出版時(shí)間:2010-8 出版社:安徽少年兒童出版社 作者:余耀文 編 頁(yè)數(shù):120
內(nèi)容概要
對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),生活、學(xué)習(xí)中的每一道門檻都是新鮮的、令他們感到無(wú)比好奇的。如何引導(dǎo)孩子穩(wěn)穩(wěn)邁出第一步,順利跨過(guò)這一道道門檻,是值得每位家長(zhǎng)和圖書(shū)工作者深思的問(wèn)題。 對(duì)于初學(xué)作文的孩子來(lái)說(shuō),第一位作文老師固然重要,而第一本作文書(shū)同樣也是需要慎重選擇的?! 『⒆拥牡谝槐咀魑臅?shū),首先應(yīng)該兼具老師和伙伴的雙重身份。它是老師,以最輕松的方式、最直白的解說(shuō),引導(dǎo)孩子順利邁出第一步;它又是伙伴,挽著孩子的手,隨時(shí)鼓勵(lì),及時(shí)攙扶,陪伴孩子輕松跨過(guò)寫(xiě)作文的門檻?! 『⒆拥牡谝槐咀魑臅?shū),還應(yīng)該兼具鑒賞和實(shí)用的雙重價(jià)值。它應(yīng)該在滿足孩子閱讀需求的基礎(chǔ)上,讓孩子從中獲取更多有用的信息;它還應(yīng)該于無(wú)形中給予孩子有效的引導(dǎo),讓孩子于不知不覺(jué)中被作文吸引,逐漸走進(jìn)作文世界,與作文交上朋友?! ∥覀冋潜局@一原則,為初學(xué)寫(xiě)作的孩子傾力打造出融放松和學(xué)習(xí)為一體的《我的第1本作文書(shū)》系列,旨在引導(dǎo)孩子輕松入門,認(rèn)識(shí)作文、了解作文,與作文建立起朋友一般親密的關(guān)系。
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圖文并茂,激發(fā)孩子的閱讀興趣,簡(jiǎn)單易學(xué),幫助孩子輕松寫(xiě)作文。讀讀,看看,我的第一本彩色作文書(shū),練練,寫(xiě)寫(xiě),我的第一篇優(yōu)秀靚作文。
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