新詩雜話

內容概要

本書是朱自清先生專門討論新詩的著作，收有十五篇論作和一篇譯文。對于新詩，作者相信意義的分析是欣賞的基礎，故全書多從“解詩”出發(fā)，將新詩層層剝開，論及詩之動向、愛國詩、詩素種種、歌謠同譯詩、詩聲律等諸多方面，范圍相當寬泛，并提出許多創(chuàng)見。

作者簡介

朱自清(1898-1948)，現(xiàn)代作家。原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興。1916年中畢業(yè)后考入北京大學預科。在大學讀書期間開始新詩創(chuàng)作。1920年北京大學哲學系畢業(yè)后，在江蘇、浙江一帶教中學，積極參加新文學運動，并參加了新潮社、文學研究會。1925年到清

書籍目錄

新詩雜話序新詩的進步解詩詩與感覺詩與哲理詩與幽默抗戰(zhàn)與詩詩與建國愛國詩北平詩  ——《北望集》序詩的趨勢譯詩真詩朗讀與詩詩的形式詩韻附錄：詩與公眾世界(Poetry and the Public World)(譯文)詩言志辨序詩言志  一  獻詩陳志  二  賦詩言志  三  教詩明志  四  作詩言志比興  一  毛詩鄭箋釋興  二  興義溯源  三  賦比興通釋  四  比興論詩詩教  一  六藝之教  二  著述引詩  三  溫柔敦厚正變  一  風雅正變  二  詩體正變

章節(jié)摘錄

　　詩與文都出于口語，而且無論如何復雜，原都本于口語，所以都是一種語言。語言不能離開聲調，詩文是為了讀而存在的，有朗讀，有默讀。所謂“看書”其實就是默讀，和看畫看風景并不一樣。但詩跟文又不同。詩出于歌，歌特別注重節(jié)奏，徒歌如此，樂歌更如此。詩原是“樂語”，古代詩和樂是分不開的，那時詩的生命在唱。不過詩究竟是語言，它不僅存在在唱里，還存在在讀里。唱得延長語音，有時更不免變化語音，為了幫助聽者的了解，讀有時是必需的。有了文字記錄以后，讀便更普遍了?！秶Z。楚語》記申叔時告訴士宴怎樣做太子的師傅，曾說“教之詩……以耀明其志”。教詩明志，想來是要讀的。《左傳》記載言語，引詩的很多，自然也是讀，不是唱。讀以外還有所謂“誦”?！赌印防镉浿寮夜献印罢b詩三百”的話。《左傳》襄公十四年記衛(wèi)獻公叫師曹“歌”《巧言》詩的末章給孫文子的使者孫蒯聽。那時文子在國境上，獻公叫“歌”這章詩，是罵他的，師曹和獻公有私怨，想激怒孫蒯，怕“歌”了他聽不清楚，便“誦”了一通。這“誦”是有節(jié)奏的。誦和讀都比“歌”容易了解些。 　　……

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