七年級英語·下

內(nèi)容概要

預(yù)學(xué)功能是本書策劃的基本立足點，適合子推行預(yù)學(xué)模式的地區(qū)或?qū)W校采用。本書嚴格遵循新課標理念，緊扣學(xué)生預(yù)學(xué)的特點和規(guī)律，為引導(dǎo)學(xué)生進行自主預(yù)習、真正實現(xiàn)高效課堂提供了一套較為全面、系統(tǒng)的解決方案?！　”緯膬?nèi)容和形式不僅適用于學(xué)生預(yù)學(xué)，也可作為隨堂學(xué)案使用。在教師的主導(dǎo)下，同學(xué)們可應(yīng)用本書進行課堂預(yù)學(xué)或課堂筆記，梳理和歸納相關(guān)的知識點，并通過必要的講解和探究，完成“嘗試練習”，及時鞏固所學(xué)內(nèi)容。　　暑假或寒假期間不僅需要復(fù)習，也需要預(yù)學(xué)。在當前課吋緊、課堂教學(xué)任務(wù)重的新形勢下，引導(dǎo)學(xué)生進行假期預(yù)學(xué)，提前感知新教材，既能逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力，同時也為提升新學(xué)期課堂教學(xué)效率奠定扎實的基礎(chǔ)。

書籍目錄

Module 1 People and places　話題導(dǎo)入　Unit 1 We're having a great time!  　Unit 2 They're going to the opera　Unit 3 Language in useModule 2 Spring Festival　話題導(dǎo)入　Unit 1 We're getting ready for Spring Festival　Unit 2 What traditions do you have at Spring Festival?　Unit 3 Language in useModule 3 Plans  話題導(dǎo)入  Unit 1 What are you going to do at the weekend?    Unit 2 We're going tO walk up the Great Wall  Unit 3 Language in useModule 4  Life in the future　話題導(dǎo)入　Unit 1 Everyone will study at home  　Unit 2 Everyone will have a small car　Unit 3 Language in use--Module 5  My hometown and country　話題導(dǎo)入　Unit 1 Shanghai is bigger than Hong Kong　Unit 2 London is bigger than Cambridge  　Unit 3 Language in use-Module 6 The Olympic adventure  話題導(dǎo)入  Unit 1 Cycling is more dangerous than swimming    Unit 2 English for the Olympic Games    Unit 3 Language in use-Revision module AModule 7 Planes，boats and trains  話題導(dǎo)入  Unit 1 Tony has the longest journey  Unit 2 It'S the fastest train  Unit 3 Language in useModule 8 My past 1ife　話題導(dǎo)入　Unit 1 l was born in a small village  　Unit 2 1 was born in Quincy　Unit 3 Language in useModule g  Story time　話題導(dǎo)入　Unit 1 Once upon a time　Unit 2  Goldilocks rushed out of the house　Unit 3 Language in use，，Module 10  Life history　話題導(dǎo)入　Unit 1 We listened to the radio  　Unit 2 He decided to be an actor　Unit 3 Language in useModule 11  National heroes　話題導(dǎo)入　Unit 1 What did Zhan Tianyou do?　Unit 2 He trained for five years　Unit 3 Language in use-Module 12  A holiday journey　話題導(dǎo)入　Unit 1　I went to Los Angeles tWO years ago　Unit 2 We didn't see the queen  　Unit 3 Language in useRevision module B參考答案

章節(jié)摘錄

　　奧林匹克運動會　　奧運會是世界體育人的大聚會。奧運會會徽、吉祥物、奧運火炬和奧運口號是傳播奧運精神的最重要的方式。你知道奧運會的發(fā)展歷程嗎？　　希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹亞舉辦一次運動會。運動會舉行期間，全希臘選手及附近百姓相聚于奧林匹亞這個希臘南部風景秀麗的小鎮(zhèn)?！　」?76年在這里舉行第一屆奧運會時，多利亞人克洛斯在192.27米短跑比賽中獲得冠軍。他成為榮獲國際奧林匹克運動會第一個項目的第一個桂冠的人。后來，古希臘運動會的規(guī)模逐漸擴大，并成為顯示民族精神的盛會。比賽的優(yōu)勝者獲得由月桂、野橄欖和棕櫚編織的花環(huán)等。從公元前776年開始，到公元394年止，歷經(jīng)1170年，共舉行了293屆古代奧林匹克運動會。公元394年被羅馬皇帝禁止?！　?875～1881年，德國庫蒂烏斯人在奧林匹克遺址發(fā)掘了出土文物，引起了全世界的興趣。為此，法國教育家皮埃爾·德·顧拜旦認為，恢復(fù)古希臘奧運會的傳統(tǒng)，對促進國際體育運動的發(fā)展有著十分重大的意義。在他的倡導(dǎo)下，1894年6月，在巴黎舉辦了首次國際體育大會。國際體育大會決定把世界性的綜合體育運動會叫做奧林匹克運動會，并于1896年4月在希臘首都雅典舉辦了第一屆現(xiàn)代奧運會，從此4年一次，輪流在各會員國舉行。到1992年，已經(jīng)舉行了25屆奧運會?！　」糯鷬W運會初期，競賽項目不多，所以前22屆時間僅一天。后來隨著比賽項目的增加，又延長為兩天。從第37屆增加少年比賽項目后，時間又延長到5天。其中第一天是開幕式，舉行獻祭和宣誓儀式，第二、三、四天比賽具體內(nèi)容，第五天是閉幕式，進行頒獎和敬神活動?！　∧壳皧W運會的比賽項目有（未含冬奧會項目）：田徑、游泳（含跳水、水球、花樣游泳）、射擊、舉重、自行車、射箭、籃球、排球、足球、手球、曲棍球、體操（含藝術(shù)體操）、擊劍、國際式摔跤（自由式和古典式）、拳擊、柔道、賽艇、皮艇和劃艇、帆船（含帆板）、馬術(shù)、現(xiàn)代五項、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等?！　‖F(xiàn)代奧林匹克運動無論是從發(fā)展規(guī)模，還是從發(fā)展水平上來看，都舉世矚目。奧林匹克精神得到了廣泛傳播。人們看到，作為一種文化現(xiàn)象，奧林匹克主義以競技的形式，將不同膚色、不同文化背景的民族緊密聯(lián)系在一起，對人類的社會活動和文明產(chǎn)生了深遠的影響。作為一種體育現(xiàn)象，奧運會是人類探索體能極限的最引人入勝的賽場，奧運會紀錄、獎牌成為運動員追求的崇高目標，奧林匹克運動已成為參與國家和地區(qū)眾多、具有巨大吸引力、穿透力和凝聚力的一項全球性活動?！　　?/pre>








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