坐在向日葵上的女孩

內(nèi)容概要

　　《坐在向日葵上的女孩》是“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系”之一，由李東華編著。
　　《坐在向日葵上的女孩》講述了：
　　二十年前那個(gè)陰雨綿綿的午后，出身貧寒的美麗少女哈娜走進(jìn)新學(xué)校的教室，點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)少年的眼睛。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，原本平靜無(wú)波的學(xué)校刮起了一場(chǎng)風(fēng)暴……

作者簡(jiǎn)介

　　李東華，女，生于70年代。畢業(yè)于北京大學(xué)中文系?，F(xiàn)供職于中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部。主要從事兒童文學(xué)研究和兒童詩(shī)、兒童小說(shuō)創(chuàng)作。出版有長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《征程》、《薇拉的天空》。組詩(shī)《親情》獲第六屆冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。兒童詩(shī)《十四歲》、童話《楓葉女孩》曾獲《少年月刊》好作品獎(jiǎng)。

書籍目錄

風(fēng)中之翼
針尖上的天使
風(fēng)中之翼
彎曲的紅風(fēng)衣
竹精靈
重逢的老照片
藍(lán)調(diào)的初夏
麻煩天使
多出一個(gè)昨天
麻煩天使
合影無(wú)痕
坐在向日葵上的女孩
鴿子蛋
安小安減肥進(jìn)行曲

章節(jié)摘錄

　　坐在向日葵上的女孩　　“別的小朋友都給熊貓畫上黑色的眼睛，只有你女兒畫成紅色的，說(shuō)她她也不聽(tīng)，她不會(huì)是色盲吧？”　　那一陣子，每次去幼兒園接女兒安安，陳老師都要向安安的媽媽數(shù)落安安的種種不是。一個(gè)媽媽聽(tīng)老師說(shuō)自己的孩子這不行那不行，是再?zèng)]有比這更令人尷尬的了。媽媽嘆了口氣，沒(méi)吭聲。鄰居家的豆豆，和安安一樣大，又在同一個(gè)班，人家卻彈得一手好古箏，畫的國(guó)畫貼在幼兒園的櫥窗里展覽……除了豆豆，她們班里其他小朋友看上去也個(gè)個(gè)古靈精怪，人人都像小神童。媽媽想：“怎么就我家安安連個(gè)黑眼睛、紅眼睛都分不清呢？”　　媽媽局促不安地站在陳老師面前接受批評(píng)，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生被校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)逮了個(gè)正著一樣，差一點(diǎn)就要跟她道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫疑暮⒆硬粔蚵斆?。”自尊心讓媽媽沒(méi)能把這句話說(shuō)出口，但她的眼神卻早已出賣了她，誰(shuí)都能一眼看出她的內(nèi)心已經(jīng)“稀里嘩啦”繳了械，而這時(shí)，豆豆媽正跟別的家長(zhǎng)大聲地說(shuō)她們家豆豆已經(jīng)認(rèn)得1500個(gè)漢字了?！　寢尲贝掖业馗惱蠋熣f(shuō)：“我會(huì)和安安談的?！苯又?，她就沖進(jìn)班里，拉著安安的手倉(cāng)皇地逃出幼兒園?！　“舶脖緛?lái)是個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，那一天她卻很沉默，低著頭，像一朵曬蔫了的牽?；āＯ胂胱约旱暮⒆舆@么沒(méi)出息，沒(méi)有在外人面前給自己掙來(lái)面子，媽媽心里本能地升起了怒氣。記得安安剛出生的時(shí)候，媽媽被成為母親的幸福感沖昏了頭腦，覺(jué)得她就是上帝送給自己的最好禮物，無(wú)論她聰明還是蠢笨，健康還是殘疾，媽媽對(duì)她就只有一個(gè)字：愛(ài)?，F(xiàn)在，媽媽心情復(fù)雜地發(fā)現(xiàn)，在對(duì)她的愛(ài)里，居然混進(jìn)了那么一絲絲厭惡。媽媽為這一絲絲厭惡之情而心存愧疚，收拾臉上的怒色，裝作什么都不知道，問(wèn)她怎么了，怎么不愛(ài)說(shuō)話了?！　　靶∨笥褌兌夹υ捨摇！卑舶埠芫趩实卣f(shuō)?！　　盀槭裁葱∨笥褌兌夹υ捘阊?？”媽媽還是盡量用輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)她?！　　耙?yàn)槲野汛笮茇埖难劬Ξ嫵闪思t色，可是他們都把它畫成黑色?！薄　　澳悄銥槭裁匆汛笮茇埖难劬Ξ嫵杉t色呀？”　　“因?yàn)槲也幌矚g大熊貓的眼睛是黑色的，我希望它能長(zhǎng)一雙紅色的眼睛?！薄　　芭丁！眿寢屄?tīng)了以后，心里一時(shí)拿捏不定，是跟女兒說(shuō)明以后要聽(tīng)老師的，老師讓畫成黑色就畫成黑色，還是鼓勵(lì)女兒堅(jiān)持自己的想法？最后，媽媽還是覺(jué)得，把大熊貓的眼睛涂成紅色有什么要緊，如果自己粗暴地命令她以后要和老師的要求保持一致，那么，也許在無(wú)意中扼殺了孩子的想象力?！　∮谑牵瑡寢尵o緊地握了握安安的手，說(shuō)：“嗯，大熊貓有雙紅色的眼睛，這真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意?！薄　〉前舶策€是有點(diǎn)忐忑：“可是老師和小朋友們都……”　　“你要說(shuō)服他們呀?！眿寢尭f(shuō)，“你要站起來(lái)，勇敢地把你為什么把大熊貓的眼睛畫成紅色的告訴老師和小朋友們呀，說(shuō)不定他們就會(huì)接受了，說(shuō)不定他們也會(huì)把大熊貓的眼睛想象成各種各樣的顏色呢。”　　女兒將信將疑地看了媽媽一眼，對(duì)這個(gè)辦法還是有點(diǎn)猶豫，最后，她說(shuō)：“媽媽去跟他們說(shuō)?！薄　寢屝χ鴵u搖頭，再次緊緊地握一握她的手，說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，等明天早晨你一去，就告訴大家，好不好？”　　第二天早上，平時(shí)安安都是由外公外婆送幼兒園的，但那一天媽媽親自陪她，一路上都在給她打氣。下午，媽媽去接她，問(wèn)她有沒(méi)有跟小朋友和老師講。她說(shuō)講了。媽媽沒(méi)有問(wèn)她講的細(xì)節(jié)，結(jié)果如何——一個(gè)四歲的孩子也許根本無(wú)法完整地表達(dá)清楚自己的理由——媽媽只是告訴她，勇敢地表達(dá)了自己的想法就是勝利。 然而過(guò)了些天，陳老師又跟媽媽抱怨，安安的手協(xié)調(diào)能力不如同齡孩子好，畫畫的時(shí)候總是把顏料涂到框外，她在繪畫方面一點(diǎn)也不行?！　∷囊馑己苊靼?，媽媽不能指望自己的女兒有朝一日成為畫家，這當(dāng)然是個(gè)令人感到悲哀的結(jié)論，像一記悶棍向媽媽打來(lái)，不過(guò)，因?yàn)橹皨寢尠さ墓髯右呀?jīng)夠多了，所以有點(diǎn)破罐子破摔的勁兒。媽媽假裝鎮(zhèn)定地告訴她：“沒(méi)關(guān)系，安安既然沒(méi)有這個(gè)天賦，就不要強(qiáng)迫她。但是請(qǐng)您不要對(duì)她講她不行。她可以成不了一個(gè)畫家，但是她不可以從四歲開(kāi)始，就覺(jué)得自己‘不行’，就沒(méi)有了自信心。”　　媽媽的話可能惹惱了陳老師，此后她不再焦灼地盯著安安這個(gè)“落后分子”，隨便她畫成什么樣子，都無(wú)所謂?！　“舶舶藲q那年，她們學(xué)校舉行美術(shù)展覽，是一次命題繪畫，題目是“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。安安畫了一大片向日葵，一個(gè)小女孩坐在向日葵的花盤上托著腮凝望著遠(yuǎn)方，有幾位花仙子圍繞在她的身旁飛來(lái)飛去。媽媽被那火焰般的向日葵花瓣所打動(dòng)，純粹、跳躍的明黃色，像滴下來(lái)的陽(yáng)光一樣熱烈，讓媽媽想起凡·高筆下的向日葵?？砂舶矃s在畫最后一片花瓣的時(shí)候，畫上了一條小蟲(chóng)子和一個(gè)小小的蟲(chóng)洞。　　媽媽問(wèn)她：“為什么要畫上一條小蟲(chóng)子，還有蟲(chóng)洞，多不好看?！薄　　翱墒侵参锷砩峡倳?huì)有小蟲(chóng)子的?！卑舶埠芄虉?zhí)，她不肯把這條小蟲(chóng)子消滅掉。　　“沒(méi)關(guān)系的，”她安慰媽媽，“小蟲(chóng)子只吃掉了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣而已，它吃不掉所有花瓣的?！薄　　昂冒桑蔷土糁∠x(chóng)子，留著蟲(chóng)洞吧?！眿寢屨f(shuō)?！　∫粭l綠褐色的小蟲(chóng)子，長(zhǎng)不到半厘米，蟲(chóng)洞更小，還有著參差不齊的邊緣，媽媽很擔(dān)心她會(huì)把涂到蟲(chóng)子身上的褐色顏料不小心涂出了輪廓線，涂到花瓣上，媽媽又擔(dān)心她在涂花瓣的時(shí)候連蟲(chóng)洞都一起涂了，那就分不清蟲(chóng)子、花瓣和蟲(chóng)洞了，只會(huì)留下臟兮兮的一條褐色的彎曲的粗線。媽媽發(fā)現(xiàn)，幼兒園陳老師的那次抱怨——你女兒手的協(xié)調(diào)性不好，所有小朋友都能把顏料涂在邊框內(nèi)，只有她總是涂到框外——這么多年過(guò)去了，媽媽居然還沒(méi)有忘掉，媽媽下意識(shí)地?fù)?dān)心她把顏料涂到輪廓線之外，不過(guò)還好，安安的畫筆像機(jī)器一樣精準(zhǔn)，蟲(chóng)子是褐色的，花瓣是黃色的，蟲(chóng)洞是白色的，顏料一點(diǎn)也沒(méi)有溢出。媽媽似乎有點(diǎn)賭氣地看著自己腦海里的陳老師：“怎么樣？”　　這幅畫是她們班上唯一被選中去參加展覽的，美術(shù)老師表?yè)P(yáng)安安畫得富有想象力，顏色涂得均勻、鮮艷。媽媽站在學(xué)校櫥窗外面，向日葵絢爛的顏色讓她瞇起雙眼。她覺(jué)得自己真是個(gè)小氣的女人，她又想起了幾年前那個(gè)陰沉沉的下午，媽媽慶幸當(dāng)時(shí)把沖到自己嘴邊的一個(gè)詞又壓回喉嚨里——當(dāng)時(shí)媽媽特想罵女兒笨蛋?！　」适逻€沒(méi)有完?！　“舶彩畾q那年，期中考試考了第一名，不過(guò)她回家后滿臉難過(guò)的神色。她說(shuō)數(shù)學(xué)老師罵林嫣了，林嫣是她的同桌，數(shù)學(xué)總也學(xué)不好，這次只得了54分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)她是大力士，因?yàn)樗讶嗤瑢W(xué)的平均分一下子拉下來(lái)很多。林嫣哭了，她沒(méi)有去吃午飯。安安偷偷從食堂里給她帶了一個(gè)燒餅。下午課外活動(dòng)的時(shí)候，她陪林嫣到操場(chǎng)上去走了走。林嫣啃著已經(jīng)變硬的燒餅，一邊發(fā)愁爸爸來(lái)接她該怎么辦，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師已經(jīng)告訴她了，這次無(wú)論如何都會(huì)找家長(zhǎng)談，成績(jī)?cè)偕喜蝗サ脑?，就建議她轉(zhuǎn)學(xué)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系：坐在向日葵上的女孩》是當(dāng)代中國(guó)最優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家李東華最新創(chuàng)作的作品，走過(guò)花季雨季，展現(xiàn)幾個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程！





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