天才與瘋子

用戶評(píng)論 (總計(jì)26條)

•   這本書(shū)是5、6年前在面對(duì)困難壓力極大，很懷疑自己，但又不得不迎面抗擊的時(shí)候買的。雖然從今天看來(lái)解壓還是要看看《當(dāng)下的力量》這類心理類的書(shū)，但當(dāng)時(shí)看還是很受鼓勵(lì)的。看天才們?nèi)绾闻c自己的缺點(diǎn)搏斗，這種強(qiáng)烈的突破自我的渴望和力量，支撐了我走過(guò)那段最艱難的時(shí)間。
•   內(nèi)容不錯(cuò)受益非淺值得買來(lái)看看
•   　　看完本書(shū)這個(gè)問(wèn)題還是無(wú)解，作者很想通過(guò)神經(jīng)生物學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)來(lái)解釋天才與瘋子之間的差異。但是作者的很多理論和推導(dǎo)方式非常缺乏邏輯，比如他是在看到歷史上一些“瘋子”的成就后，才說(shuō)這個(gè)人其實(shí)富有的是“天才”的特質(zhì)，但是和“天才”有類似特質(zhì)的醫(yī)院里的病人，他就斷言那是“瘋子”，然后從這種眾人皆知的表象出發(fā)，窮思竭慮的找出他們的不同，然后拼湊成本書(shū)。作者愛(ài)思考是好的，但是本書(shū)給人的感覺(jué)更像是一本科技人文歷史百科書(shū)，書(shū)中羅列了眾多中外名人及其成就，外加一些背景故事。
  　　天才和瘋子本就是這個(gè)世界兩種瘋狂的極端，作者別出心裁的將他們放在一起，卻沒(méi)有給出一個(gè)與眾不同的解釋。作者還是把醫(yī)院里的病人看得低人一等，其實(shí)人的大腦和身體所有器官一樣都會(huì)生病，有沒(méi)有想過(guò)用腦也會(huì)過(guò)度？所以醫(yī)院里的病人其實(shí)也非常愛(ài)思考，他們的思維方式雖然與外面的世界格格不入，但是西方所倡導(dǎo)的創(chuàng)新精神，不就是那些想法獨(dú)特與大眾思維習(xí)慣迥異的人所擁有的特質(zhì)嗎？看完《喬布斯傳》有沒(méi)有一種瘋子的感覺(jué)，那種固執(zhí)甚至是偏執(zhí)，已經(jīng)超越了普通人，但正是他“瘋子”般的特質(zhì)成就了一個(gè)天才般的人物。醫(yī)院里每一個(gè)病人生病的原因和癥狀都千差萬(wàn)別，有些人甚至也可以稱得上天才，只是缺乏更為個(gè)性化的治療方式，有些人病情被延誤，而另一些人因?yàn)樽∵^(guò)醫(yī)院所以一直被別人視為異類，而得不到尊重。我們期待的是社會(huì)給予這些人的尊重和幫助。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我更欣賞高銘的《天才在左，瘋子在右》。他能夠花費(fèi)四年的時(shí)間和精神病人密切接觸，去感受他們的內(nèi)心世界，并且真實(shí)的記錄下來(lái)，實(shí)在難能可貴。而本文作者選取的精神病人的案例卻顯得很偏激，仿佛是為了襯托他所描述的“天才”而精挑細(xì)選的。
  　　我們的國(guó)家正在以前所未有的速度發(fā)展，受西方的影響，一方面倡導(dǎo)著人權(quán)和創(chuàng)新精神，另一方面由于自身歷史和人文習(xí)慣的原因，還是不允許太過(guò)激進(jìn)的個(gè)人主義行為，始終遵循著中規(guī)中矩的教育模式培養(yǎng)全才，主張中庸，培養(yǎng)出來(lái)的人全像是一個(gè)模子印出來(lái)的，像韓寒這樣的偏才，即使到目前終于被大多數(shù)人所接受，但是輪到這些人養(yǎng)兒育女的時(shí)候，他們還是會(huì)希望自己的孩子門門都是A。
  　　精神世界是一個(gè)神秘的領(lǐng)域，我們還在不斷探索，有時(shí)候瘋子和天才只是相對(duì)而言，希望我們的國(guó)家和人民都更加重視人的精神世界，不僅僅是迷戀于物質(zhì)世界。
•   　　 天才，就是瘋子，也必將成為真正的瘋子。一個(gè)很正常的人，是不會(huì)有什么偉大的成就的。
  　　 我發(fā)現(xiàn)，我居然也有很深的強(qiáng)迫思考癥，不過(guò)，這個(gè)癥狀好像有點(diǎn)減輕了。天哪，我居然朝著正常人發(fā)展了，不要啊，不要?。?br /> 　　
•   　　作者擬通過(guò)本書(shū)來(lái)探究天才和瘋子的差別、關(guān)聯(lián)及成因，但是在寫(xiě)作上邏輯性比較散亂，時(shí)常伴有作者自己癲狂性的隨意發(fā)揮和感慨。
  　　
  　　但不得不承認(rèn)他的不少觀點(diǎn)還是頗有啟發(fā)意義的：
  　　
  　　1.天才和瘋子都是強(qiáng)迫癥，只是前者是目標(biāo)清晰，有建設(shè)性有創(chuàng)造性，可以為世人所理解且能人類做出巨大貢獻(xiàn)，而后者則是混亂的臆測(cè)的，沒(méi)有絲毫建設(shè)性。
  　　
  　　2.天才和瘋子僅僅一墻之隔，有的人就是天才和瘋子的結(jié)合體，如徐渭和梵高，但是天才和瘋子之間是單行道，天才可以成為瘋子，瘋子永遠(yuǎn)達(dá)不到天才。
  　　
  　　3.作者還有個(gè)觀點(diǎn)就是，歷史上偉大人物的偉大成就來(lái)自于其內(nèi)心強(qiáng)大的使命感，而這種使命感是強(qiáng)迫癥的產(chǎn)物，并列舉了屈原、巴枯寧、畢達(dá)哥拉斯、八大山人等作為佐證，感覺(jué)此說(shuō)法有合理的成分，但是把眾多人的成就都?xì)w因于強(qiáng)迫癥還是主要出自作者本人的臆測(cè)把。
  　　
  　　此外，作者行文中還穿插了最新的心理學(xué)和腦科學(xué)研究成果，認(rèn)為精神病的發(fā)病原因是腦結(jié)構(gòu)的損傷或異常，這些生理科學(xué)上的佐證顯得其論述更為客觀真實(shí)一些。
•   　　　　 《天才與瘋子》這本書(shū)主要論述的是關(guān)于瘋子和天才的區(qū)別與極限。也是主張?zhí)觳旁谧罡叩木辰鐣r(shí)思想會(huì)走上極端，變得憂郁和憤懣。從而在精神上成為一個(gè)有著敏感洞察力的精神病患者。這讓我想到了霸王別姬里面的陳蝶衣。不瘋魔，不成活，人要是瘋魔了，還怎成活？
  　　　　 或許，人的一生，也只是在世界的轉(zhuǎn)動(dòng)中成為幻覺(jué)。就是這種幻想，讓天才的人們走向極端，他們追索的不是權(quán)利、金錢和地位，而是對(duì)自己自身的靈魂和信仰。這種大悲憤，大孤獨(dú)，大憂郁便是他們?cè)诮^望中想要找到自己靈魂突破口的方式。于是，便成為了精神病患者或選擇自殺。
  　　　　 一個(gè)與普通人生活的人如果是格格不入，那么，他便有可能在最絕望的環(huán)境下將悲傷和絕望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力之所在，這是最清醒的人，但這種清醒即是精神上的救贖者亦是它的毀滅者。
  　　　　 我越獄，故我在。只有一次次在被陷入困境的悲愴中，才會(huì)有著突破極限的挑戰(zhàn)性。但有的天才卻在這一刻選擇了自殺或是患上了嚴(yán)重的精神病。這也許只是因?yàn)樵陉P(guān)于構(gòu)造以及努力的過(guò)程中，他的思想方式走上了極端，于是從一個(gè)本身就有著與生俱來(lái)的能力的天才走向毀滅。
  　　 剛看完了尼采傳。這位偉大的哲學(xué)家在遺留了自己驕傲的作品以后，卻抱著一匹馬的脖子，最后被馬匹摔亡在地從而成為了一個(gè)神經(jīng)病。在曾經(jīng)孤獨(dú)的創(chuàng)作生活中，尼采不斷的在痛苦和掙扎中一次一次或得了靈感和新生。最終，卻又淪為精神上的病者。過(guò)完了56年的帝王創(chuàng)作生涯。尼采將自己的創(chuàng)作留在了人世，而最后，也過(guò)上了在天堂里孤獨(dú)遠(yuǎn)離塵世的生活。
  　　 或許這就是上帝親自捏造好的悲劇，將一個(gè)原本完美杰出的思想主義者，在一次一次的眼疾和病痛中飽受折磨。無(wú)法過(guò)上正常人的合群生活，尼采是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)，也是在悲傷過(guò)程中的一種享受和解救。或許悲劇就是將最美好的東西撕毀給人類看。
  　　　　 那是孤獨(dú)的最高境界。我突然想到了文特森·威廉·梵高。這個(gè)印象派畫(huà)家最后自殺身亡割掉了自己的耳朵。最終以絕望離開(kāi)了人世。或許，這就是孤獨(dú)的極限，也是瘋魔的境界，一個(gè)人的思想如果在藝術(shù)上起了翻天覆地的變化，那就意味著他即將走向毀滅或是消亡。由于世事的無(wú)常變遷會(huì)導(dǎo)致人類的精神受到創(chuàng)傷。于是天才就是在一次一次的探索中走向了毀滅。
  　　　　 人的一生，也是如此。具有杰出藝術(shù)家的細(xì)胞的人，不是作家，就是畫(huà)家，要么就是個(gè)神經(jīng)病。
  　　　　 說(shuō)到這里，突然想到了自己。從一個(gè)神經(jīng)病的絕望里又找到了普通人的睿智和希望。
  　　
•   　　高一的時(shí)候看的 看的時(shí)候真的熱血沸騰 原來(lái)自己是右腦思考的生物 明白了原來(lái)好多人都是覺(jué)得自己很聰明的 我也不例外 雖然蘇格拉底說(shuō) 我只知道一件事 就是我一無(wú)所知 總之這本書(shū)讓我覺(jué)得達(dá)芬奇離我不是很遙遠(yuǎn) 但是離他越近越是需要仰望 所謂的仰之彌高就是這樣吧 現(xiàn)在記得不是很清了 具體的內(nèi)容 只能回想起看這本書(shū)的感覺(jué) （我只關(guān)注書(shū)給我的感覺(jué)和我想看的 ）讓我初步了解了大腦構(gòu)造 新奇的世界 我覺(jué)得很好的一本書(shū)啊 以至于不想還給圖書(shū)館 溫故而知新 我要再去借一下
  　　p.s 剛看到前幾篇的評(píng)論 說(shuō)道喋喋不休的問(wèn)題 好像記憶中有 不否認(rèn)他多次提及的 確實(shí)是他為數(shù)不多的論點(diǎn)或者是想說(shuō)的 而且被他嘮叨得記住了 不過(guò)我看到了我想看的
•   　　看到書(shū)名的時(shí)候，感覺(jué)還不錯(cuò)，但是到后來(lái)越看越看不下去了。真的有點(diǎn)喋喋不休的感覺(jué)。作者的想法我可以理解通過(guò)列舉大量的實(shí)例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，但是一不留神便流于庸俗，使人反感。
•   　　這個(gè)題目倒是很不錯(cuò),只是作者寫(xiě)的太爛了.
  　　簡(jiǎn)介里寫(xiě)的"本書(shū)主要內(nèi)容包括散落滿地的思考碎片"倒真是句實(shí)話.
  　　這本書(shū)寫(xiě)的太散,太個(gè)人化,客觀的東西太少.希望作者看見(jiàn)不要過(guò)來(lái)打我,我確實(shí)是這么認(rèn)為的...
•   　　讀這本書(shū)幾乎讓我抓狂，作者顛三倒四的敘述，不厭其煩的重復(fù)，喋喋不休嘮叨，自以為是的提問(wèn)，使得本該清晰明了的問(wèn)題竟然寫(xiě)成了四百多頁(yè)的一厚冊(cè)。作者決不是天才，但卻讓我懷疑是否有癔癥傾向，不然怎么會(huì)同樣的話說(shuō)數(shù)十遍依然自以為新鮮，還帶著“天才式”的驚訝，彷佛真的象書(shū)名一樣，觸摸到了天才與瘋子之間的交叉地帶的秘密。其實(shí)全書(shū)只是某種片段性的感觸集錦和相關(guān)人物資料片面解讀的匯總，外加一部分一知半解的精神病學(xué)術(shù)語(yǔ)的大雜燴式的東西。
  　　不過(guò)，天才和瘋子這對(duì)對(duì)照的趣味和意義，的確值得深入去研究，無(wú)論從生物實(shí)驗(yàn)科學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)等角度，還是從哲學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度。
•   我覺(jué)得寫(xiě)的還OK 我現(xiàn)在是先看作者寫(xiě)的 然后慢慢梳理出邏輯來(lái)
•   嚴(yán)正同意
  看不下去……
•   同意。憤怒啊，那幾個(gè)五星是誰(shuí)打上去的。。！
•   話說(shuō)我還真看完了,不過(guò)是圖書(shū)館里的 :P
•   你要知道作者是趙鑫珊，這是他一貫的“風(fēng)格”。初看還可以，多看他幾本書(shū)，就知道他思想在繞圈圈。
•   　顯然lz既不是天才也不是瘋子，大家就繼續(xù)正常吧，謝謝。
•   有同感。
  但其中作者將自己的一些經(jīng)歷，特別是文革時(shí)的一些生活片段寫(xiě)入，感覺(jué)親近。
  一本書(shū)中奇怪的是，沒(méi)有一處提到馬克思。
•   一邊看一邊就想在作者臉上踩兩腳！
  【“天才式”的驚訝】這個(gè)總結(jié)真是太好了！
  這個(gè)老騷男怎么不寫(xiě)散文去，作什麼偽研究……
  這么不理智不沉著不客觀的人能作研究嗎……
  整本書(shū)就是他自己在OGC啊。
  —— 一邊看一邊狂罵的人
  因?yàn)闀?shū)就在手上所以我也激動(dòng)了囧rz
•   查禾生-----------就像裝了一半的壺水?。。?！
•   天才與瘋子
  作者仿佛是德育老師，要告訴我們，同樣的外表下，什么是好得情操，就好比去除了危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)游戲 ，
  天才和瘋子都在游走之間的，你怎么能區(qū)分？
•   一本大雜燴
  真正他自己的觀點(diǎn)沒(méi)看到多少
  一個(gè)例子可以不厭其煩的舉
  我的個(gè)媽
  我覺(jué)得我把這書(shū)看完了 佩服自己
  不過(guò)看完我瘋了
•   被糟蹋的命題啊??！ 強(qiáng)烈抵制此書(shū)的作者，虧他還是個(gè)男的！我女生也讀不下去了??！
•   確實(shí)寫(xiě)的挺騷～！
•   趙的寫(xiě)作風(fēng)格就是這樣，不必強(qiáng)求，這種寫(xiě)作風(fēng)格對(duì)于趙來(lái)說(shuō)，也是一種“強(qiáng)迫癥”
•   看得我很暈 ，剛看了一章便看不下去了。
  “當(dāng)時(shí)我沒(méi)有自殺或發(fā)瘋，因?yàn)槲以谧x書(shū)、思考。小樹(shù)的根部在悄悄深入土層下越冬，等待春天到來(lái)，吐出葉芽……”，讀到這句話時(shí)，我不禁發(fā)出了“天才式”的驚嘆，原來(lái)作者離天才那么近，當(dāng)然他離瘋子也很近……orz
•   我覺(jué)得書(shū)的材質(zhì)很好，前面幾頁(yè)的插圖很吸引人

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