假期銜接閱讀（高中1年級）

內(nèi)容概要

　　用感受的方式來讀書?！　￠喿x是美妙的精神之旅。暑假則為我們同學(xué)盡享閱讀之樂在時(shí)間上提供了保障。不過平時(shí)我們常?？吹?，同學(xué)們用同樣的時(shí)間讀同樣的文本，各人理解的深度和獲得的啟迪卻有很大的差異。因而如何提高暑假閱讀的成效是一個(gè)擺在我們每個(gè)同學(xué)面前迫切需要解決的問題。當(dāng)然,閱讀成效的高低與閱讀者的生活閱歷、理解能力等多種因素有關(guān)，但我覺得讀書時(shí)有沒有讓書中的文字真正地在自己的心中“過”上一遍則是其中的關(guān)鍵。

書籍目錄

精神的亮色精神的亮色好望角流放自我巨匠的手藝噓——輕點(diǎn)車窗里的村莊回家的路有多遠(yuǎn)靈感忽至愛怕什么詮釋生命的方式生命的意義馬蹄蘭的告別時(shí)間的味道暖暖的山坡心底的窗詮釋生命的方式驚秋雁陣高飛幸福就是心花開站成一道風(fēng)景明智與聰明隔著一座山花事站出來的總統(tǒng)站成一道風(fēng)景人生“留白”有耐心方能成功喬治溫斯頓的手指通透人性，才能無所不能冬青花無金日心靈的品級心靈的品級感恩獲得好心情尊重人尊重人性副作用蝴蝶綠色之戀誰也看不見的陽臺競爭不相信眼淚我們活著做什么給客人留一把體面的椅子花開七百年花開七百年周莊水韻烏桕樹祭風(fēng)，可以穿過荊棘我本是樹小河秋夜慢鏡頭下的春天冬天的風(fēng)田野絮語絕種動物墓碑像哲人那樣快樂像哲人那樣快樂踏雪錦屏山找命鞋盒里的月亮?xí)r光的兒女生活原本有無限的可能性火車內(nèi)外的風(fēng)景兩琴共生分解快樂幸福是對愿望的滿足落葉伺止有情月夜，夜鶯聲聲三嬸教女三句話選擇養(yǎng)一把壺股市人生把身體放在床上窗外人生腳下風(fēng)景落葉何止有情有一個(gè)鏡頭，溢滿愛有一個(gè)鏡頭，溢滿愛順著一條土路回家羊皮燈罩家內(nèi)補(bǔ)丁以愛的名義粽子情深母親，一朵飄香的稻花父親梁實(shí)秋——回憶我的家教漸行漸遠(yuǎn)的記憶漢江今夜從我枕邊流過憔悴的弦聲一堆茶渣漸行漸遠(yuǎn)的帆船伊拉克小孩送我一枚手雷簫聲莊子的翅膀月亮敲門石碑與口碑一把老椅子美文在線演練落葉是疲倦的蝴蝶雪野里的精靈泰山之思滿園春薺又堪烹惜別櫻桃園一碗牛肉面婉約江南無夢到徽州橫穿《詩經(jīng)》的河流秋天的音樂答案與解析

編輯推薦

　　文字中有氣韻，有才情，有思想，有抱負(fù)……但這些東西都蘊(yùn)藏在文字里，不會自動顯現(xiàn)出來，只有在我們反復(fù)品讀后才能化作我們自己的精神體驗(yàn)?！　∮酶惺艿姆绞阶x書，我們就會發(fā)現(xiàn)，好的語言都是作者用生命調(diào)動文字得來的，這樣的語言富有彈性，充滿了跳躍和流動的色彩，這樣的閱讀是一項(xiàng)充滿體驗(yàn)和情趣的活動。希望同學(xué)們在假期閱讀時(shí)融入更多的感性色彩，只有這樣，文字才會真正地在我們心中活起來，我們也才能從文字中尋找到生命里期待已久的那份感動。

圖書封面

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