出版時間:2010-6 出版社:安徽少年兒童出版社 作者:朱海峰 主編,高育健 分冊主編 頁數(shù):137 字數(shù):216000
內容概要
自主性 預學是學生自主學習的環(huán)節(jié),需根據(jù)各年級學生的年齡特點和認知水平,有意識地激發(fā)和培養(yǎng)學生的自主學習能力,以逐步實現(xiàn)其“主體”地位?! 浴 ☆A學應立足于教材,但教材的知識講解限于篇幅,不可能十分充分,因此,只有予以必要的啟發(fā)和指導,才能確保學生自主預學的針對性和有效性?! 』A性 預學階段還處于學步階段,主要是引導學生初步了解和掌握每課時的基礎知識及其形成過程,并運用基礎知識(重點知識)解決一些較為簡單的問題。 銜接性 預學作為教學案或導學案的重要組成部分,具有溫故知新和銜接課堂的重要特征,應逐步地承擔傳統(tǒng)課堂教學中的部分講解功能,為實現(xiàn)高效課堂奠定基礎。 情趣性 預學具有學生自主學習的特點,應力求使學生易于接受、樂于接受。因此,在體例設計、語言表述、版面格式等方面均注意切合學生的年齡特點。
書籍目錄
第一章 打開物理世界的大門 第1課時 走進神奇 第2課時 探索之路 第3課時 站在巨人的肩膀上 第4課時 “打開物理世界的大門”復習 單元驛站第二章 運動的世界 第1課時 動與靜 第2課時 長度與時間的測量(一) 第3課時 長度與時間的測量(二) 第4課時 快與慢(一) 第5課時 快與慢(二) 第6課時 快與慢(三) 第7課時 科學探究:速度的變化 第8課時 “運動的世界”復習 單元驛站第三章 聲的世界 第1課時 科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 第2課時 樂音與噪聲(一) 第3課時 樂音與噪聲(二) 第4課時 超聲與次聲 第5課時 “聲的世界”復習 單元驛站第四章 多彩的光第五章 熟悉而陌生的力參考答案
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