出版時間:2012-5 出版社:安徽少年兒童出版社 作者:(美)莎拉·潘尼培克 著,(美)瑪拉·弗拉季 繪 頁數(shù):127 譯者:鄒嘉容
Tag標(biāo)簽:無
前言
對兒童的事,我們要很善意。不能指著草說:“這是最漂亮的花!”只有指著花時才能說這是花,尤其是指著漂亮的花時才應(yīng)當(dāng)說這是漂亮的花。這是一個守則,不遵循者屬于沒有人的眼睛,沒有人的品行,社會要指責(zé)。 這里的草和花都已經(jīng)不是原來的意思,而是比方著究竟把什么放在兒童的眼前,讓他們看見。是感受鮮艷,還是吞噬陋敗?是欣賞著最有價值的,還是只會看著裝瘋賣傻嬉笑不已的,結(jié)果影響其一生的口味、口氣乃至呼吸?我說的草和鮮花,就是我介紹過的美國詩人惠特曼的一首詩里的意思:一個孩子每天往前走去,是看著草,還是看著花,那就是他后來的面貌,后來的人生?;萏芈倪@個比方真是貼切,詩意,善意,哲學(xué)。我們要記住,孩子是每天往前走的,把什么放在他們的面前,那么就是在讓什么成為他們的后來。 我現(xiàn)在要指著這些書說:“它們是金麥田!”我的意思是,它們是有金顏色、金顆粒、金味道的,它們不止是能讓你飽餐,還含有一個很大的時代詞語一安全。這些金麥田里的金顆粒都是干干凈凈的,你可以慢慢嚼碎,安心咽下,它們能給孩子今天的營養(yǎng),還能很可靠地營養(yǎng)后來。它們是無數(shù)孩子(他們每一天往前走去,成為大人)生命里不可或缺的,它們是全世界最健康的食糧,是金食糧! 我很善意,不瞎指。我的守則是對后來負(fù)責(zé)! 另外一個美國人叫塞林格,他小說里的人物說要當(dāng)一個麥田守望者,不讓小孩們掉進(jìn)懸崖。如果我們讓童年走進(jìn)的是金麥田,那么他們還會掉進(jìn)懸崖嗎?其實(shí)讓金麥子般的兒童文學(xué)來引導(dǎo)童年,那么童年的路途、一生的路途很可能會繞開懸崖而安穩(wěn),對此我們可以很信任。
內(nèi)容概要
看看淘氣的阿柑又干了些什么?
為了阻止老師進(jìn)修,阿柑寫了一封使壞的信;為了送媽媽禮物,阿柑得罪了左鄰右舍;為了增加蔬菜名詞,阿柑給弟弟取了一堆綽號;為了完成爸爸的心愿,阿柑和爸爸一起寫書。
阿柑把事情搞得一團(tuán)糟,又把事情收拾得圓圓滿滿。淘氣的阿柑到底有什么小魔法呢?
作者簡介
莎拉·潘尼培克(Sara Pennypacker):
我是一個美國人,生于馬薩諸塞州的一個小鎮(zhèn)。我小時候是一個很敏感的小姑娘,因?yàn)椴还芪以谀膫€班,都是學(xué)生中最高的一個。那個時候我就喜歡看書和畫畫,等到我長大了一點(diǎn),我開始當(dāng)畫家。但后來我發(fā)現(xiàn)我更喜歡給小朋友們寫書。
我寫給小讀者看的兒童小說有“斯圖亞特系列”和“淘氣的阿柑系列”。大家眼前的這本《淘氣阿柑的信》,就是“淘氣的阿柑系列”中的一本,希望你們能喜歡。
一輩子給小朋友寫書,是我的一個理想。
書籍目錄
第一章 天大的消息
第二章 代課老師
第三章 實(shí)驗(yàn)課
第四章 家庭作業(yè)
第五章 臨時保姆
第六章 我需要二十元
第七章 二十塊錢,我來啦
第八章 黑白配
第九章 送給媽媽的禮物
第十章 懺悔箱
第十一章 小鳥會飛了
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 第一章天大的消息 “我向美利堅合眾國的國旗宣誓……媽呀!” 三年級還真流行戳人!這次戳我的家伙是諾力斯·波力斯·莫力斯?!霸偌觽€‘賀力斯’怎么樣?”他小聲地對我說。 “我想想看!”我也小聲地回答他。 諾力斯·波力斯·莫力斯的真名其實(shí)只有諾力斯三個字。剛上三年級的時候,我老是記不清楚他到底是哪一種“力斯”,只好三種一起叫。沒想到,他居然愛上了我的叫法,還跟我說越多越好。上個禮拜,他叫我再加個“格羅力斯”上去,我說不行,一定要真的人名才可以! “好吧!”我念完誓詞以后告訴他,“諾力斯·波力斯·莫力斯·賀力斯?!?我們老師看著我的眼睛,拉了拉他自己的耳朵。這個密碼的意思就是:現(xiàn)在請注意聽!所以,我馬上坐好。就算他只是在說一些“沒來的人請舉手”“誰要交牛奶錢”之類的話,我還是會乖乖洗耳恭聽。不過,接下來的事就有趣多了。 “阿柑,你去請米校長過來,好嗎?” 每次,我們老師要派人去校長室,一定第一個找我。這當(dāng)然是因?yàn)槲疫@個人很有責(zé)任感——哦,好吧!還有,對我來說,去校長室根本就是家常便飯。我閉著眼睛,都可以摸過去。 我真的試過一次!你一定想不到,光是一臺飲水機(jī)就可以把我撞出多少塊淤青! 我一走進(jìn)米校長的辦公室,她就伸手跟我要紙條,想看看我又出了什么狀況。 “沒!今天沒紙條!”我告訴她,“今天,老師是派我來請您去我們的教室的?!?“哦!對!”她說,“是該去了!”我跟米校長通過走廊的時候,我提醒她,上個星期五,我也沒有被叫去校長室。 “你會想念我嗎?我們老師說,那一天是我的大日子,因?yàn)?,我開始像一個三年級的學(xué)生了?!?“嗯!阿柑,我也注意到你沒來?!泵仔iL說,“事實(shí)上,我聽說你上個禮拜的表現(xiàn)都很不錯,真是恭喜你!你們老師說,你和他很有默契?!?“沒氣?” “默契。意思就是說,你們相處得很好,很了解對方?!?米校長進(jìn)了我們班的教室以后,我們老師就走到一旁坐下,把發(fā)言權(quán)交給她。誰叫她是他的老板嘛!不過,我們老師一直笑瞇瞇的,米校長也笑瞇瞇的,所以,當(dāng)她說“各位同學(xué),我有一件事要告訴大家”的時候,我還真的以為她要宣布的是好消息呢! “我想大家都知道,”米校長接下去說,“你們老師對古埃及的文物十分感興趣。” 她說得沒錯。我們教室里面有一大堆木乃伊、獅身人面像和金字塔的模型;而且,過去這一個月,我們做的每一件事情都跟埃及有關(guān)。 這其實(shí)還挺不錯的,不像我去年的老師,她迷的是“拓荒時代”。這本來也沒有什么不好,壞就壞在她只喜歡那個時代的室內(nèi)活動……像是做帽子和烤玉米餅。至于我想做的戶外活動,像套水牛、挖黃金,或者去抓正在酒館里喝啤酒的逃犯,她都說:“不行?!蔽覀兙椭荒茏雒弊?、做玉米餅,還有坐一整天的椅子。她還說,她不做的那些都是西部“蠻荒時代”的事。唉!光想到二年級的時候有多無聊,我就快睡著了。 不過,我還不能睡著,我要聽聽看到底是什么好消息。 “所以,我一聽說今年有一個教師研習(xí)獎助計劃可以到埃及進(jìn)行考古挖掘,”米校長繼續(xù)說,“我就立刻推薦了你們老師。”她看起來好像做了什么很光榮的事,可是我還是看不出來有什么光榮的?!岸?,我要告訴大家一個好消息,上個周末,我們接到通知,迪馬茨老師已經(jīng)進(jìn)入最后的決選名單了?!?米校長剛才說起我們老師的名字的時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)同時倒吸了一口氣。因?yàn)椤暗像R茨”這幾個字——要是沒念好,就會變成罵人的話?!暗稀睍兂珊芟袼畨危╠amn)的那個字(damn,指去死),“馬茨”會變成也可以當(dāng)驢子的那個字(mare,也有“魔鬼”的意思)。而且,我告訴你,不會有人以為你說的是水壩或驢子。 我還記得開學(xué)的第一天,我越不想念錯,結(jié)果就越念錯。真是有夠慘的。
編輯推薦
《金麥田少兒國際獲獎叢書:淘氣阿柑的信》獲得國際大獎的小說是不可多得的、適合各個國家兒童閱讀的文學(xué)佳作,這些作品主題深刻,具有很強(qiáng)的啟迪性,其中有些已經(jīng)成為與格林、安徒生童話齊名的經(jīng)典。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載