預(yù)學(xué)案 9年級(jí)物理·上

內(nèi)容概要

自主性　　預(yù)學(xué)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，需根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，有意識(shí)地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以逐步實(shí)現(xiàn)其“主體”地位?！　?dǎo)性　　預(yù)學(xué)應(yīng)立足于教材，但教材的知識(shí)講解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的啟發(fā)和指導(dǎo)，才能確保學(xué)生自主預(yù)學(xué)的針對(duì)性和有效性?！　』A(chǔ)性　　預(yù)學(xué)階段還處于學(xué)步階段，主要是引導(dǎo)學(xué)生初步了解和掌握每課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)及其形成過(guò)程，并運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)(重點(diǎn)知識(shí))解決一些較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！　°暯有浴　☆A(yù)學(xué)作為教學(xué)案或?qū)W(xué)案的重要組成部分，具有溫故知新和銜接課堂的重要特征，應(yīng)逐步地承擔(dān)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的部分講解功能，為實(shí)現(xiàn)高效課堂奠定基礎(chǔ)?！　∏槿ば浴　☆A(yù)學(xué)具有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，應(yīng)力求使學(xué)生易于接受、樂(lè)于接受。因此，在體例設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表述、版面格式等方面均注意切合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

第十一章 多彩的物質(zhì)世界  第1課時(shí) 宇宙和微觀世界  第2課時(shí) 質(zhì)量(一)  第3課時(shí) 質(zhì)量(二)  第4課時(shí) 密度(一)  第5課時(shí) 密度(二)  第6課時(shí) 測(cè)量物質(zhì)的密度  第7課時(shí)  密度與社會(huì)生活  第8課時(shí) “多彩的物質(zhì)世界”復(fù)習(xí)  單元驛站第十二章 運(yùn)動(dòng)和力  第1課時(shí) 運(yùn)動(dòng)的描述  第2課時(shí) 運(yùn)動(dòng)的快慢  第3課時(shí) 長(zhǎng)度、時(shí) 間及其測(cè)量(一)  第4課時(shí) 長(zhǎng)度、時(shí) 間及其測(cè)量(二)  第5課時(shí) 力  第6課時(shí) 牛頓第一定律  第7課時(shí) 二力平衡  第8課時(shí) “運(yùn)動(dòng)和力”復(fù)習(xí)  單元驛站第十三章 力和機(jī)械  第1課時(shí) 彈力  彈簧測(cè)力計(jì)  第2課時(shí) 重力  第3課時(shí) 摩擦力  第4課時(shí) 杠桿(一)  第5課時(shí) 杠桿(二)  第6課時(shí) 杠桿(三)  第7課時(shí) 其他簡(jiǎn)單機(jī)械(一)  第8課時(shí) 其他簡(jiǎn)單機(jī)械(二)  第9課時(shí) “力和機(jī)械”復(fù)習(xí)  單元驛站第十四章 壓強(qiáng)和浮力  第1課時(shí) 壓強(qiáng)(一)  第2課時(shí) 壓強(qiáng)(二)  第3課時(shí) 液體的壓強(qiáng)(一)  第4課時(shí) 液體的壓強(qiáng)(二)  第5課時(shí) 大氣壓強(qiáng)  第6課時(shí) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系  第7課時(shí) 浮力(一)  第8課時(shí) 浮力(二)  第9課時(shí) 浮力的應(yīng)用(一)  第10課時(shí) 浮力的應(yīng)用(二)  第11課時(shí) “壓強(qiáng)和浮力”復(fù)習(xí)(一)  第12課時(shí) “壓強(qiáng)和浮力”復(fù)習(xí)(二)  單元驛站參考答案

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