作文起步

內(nèi)容概要

　　《我的第1本作文書(shū)：作文起步（彩繪注音版）》對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，生活、學(xué)習(xí)中的每一道門(mén)檻都是新鮮的、令他們感到無(wú)比好奇的。如何引導(dǎo)孩子穩(wěn)穩(wěn)邁出第一步，順利跨過(guò)這一道道門(mén)檻，是值得每位家長(zhǎng)和教育工作者深思的問(wèn)題?！　?duì)于初學(xué)作文的孩子來(lái)說(shuō)，第一位作文老師固然重要，而第一本作文書(shū)同樣也是需要慎重選擇的?！　『⒆拥牡谝槐咀魑臅?shū)，首先應(yīng)該兼具老師和伙伴的雙重身份。它是老師，以最輕松的方式、最直白的解說(shuō)，引導(dǎo)孩子順利邁出第一步；它又是伙伴，挽著孩子的手，隨時(shí)鼓勵(lì)，及時(shí)攙扶，陪伴孩子輕松跨過(guò)寫(xiě)作文的門(mén)檻?！　『⒆拥牡谝槐咀魑臅?shū)，還應(yīng)該兼具鑒賞和實(shí)用的雙重價(jià)值。它應(yīng)該在滿(mǎn)足孩子閱讀需求的基礎(chǔ)上，讓孩子從中獲取更多有用的信息；它還應(yīng)該于無(wú)形中給予孩子有效的引導(dǎo)，讓孩子于不知不覺(jué)中被作文吸引，逐漸走進(jìn)作文世界，與作文交上朋友?！　∥覀冋潜局@一原則，為初學(xué)寫(xiě)作的孩子傾力打造出融放松和學(xué)習(xí)為一體的《我的第l本作文書(shū)》系列，旨在引導(dǎo)孩子輕松入門(mén)，認(rèn)識(shí)作文、了解作文，與作文建立起朋友一般親密的關(guān)系。

書(shū)籍目錄

見(jiàn)習(xí)魔法師幫眼睛說(shuō)話老師的眼睛下雨了替心靈演講回家媽媽錯(cuò)了倒霉我的愿望百變魔法師幫眼睛說(shuō)話切西瓜外灘夜景山羊走鋼絲替心靈演講校服種樹(shù)落葉給靜物配音門(mén)前的“迎客樹(shù)”小白兔菊花神奇的數(shù)碼相機(jī)超級(jí)魔法師說(shuō)說(shuō)咱家人有這么一個(gè)女孩我像個(gè)男孩子大頭弟弟心靈手巧的爺爺魔法小貼士身邊的人們“武林高手”向云我的好朋友我的侯老師賣(mài)糖葫蘆的老奶奶魔法小貼士家里趣事多家庭風(fēng)波歡樂(lè)傳真我教媽媽學(xué)英語(yǔ)有趣的周末魔法小貼士學(xué)校真好玩打“老虎”拍球接力比賽用米湯刷亮黑板（我+同桌）×憤怒=后悔童年有故事肚子里的柳絮養(yǎng)“妖怪”給小貓刮胡子魔小貼士私人動(dòng)物園蠶寶寶“小S”我的寵物“皮皮”黃鸝魔法小貼士花草和樹(shù)木寶石花草莓睡蓮魔法小貼士寶貝收納箱小鬧鐘我的小白熊鉛筆的自述魔法小貼士偶爾游山水游龍山公園樂(lè)山看大佛難忘的海南游魔法小貼士天天見(jiàn)美景杭州夜景荷塘小景我們的校園魔法小貼士天空變化多火燒云那片湛藍(lán)的天雪魔法小貼士我有我感想讀《鹿》有感觀《淺藍(lán)深藍(lán)》有感讀《丑小鴨》有感魔法小貼士一個(gè)小秘密成長(zhǎng)的煩惱我給外公倒茶給鞋子“洗澡”魔法小貼士童話由我說(shuō)黑彩筆的由來(lái)本子的哭訴小白兔與蘑菇傘的故事魔法小貼士假如不是夢(mèng)送翅膀長(zhǎng)鮮花的帽子神奇的水晶球魔法小貼士

編輯推薦

　　圖文并茂，激發(fā)孩子的閱讀興趣，簡(jiǎn)單易學(xué)，幫助孩子輕松寫(xiě)作文。我的第一本作文書(shū)。

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