初中生中考滿分作文

內(nèi)容概要

作文決定語文的半壁江山，而滿分作文是成功作文的制高點(diǎn)。素材、技巧、立意決定作文的得失成敗，三者之最優(yōu)選擇和運(yùn)用缺一不可！    滿分作文是由基礎(chǔ)分、發(fā)展分、課堂標(biāo)準(zhǔn)分、創(chuàng)新附加分、知識(shí)點(diǎn)量化分等得分點(diǎn)累計(jì)而成，但先聲奪人和出奇制勝是兩大作文成功的法寶，大處著眼、小處著手，文是滿分作文取勝的必備條件。將這成功“法寶”和“必備條件”以優(yōu)秀的范文和精心評(píng)點(diǎn)方式向讀者作一個(gè)完美的展示，這是本套“滿分作文”編纂的目的。    本套“滿分作文”叢書，按語文新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，分考試、競(jìng)賽、課堂三部分，而采循序漸進(jìn)之程序，以小學(xué)、初中、高中為單元編撰。    內(nèi)容編撰中，以素材選題為框架，涵蓋各種文體，照顧命題作文、半命題作文、話題作文、給材料作文等題型，針對(duì)學(xué)生成長期的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，進(jìn)行選文的設(shè)定，內(nèi)含全國各地最新、最優(yōu)秀、最標(biāo)準(zhǔn)的范文，從選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言、亮點(diǎn)提示與分析幾個(gè)方面給予切中肯綮的精心評(píng)點(diǎn)，為讀者揭示作文成功的秘訣，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的能力，開拓其視野，拓展其思路，使知所取材，有針對(duì)性的借鑒和模仿，迅速提高寫作水平，并輕松地應(yīng)對(duì)課堂、考試和競(jìng)賽的各項(xiàng)作文考量。　　江蘇文藝出版社出版的“限字作文”，是金陽光作文系列之一種。    本叢書從寫入、記事、寫景、狀物、說明、議論以及給材料和話題型作文等方面，分門別類將全國最優(yōu)秀中小學(xué)生范文加以收集，并給予精彩點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)主要從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等方面著手，意在給中小學(xué)生提供一個(gè)作文優(yōu)秀讀本，借以欣賞各類優(yōu)秀文章，積累更多優(yōu)秀素材、達(dá)到提高作文的審美能力，同時(shí)，從對(duì)范本的閱讀、分析，亦可開拓思維的廣度，增強(qiáng)其銳度，從而較快地解決《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)限字作文難的問題。

書籍目錄

成長足跡　成長——右手　給我一個(gè)理由　門其實(shí)開著　門其實(shí)開著　起點(diǎn)　日記四則　提醒幸?！樽约汗膭拧〕砷L匙跡眾生一瞥　渴望生病的女孩　我們的心近了石徑履痕　紅日初升讓我陶醉　明月山讓我陶醉　石城記    　周莊讓我陶醉    　穿行在水色江南　旅回古代　我因生活在江南而自豪　旅行藥品說明書心靈驛站　貝多芬告訴我……　門其實(shí)開著　……世說新語鴻雁往來個(gè)性張揚(yáng)家庭詠嘆生活感悟菁菁校園緣情華夏言之有道心有靈犀情深誼長繽紛世界閑情逸語故事新編

章節(jié)摘錄

　　門其實(shí)開著　　蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地講受力分析，我無奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來回答問題：或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念?！　∥í?dú)我一直坐著。我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。　　下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽見同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休?！　∥í?dú)我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖?！　∮谑?，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我?！　∷囆g(shù)節(jié)和春天一起來到校園。我們班有一個(gè)詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。之后，便是投入地練習(xí)。語速，語音，語調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖、明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度?！　∧阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！　∶髟卵b飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！　≌坡曧懫饋?。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開。原來，那許許多多的鎖并不存在。

編輯推薦

　　金陽光作文系列。江蘇文藝出版社出版的“限字作文”，是金陽光作文系列之一種。　　本叢書從寫人、記事、寫景、狀物、說明、議論以及給材料和話題型作文等方面，分門別類將全國最優(yōu)秀中小學(xué)生范文加以收集，并給予精彩點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)主要從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等方面著手，意在給中小學(xué)生提供一個(gè)作文優(yōu)秀讀本，借以欣賞各類優(yōu)秀文章，積累更多優(yōu)秀素材，達(dá)到提高作文的審美能力，同時(shí)，從對(duì)范本的閱讀、分析，亦可開拓思維的廣度，增強(qiáng)其銳度，從而較快地解決《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)限字作文難的問題。

圖書封面

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