貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)

前言

　　金麥田里的后來　　對(duì)兒童的事，我們要很善意。不能指著草說：“這是最漂亮的花！”只 有指著花時(shí)才能說這是花，尤其是指著漂亮的花時(shí)才應(yīng)當(dāng)說這是漂亮的花。這是一個(gè)守則，不遵循者屬于沒有人的眼睛，沒有人的品行，社會(huì)要指責(zé)。這里的草和花都已經(jīng)不是原來的意思，而是比方著究竟把什么放在兒童 的眼前，讓他們看見。是感受鮮艷，還是吞噬陋敗？是欣賞著最有價(jià)值的，還是只會(huì)看著裝瘋賣傻嬉笑不已的，結(jié)果影響其一生的口味、口氣乃至呼吸？我說的草和鮮花，就是我介紹過的美國(guó)詩人惠特曼的一首詩里的意思：一 個(gè)孩子每天往前走去，是看著草，還是看著花，那就是他后來的面貌，后來 的人生?；萏芈倪@個(gè)比方真是貼切，詩意，善意，哲學(xué)。我們要記住，孩 子是每天往前走的，把什么放在他們的面前，那么就是在讓什么成為他們的 后來。我現(xiàn)在要指著這些書說：“它們是金麥田！”我的意思是，它們是有金 顏色、金顆粒、金味道的，它們不止是能讓你飽餐，還含有一個(gè)很大的時(shí)代 詞語一安全。這些金麥田里的金顆粒都是干干凈凈的，你可以慢慢嚼碎，安 心咽下，它們能給孩子今天的營(yíng)養(yǎng)，還能很可靠地營(yíng)養(yǎng)后來。它們是無數(shù)孩 子（他們每一天往前走去，成為大人）生命里不可或缺的，它們是全世界最健 康的食糧，是金食糧！我很善意，不瞎指。我的守則是對(duì)后來負(fù)責(zé)！另外一個(gè)美國(guó)人叫塞林格，他小說里的人物說要當(dāng)一個(gè)麥田守望者，不 讓小孩們掉進(jìn)懸崖。如果我們讓童年走進(jìn)的是金麥田，那么他們還會(huì)掉進(jìn)懸 崖嗎？其實(shí)讓金麥子般的兒童文學(xué)來引導(dǎo)童年，那么童年的路途、一生的路 途很可能會(huì)繞開懸崖而安穩(wěn)，對(duì)此我們可以很信任。

內(nèi)容概要

　　《金麥田少兒國(guó)際獲獎(jiǎng)叢書：貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)》主要內(nèi)容為姑媽無微不至的呵護(hù)讓九歲的貝絲脆弱、敏感，沒有個(gè)性，以至于失去 了自我。一次意外事件，姑媽不能再照顧她了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家。貝絲再也 不能衣來伸手飯來張口，一到那里，她不但要自己照顧自己，還要做家務(wù)，沒人把她當(dāng)小孩看待。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲很快發(fā)生了變化，她還愛上了新家庭，她不再是過去的自己了……

作者簡(jiǎn)介

費(fèi)希爾（D.C.Fisher）
出生于1879年，美國(guó)著名的作家和教育家，一生出版了50多部作品，最著名的是她1917年出版的《貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)》。這本書生動(dòng)地再現(xiàn)了蒙臺(tái)梭利教育思想的精髓。

書籍目錄

第一章 安靜、優(yōu)雅的家第二章 農(nóng)場(chǎng)生活第三章 貝絲上學(xué)去第四章 舊書桌與歷史第五章 小伙伴第六章 貝絲的生日第七章 永遠(yuǎn)的家

章節(jié)摘錄

　　比如散步時(shí)，弗朗西斯姑姑總是特別警覺，個(gè)白有什 么東西嚇到貝絲。如果一條大狗迎面而來，弗朗西斯姑姑 就會(huì)立刻說：“來！寶貝，我想這是一條乖狗狗，它不會(huì) 咬小女孩的，離它遠(yuǎn)點(diǎn)就好了，寶貝！如果你害怕的話，就到姑姑這邊來吧?！边@時(shí)的貝絲早已嚇得兩腿發(fā)軟、渾 身發(fā)抖。如果那條狗仍跟著她們走，弗朗西斯姑姑就會(huì)勇 敢地把貝絲——全身發(fā)抖的小女孩拉到身后，一邊拿著雨 傘，一邊用發(fā)顫的聲音嚇唬這條狗：“走開！快走開！” 又比如，閃電或打雷的時(shí)候，弗朗西斯姑姑一定會(huì)丟 下手中的活兒，緊緊摟住貝絲，直到雨過天晴。如果貝絲半夜被噩夢(mèng)驚醒，弗朗西斯姑姑總會(huì)裹著毯 子跑到她的床邊，緊緊摟著她，說：“心肝寶貝！告訴姑 姑你那些討厭的夢(mèng)，這樣才能把它們趕走。” 弗朗西斯姑姑希望通過看書來學(xué)習(xí)解夢(mèng)，從而來了解 孩子的內(nèi)心。每次，貝絲講出可怕的噩夢(mèng)，弗朗西斯姑姑總是耐心 聽著，像被狗追啦，被印第安人剝頭皮啦，學(xué)校起火、她 從三層樓高的教室窗口跳下來摔得粉身碎骨啦……有時(shí)她 越說越起勁，索性編造出一些更可怕的夢(mèng)境，講得神乎其 神。不過這也表明她是一個(gè)非常有想象力的孩子。弗朗西斯姑姑每天早上第一件事就是寫下這些夢(mèng)，然 后參照那些書，想拼湊出貝絲的內(nèi)心世界。然而，其中有一個(gè)夢(mèng)，她是不去分析的，因?yàn)樘珎?了。貝絲有時(shí)會(huì)夢(mèng)見自己死了，躺在白色的小棺材里，四 周擺滿了白玫瑰。哦！這是什么意思呢？上學(xué)的日子里，一到早晨，弗朗西斯姑姑就會(huì)牽著貝 絲的小手，穿過繁華的街道，走到紅磚建成的學(xué)校。這棟 建筑有四層樓，六百多個(gè)學(xué)生，校園里吵吵鬧鬧。就算沒 有一個(gè)人注意她們，弗朗西斯姑姑還是會(huì)緊緊牽著貝絲的 手，怕她們被人潮沖開。她們穿過鬧哄哄的操場(chǎng)，爬上寬 寬長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，走進(jìn)三年級(jí)的教室。中午十二點(diǎn)，弗朗西斯姑姑會(huì)準(zhǔn)時(shí)在教室外守候，等 著接貝絲回家吃午飯。下午，相同的情形會(huì)重演一遍。一 路上，她們總會(huì)談?wù)撝嗌习l(fā)生的事，弗朗西斯姑姑會(huì)打 聽每一件事，貝絲也會(huì)細(xì)細(xì)地報(bào)告，她們一起開心、一起 生氣、一起哭、一起笑。下課后，或者星期六時(shí)，除了散步，貝絲還得上鋼琴 課、繪畫課、法文課，閱讀弗朗西斯姑姑給她買的自然科 學(xué)叢書。這些安排都是為了貝絲能學(xué)習(xí)好。貝絲曾對(duì)弗朗西斯姑姑的幾個(gè)朋友說：“每次學(xué)校發(fā) 生任何事時(shí)，我最先想到的就是姑姑會(huì)怎么看。她對(duì)學(xué)校 的事很感興趣，她理解我。” 聽到這話，弗朗西斯姑姑的眼眶里充滿了喜悅的淚水。有一位來弗朗西斯姑姑家拜訪的女士說：“過不了多 久，貝絲就會(huì)長(zhǎng)得和弗朗西斯姑姑一樣高了，那時(shí)，貝絲會(huì) 變成一個(gè)麻煩的小姐。”弗朗西斯姑姑很有信心地?fù)е惤z 說：“不會(huì)的。我看著她長(zhǎng)大，隨時(shí)都陪著她，我知道她所 有的秘密。她什么事都會(huì)告訴我?！必惤z當(dāng)然希望自己能永 遠(yuǎn)這樣，就算沒有那么多事可說，她也會(huì)編一些出來。弗朗西斯姑姑擔(dān)心貝絲身體瘦弱、臉色蒼白會(huì)出問 題，于是找了醫(yī)生給她做檢查。醫(yī)生很快地走進(jìn)來，他提著方方的皮包，一副不耐煩 的表情。貝絲非常害怕看見他，因?yàn)樗嘈潘麜?huì)說她得了百日 咳，會(huì)在秋天結(jié)束時(shí)死掉。這是她從格雷斯那里聽來的一 句話。格雷斯可能得了憂郁癥，她總是說和“死”有關(guān) 的話。醫(yī)生在貝絲身上敲敲打打，翻翻她的眼皮，聽聽她心 跳，然后把她推開，說：“這孩子一點(diǎn)毛病也沒有，她好 得很，只是要……”他看著心急的弗朗西斯姑姑，又看看 同樣心急的哈里特姑婆，瞥了一眼門縫里偷窺的貝絲。最 后，他長(zhǎng)嘆一聲，閉上嘴唇，合上手提包，再也沒說話了。當(dāng)然，弗朗西斯姑姑不會(huì)讓他就這么走了。她緊張地 說：“但是……醫(yī)生，她三個(gè)月來連半公斤都沒長(zhǎng)……而 且她睡得……她的胃口……她的精神……” 醫(yī)生戴上帽子，回過頭，猶豫了一會(huì)兒，丟下幾句 話：“多吃點(diǎn)肉……多呼吸新鮮空氣……多睡覺……就沒 事了。”他的聲音聽上去那么平常，不是貝絲原來想的那 樣。她還以為醫(yī)生會(huì)開一些紅藥丸什么的，就像格雷斯情 緒低落時(shí)醫(yī)生給她的那種。但發(fā)生了一件事，它永遠(yuǎn)改變了貝絲的生活，其實(shí)這 只是一件小事——哈里特姑婆咳嗽病犯了。比起格雷斯那 種可個(gè)白的哮喘，她的咳嗽實(shí)在不算什么。天氣轉(zhuǎn)涼以后，她便開始咳了，現(xiàn)在已有兩三個(gè)月了，也沒人覺得怎么 樣，因?yàn)榇蠹叶及炎⒁饬Ψ旁诹素惤z身上。醫(yī)生聽到有人捂住嘴巴忍住咳嗽的聲音，立刻四下張 望，最后他的目光落在了哈里特姑婆身上。醫(yī)生臉上的不 耐煩一下就不見了。這是貝絲第一次見到他這么興奮。P5-8

編輯推薦

　　獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說是不可多得的、適合各個(gè)國(guó)家兒童閱讀的文學(xué)佳作，這些作品主題深刻，具有很強(qiáng)的啟迪性，其中有些已經(jīng)成為與格林、安徒生童話齊名的經(jīng)典。《金麥田少兒國(guó)際獲獎(jiǎng)叢書：貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)》就是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的一部小說，它講述了一個(gè)名叫貝絲的小姑娘如何改掉自己缺點(diǎn)的成長(zhǎng)故事。

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