 ～ 6歲是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期?！　　　】梢钥闯觯?～6歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，如果抓住了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期學(xué)習(xí)外語(yǔ)，那效果將是6歲以后的3～4倍，這樣等到孩子上中學(xué)就會(huì)省力很多。　　掌握了這些嬰幼兒發(fā)育的基本規(guī)律，家長(zhǎng)一定要高度重視孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段，及時(shí)把握。從孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的角度來(lái)講，上學(xué)的時(shí)候，所有的考試都離不開(kāi)英語(yǔ)，而且都占重頭。從中考、高考到考研、考博，即使職稱(chēng)考試，英語(yǔ)也是重中之重。找工作更是如此，英語(yǔ)好的人最吃香，要進(jìn)好單位，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是基礎(chǔ)。其實(shí)這些情況家長(zhǎng)都知道，但是很多家長(zhǎng)沒(méi)有從根本上給予重視，沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)。為什么好多學(xué)生就英語(yǔ)差而其他功課都特別優(yōu)秀呢？就是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的初級(jí)階段對(duì)英語(yǔ)的重視程度不夠，沒(méi)有從孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的高度來(lái)規(guī)劃?！　∥矣幸粋€(gè)學(xué)生，因家長(zhǎng)和英語(yǔ)老師有點(diǎn)小矛盾，怕孩子的英語(yǔ)學(xué)不好，就整天讓孩子背單詞。她自己不會(huì)英語(yǔ)，就讓孩子把英語(yǔ)單詞默寫(xiě)下來(lái)，然后讓孩子打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，指著課文跟上讀，反復(fù)地讀、練，既標(biāo)準(zhǔn)，又純正，在讀書(shū)中就把英語(yǔ)學(xué)好了。那個(gè)學(xué)生在練習(xí)之前，期中考試英語(yǔ)只考了34分，經(jīng)過(guò)練習(xí)后，期末考試考了97分?！　】梢?jiàn)，讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，并一定要家長(zhǎng)自己會(huì)英語(yǔ)。在家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)，又請(qǐng)不到老師的情況下，完全可以依靠高科技，一些視聽(tīng)英語(yǔ)教材和工具可以幫上大忙！所以，只要想做，就一定能做到，就看家長(zhǎng)和孩子有沒(méi)有信心了！　　　　　　　　2．是“皮兒”還是“派兒”　　　　學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)，一定要用正規(guī)科學(xué)的英語(yǔ)教材，一開(kāi)始要學(xué)準(zhǔn)，錯(cuò)了以后很難改?！　〖议L(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不可貪圖快和多，要慢慢積累，厚積薄發(fā)，就會(huì)有喜人的成績(jī)。　　　　　　我給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)的第一套電子音像制品是《天線寶寶》。有一段時(shí)間，中央電視臺(tái)少兒頻道每晚8點(diǎn)5分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，我們?nèi)颐刻炫銟?lè)樂(lè)一起看《天線寶寶》，把這作為一件大事，大人們無(wú)論做什么，每天到了這個(gè)點(diǎn)必須陪樂(lè)樂(lè)看《天線寶寶》。這部動(dòng)畫(huà)片的確很好看，特別是樂(lè)樂(lè)最?lèi)?ài)看。每天吃過(guò)飯是我們最快樂(lè)的時(shí)間，其實(shí)伴隨著孩子的成長(zhǎng)，也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。后來(lái)動(dòng)畫(huà)片播完后，我就給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)了一套《天線寶寶》，剛開(kāi)始，顏色很好，和電視節(jié)目播的一樣，可過(guò)了一段時(shí)間，畫(huà)面的顏色就變淡了許多，孩子也不愛(ài)看了?！　『髞?lái)，我買(mǎi)了第二套VCD ——《英語(yǔ)小天才》。因?yàn)楹⒆映錾院?，?dāng)時(shí)是2002年，文具店有各種英語(yǔ)磁帶和碟，這些碟的英語(yǔ)發(fā)音對(duì)不對(duì)，我不知道，我不懂英語(yǔ)，但大家都在買(mǎi)，很是流行。我想這么流行，應(yīng)該是很好的，于是我就買(mǎi)回家放給樂(lè)樂(lè)聽(tīng)、看。后來(lái)我在整理單詞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)單詞和別人說(shuō)的不一樣：梨“pear”，這張碟上讀的是“派兒”，可是我原來(lái)買(mǎi)的《快樂(lè)英語(yǔ)》中讀的是“皮兒”，還有熊貓“Panda”，這張碟上讀的是“噴大”，而《快樂(lè)英語(yǔ)》中讀的是“盼大”。所以，我覺(jué)得是街上買(mǎi)的碟出了問(wèn)題，可能買(mǎi)上了假冒偽劣產(chǎn)品，我把和英語(yǔ)磁帶上讀音不一樣的碟趕緊找出來(lái)，去問(wèn)英語(yǔ)老師，才知道碟是盜版的。于是我把家中的盜版碟全都扔了，重新買(mǎi)質(zhì)量好的，如《幼兒托?！贰ⅰ缎掳嬗⒄Z(yǔ)小天才》。后來(lái)，給孩子買(mǎi)這種用于學(xué)習(xí)的音像制品我一定要到正規(guī)的大書(shū)店去買(mǎi)，好東西不會(huì)讓孩子走彎路，盡管貴點(diǎn)。　　在學(xué)習(xí)上，起步階段很重要，一旦學(xué)錯(cuò)了，孩子大腦中接收了錯(cuò)誤的信息，那么這就是從負(fù)數(shù)開(kāi)始。不會(huì)沒(méi)有關(guān)系，但是錯(cuò)了，就麻煩大了?！　『髞?lái)，我還從網(wǎng)上為樂(lè)樂(lè)購(gòu)買(mǎi)了一套《洪恩巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》，這是我為孩子郵購(gòu)的第一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)的音像制品。當(dāng)時(shí)我之所以選這套產(chǎn)品，主要是沖著清華大學(xué)出版社這塊牌子，我想中國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)發(fā)行的音像產(chǎn)品品質(zhì)應(yīng)當(dāng)不會(huì)差。接下來(lái)，我就用各種方法引導(dǎo)、培養(yǎng)樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，他很快就背下了那六本書(shū)的60課。因?yàn)檫@套碟帶著書(shū)，書(shū)上的卡通人物造型非?？蓯?ài)，有動(dòng)畫(huà)片，發(fā)音就是美國(guó)人的，所以不用怕是盜版碟而擔(dān)心發(fā)音不對(duì)。一分價(jià)錢(qián)一分貨，看來(lái)真是一點(diǎn)不假?！　　逗槎靼偷瞎?jié)拍英語(yǔ)》這套碟學(xué)完以后，我嘗到了洪恩軟件的甜頭，2004年11月，我又為樂(lè)樂(lè)買(mǎi)了第二套電子音像產(chǎn)品《洪恩GO GO》。這一套是美語(yǔ)版的，來(lái)自真正的英語(yǔ)國(guó)度的產(chǎn)品，風(fēng)靡全球50個(gè)國(guó)家，絕對(duì)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，純正的發(fā)音，精美的動(dòng)畫(huà)和獨(dú)創(chuàng)的說(shuō)唱形式，使孩子在啟蒙學(xué)習(xí)里領(lǐng)悟到了英語(yǔ)的真諦；全新的教學(xué)模式——隱藏語(yǔ)法教學(xué)，完全突破了從ABC開(kāi)始的傳統(tǒng)教學(xué)方法，是世界最著名的教育集團(tuán)英國(guó)朗文公司（LONGMAN）的經(jīng)典之作。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程由動(dòng)畫(huà)片構(gòu)成，能讓孩子完全在“自主式、無(wú)意識(shí)、強(qiáng)吸力”的情況下掌握英語(yǔ)，這真是孩子初學(xué)英語(yǔ)的好教材，樂(lè)樂(lè)特別喜歡這套英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品。這套書(shū)有10本共39課，樂(lè)樂(lè)全背誦了下來(lái)。我從不強(qiáng)迫孩子去背誦，只是孩子聽(tīng)得多了，他自然而然地就能背出來(lái)。我的任務(wù)只是給孩子反復(fù)放VCD。不過(guò)有時(shí)為了提高樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性，我和丈夫也參與了進(jìn)來(lái)，就這樣，樂(lè)樂(lè)一課一課地把39課全背了下來(lái)，單詞量慢慢上來(lái)了。這時(shí)候剛好電視上天天播放《洪恩GO GO 學(xué)英語(yǔ)》、《洪恩巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》，他可以跟著學(xué)。因?yàn)槎际鞘煜さ臇|西，樂(lè)樂(lè)讀的時(shí)候還常常背到電視播放的前面，他那個(gè)興奮勁?。　　〗又?，我還買(mǎi)了《小烏龜學(xué)美語(yǔ)》、《三只小豬學(xué)英語(yǔ)》、《三L看聽(tīng)學(xué)英語(yǔ)》，無(wú)論是在碟的質(zhì)量上，還是在配套教材上，質(zhì)量可以說(shuō)都是很過(guò)關(guān)的。從此以后，我再也不用為“皮兒”還是“派兒”的事四處找老師問(wèn)了?！　∫尯⒆訉W(xué)習(xí)好，家長(zhǎng)首先要為孩子選好電子音像產(chǎn)品，給孩子選學(xué)習(xí)材料要選正規(guī)出版社出版的，特別是語(yǔ)言方面的，一定要發(fā)音正確。我給樂(lè)樂(lè)選的英語(yǔ)讀物一般都是外研社的，家長(zhǎng)不會(huì)、不懂沒(méi)有關(guān)系，但是一定要給孩子在學(xué)習(xí)上提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的學(xué)習(xí)要盡到家長(zhǎng)的責(zé)任。如果當(dāng)初不認(rèn)真聽(tīng)碟的發(fā)音，不整理單詞，那么我也不知道那是假冒偽劣的產(chǎn)品?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，假如當(dāng)初一直用盜版光碟，孩子一口的錯(cuò)誤讀音，那后果真是不堪設(shè)想！所以，作為家長(zhǎng)一定要幫助孩子糾正錯(cuò)誤，然后再學(xué)新的知識(shí)，否則彎路就走大了！　　　　　　　　3．屁哥　≠　　pig　　　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言，父母和老師教孩子，要用正確的、科學(xué)的方法，千萬(wàn)別誤導(dǎo)孩子。一旦誤導(dǎo)，就很難改，還不如不學(xué)?！　　　　　∫?yàn)槲覀兡菚r(shí)流行學(xué)俄語(yǔ)，我沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，連英語(yǔ)的26個(gè)字母都不會(huì)讀，總是按漢語(yǔ)拼音的讀法來(lái)讀。丈夫初三畢業(yè)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)得特別好，就是英語(yǔ)差，中考才考9分。英語(yǔ)這種水平的父母，怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)呢？我的方法就是讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)碟和磁帶?？赡苡屑议L(zhǎng)會(huì)問(wèn)，那你不知道正確的讀音怎么辦？孩子讀錯(cuò)了怎么辦？孩子背到哪個(gè)地方，你不知道，怎么提醒孩子？孩子怎么會(huì)有興趣？家長(zhǎng)必須把這些問(wèn)題解決了，才能對(duì)孩子繼續(xù)進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，才能培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣！那么你作為沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)怎么辦呢？ 　　對(duì)此，我只有一個(gè)對(duì)策，那就是跟孩子一起學(xué)?！　∥液驼煞蛳耄瑳](méi)有人監(jiān)督、糾錯(cuò)，孩子第一次錯(cuò)了，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)一直錯(cuò)下去，與其讓孩子錯(cuò)下去，還不如不要讓孩子學(xué)習(xí)，何必再進(jìn)行早期教育、智力開(kāi)發(fā)，這不是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)油”嗎？要學(xué)，就必須知道孩子聽(tīng)完碟和磁帶他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，不對(duì)，必須立即改正。從此，我就開(kāi)始和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，至少以后不至于讓孩子糊弄我。　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，對(duì)我影響很大。我有一個(gè)學(xué)生，是個(gè)很乖巧的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，文文靜靜的，媽媽一天到晚都忙于做生意，沒(méi)有時(shí)間管孩子，不過(guò)對(duì)孩子學(xué)習(xí)抓得還是比較緊，給孩子請(qǐng)了一個(gè)會(huì)英語(yǔ)的老師教，爸爸是鐵路職工，在一個(gè)小站上當(dāng)養(yǎng)路工。有一次孩子想出去玩，爸爸說(shuō)，你把老師教的英語(yǔ)單詞讀幾遍背下一課，就可以出去玩了。孩子一聽(tīng)，就開(kāi)始讀呀、背呀，很是認(rèn)真?！　∵^(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn):“‘早上’英語(yǔ)怎么說(shuō)？”　　“三塊肉喂你媽吃。”　　“下午呢？”　　“四塊肉喂你爹吃?！蓖暾f(shuō)，孩子就出去玩了?！　『髞?lái)有一次，這個(gè)孩子的爸爸與單位同事說(shuō)起自己孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的事:“孩子就要家長(zhǎng)盯著學(xué)，不然他糊弄家長(zhǎng)，我家姑娘就是我下班回去盯著她學(xué)的，比如單詞，讓她背，早上，‘三塊肉喂你媽吃’，下午，‘四塊肉喂你爹吃’?！薄　‘?dāng)時(shí)工區(qū)的同事一聽(tīng)就哄堂大笑了起來(lái)。他問(wèn):“笑什么？”同事告訴他說(shuō):“老李呀老李，您這么大歲數(shù)，還是讓姑娘給糊弄了，早上的英語(yǔ)就不是‘三塊肉喂你媽吃’，下午也不是什么‘四塊肉喂你爹吃’。早上是morning，下午是afternoon，早上好是good morning，下午好是good afternoon！老李呀老李，下了班回去好好學(xué)英語(yǔ)去！”　　女孩的爸爸惱羞成怒，到了休班這天回家，進(jìn)門(mén)就打姑娘，孩子都不知道怎么回事?！皢挝话嘟M的人都嘲笑我，說(shuō)下午的英語(yǔ)單詞是咕嚕什么擰，你可好，說(shuō)是什么‘三塊肉喂你媽吃’，‘四塊肉喂你爹吃’，你背單詞時(shí)我還納悶兒，這老師教的英語(yǔ)怎么全是拿幾塊肉給爹吃、媽吃，什么老師，原來(lái)是你在糊弄我們！”后來(lái)孩子才說(shuō)是她沒(méi)有記住?！　∵@就是父母監(jiān)督不到位的典型案例。孩子小，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性不容易，作為家長(zhǎng)怎么監(jiān)督？為了不讓孩子糊弄我，我首先在樂(lè)樂(lè)聽(tīng)碟或磁帶時(shí)，把手頭的家務(wù)活放一放，也跟著聽(tīng)。聽(tīng)完碟，我就把這一盤(pán)碟上所說(shuō)到的單詞漢語(yǔ)全寫(xiě)出來(lái)。碟上出現(xiàn)單詞，我就把VCD暫停，用筆把單詞全部抄下來(lái)，然后用電腦整理打印出來(lái)。再聽(tīng)的時(shí)候，我用漢語(yǔ)和拼音相結(jié)合的最原始、最土的方法在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，比如，“蘋(píng)果，apple”我就標(biāo)成“挨泡”；“香蕉，banana ”標(biāo)成“布拿ne”；“橙子，orange”標(biāo)成“o容嗯zhi”；“桃子，peach”標(biāo)成“皮吃，桃子連皮吃”；“西瓜，watermelon”標(biāo)成“我特賣(mài)楞”；“草莓，strawberry”標(biāo)成“斯zhao布ru”；“葡萄，grape”標(biāo)成“哥銳pu”……不過(guò)，我不讀，我只是用這種方法記音，然后聽(tīng)孩子說(shuō)，他一讀，我大概就知道這個(gè)單詞的發(fā)音。這種方法得到的讀音雖然不是非常準(zhǔn)確，但是我至少大概知道這個(gè)單詞的發(fā)音是這樣的，而不是那樣的。有利于督促檢查孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)掌握情況，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可以再學(xué)、再聽(tīng)，但是堅(jiān)決不能讓孩子養(yǎng)成從小學(xué)習(xí)不踏實(shí)的壞習(xí)慣，這也是樂(lè)樂(lè)這么多年學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別認(rèn)真踏實(shí)的原因，他知道他的媽媽在學(xué)習(xí)上是一個(gè)非常認(rèn)真的人，容不得半點(diǎn)馬虎！　　樂(lè)樂(lè)3歲前我一直都是用這種方法，但他慢慢長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)字了，我就不能用這種方法了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ)，在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要規(guī)范，不能養(yǎng)成標(biāo)漢字和拼音的方法，不然孩子永遠(yuǎn)不會(huì)用心去記單詞。有一次，我妹妹的孩子來(lái)家里，他上四年級(jí)，在背單詞的時(shí)候，我一看他的書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了漢字，比如:“豬pig，屁哥”；“姐妹sister，cs特兒”；“兄弟brother，不ruaz”；“狗dog，多哥”；“鴨子duck，打克”；“老虎tiger，抬哥兒”…… 這和我?guī)啄昵皩W(xué)英語(yǔ)的方法一樣，用這樣的學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)學(xué)得肯定不好。我問(wèn)妹妹，果然她孩子的英語(yǔ)很不好。我對(duì)妹妹的孩子說(shuō):“你的發(fā)音可能不對(duì)，讓樂(lè)樂(lè)教你一下，糾正一下，不然以后改不過(guò)來(lái)了?！彼褧?shū)給樂(lè)樂(lè)，孩子剛翻開(kāi)書(shū)，看到“pig”下面標(biāo)著“屁哥”兩個(gè)漢字，一下笑了起來(lái):“媽媽?zhuān)炜矗绺绲臅?shū)上寫(xiě)得什么，屁哥，太好笑了！”到現(xiàn)在，誰(shuí)的英語(yǔ)說(shuō)得不好，我們開(kāi)玩笑說(shuō)，那是“屁哥”的水平，“屁哥”也就成了我們?nèi)业男Ρ?。　　妹妹的孩子上四年?jí)，樂(lè)樂(lè)剛好4歲，我忽然覺(jué)得樂(lè)樂(lè)的英語(yǔ)書(shū)再不能標(biāo)漢字和拼音了，這樣對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而會(huì)制約孩子的發(fā)展。另外，還有一次樂(lè)樂(lè)看到《洪恩GO GO》英語(yǔ)書(shū)上標(biāo)得不倫不類(lèi)的發(fā)音時(shí)，他就說(shuō):“媽媽?zhuān)鷮?xiě)得不對(duì)！”雖然他只說(shuō)了一句，不過(guò)那時(shí)他早已經(jīng)把那些書(shū)背會(huì)了，于是我從那以后再也沒(méi)有用土辦法標(biāo)過(guò)，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)認(rèn)了好多字了?！　W(xué)習(xí)英語(yǔ)一開(kāi)始就要正規(guī)，不要用亂七八糟的方法，尤其是那種自作聰明用漢字標(biāo)發(fā)音的辦法。其實(shí)這種土辦法對(duì)家長(zhǎng)是比較適合，因?yàn)榧议L(zhǎng)不考試，不去和外國(guó)人對(duì)話，而孩子就不同了，他一旦發(fā)音不正確，以后改起來(lái)就會(huì)很困難。學(xué)就要學(xué)正確的，發(fā)音都不對(duì)，不要說(shuō)和別人對(duì)話，只怕是考試都過(guò)不了關(guān)！所以，“屁哥≠pig”，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，一定要規(guī)范、純正，說(shuō)得又準(zhǔn)確又流利，就不用再為“中國(guó)式的英語(yǔ)”而尷尬了?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
這是一本能給人信心和力量的書(shū)。從中我們可以看到，美好的教育總是樸素和簡(jiǎn)單的。澤川是個(gè)優(yōu)秀的孩子，他的媽媽趙菊英是個(gè)好媽媽。如果你也想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)讀讀這本書(shū)吧。 ——《好媽媽勝過(guò)好老師》作者 尹建莉 父母教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法的提高，是孩子成功的起點(diǎn)。每個(gè)孩子都是天才，抓住最佳潛能期，相信你也能創(chuàng)造奇跡。 ——美迪教育集團(tuán)總裁 丁繼忠 親愛(ài)的澤川，你一定要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)好孩子，這樣在未來(lái)的某一天，你將會(huì)實(shí)現(xiàn)理想——成為一位偉大的總統(tǒng)?，F(xiàn)在你需要做一個(gè)好志愿者，因?yàn)檫@會(huì)給更多人帶來(lái)快樂(lè)！ ——好萊塢著名導(dǎo)演、制片人，美國(guó)蒙納瑞克斯公司總裁 克里斯蒂·里比 趙菊英老師是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子熱愛(ài)語(yǔ)言的天賦與興趣。孩子立志做中國(guó)的奧巴馬，我們?cè)篙o佐孩子把夢(mèng)想落實(shí)到每一天！早做人生規(guī)劃，人人做最優(yōu)秀的自己！世界永遠(yuǎn)屬于有人生目標(biāo)并為之奮斗的人！ ——大連創(chuàng)意人力資源顧問(wèn)有限公司首席人生規(guī)劃師 董麗萍 在孩子的成長(zhǎng)中，父母的指引起著至關(guān)重要的作用。期待孩子成為天才，應(yīng)該成為每一個(gè)父母的愿望；拒絕孩子成為天才，會(huì)成為父母和孩子終生的遺憾！杜趙澤川，因?yàn)橛泻軔?ài)他而且懂得家庭教育之道的父母，所以，才成就了今天的“小天才”！愿天下父母都學(xué)一點(diǎn)家庭教育的新觀念，讓更多的孩子能夠有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)得更好一些。 ——南海網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校首席版主 美夢(mèng)


編輯推薦
《天才是教出來(lái)的》編輯推薦：一個(gè)父母都不懂外語(yǔ)的普通家庭卻出了一個(gè)能熟練應(yīng)用英、法、西班牙等語(yǔ)的“天才神童”？！一個(gè)7歲的小學(xué)生同時(shí)接到來(lái)自英、法、西班牙等6個(gè)國(guó)家全額贊助留學(xué)邀請(qǐng)函？！好萊塢著名導(dǎo)演克里斯蒂?里比居然邀請(qǐng)他拍攝專(zhuān)題片？！為何這個(gè)孩子能獲得這樣的成就？——一種接近零成本的天才寶貝培養(yǎng)計(jì)劃！中國(guó)一流教育專(zhuān)家、暢銷(xiāo)書(shū)作家：尹建莉、蔡蔚、和云峰、屈開(kāi)傾情推薦《天才是教出來(lái)的》以最受爭(zhēng)議的“天才”教育方式，質(zhì)疑中國(guó)教育的幾大敗筆。


名人推薦
這是一本能給人信心和力量的書(shū)。從中我們可以看到，美好的教育總是樸素和簡(jiǎn)單的。澤川是個(gè)優(yōu)秀的孩子，他的媽媽趙菊英是個(gè)好媽媽。如果你也想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)讀讀這本書(shū)吧。 ——《好媽媽勝過(guò)好老師》作者 尹建莉 　　父母教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法的提高，是孩子成功的起點(diǎn)。每個(gè)孩子都是天才，抓住最佳潛能期，相信你也能創(chuàng)造奇跡。 ——美迪教育集團(tuán)總裁 丁繼忠 　　親愛(ài)的澤川，你一定要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)好孩子，這樣在未來(lái)的某一天，你將會(huì)實(shí)現(xiàn)理想——成為一位偉大的總統(tǒng)。現(xiàn)在你需要做一個(gè)好志愿者，因?yàn)檫@會(huì)給更多人帶來(lái)快樂(lè)！ ——好萊塢著名導(dǎo)演、制片人，美國(guó)蒙納瑞克斯公司總裁 克里斯蒂·里比 　　趙菊英老師是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子熱愛(ài)語(yǔ)言的天賦與興趣。孩子立志做中國(guó)的奧巴馬，我們?cè)篙o佐孩子把夢(mèng)想落實(shí)到每一天！早做人生規(guī)劃，人人做最優(yōu)秀的自己！世界永遠(yuǎn)屬于有人生目標(biāo)并為之奮斗的人！ 　　——大連創(chuàng)意人力資源顧問(wèn)有限公司首席人生規(guī)劃師 董麗萍 　　在孩子的成長(zhǎng)中，父母的指引起著至關(guān)重要的作用。期待孩子成為天才，應(yīng)該成為每一個(gè)父母的愿望；拒絕孩子成為天才，會(huì)成為父母和孩子終生的遺憾！杜趙澤川，因?yàn)橛泻軔?ài)他而且懂得家庭教育之道的父母，所以，才成就了今天的“小天才”！愿天下父母都學(xué)一點(diǎn)家庭教育的新觀念，讓更多的孩子能夠有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)得更好一些。 ——南海網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校首席版主 美夢(mèng)




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