出版時(shí)間:2011-7 出版社:安徽少兒 作者:本書編寫組 頁(yè)數(shù):268
內(nèi)容概要
《常春藤》系列叢書是一套為小學(xué)生量身打造的成長(zhǎng)“悅讀”計(jì)劃,這里有學(xué)生最該知道的科學(xué),有學(xué)生最該閱讀的名著,還有學(xué)生最該了解的歷史、最該通曉的地理……叢書涵蓋的學(xué)科知識(shí)豐富,以最科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生的各種性格特質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,拓展他們的思維方式,為他們量身定制個(gè)性的基礎(chǔ)技能、能力培養(yǎng)計(jì)劃。叢書能夠?qū)⒏鱾€(gè)自然學(xué)科的知識(shí)精準(zhǔn)地傳達(dá)給學(xué)生,能夠讓學(xué)生在快樂(lè)的閱讀中逐步提高學(xué)習(xí)能力,積累知識(shí),打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),能夠讓他們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化、時(shí)代科學(xué)知識(shí)的熏陶下,打開走向世界的一扇窗。
書籍目錄
PART 1 提高洞察力
PART 2 數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維
PART 3 破解疑案
PART 4 巧解文學(xué)謎
PART 5 異想天開
PART 6 超強(qiáng)記憶力
PART 7 綜合思考力
PART 8 玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 數(shù)獨(dú)這種游戲形式源自18世紀(jì)末的瑞士,后在美國(guó)發(fā)展,并最終在日本得以被大家所熟知。而“數(shù)獨(dú)”這個(gè)詞語(yǔ)本身,就是由日語(yǔ)sudoku音譯而來(lái)的。數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮格,每一宮又分為9個(gè)小格。在這九九八十一格中給出一定的已知數(shù)字和條件,要求解題者經(jīng)過(guò)縝密的邏輯推理,在其他的空格上填入1~9的數(shù)字,并使這9個(gè)數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次。 數(shù)獨(dú)游戲全面考驗(yàn)解題者的觀察能力和推理能力。通過(guò)做數(shù)獨(dú)游戲,小朋友可以訓(xùn)練出靈活的思考力,老人們可以延緩衰老,而青年人則可在閑暇之余挑戰(zhàn)自己的推理能力,讓自己的反應(yīng)更迅速。如果只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,你就輕易放棄這個(gè)好玩有趣的游戲,那就太不明智了。只要靜下心來(lái)進(jìn)入玄妙的數(shù)字排列中,你將會(huì)收獲它帶給你的無(wú)限樂(lè)趣! 玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú) 這里介紹一些基本的解題方法,掌握了這些基本思路,你就能輕松邁進(jìn)數(shù)獨(dú)世界啦。 以下面題目為例:(橫為行、豎為列) 一、排除法 1.先將大九宮格畫成9個(gè)小九宮格。 2.我們從空格較少的小九宮格入手,如本題的小九宮格G。經(jīng)觀察我們可以得知,除了小九宮格D和G中沒(méi)有“8”以外,其他小九宮格中都有“8”。 3.“8”要填在G中哪個(gè)位置呢?我們可以采用排除法。首先,“8”在A的第一行出現(xiàn)過(guò),也在H的第二行、I的第一行出現(xiàn)過(guò),根據(jù)數(shù)獨(dú)每一行、每一列都不能有數(shù)字重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)則, “8”就只能填在G中的第三行第三列了。 4.再來(lái)看小九宮格F,需填入的數(shù)字是1、5、6,而5在E中第一行出現(xiàn)過(guò),所以,根據(jù)排除法,5只能填在F的第二行空格中。 5.又因?yàn)?的第三列中出現(xiàn)了1,因此,F(xiàn)中的1只能填在第一列中。那么6也就自然地填在F中的第一行第三列了。
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《常春藤:中國(guó)學(xué)生全腦思維游戲大全(學(xué)生彩圖版)(套裝共3冊(cè))》通過(guò)認(rèn)真思考和仔細(xì)觀察,成功地解決了問(wèn)題之后,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),那些擁有卓絕成就的人所具備的超凡思維能力,并不是遙不可及。通過(guò)練習(xí),原來(lái)自己也可以具有不俗的創(chuàng)意思維!
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