圖形設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2008-1  出版社:安徽美術(shù)出版社  作者:周岳 編  頁(yè)數(shù):93  
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內(nèi)容概要

裝潢設(shè)計(jì)系的課程主要由四大部分組成:第一部分是入學(xué)第一年里的造型基礎(chǔ)課,包括素描、色彩、圖案以及構(gòu)成課等;第二部分是二年級(jí)進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)前的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課,包括視覺(jué)表現(xiàn)、空間表現(xiàn)、色彩設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)及現(xiàn)代藝術(shù)課等;第三部分是三、四年級(jí)的專業(yè)設(shè)計(jì)課程,包括廣告設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)和書(shū)籍設(shè)計(jì)等,該部分課程基本上還是屬于以實(shí)踐為主、理論為輔的需要?jiǎng)邮植僮鞯念愋停坏谒牟糠质且灾v授為主的理論課程,包括視覺(jué)傳達(dá)、平面設(shè)計(jì)概論、廣告概論等。    當(dāng)學(xué)生進(jìn)入四年級(jí)后可以有四個(gè)發(fā)展方向的選擇,分別是廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)和插圖設(shè)計(jì)等。方向的劃分主要是出于對(duì)目前社會(huì)職業(yè)現(xiàn)狀的考慮。其實(shí),盡管平面設(shè)計(jì)的范圍比較大,但無(wú)論設(shè)計(jì)思路、表現(xiàn)過(guò)程還是最終結(jié)果,各個(gè)專業(yè)之間仍有許多相似或共同之處。該套教材是針對(duì)裝潢設(shè)計(jì)系三年級(jí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)課程,希望學(xué)生通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)能獲得平面設(shè)計(jì)的一般知識(shí)和基本要領(lǐng),并根據(jù)興趣做出進(jìn)一步的選擇,積累更加個(gè)人化的工作經(jīng)驗(yàn),找到更有特色的表現(xiàn)方法。    近年來(lái)藝術(shù)教育事業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)本專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求,而關(guān)于教學(xué)理念、辦學(xué)方針、培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)方法的討論也一直都在進(jìn)行。本學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)多番研討和論證的新教學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)確定。在重新規(guī)劃和安排了四年的課程之后,目前每門(mén)課程的目的、要求和授課方法等各個(gè)環(huán)節(jié)都在緊張地制訂。同時(shí),參與該套教材編寫(xiě)的教師大都也是這些課程的實(shí)踐者,他們的研究成果會(huì)在教材中有所體現(xiàn),相信這些新的思考和新的觀點(diǎn)一定會(huì)對(duì)學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。    實(shí)際上,對(duì)于每一門(mén)課程的目的、要求和授課方法的改進(jìn)始終都在進(jìn)行,這些一直處于一個(gè)動(dòng)態(tài)、變化的過(guò)程中。有觀點(diǎn)認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是相對(duì)固定的,不過(guò)從目前的情況來(lái)看,這個(gè)“固定”的時(shí)間并不太長(zhǎng),也許這正反映了當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的特點(diǎn),其中的優(yōu)劣現(xiàn)在還很難說(shuō)清楚。但是不論怎樣,有一點(diǎn)是肯定的,教師們都很熱愛(ài)自己的專業(yè),也把大量的精力投入到日常的教學(xué)工作之中,如果不是這樣,恐怕就很難看到這套傾注了大量心血的專業(yè)設(shè)計(jì)課教程了。    也許稱該系列為“教程”并不十分確切,我們的愿望是盡可能以較少的文字將每門(mén)課程的目的、內(nèi)容、方法和要求寫(xiě)清楚;同時(shí),再盡可能以較多的圖片和設(shè)計(jì)實(shí)例讓廣大讀者形象化地獲得認(rèn)識(shí),以便較清楚地理解這些課程,如同在校生一樣身臨其境。    另外,在此要感謝每一位為本套叢書(shū)提供圖片和作品的同學(xué)!

作者簡(jiǎn)介

周岳,男,1975年生,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)碩士清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系講師。曾赴日、韓進(jìn)行學(xué)術(shù)研修。2004年借調(diào)奧組委形象景觀處參與北京奧運(yùn)會(huì)核心圖形、體育圖標(biāo)等多項(xiàng)設(shè)計(jì)。
完成中華世紀(jì)壇、警察博物館、中國(guó)公路零公里點(diǎn)等多項(xiàng)重要國(guó)家形象設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)作品多

書(shū)籍目錄

引言 第一章 概述  第一節(jié) 圖形的概念  第二節(jié) 圖形的特性  第三節(jié) 圖形的“聽(tīng)”與“說(shuō)”第二章 創(chuàng)作圖形的思路和語(yǔ)言技巧  第一節(jié) 創(chuàng)造圖形  第二節(jié) 圖形的創(chuàng)作方法  第三節(jié) 圖形表達(dá)的語(yǔ)言技巧第三章 圖形的構(gòu)形方式第四章 圖形與空間  第一節(jié) 空間中的圖形,圖形中的空間  第二節(jié) 圖形在空間中的設(shè)計(jì)應(yīng)用附:圖形設(shè)計(jì)教學(xué)大綱與教學(xué)要求主要參考書(shū)目

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