出版時間:1970-1 出版社:江蘇文藝 作者:江奇濤 頁數(shù):455
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內(nèi)容概要
1925年,楊立仁行刺北洋政府要員的計劃因弟弟楊立青的頑皮而失敗,生來性格相沖的兄弟倆先后背井離鄉(xiāng)前往廣州找尋各自的前途。立青在姐姐立華和共產(chǎn)黨員瞿恩、瞿霞兄妹的幫助下,考入黃埔軍校。受共產(chǎn)主義思想影響,以及經(jīng)過東征和北伐的歷練,立青成為優(yōu)秀的軍人,他與進(jìn)入國民政府政治核心層工作的立仁產(chǎn)生主義之爭,兄弟倆在“四一二”后各自選擇了不同的陣營,隔閡日漸加深??谷諔?zhàn)爭爆發(fā),立青在我黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊戰(zhàn)場上戰(zhàn)功卓著,立仁則在重慶開展情報工作,兄弟倆暗自較勁。抗戰(zhàn)勝利后,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。立青先從事我軍后勤保障工作,后轉(zhuǎn)至一線戰(zhàn)場,直接面對盛氣凌人的立仁和黃埔舊同窗。國民黨失道寡助,兵敗如山倒,立仁從戰(zhàn)場上狼狽撤退并帶著立華等楊家眷屬逃往臺灣……歷史的進(jìn)程見證了分分合合的兄弟相爭,歷史的選擇決定了殊死較量的勝負(fù)成敗,歷史的發(fā)展期待著血濃于水的民族統(tǒng)一。
章節(jié)摘錄
企業(yè)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃再好,最終也還是要落實到一個個活生生的人身上。因此,個人如何落實作風(fēng)建設(shè),將是至關(guān)重要的一環(huán)。從企業(yè)管理者的角度來講,他必須做到以下幾個方面: 首先,實行標(biāo)準(zhǔn)化管理,落實到每個人頭上。在標(biāo)準(zhǔn)化管理的模式下,誰也不能隨便拖拉或推諉責(zé)任。每個人對工作負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)才是對自己負(fù)責(zé)?! ∑浯?,嚴(yán)格執(zhí)行,立功必賞,違者必罰。只有做到制度面前人人平等,不搞特殊化,才能夠引起每個人內(nèi)心的觸動,讓他們真正認(rèn)同企業(yè)的其他制度,積極地參與作風(fēng)建設(shè)?! ≡俅?,注意培養(yǎng)核心員工。進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)跟開展其他項目一樣,要注重優(yōu)秀成員的發(fā)掘與培養(yǎng),從而為作風(fēng)的成功建設(shè)進(jìn)行核心力量乃至干部成員上的儲備?! 〈送猓髽I(yè)管理者要適時提拔骨干成員,多給年輕人一些機(jī)會,讓成員們感覺到榜樣的力量,知道自己只要努力了也能得到獎勵或提拔,覺得有奮斗的目標(biāo)。 總之,管理者要注意把工作、獎勵以及愿景落實到每個人頭上,把個人和團(tuán)體有機(jī)地結(jié)合起來,讓團(tuán)體在個體的成長中壯大,讓個體在團(tuán)體的發(fā)展中提升?! 钠胀▎T工的角度來說,他也應(yīng)該轉(zhuǎn)化或強(qiáng)化這樣的思想觀念:積極主動地投身到作風(fēng)建設(shè)當(dāng)中。作風(fēng)建設(shè)不同于企業(yè)里的文娛活動,不是誰可以參加、誰不能參加或誰愿意參加、誰不愿意參加的問題。它是整個團(tuán)隊進(jìn)行紀(jì)律和理念上升華的一次“大練兵”,并且形成制度化的東西。在這個過程中,誰也不允許存在例外情況,否則后果難料。
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