假期銜接閱讀

出版時(shí)間:2003-5  出版社:江蘇文藝出版社  作者:施建平  頁數(shù):230  

內(nèi)容概要

  用感受的方式來讀書。閱讀是美妙的精神之旅。暑假則為我們同學(xué)盡享閱讀之樂在時(shí)間上提供了保障。不過平時(shí)我們常常看到,同學(xué)們用同樣的時(shí)間讀同樣的文本,各人理解的深度和獲得的啟迪卻有很大的差異。因而如何提高暑假閱讀的成效是一個(gè)擺在我們每個(gè)同學(xué)面前迫切需要解決的問題。當(dāng)然,閱讀成效的高低與閱讀者的生活閱歷、理解能力等多種因素有關(guān),但我覺得讀書時(shí)有沒有讓書中的文字真正地在自己的心中“過”上一遍則是其中的關(guān)鍵。

書籍目錄

那些有魔力的字眼有禮貌的兔子國王的信有魔力的花環(huán)帽魔法神奇的咒語打錯(cuò)了算盤一個(gè)有魔力的字小羊默默過生日綜合實(shí)踐活動(dòng)金鑰匙科學(xué)童話小水滴旅行記朝露和朝霞在牛肚子里旅行尾巴不怕砍的樹月亮姑娘做衣裳糊涂的小鯉魚露水姑娘綜合實(shí)踐活動(dòng)芬芳的心靈花園大名人的小腳印快樂童心放聲唱四季是首繽紛的詩領(lǐng)悟人生的智慧可愛的生靈,人類的朋友閱讀測試卷(一)閱讀測試卷(二)參考答案

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