標(biāo)志設(shè)計

內(nèi)容概要

　　裝潢設(shè)計系的課程主要由四大部分組成：第一部分是入學(xué)第一年里的造型基礎(chǔ)課，包括素描、色彩、圖案以及構(gòu)成課等；第二部分是二年級進(jìn)入專業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)前的設(shè)計基礎(chǔ)課，包括視覺表現(xiàn)、空間表現(xiàn)、色彩設(shè)計、傳統(tǒng)及現(xiàn)代藝術(shù)課等；第三部分是三、四年級的專業(yè)設(shè)計課程，包括廣告設(shè)計、插圖設(shè)計、包裝設(shè)計和書籍設(shè)計等，該部分課程基本上還是屬于以實(shí)踐為主、理論為輔的需要動手操作的類型：第四部分是以講授為主的理論課程，包括視覺傳達(dá)、平面設(shè)計概論、廣告概論等。　　當(dāng)學(xué)生進(jìn)入四年級后可以有四個發(fā)展方向的選擇，分別是廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計和插圖設(shè)計等。方向的劃分主要是出于對目前社會職業(yè)現(xiàn)狀的考慮。其實(shí)，盡管平面設(shè)計的范圍比較大，但無論設(shè)計思路、表現(xiàn)過程還是最終結(jié)果，各個專業(yè)之間仍有許多相似或共同之處。該套教材是針對裝潢設(shè)計系三年級學(xué)生的專業(yè)設(shè)計課程，希望學(xué)生通過對這些課程的學(xué)習(xí)能獲得平面設(shè)計的一般知識和基本要領(lǐng)，并根據(jù)興趣做出進(jìn)一步的選擇，積累更加個人化的工作經(jīng)驗(yàn)，找到更有特色的表現(xiàn)方法。

作者簡介

　　金貴成，1996年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）裝潢系，獲學(xué)士學(xué)位，開始任教于北京印刷學(xué)院：2000年留學(xué)德國，師從德國十大設(shè)計教授之一：馬克西姆教授；2003年畢業(yè)于德國薩爾美術(shù)學(xué)院，獲得德國設(shè)計學(xué)位D0PLOM，同時獲得德國國家設(shè)計師資格：現(xiàn)任教于中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計學(xué)院。留學(xué)期間系列招貼《安全駕駛》在德國薩爾州警察局征稿中獲勝，并被采用實(shí)施，當(dāng)?shù)孛襟w分別進(jìn)行了報道，并被德國中文網(wǎng)站譽(yù)為“留德精英”。是首位被德國政府選用并實(shí)施的公益系列招貼的中國設(shè)計師。

書籍目錄

標(biāo)志的概念第一章　標(biāo)志的歷史第二章　標(biāo)志的分類第1節(jié) 從社會活動的性質(zhì)分類第2節(jié) 從目的性分類第3節(jié) 從時效性分類第4節(jié) 從從屬性關(guān)系分類第5節(jié) 從表現(xiàn)風(fēng)格分類第三章　標(biāo)志的設(shè)計第1節(jié) 分析階段第2節(jié) 表現(xiàn)階段第四章　流行趨勢第1節(jié) 標(biāo)志設(shè)計理論的發(fā)展第2節(jié) 標(biāo)志視覺表現(xiàn)形式的發(fā)展第五章　案例介紹第1節(jié) 北京奔馳公司的標(biāo)志設(shè)計案例第2節(jié) 英吉蔓德琳公司標(biāo)志設(shè)計案例附：標(biāo)志設(shè)計程序示意圖附：標(biāo)志設(shè)計教學(xué)大綱和教學(xué)要求

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