基礎(chǔ)素描全程訓(xùn)練基礎(chǔ)篇（下）

內(nèi)容概要

素描成為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式是文藝復(fù)興以后的事，人們意識到素描不僅具有獨(dú)立的審美趣味，同時(shí)也意識到素描是訓(xùn)練造型能力的最好方法。而素描訓(xùn)練中的靜物素描則是造型訓(xùn)練的“基礎(chǔ)課程”，因?yàn)殪o物相對靜止，易于初學(xué)者觀察掌握。從形態(tài)的角度來說，世界萬物都是由簡單幾何形態(tài)向復(fù)合形態(tài)轉(zhuǎn)變的結(jié)果，而靜物則是幾何形態(tài)最直接、最簡單的體現(xiàn)。因此，靜物素描寫生是繪畫造型訓(xùn)練的必經(jīng)之路，是走向繪畫藝術(shù)的“橋梁”，也是美術(shù)高考經(jīng)常涉及的考題內(nèi)容。其本質(zhì)意義是在寫生過程中獲得描繪形體的各種技法，訓(xùn)練眼、腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高抓形技能，掌握形態(tài)比例關(guān)系，找到營造畫面的空間、塑造物體質(zhì)感的最佳“途徑”。    目前，考生的基礎(chǔ)繪畫學(xué)習(xí)很多是在短期的考前培訓(xùn)班中接受的應(yīng)試訓(xùn)練。整個訓(xùn)練的過程目的性很強(qiáng)，一切為了應(yīng)試，缺乏必要的系統(tǒng)性。針對這種情況，在認(rèn)真研究和理解了近些年來國家教育部頒發(fā)的有關(guān)學(xué)科的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，吸取了最新的藝術(shù)教育科研成果，在把實(shí)際的教育經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的高考應(yīng)試要求相結(jié)合的基礎(chǔ)上，我們編寫了這本適合青少年繪畫愛好者的書。其目的是能夠使青少年朋友們對素描的一些基本概念、藝術(shù)形式和表現(xiàn)方法有一個正確的認(rèn)識，以解決在素描學(xué)習(xí)及美術(shù)高考中涉及的若干問題。本書共分10冊，從最簡單的幾何體、靜物到石膏像、頭像，最后介紹了一些應(yīng)試的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)藝術(shù)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，通過介紹運(yùn)用線條、明暗表現(xiàn)物體的專業(yè)知識，深入淺出、循序漸進(jìn)地設(shè)置了不同的課題和練習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性與規(guī)范性，使青少年朋友和繪畫愛好者掌握繪畫基礎(chǔ)知識和技能，培養(yǎng)他們對素描學(xué)習(xí)的興趣，盡快從純粹的應(yīng)試訓(xùn)練中擺脫出來，少走彎路，為早日成就藝術(shù)事業(yè)打好基礎(chǔ)。

作者簡介

朱大發(fā)，1962年生，畢業(yè)于安徽教育學(xué)院藝術(shù)系，安徽省美術(shù)家協(xié)會會員。作品發(fā)表于《中國教育報(bào)》、《美術(shù)大觀》、《安徽青年報(bào)》等報(bào)刊，并參與編寫了21世紀(jì)高等院校美術(shù)專業(yè)教材——《設(shè)計(jì)素描》，現(xiàn)任教于合肥學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系。

書籍目錄

概述 素描靜物組合寫生課題1 組合靜物寫生步驟——結(jié)構(gòu)形式課題2 組合靜物寫生步驟——明暗形式課題3 日用器皿組合寫生課題4 皮包與紙袋組合寫生課題5 陶罐與水果的組合寫生課題6 日用器皿與水果的組合寫生課題7 寫生畫面容易出現(xiàn)的問題圖例欣賞

圖書封面

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