假期銜接閱讀

內(nèi)容概要

　　用感受的方式來(lái)讀書(shū)。閱讀是美妙的精神之旅。暑假則為我們同學(xué)盡享閱讀之樂(lè)在時(shí)間上提供了保障。不過(guò)平時(shí)我們常?？吹?，同學(xué)們用同樣的時(shí)間讀同樣的文本，各人理解的深度和獲得的啟迪卻有很大的差異。因而如何提高暑假閱讀的成效是一個(gè)擺在我們每個(gè)同學(xué)面前迫切需要解決的問(wèn)題。當(dāng)然,閱讀成效的高低與閱讀者的生活閱歷、理解能力等多種因素有關(guān)，但我覺(jué)得讀書(shū)時(shí)有沒(méi)有讓書(shū)中的文字真正地在自己的心中“過(guò)”上一遍則是其中的關(guān)鍵。

書(shū)籍目錄

那些有魔力的字眼有禮貌的兔子國(guó)王的信有魔力的花環(huán)帽魔法神奇的咒語(yǔ)打錯(cuò)了算盤(pán)一個(gè)有魔力的字小羊默默過(guò)生日綜合實(shí)踐活動(dòng)金鑰匙科學(xué)童話小水滴旅行記朝露和朝霞在牛肚子里旅行尾巴不怕砍的樹(shù)月亮姑娘做衣裳糊涂的小鯉魚(yú)露水姑娘綜合實(shí)踐活動(dòng)芬芳的心靈花園大名人的小腳印快樂(lè)童心放聲唱四季是首繽紛的詩(shī)領(lǐng)悟人生的智慧可愛(ài)的生靈，人類(lèi)的朋友閱讀測(cè)試卷（一）閱讀測(cè)試卷（二）參考答案

圖書(shū)封面

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