呂思勉自述

作者簡介

呂思勉（1884—1957），字誠之，江蘇武進（今常州市）人?，F(xiàn)代著名的歷史學(xué)家。他畢生致力于歷史研究和歷史教育工作，先后在常州府中學(xué)堂、南通國文專修科、上海私立甲種商業(yè)學(xué)校、沈陽高等師范學(xué)校、蘇州省立第一師范學(xué)校、滬江大學(xué)、光華大學(xué)、華東師范大學(xué)等校任教。一生著述達一千多萬字，涉及史學(xué)、文學(xué)、經(jīng)學(xué)、文字學(xué)、文化思想、民族學(xué)等多個領(lǐng)域，代表作有：《白話本國史》、《呂著中國通史》、《先秦史》、《秦漢史》、《兩晉南北朝史》、《隋唐五代史》、《呂著中國近代史》、《中國民族史》、《中國制度史》、《文字學(xué)四種》、《呂思勉讀史札記》，以及十多種教材和文史通俗讀物。其著述規(guī)?；趾?，博贍豐實，素為學(xué)界所推重，對中國現(xiàn)代史學(xué)的發(fā)展具有重大的影響。

書籍目錄

第一編自述生平  自述  學(xué)習(xí)歷史之經(jīng)過    一  少時得益于父母師友    二  我學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)過    三  社會科學(xué)是史學(xué)的根基    四  職業(yè)青年的治學(xué)環(huán)境  青年時代的回憶  新年與青年  漫憶一則  兩年詩話  義州游記  三十年來之出版界  來皖后兩點感想  追論五十年來之報章雜志  南歸雜記  連丘病案  物價偶憶  蠹魚自訟第二編家傳  外王父傳  先考妣事述  譽千府君行述  先妣行述  外王母行述初稿  先舅氏程君事述第三編學(xué)術(shù)主張  《先秦史》總論  《秦漢史》總論  《兩晉南北朝史》總論  《隋唐五代史》總論  《中國通史》自序  《中國通史》緒論  《經(jīng)子解題》自序  《中國文化史六講》自序  《大同釋義》自序  《大同釋義》跋  《燕石札記》自序  《中國社會變遷史》自序  《中國政治思想史十講》自序  為什么要研究歷史  《白話中國史》序例  研究歷史的方法  史家宗旨今昔異同  史學(xué)演進趨勢  《中國民族演進史》序  《中國近代史講義》緒論  《中國近百年史概說》總論第四編治學(xué)方法  中國史籍讀法  怎樣讀中國歷史  論大同之可復(fù)  從章太炎說到康長素梁任公  學(xué)制芻議  學(xué)制芻議續(xù)篇  反對推行手頭字提倡制定草書  中學(xué)歷史教學(xué)實際問題  論基本國文  整理舊籍之方法  乙部舉要(一)  乙部舉要(二)  論大學(xué)國文系散文教學(xué)之法

章節(jié)摘錄

予生于中法戰(zhàn)爭之時，至甲午中日戰(zhàn)爭，年十歲。家世讀書仕宦，至予已數(shù)百年矣。予年六歲，從先師薛念辛先生讀，至九歲。其間，薛先生因事他適，曾由史幼純先生代館月余。十歲，薛先生服官揚州，改從魏少泉先生讀。十二歲夏，魏先生赴新疆。予父生平，不贊成人自教子弟。謂非因溺愛，失之寬縱，即因期望太切，失之過嚴(yán)；故余自人塾至此，皆延師于家。此時依予父之意，本欲再行延師，惟家庭經(jīng)濟狀況，頗起變化。予家有田二十余畝，向不收租，惟俾佃戶耕種，照料先塋耳。在城市中，有住宅兩所，市房兩所，除住宅一所自住外，余皆出租。親丁七口，予之繼祖母父母兩姑一姊及予也，其后兩姑皆出閣，則惟有五口。衣食粗足自給。而在予十歲時，再從伯父朗山君逝世江西。朗山君以官為家，卒后一無所有，而親丁尚有九口。雖再從，而予家丁口少，已為最親之一支。先君乃迎之同居。自此食指幾增一倍，生活遂苦拮據(jù)。故魏先生去后，未能延師，由予父自行教授。予母及姊，皆通文墨，亦相助為理。此時予已能作文字，予父嘗命予以所作就正于石小泉先生，后又使從族兄少木先生游，先后凡三年。惟皆未坐塾，但以文字就正耳。薛以莊老先生者，念辛先生之伯父，而予父之師也，予父嘗從之學(xué)九年；清末，主蕪湖之中江書院。予父又使予以所作文字，郵寄請正。生平就學(xué)之經(jīng)過如此。予自十歲以后，家境即不佳；少時尚無公私立學(xué)校，十五后稍有之，然是時視外國文及技術(shù)，均不甚重；故生平未入學(xué)校。于外文，僅能和文漢讀；于新科學(xué)，則僅數(shù)學(xué)、形學(xué)，嘗問業(yè)于徐點撰、莊伯行兩先生，略有所知而已。今亦強半遺忘矣。十五歲時，嘗考入陽湖縣學(xué)，名義上為舊式之縣學(xué)生。然舊式學(xué)校，從無入學(xué)讀書之事，實系科舉之初階而已。    至予之學(xué)術(shù)：則初能讀書時，先父即授以《四庫書目提要))o此為舊時講究讀書者常用之法，俾于問津之初，作一鳥瞰，略知全體學(xué)科之概況及其分類也。此書經(jīng)史子三部，予皆讀完，惟集部僅讀其半耳。予年九歲時，先母即為講《綱鑒正史約編》，日數(shù)葉。先母無暇時，先姊即代為講解。故于史部之書，少時頗親。至此，先父又授以《日知錄》《廿二史札記》及《經(jīng)世文編》，使之隨意泛濫。雖僅泛濫而已，亦覺甚有興味。至十六歲，始能認(rèn)真讀書。每讀一書，皆自首訖尾。此時自讀正續(xù)《通鑒》及《明紀(jì)》。先父授以湯蟄仙之《三通考輯要》。予以之與元本對讀，覺所輯實不完具，乃舍之而讀元本。此為予能自讀書之始。甲午戰(zhàn)時，予始知讀報，其后則甚好《時務(wù)報》。故予此時之所向往者，實為舊日所謂經(jīng)濟之學(xué)。于政務(wù)各門，皆知概略，但皆不深細；至于技術(shù)，尤必藉他人之輔助，僅能指揮策畫而已。此在今日崇尚技術(shù)之時言之，實為不切實用，但舊時以此種人為通才，視為可貴耳。予如欲治新學(xué)術(shù)，以此時之途轍言之，本應(yīng)走入政治經(jīng)濟一路。但予兼讀新舊之書，漸覺居今日而言政治，必須尊崇從科學(xué)而產(chǎn)生之新技術(shù)，讀舊書用處甚少。初從水利工程悟人，后推諸軍事，尤見為然；又予論政治利弊，好從發(fā)展上推求其所以然；亦且性好考證，故遂逐漸走人史學(xué)一路。自二十三歲以后，即專意治史矣。予亦略知經(jīng)小學(xué)。此由在十七歲時受教于丁桂征先生而然。先生為予母從姊之夫，于經(jīng)小學(xué)極深沉。但前人虛心，無著述，略有讀書札記，暮年客廣東時，又毀于火耳。予從先生問業(yè)后，亦曾泛濫，略有所得。但至后來，僅成為予治古史之工具耳，不足專門名家，于思想亦無大關(guān)系。予于文學(xué)，天分頗佳。生平并無師承，皆讀書而自之。文初宗桐城，后頗思突破之，專學(xué)先秦兩漢，所作亦能偶至其境。詩少好宋詩，中年后亦好唐詩，但無功力，下筆仍是宋人境界耳。詞所造甚淺，亦宗常州而薄浙派。要之，予可謂古典主義文學(xué)之正統(tǒng)派。予于文學(xué)，未常用功，然嗜好頗篤；于新文學(xué)最無嗜好。讀新文學(xué)書，極少極少，因總覺其繁冗而乏味，故不終卷而輒棄去也。予對一切學(xué)問之頑固而拒不接受，無如對新文學(xué)者。此于予亦為一種損失。然習(xí)慣已深，恐不易改矣。此本不必與通知舊文學(xué)有關(guān)，然予自行檢點，此兩者似有關(guān)系，以兩物相形，厚于此，不得不薄于彼也。    予之經(jīng)歷：一九。五、一九。六兩年，始執(zhí)教于常州之私立溪山小學(xué)堂。此時予之家境，尚未大壞，但因設(shè)立此校之朱少堂君，于予頗加欽佩，托人來相延，故遂往執(zhí)教耳。一九O五年，予父嬰末疾。臥床幾一歲，卒不起。先是予父因食指繁多，收入不給，曾將兩所市房，賣去一所。至是，醫(yī)藥喪葬，所費甚巨，多出借貸。乃將先父生平善衣，賣得千三百元，以了債務(wù)。家況益壞，乃真不得不藉勞力以自活。而溪山因創(chuàng)辦人逝世停辦。一九。七年，在蘇州東吳大學(xué)教國文歷史。因氣味不相投，至暑假辭去。是冬，在常州府中學(xué)堂教歷史地理。至一九。九年。一九一。年，至南通國文專修科教授。此國文專修科，為張季直君所辦，培養(yǎng)辦理公文人才，屬屠敬山先生主持其事。其時求能教作公文者甚難，予雖無經(jīng)驗，而讀近代奏議較多，下筆尚覺相合，敬山先生故找予幫忙。在南通一年半。辛亥革命起，予往來蘇常寧滬者半年，此時為予人政界與否之關(guān)鍵。如欲入政界，覓一官職之機會甚多。若不樂做官，亦可以學(xué)者之資格，加入政黨為政客。予本不能做官；當(dāng)時政黨之作風(fēng)，予亦甚不以為然；遂于政治卒無所與。一九一二年，教授上海私立甲種商業(yè)學(xué)校，至一九一四年暑假前。所教者，除應(yīng)用文字外，商業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)地理，因無人教，亦無教本，皆由予參考日文書教授。由今思之，甚為可笑。然在當(dāng)時，固各校多數(shù)如此。因其時此等教師，幾為鳳毛麟角也。此校為上海商學(xué)公會所辦。因會員心力不齊，至此停辦。暑假后，予人中華書局任編輯。予本好弄筆，但在書局，所從事者，均系教科書教授書參考書之類，頗覺乏味。一九一八年秋間，中央在沈陽設(shè)立高等師范學(xué)校。予內(nèi)姊之夫楊星岑君，介予前往教授國文歷史，予其時亦欲遠游，乃辭去中華書局之事。已而該校因草創(chuàng)，人事關(guān)系，紛紜不定，遂未行。一九一九年，人商務(wù)印書館，助謝利恒君編輯中國醫(yī)學(xué)辭典。予于醫(yī)學(xué)，本無所知，而先外王父程柚谷先生，先舅氏均甫先生，先從舅少農(nóng)先生，皆治漢學(xué)而兼知醫(yī)，故予于中國醫(yī)書之源流派別，略有所知。謝君本舊友，此時此書亟欲觀成，乃將此一部分囑予襄理，至暑假中事訖。暑假后，吳研因君介紹予至蘇州省立第一師范學(xué)校教授國文。是冬，沈陽高等師范學(xué)校仍來相延。予仍樂遠行。一九二。年，遂至沈陽。至一九二二年，凡三年。一九二三年，時張作霖對中央獨立，沈陽高等師范學(xué)校亦由其接收，改為東北大學(xué)。教職員中，有若干人視為不順，辭職而去，予亦其一。時江蘇省立師范學(xué)校，有數(shù)處辦專修科，招中等師范之畢業(yè)生，肄業(yè)兩年，后又延長半年，俾畢業(yè)后教授中學(xué)，第一師范亦其一。校長王飲鶴君相招。一九二三年，予乃復(fù)至該校，至一九二五年夏專修科畢業(yè)之時，凡兩年半，所教者為國文歷史。一九二五年暑假后，因朱經(jīng)農(nóng)君介紹，至滬江大學(xué)教授國文歷史。滬江風(fēng)氣，遠較從前之東吳為佳。但予在教會學(xué)校中，終覺氣味不甚相投。而其時光華大學(xué)初創(chuàng)，氣象甚佳，確有反對帝國主義之意味。國文系主任童伯章君，本系常州府中學(xué)堂同事，再三相招。一九二六年暑假后，予遂入光華。此時光華無歷史系，予雖在國文系，所教實以歷史課程為多。后歷史系設(shè)立，校中延予為主任，予已不能確記其年歲矣。一九三二年，日人犯上海，光華延未開學(xué)者數(shù)月。其時光華欠薪甚多，予實難支持。適安徽大學(xué)開辦，光華舊同事孑L肖云任職其中，該校介之來相延，言明決不欠薪。予向光華辭職，光華相留，改為請假，由陳守實君代課。予赴安徽，凡三個月。其欠薪亦與光華無異。予嘗有丈夫子四，女子子二，多夭折，存者一女而已……P3-7

編輯推薦

呂思勉是著名歷史學(xué)家、國學(xué)大師。與陳垣、陳寅恪、錢穆合稱為“現(xiàn)代史學(xué)四大家”。呂思勉先生是中國學(xué)術(shù)史上一顆璀璨的明珠，為中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻?！秴嗡济阕允觥窞樽髡叩膫饔?。開篇作者以“自述”形式描寫了作者的生平。第一部分即：自述生平。其中包含作者的學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)歷，青年時代的回憶等內(nèi)容；第二部分：家傳。主要介紹了作者外王父、外王母等內(nèi)容；第三部分：學(xué)術(shù)主要。作者對《先秦史》、《秦漢史》、《兩晉南北朝史》等著作的論述；第四部分：治學(xué)方法。作者講述自己讀史習(xí)史的經(jīng)驗及方式。

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