頂尖小學生名家美文閱讀

內(nèi)容概要

　　許多家長允許孩子課外閱讀，目的非常單純，就是為了孩子語文成績好，作文寫得好。其實，課外閱讀為孩子們打開的是一個精神的天地。在這里，孩子們不僅能領(lǐng)略到語言文字獨特的美質(zhì)與韻味，更能夠汲取人類文明的精華和豐美的養(yǎng)分。有經(jīng)驗的老師都會發(fā)現(xiàn)，那些靈秀的孩子，不只富于語感，更具有開闊的思維視野、靈敏的感悟能力。課外閱讀不只是要增加孩子們的詞匯，更要提升他們的修養(yǎng)，開闊眼界，懂得什么是美，懂得如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，并創(chuàng)造美。為此，我們特別安排了“善于觀察的眼睛”“籬笆上有枚紅太陽”“敬畏生命”等單元。詩人匡同泰有一首詩，名叫《和一個城里孩子談?wù)勣r(nóng)村》。他說，“農(nóng)村的早晨，像白蘿卜一樣新鮮”，“農(nóng)村有炊煙，像敦煌壁畫里的飛天”，“滿天的彩霞，是農(nóng)村的衣裳。太陽是一粒金質(zhì)紐扣，早晨釘在高高的衣領(lǐng)上，傍晚時掉到山腳下”。通過這些美麗的詩句，城里的孩子會認識城市之外的農(nóng)村那片神奇的土地。而我們正想通過這套書里的文字，讓孩子們認識農(nóng)村，認識花草和樹木，認識飛鳥和游魚，認識雪地上那些像竹葉、像梅花一樣漂亮的腳印?！　『⒆訌某錾介L大，是一個漫長而短暫的過程，在這個過程中，對于孩子來說，最最重要的一件事情是自信心的培養(yǎng)和對自我的接納與肯定。因此，我們在每一冊里，都辟出了專門的單元，作為孩子們成長心理自助的禮物，幫助孩子們學會接納與肯定自我。比如一二年級分冊的“勇敢面對挑戰(zhàn)”；三年級分冊的“女孩子也頑皮”“男孩向前沖”；四年級分冊的“一定有辦法”；五年級分冊的“發(fā)現(xiàn)自己的力量”；六年級分冊的“做獨特的自己”，等等。大干世界豐富多彩，沒有兩片葉子是相同的，沒有兩朵雪花是同樣的，發(fā)現(xiàn)自己的特點，發(fā)揮自己的潛能，發(fā)展自己的特質(zhì)，你就是獨特的你。做獨特的自己，同時還要學會表達“自己的聲音”，書中選取了一些精彩的名家演講，為孩子們學會表達自己提供榜樣與借鑒。沒有溫暖的愛，沒有人能夠長大成人。一個身心健康的人，要學會愛，要懂得愛，還要會表達愛。父母是我們最親的親人，但父母的愛常常會被我們忽略。生活中的一些事情，常常會讓我們感動，以至終身難忘。正是無私的愛給我們成長的力量。但只有當我們懂得愛別人的時候，才意味著我們真正長大成人。在這套書中，我們選擇了許多感動我們的人和事，讓我們閱讀著，感動著，成長著。

作者簡介

　　湯素蘭，國家一級作家，湖南師范大學文學院教授。已創(chuàng)作出版兒童文學作品四十多部。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等獎項。代表作有長篇童話《笨狼的故事》《閣樓精靈》《小巫婆真美麗》等。其作品多次入選小學語文教材和多種課外讀本。

書籍目錄

帶上你的微笑樂樂借書大雁月亮的大衣帶上你的微笑有一天，我想……采蓮的小姑娘走在大自然小格子寫作業(yè)習慣和美德習慣什么美有禮貌的兔子架橋烏鴉兄弟大象和他的長鼻子二米日記猜猜我有多愛你猜猜我有多愛你紙船一一寄母親等我也長了胡子南里的書包春天來啦找春天有趣的作業(yè)勇敢面對挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝命運的孩子從巖縫里長出來的小草達．芬奇畫蛋龜兔第二次賽跑用冰點火未來的科學家找果園三顆橡樹果我們的好伙伴雪花影子一片紅葉月光謠上學路上感激甜甜的風光無限美好水晶宮里的聯(lián)歡會大海的歌海灘圓圓勸和金色的洞庭獅子的夢1、2、3、4——微笑在召喚聽話的凳腳小鳥飛起來了蘿卜回來了去年的樹螢火蟲找朋友受傷的小鳥有一頭熊秋天的歌掉在井里的狐貍和公山羊聰明的孫臏老亮著的黃燈沒有牙齒的大老虎……書中的世界智慧的力量

編輯推薦

　　為中國學生提供最優(yōu)秀的課外閱讀材料?！　≈麅和膶W作家湯素蘭擔任主編，選材極具針對性；入選作品主題多樣，涵蓋面廣，能有效滿足小學生的閱讀需求、提供小學生閱讀能力和寫作水平；規(guī)模合理，蘊含豐富，適合讀者反復(fù)閱讀，仔細品味。

圖書封面

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