平面構(gòu)成

內(nèi)容概要

高職高專教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，其根本任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展既給高職高專教育帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)高職高專院校的人才培養(yǎng)工作提出了新的、更高的要求。    藝術(shù)設(shè)計(jì)是高職高專教育中一個(gè)重要的專業(yè)門類，在高職高專院校中開設(shè)得較為普遍。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)1200余所高職高專院校中，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的就有700余所；我省60余所高職高專院校中，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的也有30余所。這些院校通過多年的不懈努力，為社會(huì)培養(yǎng)了大批藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的專業(yè)人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展及其對(duì)應(yīng)用型人才要求的不斷提高，高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)、特色不鮮明、知識(shí)更新緩慢、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱等一系列的問題突顯出來。課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革成為當(dāng)前高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)改革的重點(diǎn)。

書籍目錄

概述第一章 平面構(gòu)成中的點(diǎn)、線、面  第一節(jié) 平面構(gòu)成的基本概念  第二節(jié) 點(diǎn)構(gòu)成  第三節(jié) 線構(gòu)成  第四節(jié) 面構(gòu)成  第五節(jié) 點(diǎn)、線、面綜合構(gòu)成第二章 豐富構(gòu)成語言的造型法  第一節(jié) 形的概念  第二節(jié) 形象的組合關(guān)系  第三節(jié) 打散重構(gòu)  第四節(jié) 群化構(gòu)成  第五節(jié) 正負(fù)形(圖與底)  第六節(jié) 構(gòu)圖(布局)  第七節(jié) 肌理(材料和質(zhì)感)第三章 平面構(gòu)成的基本常用形式  第一節(jié) 重復(fù)與近似  第二節(jié) 漸變與發(fā)射  第三節(jié) 密集與空間  第四節(jié) 對(duì)比與特異  第五節(jié) 骨格與分割第四章 形式關(guān)法則  第一節(jié) 和諧與對(duì)稱  第二節(jié) 對(duì)比與統(tǒng)  第三節(jié) 節(jié)奏與韻律第五章 構(gòu)成與現(xiàn)代設(shè)計(jì)  第一節(jié) 構(gòu)成與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)  第二節(jié) 平面構(gòu)成在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用  第三節(jié) 平面構(gòu)成在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用  第四節(jié) 平面構(gòu)成在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用  第五節(jié) 平面構(gòu)成與工業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

堅(jiān)持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，需要我們根據(jù)市場(chǎng)和社會(huì)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)精品專業(yè)、精品課程和教材建設(shè)。高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)規(guī)劃教材作為我省唯一一套針對(duì)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的規(guī)劃教材，從市場(chǎng)調(diào)研到組織編寫，再到編輯出版，歷時(shí)兩年。在此期間，既有教育行政管理部門的關(guān)心與支持，也有全省30余所高職高專院校的積極響應(yīng)；既有主編人員的整體規(guī)劃、嚴(yán)格要求，也有編寫人員的數(shù)易其稿、精益求精；既有出版社社委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的果斷決策，也有出版社各個(gè)部門的密切配合……高職高專的教材建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)我省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，這其中凝集了眾多人士的智慧和汗水。

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《平面構(gòu)成》：高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)規(guī)劃教材

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