動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯

出版時(shí)間：2012-6 出版社：安徽少年兒童出版社作者：(比)特魯姆(Tromme,F.) 編文，(比)特魯姆 (Tromme,A.) 繪，李海霞譯頁(yè)數(shù)：全28冊(cè) 字?jǐn)?shù)：525000 譯者：李海霞
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

　　本套書(shū)共28冊(cè)，針對(duì)2-6歲幼兒。圍繞孩子發(fā)展的方方面面，如手部小肌肉發(fā)育和身體運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展、觀察力、記憶力、分析能力、比較能力、規(guī)律分析能力、數(shù)學(xué)能力、語(yǔ)言能力等，設(shè)計(jì)了大量新穎、有趣的游戲活動(dòng)。游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦，多感官參與，通過(guò)貼紙、涂色、畫(huà)線、剪貼等多種形式，讓孩子在游戲中愛(ài)上學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，從而發(fā)展孩子的多元智能。
　　全書(shū)內(nèi)容全面、豐富，從七大方面入手，每個(gè)方面有階梯難度區(qū)分，與孩子的成長(zhǎng)同步，由易到難、循序漸進(jìn)地提升孩子的各項(xiàng)能力。七大方面28冊(cè)分別是：
　　《觀察 比較 分析》（階梯1 階梯2 階梯3 階梯4
階梯5）
　　《認(rèn)形狀 識(shí)顏色 學(xué)畫(huà)畫(huà)》（階梯1 階梯2 階梯3）
　　《手的靈巧性訓(xùn)練》（階梯1 階梯2 階梯3)
　　《身體運(yùn)動(dòng)游戲》（階梯1 階梯2 階梯3 階梯4）
　　 《感知時(shí)間和空間》（階梯1 階梯2 階梯3 階梯4 階梯5）
　　 《數(shù)與量的游戲》（階梯1 階梯2 階梯3 階梯4 階梯5）
　　 《語(yǔ)言游戲》（階梯1 階梯2 階梯3)

作者簡(jiǎn)介

作者：（比利時(shí)）特魯姆（Tromme F.） 譯者：李海霞 插圖者：（比利時(shí)）特魯姆（Tromme A.）

書(shū)籍目錄

《觀察 比較 分析》（階梯1）
　不同的表情
　補(bǔ)缺
　冷和熱
　缺了什么
　動(dòng)手貼貼樂(lè)
　比較大?。ㄒ唬?br />　找不同
　能吃的東西
　有趣的臉（一）
　比較大?。ǘ?br />　空的容器
　找相同（一）
　找相同（二）
　大蘑菇 小蘑菇
　有趣的臉（二）
　認(rèn)一認(rèn) 比一比
《觀察 比較 分析》（階梯2）
　找相同
　海獅頂球
　描畫(huà)蒙古包
　在什么位置
　找凳子
　辨顏色 找帽子
　運(yùn)筆訓(xùn)練
　動(dòng)物媽媽與寶寶
　我愛(ài)玩雜技
　補(bǔ)缺貼貼樂(lè)
　一起玩氣球
　規(guī)律排列
　找不同類
　它們吃什么
　前肢——后肢
　搭建舞臺(tái)
《觀察 比較 分析》（階梯3）
　火車轟隆隆
　有趣的動(dòng)物
　該放到哪里
　比較大小
　會(huì)飛的動(dòng)物
　運(yùn)輸工具大集合
　帶刺的東西
　早餐時(shí)間
　不同的小老鼠
　相親相愛(ài)
　運(yùn)輸忙
　拼動(dòng)物
　里——外
　找相同
　各種各樣的物體
　補(bǔ)全圖形
《觀察 比較 分析》（階梯4）
　串珠項(xiàng)鏈
　顏色排列規(guī)律（一）
　白天——夜晚
　白天
　夜晚
　顏色排列規(guī)律（二）
　規(guī)律排列（一）
　圖形排列規(guī)律
　大小排列規(guī)律
　顏色排列規(guī)律（三）
　按先后順序排序（一）
　規(guī)律排列（二）
　按先后順序排序（二）
　規(guī)律排列（三）
　早晨——中午——夜晚
《觀察 比較 分析》（階梯5）
　顏色排列規(guī)律（一）
　找相同
　蝸牛找食物
　顏色排列規(guī)律（二）
　顏色排列規(guī)律（三）
　圖形排列規(guī)律（一）
　圖形排列規(guī)律（二）
　規(guī)律排列（一）
　規(guī)律排列（二）
　設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈
《認(rèn)形狀 識(shí)顏色 學(xué)畫(huà)畫(huà)》（階梯1）
　認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形
　識(shí)別形狀
　辨認(rèn)圖形
　認(rèn)形狀 識(shí)顏色（一）
　認(rèn)形狀 識(shí)顏色（二）
　河馬工程師
　給氣球涂色
　我是涂色王
　不同的顏色
　不同的圖形
　熱鬧的沙灘
　我們愛(ài)鍛煉
　找相同圖形（一）
　找相同圖形（二）
　找相同圖形（三）
　找相同圖形（四）
《認(rèn)形狀 識(shí)顏色 學(xué)畫(huà)畫(huà)》（階梯2）
　找包裝盒
　兔子捉迷藏
　補(bǔ)全圖形
　排排隊(duì)
　圖形找相同
　認(rèn)形狀 識(shí)顏色
　思維轉(zhuǎn)換與涂色練習(xí)
　衣服展覽秀
　辨形狀
　找不同類物體（一）
　找不同類物體（二）
　找剪影
　溫馨的家
　好朋友
　相同圖案的物體
　圖形拼擺
《認(rèn)形狀 識(shí)顏色 學(xué)畫(huà)畫(huà)》（階梯3）
　思維轉(zhuǎn)換與涂色練習(xí)（一）
　數(shù)字與顏色
　涂色練習(xí)
　圖形拼拼樂(lè)
　認(rèn)形狀 識(shí)顏色
　直線與曲線圖形
　找相同圖形
　造型變變變
　思維轉(zhuǎn)換與涂色練習(xí)（二）
　圖形貼貼樂(lè)
　拼出正方形
　愛(ài)美的小貓
　形狀與顏色
　指尖著色
　測(cè)眼力 數(shù)圖形
　藏格子
《手的靈巧性訓(xùn)練》（階梯1）
　蘋(píng)果貼貼樂(lè)
　我來(lái)貼葡萄
　大魚(yú)吹泡泡
　裝飾圣誕樹(shù)
　我愛(ài)玩氣球
　描畫(huà)刺猬
　我來(lái)畫(huà)太陽(yáng)
　可愛(ài)的小熊
　描畫(huà)鳥(niǎo)籠
　游啊游
　它們?cè)谡f(shuō)什么
　小鴨水里游
　飛啊飛
　小手巧運(yùn)筆（一）
　小手巧運(yùn)筆（二）
　小手巧運(yùn)筆（三）
《手的靈巧性訓(xùn)練》（階梯2）
　小兔子拔蘿卜
　踏青去
　大樹(shù)和小鳥(niǎo)
　小手巧運(yùn)筆（一）
　直線描畫(huà)
　小手巧運(yùn)筆（二）
　曲線描畫(huà)
　大公雞喔喔喔
　裝飾圍嘴
　我愛(ài)水里游
　動(dòng)手貼貼樂(lè)
　線團(tuán)連連樂(lè)
　描畫(huà)點(diǎn)和圈
　小動(dòng)物回家
　五彩小帆船
　勤勞的牛兒
《手的靈巧性訓(xùn)練》（階梯3）
　摘果忙
　看誰(shuí)蹦得高
　繞過(guò)障礙物
　我愛(ài)做家務(wù)
　描一描 畫(huà)一畫(huà)（一）
　找小雞
　小貓玩游戲
　城堡和柵欄
　放風(fēng)箏
　畫(huà)出行走路線（一）
　畫(huà)出行走路線（二）
　繞啊繞
　愛(ài)干凈的小兔子
　裝飾秀
　小手巧連線
　描一描 畫(huà)一畫(huà)（二）
《感知時(shí)間和空間》（階梯1）
　在上面
　在下面
　在上面——在下面
　比較多少（一）
　白天
　夜晚
　比較多少（二）
　在旁邊
　規(guī)律排列（一）
　可愛(ài)的企鵝寶寶
　規(guī)律排列（二）
　白天——夜晚
　規(guī)律排列（三）
　在里面
　串彩珠
　在里面——在外面
《感知時(shí)間和空間》（階梯2）
　送糖果
　在上面
　在旁邊（一）
　冬天
　夏天
　找相同
　找不同
　晴天
　下雨了
　規(guī)律排列
　在旁邊（二）
　快樂(lè)的圣誕節(jié)
　復(fù)活節(jié)
　在里面
　調(diào)皮的小老鼠
　在上面——在下面
《感知時(shí)間和空間》（階梯3）
　事情發(fā)生的先后順序
　找相同
　在里面
　小狗與骨頭
　誰(shuí)在中間
　一天中的活動(dòng)
　不斷變換的位置
　相同位置著色
　感知遠(yuǎn)近（一）
　掛彩燈
　感知遠(yuǎn)近（二）
　感知空間位置
　感知上、下、旁邊方位
　感知前、后方位
　空間對(duì)應(yīng)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》是一套緊扣幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)研發(fā)的游戲書(shū)。幼兒期，其形象思維、操作思維占主導(dǎo)，游戲是孩子的基本活動(dòng)形式。因此，《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》以游戲?yàn)檩d體，以形象有趣、醒目易懂的圖片為操作對(duì)象，通過(guò)貼紙、涂色、剪貼、連線等多種游戲形式，讓孩子多感官參與，動(dòng)手動(dòng)腦，富有興趣地、充滿主動(dòng)性地學(xué)習(xí)。《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》是一套極富創(chuàng)意性和趣味性的游戲書(shū)。與其他圖書(shū)機(jī)械、枯燥地讓孩子練習(xí)、識(shí)記等方式不同，活動(dòng)創(chuàng)意新穎十足，游戲形式豐富多樣，能激發(fā)孩子持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、輕松學(xué)習(xí)，輕輕松松地提升綜合智能。《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》是一套內(nèi)容全面、階梯式推進(jìn)的游戲書(shū)。手的靈巧性訓(xùn)練、身體運(yùn)動(dòng)游戲、數(shù)與量、形狀與顏色、時(shí)間與空間、語(yǔ)言、思維七大方面內(nèi)容，每方面內(nèi)容按階梯分階推進(jìn)，由易到難、循序漸進(jìn)地提升孩子的各項(xiàng)能力。

名人推薦

培養(yǎng)孩子就像種樹(shù)，科學(xué)的方式是幫助孩子生出細(xì)密深沉的根系，而淺薄的方式則在乎短時(shí)間內(nèi)越長(zhǎng)越高，甚至開(kāi)出不響應(yīng)的花朵，這套書(shū)，就是幫助孩子長(zhǎng)根的。——成利新 高師教育科學(xué)研究中心幼教專家童年就是“玩”游戲。在玩中學(xué)，在玩中樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的“天分”。讓孩子盡情玩吧，會(huì)玩的孩子最聰明！——王軼美 兒童文學(xué)作家《好兒童畫(huà)報(bào)》執(zhí)行主編

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《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》是一套緊扣幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)研發(fā)的游戲書(shū)。幼兒期，其形象思維、操作思維占主導(dǎo)，游戲是孩子的基本活動(dòng)形式。因此，《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》以游戲?yàn)檩d體，以形象有趣、醒目易懂的圖片為操作對(duì)象，通過(guò)貼紙、涂色、剪貼、連線等多種游戲形式，讓孩子多感官參與，動(dòng)手動(dòng)腦，富有興趣地、充滿主動(dòng)性地學(xué)習(xí)。
《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》是一套極富創(chuàng)意性和趣味性的游戲書(shū)。與其他圖書(shū)機(jī)械、枯燥地讓孩子練習(xí)、識(shí)記等方式不同，活動(dòng)創(chuàng)意新穎十足，游戲形式豐富多樣，能激發(fā)孩子持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、輕松學(xué)習(xí)，輕輕松松地提升綜合智能。
《動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯(套裝共28冊(cè))》是一套內(nèi)容全面、階梯式推進(jìn)的游戲書(shū)。手的靈巧性訓(xùn)練、身體運(yùn)動(dòng)游戲、數(shù)與量、形狀與顏色、時(shí)間與空間、語(yǔ)言、思維七大方面內(nèi)容，每方面內(nèi)容按階梯分階推進(jìn)，由易到難、循序漸進(jìn)地提升孩子的各項(xiàng)能力。
這套書(shū)是在新書(shū)搶購(gòu)活動(dòng)時(shí)買到的，收到后給人很驚艷的感覺(jué)，品質(zhì)很棒，能看出國(guó)外的作者和國(guó)內(nèi)的出版社在打造這套書(shū)時(shí)是花費(fèi)了很大心思的。打動(dòng)挑剔的偶購(gòu)買這套書(shū)的亮點(diǎn)有二，列出來(lái)給其他媽媽參考：一是內(nèi)容全面，對(duì)發(fā)展孩子的綜合智能很有幫助。內(nèi)容有七大方面，打字太多，就不列舉啦。值得提的是其中的兩大方面，手的靈巧性訓(xùn)練和身體運(yùn)動(dòng)游戲，這兩方面同類的給孩子看的書(shū)很少專門涉及，是個(gè)亮點(diǎn)，而且是通過(guò)游戲的形式讓孩子來(lái)完成，很新穎，很輕松，孩子在涂涂畫(huà)畫(huà)、連連貼貼、剪剪拼拼中輕松、有趣地就提升了能力。之前買過(guò)一些訓(xùn)練孩子這方面能力的書(shū)，不過(guò)都是給家長(zhǎng)讀的，大段大段的文字，配以簡(jiǎn)單插圖，教家長(zhǎng)怎么帶孩子玩，看起來(lái)很累，也沒(méi)有那么多時(shí)間，還得找游戲道具。這套書(shū)不一樣，是以孩子為主導(dǎo)完成的，孩子很快樂(lè)，家長(zhǎng)很輕松。二是游戲形式豐富多樣。既有孩子喜歡的貼紙，還有涂色、連線、剪紙等，能激發(fā)孩子持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)興趣，孩子完成得很認(rèn)真、投入。特別值得一提的是貼紙，市面上的貼紙書(shū)設(shè)計(jì)都是直接在貼紙頁(yè)上注明頁(yè)碼，孩子只需要根據(jù)對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼找到貼紙回到內(nèi)文中貼就行。而這套書(shū)的貼紙?jiān)O(shè)計(jì)很用心，光貼紙標(biāo)記的設(shè)計(jì)本身就包含了訓(xùn)練孩子形狀、顏色以及思維轉(zhuǎn)換等能力在內(nèi)的要素。孩子要先觀察內(nèi)文頁(yè)貼紙標(biāo)記的形狀、顏色等，然后到一大張貼紙頁(yè)中找出與之形狀、顏色等完全相同的貼紙標(biāo)記，這才只算是完成了第一步，這種教育是隱性的，但是是很巧妙地，像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一樣；接下來(lái)才是正題，根據(jù)圖意要求用貼紙完成游戲活動(dòng)，這是顯性的教育。隱形和顯性兩條線，由此不難發(fā)現(xiàn)國(guó)外作者在設(shè)計(jì)這套書(shū)時(shí)的用心和別具匠心。值得推薦。
動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯（全28冊(cè),國(guó)際經(jīng)典益智游戲書(shū)，游戲形式豐富多樣，綜合智能全面、立體式開(kāi)發(fā)。自主游戲以及顯性和隱性教育的雙重設(shè)計(jì)，全面調(diào)動(dòng)孩子的感官和思維，真正地讓孩子愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、輕松學(xué)習(xí))，還沒(méi)拆封了，屯著慢慢做
這是一套孩子自己就可以玩的游戲書(shū)。叢書(shū)將深層的教育目標(biāo)通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的圖案指令呈現(xiàn)出來(lái)，孩子可以自主游戲，既訓(xùn)練思維，又可培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和獨(dú)立完成任務(wù)的意識(shí)，體驗(yàn)不一樣的成功感，真正地讓孩子愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、輕松學(xué)習(xí)
就是快遞太慢了。說(shuō)是8號(hào)送到，結(jié)果一直到11號(hào)才送到的
我是個(gè)比較挑剔的家長(zhǎng)，為孩子選書(shū)很慎重，尤其是選擇游戲益智類的。因?yàn)橹敖o孩子買過(guò)一些益智類的書(shū)，大多游戲設(shè)計(jì)比較死板，雷同游戲多，而且很多內(nèi)容都盲目拔高了不少，對(duì)孩子實(shí)際能力的提升益處不大，而這套書(shū)有很大不同。這套書(shū)最先吸引到我的點(diǎn)是引進(jìn)自比利時(shí)海馬出版社，因?yàn)橹敖o孩子買過(guò)不少引進(jìn)自這個(gè)出版社的書(shū)（偶喜歡買引進(jìn)版的兒童書(shū)，因?yàn)橛X(jué)得老外做書(shū)很能沉得下心來(lái)，很用心，而且不拔高，不盲從），覺(jué)得他家做書(shū)的品質(zhì)很不錯(cuò)，緊扣幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在這個(gè)前提下，認(rèn)真瀏覽了關(guān)于這套書(shū)的詳細(xì)介紹以及內(nèi)文圖等，感覺(jué)內(nèi)容很全面，可以抵上單方面的書(shū)好多套。而且配圖活潑有趣，游戲形式有很多種，能讓孩子多感官動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)，正好碰上搶購(gòu)活動(dòng)，就毫不猶豫地買了。收到后細(xì)細(xì)翻閱，果然品質(zhì)很好，創(chuàng)意很新穎，內(nèi)容很全面，游戲設(shè)計(jì)很能激發(fā)孩子的各種思維活動(dòng)以及動(dòng)手操作等，沒(méi)有強(qiáng)加灌輸?shù)哪欠N感覺(jué)。嘿，鑒定完畢，值得購(gòu)買！
書(shū)下單后第二天就收到了，物流很給力。厚厚的一大摞，圖書(shū)品相很不錯(cuò)，內(nèi)容很全面，感覺(jué)好超值。兒子拿到后就迫不及待地看了起來(lái)，尤其喜歡里面的貼紙，56張呢，玩起來(lái)很過(guò)癮，這是兒子說(shuō)的，哈哈。發(fā)現(xiàn)這套書(shū)有個(gè)很大的特色就是沒(méi)有太多的指令性文字或者說(shuō)是題意介紹，每個(gè)游戲的圖案指令簡(jiǎn)潔、明了，幾乎不需要家長(zhǎng)在一旁幫忙，孩子自己就能看明白游戲要求和指令意思，然后獨(dú)立完成活動(dòng)（這種設(shè)計(jì)實(shí)際上很考驗(yàn)也很能證明作者水平），這對(duì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自學(xué)能力很有幫助，而且還能讓孩子體驗(yàn)到成功感，正應(yīng)了這套書(shū)上宣傳的“我游戲，我成長(zhǎng)”，哈哈。而且，孩子自己看懂游戲要求和指令意思的本身就暗含了觀察、比較、分析、判斷等思維過(guò)程在內(nèi)，這又是一種思維訓(xùn)練和提升的過(guò)程。哈哈，俺這個(gè)媽媽的評(píng)論與分析水平不錯(cuò)吧！總之，這套書(shū)不錯(cuò)，買對(duì)了，一分價(jià)錢一分貨，更何況那么多本，那么多方面內(nèi)容呢。
很不錯(cuò)的書(shū)。收到后先大概翻了一遍，很大的感觸就是國(guó)外的益智游戲書(shū)創(chuàng)意很新穎，對(duì)孩子的能力訓(xùn)練很細(xì)致、靈活，而且全面。游戲形式很多，有貼紙、連線、涂色、剪貼等，很符合幼兒階段孩子好奇心強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)手操作、探索的發(fā)展特點(diǎn)，孩子很喜歡。相比之下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的此類書(shū)大多比較刻板，思路比較陳舊。在這點(diǎn)上，我們國(guó)內(nèi)的書(shū)要向國(guó)外學(xué)習(xí)?？傊瑫?shū)很不錯(cuò)，值得買。
很不錯(cuò)的書(shū)。收到后先大概翻了一遍，很大的感觸就是國(guó)外的益智游戲書(shū)創(chuàng)意很新穎，對(duì)孩子的能力訓(xùn)練很細(xì)致、靈活，而且全面。游戲形式很多，有貼紙、連線、涂色、剪貼...
分類型、按階梯進(jìn)行，孩子比較喜歡。但是貼紙質(zhì)量一般，比起新世界出版社的《我來(lái)貼》還是有差距的
感覺(jué)不錯(cuò)，分階梯，涉及很多方面，還沒(méi)和孩子一塊讀。我大體看了下，感覺(jué)挺好。
買了送人的，沒(méi)看到實(shí)物。朋友打電話時(shí)，說(shuō)書(shū)的品質(zhì)很棒，設(shè)計(jì)很不錯(cuò)，而且感覺(jué)很有檔次，最重要的是，收到后寶寶馬上就被封面上的各種生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象和游戲吸引，嚷嚷著要馬上看書(shū)。選這套書(shū)費(fèi)了不少功夫，因?yàn)橐腿寺?，總要選品質(zhì)高的、有分量的才行。因此，詳細(xì)研究網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、對(duì)比其他同類書(shū)是不可少的，最終下手買了這套書(shū)。看中了這套書(shū)的兩點(diǎn)，一個(gè)是內(nèi)容很全，體系性強(qiáng)，不用再費(fèi)心去選好多種來(lái)湊，湊起來(lái)的書(shū)達(dá)不到這種集中發(fā)力的效果，而且拿不出手。另一個(gè)是看中它的階梯式的難度設(shè)計(jì)。這種按難度循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)方式既科學(xué)又能讓孩子不斷體驗(yàn)到挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。朋友講他家寶寶完成了第一階吵著要玩第二階，估計(jì)是被有趣的游戲設(shè)計(jì)感染，好奇想馬上沖關(guān)第二階吧。呵呵，看來(lái)這套書(shū)選對(duì)了，這塊石頭算是放下了。
精心挑選了這套書(shū)送給朋友的孩子，很喜歡這種可以讓孩子自己就能玩的階梯式益智游戲書(shū)，能讓讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)，而且此套書(shū)涉及內(nèi)容全面，游戲形式豐富多樣，相信孩子會(huì)喜歡的！
這個(gè)提早給寶寶準(zhǔn)備了，覺(jué)得非常棒，好朋友的寶寶正好馬上兩歲，最近迷上各種貼紙，所以又選購(gòu)了一套送給那個(gè)寶寶，他特別喜歡！階梯訓(xùn)練，非常適合親子互動(dòng)！
貼紙很多，里面的游戲設(shè)計(jì)和國(guó)內(nèi)的確實(shí)是不同，貼紙讓寶寶鍛煉動(dòng)手能力，孩子特別喜歡，涂色游戲還沒(méi)有做了，因?yàn)檫€沒(méi)有畫(huà)筆，總的來(lái)說(shuō)，我和寶寶都喜歡
書(shū)質(zhì)量好，內(nèi)容也可以，寶寶2歲8個(gè)月作了階梯一，很簡(jiǎn)單，后面的留著慢慢做。
遇上特價(jià)，覺(jué)得性價(jià)比超高。游戲很巧心思，不僅只是貼畫(huà)那么簡(jiǎn)單，還能鍛煉孩子的專注力和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，不錯(cuò)！
這套書(shū)，符合孩子心理特點(diǎn)，讓孩子在游戲中尋找樂(lè)趣，品讀智慧，提升能力。一套好書(shū)相伴孩子左右！
國(guó)際經(jīng)典益智游戲書(shū)，游戲形式豐富多樣，綜合智能全面、立體式開(kāi)發(fā)。
這個(gè)不錯(cuò)，很喜歡，但是階梯一之后會(huì)出現(xiàn)斷檔
現(xiàn)在兒子做到階梯3，等再大了可以都做完了
整套書(shū)看起來(lái)不錯(cuò)，我家孩子兩歲，翻看覺(jué)得有點(diǎn)不適合我家孩子。好像有些難了，但是拿回家，孩子很喜歡，飯都不吃，一直在翻著看。給他玩了一個(gè)動(dòng)手貼的游戲，他玩的非常開(kāi)心。一個(gè)勁的要往下玩，一連玩了半本，看樣子他還是很喜歡的。不錯(cuò)。
孩子拿到書(shū)非常高興，天天都在玩游戲一樣學(xué)習(xí)！
有不同的主題系列，內(nèi)容有淺到深，孩子既可以貼，也可以畫(huà)，還可以剪，使寶寶在游戲中學(xué)到不同的知識(shí)。寶寶很喜歡，推薦三歲以上的寶寶使用，內(nèi)容應(yīng)該一直到小學(xué)前都適合的。書(shū)的紙張和印刷也都挺不錯(cuò)的。值得推薦！
幫同事買的，28本每本都很薄，內(nèi)容不錯(cuò)有連線貼畫(huà)等等，以游戲的方式鍛煉孩子，孩子應(yīng)該很喜歡，因?yàn)檫m合2-6歲看所以還沒(méi)入手，不過(guò)今天一看價(jià)格漲了好多。。。后悔沒(méi)屯貨。
快遞很快就到。打開(kāi)書(shū)，忽然感嘆，現(xiàn)在的兒童圖書(shū)真是越來(lái)越豐富，越來(lái)越好了。可以從很多方面鍛煉孩子的動(dòng)手，動(dòng)腦能力。真是套很好的圖書(shū)。
內(nèi)容很全面，游戲形式很豐富，讓寶寶自己動(dòng)手動(dòng)腦的一本好書(shū)。很喜歡
朋友推薦了這套書(shū)，買來(lái)果然不錯(cuò)，夠?qū)殞毧匆魂囎拥牧?。游戲?shū)的編排也比較科學(xué)系統(tǒng)，既動(dòng)手又動(dòng)腦，寶寶也十分感興趣。雖然價(jià)格有點(diǎn)小貴，不過(guò)也算是物有所值了！
很不錯(cuò)！相信孩子一定會(huì)愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，輕松學(xué)。希望今后能看到更多類似的書(shū)，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
緊扣幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)研發(fā)的游戲書(shū)
這是一本很不錯(cuò)的書(shū)，有助于寶寶的動(dòng)手能力和啟發(fā)思維，也很有趣。但在看了《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始》這本書(shū)之后，我認(rèn)為這套書(shū)適合六七歲的孩子用。我的寶寶才一歲多，只有留著或送人了。
算是一套貼紙游戲書(shū)，2,3歲可以開(kāi)始玩了。
通過(guò)學(xué)習(xí)此本書(shū)，提高了女兒的動(dòng)手能力，思維能力，運(yùn)動(dòng)能力，語(yǔ)言能力，對(duì)顏色，形狀的辨別能力以及學(xué)習(xí)興趣，是一本很全面，很科學(xué)的啟蒙用書(shū)。
小女很喜歡，可以鍛煉孩子的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力，有貼紙，有畫(huà)畫(huà)，有剪貼，每天叫爸爸媽咪陪讀，晚上還抱著睡覺(jué)，O(∩_∩)O哈哈~
這個(gè)實(shí)在贊。女兒3歲多，她對(duì)于自己動(dòng)手拿蠟筆劃直線很抗拒，我鼓勵(lì)她劃直線和曲線，她一直哭著要我來(lái)幫她畫(huà)。這書(shū)她從階段1開(kāi)始看，最開(kāi)始玩貼紙，再涂顏色，最后終于自己愿意劃線了?，F(xiàn)在隔天我就拿一本出來(lái)讓她玩，一本約1到2天就看完了。女兒很喜歡。很滿意，推薦給家有3歲左右的孩子。
小孩一歲半，對(duì)貼紙比較感興趣，但是對(duì)規(guī)則不太理解，就只有拿來(lái)隨便撕了，而且對(duì)畫(huà)畫(huà)的部分毫無(wú)興趣。書(shū)的創(chuàng)意很好，但是通篇沒(méi)有找到適合多大孩子看的說(shuō)明，只有囤著等娃娃大點(diǎn)了。。。。。希望以后活動(dòng)價(jià)格再給力點(diǎn)！娃娃挺廢書(shū)的
吸引寶寶從游戲中學(xué)習(xí),喜歡這類貼紙書(shū),算下來(lái)每本3元多
我女兒從2歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)這套書(shū)，非常的好已經(jīng)學(xué)到3了，天天要我跟她做這個(gè)游戲，樂(lè)此不疲，非常棒的一款書(shū)。
我家寶寶快4歲了，原本是想先囤貨以后再用，沒(méi)想到書(shū)到了以后寶寶主動(dòng)要學(xué)習(xí)：）一共28本，一半以上是可以陪孩子做的。而且貼紙的學(xué)習(xí)方式原本寶寶就喜歡，連線和涂色也可以引導(dǎo)他慢慢來(lái)，這套書(shū)真的不錯(cuò)。
這種類型的操作手冊(cè)，孩子應(yīng)該會(huì)比較喜歡的，內(nèi)容簡(jiǎn)單易操作，知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)，適用于剛?cè)胗變簣@的孩子操作，能通過(guò)逐步逐冊(cè)的操作對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固與升級(jí)，最最最重要的是每?jī)?cè)書(shū)都有貼紙，這是孩子最喜歡的！
這一套28本書(shū)，很好的鍛煉孩子學(xué)習(xí)能力的書(shū)，估計(jì)2歲半以上的孩子讀最合適，我家小孩1歲半，稍微小了點(diǎn)，但書(shū)很好，屯著！
買來(lái)送朋友家寶寶的，書(shū)的厚度沒(méi)有圖片上的厚，比想像中要薄很多，28本的厚度總共10CM左右，但是內(nèi)容還是不錯(cuò)的，有貼紙類游戲，總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。
還可以，比較有意思的書(shū)，能讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦。
這套書(shū)有28冊(cè)，每一冊(cè)不是特別厚的那種，適合和孩子一起互動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力
書(shū)很好，能提高孩子的動(dòng)手能力，孩子也很喜歡書(shū)里的內(nèi)容！
各種比較，游戲，還分階段，很好的書(shū)！
很好，兒子很喜歡，很多貼紙，很多游戲，現(xiàn)在只玩了一小部分，等玩過(guò)后再追加評(píng)論
說(shuō)不上，好還是不好，這種類型的書(shū)都很雷同，不過(guò)貼紙和涂色的部分，還是可以引起孩子的興趣的
書(shū)送到的時(shí)候正好孩子在我辦公室，打開(kāi)其中一冊(cè)，孩子看著顏色鮮艷的各種卡通造型拿在手上喜歡得不得了，自己打開(kāi)指著各種圖案嘴里念念有詞，哈哈，成功了一半了，剛剛孩子回家之后，我拿在手上仔細(xì)地翻了一本，確實(shí)能吸引孩子坐下來(lái)看，但覺(jué)得得到3歲左右那樣，我家孩子剛2歲，目前要讓她能理解那些意思感覺(jué)有些為難，不過(guò)也說(shuō)不定啊，孩子總會(huì)帶給我們驚喜，就像剛剛，我都不知道她能叫出來(lái)里邊的各種動(dòng)物的名字。
這套書(shū)在收藏里放了很長(zhǎng)時(shí)間，正好促銷，就買了，挺多的，孩子能玩一陣了，收到后三歲的孩子就自己找出一本貼紙的，其它我還沒(méi)看，從質(zhì)量和內(nèi)容上看，都很好，很滿意。
寶寶每天都纏著我們要玩游戲書(shū)
讀了，質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容挺好，能幫孩子開(kāi)發(fā)智力還有動(dòng)手能力。
很好的游戲書(shū)還有小粘貼
這套書(shū)還真不錯(cuò)啊尤其是貼紙很適合2歲上的寶寶鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦我家寶寶一看到就喜歡了很喜歡貼紙玩 28冊(cè) 夠?qū)W習(xí)一段時(shí)間的了
剛剛作活動(dòng)買的，先看了下別的家長(zhǎng)評(píng)論。到手后把28本都翻看了一下，沒(méi)有太多文字指令，孩子可以自己根據(jù)圖片中的提示來(lái)完成。不過(guò)至少要兩歲多才能使用
非常適合鍛煉孩子的動(dòng)手能力！
好多開(kāi)發(fā)大腦的游戲
準(zhǔn)備過(guò)年跟寶寶一起做游戲，簡(jiǎn)單翻開(kāi)看看涉及很多，應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)
貼紙質(zhì)量好而且書(shū)的內(nèi)容很適合孩子閱讀，一口氣能看兩本書(shū)呢。
兒子很喜歡貼貼畫(huà)。拿到這套書(shū)愛(ài)不釋手。內(nèi)容的設(shè)計(jì)非常好。訓(xùn)練的類別齊全，對(duì)觀察力、專注力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)都有益處。不錯(cuò)，值得購(gòu)買
其實(shí)書(shū)還不錯(cuò)，設(shè)計(jì)也OK，但是覺(jué)得對(duì)2歲的孩子來(lái)說(shuō)還是很有難度的。
很不錯(cuò)的一套書(shū)，孩子很喜歡，1階段的對(duì)于3歲多的孩子來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，很快就做完一本書(shū)。還有2階段3階段的，慢慢練。
這書(shū)真的挺好，分階段，分項(xiàng)目訓(xùn)練孩子，而且很多本。
關(guān)注這套書(shū)很久了，看到打折立馬下手，六十多塊買的，真是便宜到讓人掉眼淚啊。內(nèi)容很實(shí)在，跟孩子一起做，他也很喜歡。唯一不足的是語(yǔ)言部分，把原著中的東西改成了拼音，其實(shí)還不如直接寫(xiě)漢字。
這套書(shū)，現(xiàn)在可以給孩子玩著看，大一點(diǎn)了，可以再來(lái)讀讀，很有趣。
這本書(shū)孩子拿到以后非常喜歡，到現(xiàn)在為止，每天都要看和貼。里面的內(nèi)容也比較豐富，適合各年齡段孩子。
圖書(shū)顏色艷麗，吸引孩子。內(nèi)容深入淺出，不錯(cuò)的讀物。
書(shū)很全面，而且孩子很喜歡，適合小朋友們
孩子最喜歡玩貼紙，不太喜歡畫(huà)畫(huà)，可能跟年齡有關(guān)
此套系列的書(shū)非常不錯(cuò)，寶寶很喜歡，特別對(duì)里面的貼紙感興趣。本書(shū)是階梯式的，由易變難，操作起來(lái)很順手，寶寶玩后也在一天一天進(jìn)步！
書(shū)暫時(shí)沒(méi)看，但是包裝不錯(cuò)，畫(huà)面也比較清楚，會(huì)吸引孩子。
量比較多，適合家長(zhǎng)和孩子一起看，等孩子熟悉后，就可以獨(dú)自看了
這書(shū)真不錯(cuò)，孩子一看就非常喜歡，很快就玩進(jìn)去了！
三歲半的女兒很喜歡做手工,每天都希望做多多的手工所以現(xiàn)在我又為她準(zhǔn)備了這一套動(dòng)手書(shū)籍.書(shū)中有粘,撕,折,畫(huà)的動(dòng)手需求顏色鮮艷,印刷精美但是為了讓她保持興致,我規(guī)定每天只能做一頁(yè)紙.而且我每次只提供四本給她,讓她在其中挑選,等做完一本再加另一本進(jìn)去目前來(lái)說(shuō),女兒每天都期待著做手工的時(shí)間.
推薦?？梢院秃⒆右黄疬呁孢厡W(xué)。
孩子很喜歡活動(dòng)價(jià)格也很優(yōu)惠
寶貝很喜歡這套書(shū)，每天都主動(dòng)要求邊看邊做。內(nèi)容淺顯易懂，以描畫(huà)和貼紙為主，非常契合寶貝動(dòng)手的主觀意識(shí)。強(qiáng)烈推薦擁有一套。
很多本，但是一本沒(méi)幾頁(yè)，孩子挺喜歡貼紙的
很多本，里面還有貼紙，孩子很喜歡
我是幼兒園老師，經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)選購(gòu)圖書(shū)給班級(jí)的孩子，尤其是尾品匯的書(shū)，價(jià)格實(shí)惠，書(shū)又不錯(cuò)，我買了很多本了，認(rèn)真看大家的評(píng)價(jià)，憑自己多年的幼教經(jīng)驗(yàn)，買到的書(shū)，大多數(shù)都不錯(cuò)
孩子很喜歡，內(nèi)容非常豐富
內(nèi)容超豐富，孩子天天鬧著看，28本29折買的超值！
這個(gè)值得推薦，可以循序漸進(jìn)的動(dòng)手及思考，有教育意義，也很好玩，一套好多本，能玩和學(xué)習(xí)很久，值得推薦。
全28冊(cè),貼畫(huà)不錯(cuò)，孩子很喜歡。不到三塊錢一本，超值了
質(zhì)量很好，屬于硬殼紙。顏色鮮艷，孩子很喜歡。
孩子非常喜歡,也比較適合3歲左右的孩子
非常不錯(cuò)的一套書(shū)，孩子能從中學(xué)到不少知識(shí)，大人也從中獲益呢，關(guān)鍵是孩子特別感興趣。
很好，多給孩子買書(shū)，多看書(shū)。
孩子很喜歡，類似的書(shū)非常多，這套很不錯(cuò)，推薦購(gòu)買。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō) ，只想是他想看的書(shū)就是好書(shū)！寶寶很喜歡，自己拿著做了一上午！
我是老師，這套書(shū)從教師的角度和孩子的角度來(lái)看，超級(jí)棒。
太喜歡這套書(shū)，好棒啊~孩子很喜歡做！
拿到書(shū) 自己先看了覺(jué)得很適合孩子非常滿意
送給學(xué)齡前小朋友的書(shū)，孩子和家長(zhǎng)都反映很好。
孩子很喜歡，能畫(huà)能貼，價(jià)格也不錯(cuò)
兩歲的寶寶很喜歡貼紙，雖然有的內(nèi)容還比較難，但是每天我們都會(huì)一起學(xué)習(xí)，所以這個(gè)書(shū)很適合他?，F(xiàn)在每天起床都說(shuō)要做作業(yè)呢！
每本書(shū)薄薄的十來(lái)頁(yè)，基本每次學(xué)習(xí)半小時(shí)一本書(shū)就可以做完。內(nèi)容安排不錯(cuò)，每?jī)?cè)都循序漸進(jìn)，寶貝3歲半，每個(gè)主題的前幾冊(cè)都沒(méi)有問(wèn)題，很喜歡。里面的貼紙也很好揭下來(lái)，還有不少額外獎(jiǎng)勵(lì)的。有點(diǎn)不足的是需要用小剪刀的那頁(yè)會(huì)把前面的內(nèi)容也破壞掉，如果剪紙頁(yè)是單獨(dú)的一頁(yè)就更好了。
和孩子以前玩，很有意義
孩子玩的很開(kāi)心，非常喜歡
孩子自己就可以完成
如題，孩子不懂啊，估計(jì)是兩歲半吧？

動(dòng)手動(dòng)腦幼兒成長(zhǎng)階梯

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