小學生優(yōu)秀作文學練大全

內容概要

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書籍目錄

技法標簽•便捷通道•標桿佳作•活學活用標題——擬題新穎，先聲奪人2語文教育研究專家講解擬題簡快技法要切合文章的思想內容2要具體，有內容2要醒目，有新意3要精練，不要累贅3開頭——開門見山，鳳頭展彩5語文教育研究專家講解開頭簡快技法采取敘述的方式5采取描寫的方式6采取議論的形式6采取抒情的形式6采取設問的形式6選材——依據(jù)中心，“多”中選優(yōu)8語文教育研究專家講解選材簡快技法圍繞中心選材8依據(jù)一定的選擇標準8思考、比較8從“多”中篩選8內容——寫具體事，說具體話11語文教育研究專家講解內容簡快技法安排好段落的條理11列舉實例，抓住特點11作比較、列數(shù)字、打比方11感情——抒發(fā)真情，以誠感人14語文教育研究專家講解抒情簡快技法要端正作文態(tài)度14要去感受、體驗生活14要把好選材質量關15過渡——三種方法，巧妙過渡16語文教育研究專家講解過渡簡快技法要考慮好過渡的形式16要確定恰到好處的作文方法17過渡的語言要靈活、自然17結尾——好結尾，回味無窮19語文教育研究專家講解結尾簡快技法自然式結尾19總結式結尾19篇末點題19熱點范文•閱讀關鍵詞•行文地圖•名師點評時文鮮讀“甲型H1N1流感”來了24觀日食25格桑梅朵，美麗而幸福的花26聚焦世博阿奶家的枇杷樹27未來的“萬能草”28未來的恐龍29愛心亞運我心中的亞運會29亞運來了，我想對你說30愛心亞運，和諧亞運31廣州，我能為你做什么32小作家檔案•閱讀關鍵詞•行文地圖•名師點評北京小星星文學社我?guī)А巴降堋绷?6“小強”家的來信37上海蓓蕾文學社風、風箏、風箏線39天平秋色40大腦格式化風波41浙江秋實文學社媽媽的嘮叨43請帶上我的夢一起翱翔太空44浙江童聲文學社第一次登臺演出45特別的新老師46我的“刁蠻”同桌47記一位三輪車夫48安徽陽光文學社家長簽字——讓我歡喜讓我憂49神秘的實驗50河南晨露文學社下“棋”52奇妙的磁鐵53賣藕姑娘54山東未來文學社沉重的書包55寒冷的早晨56夢想學堂57四川飛揚文學社小金魚58美味的蛋炒飯59吉林五色梅文學社偷梨60風的脾氣61廣東木棉文學社標點之家63真不該剪斷電話線64這個老師有點饞65深圳椰林文學社兩個真實的故事66習慣67新型污染源要防治68導寫模塊•閱讀關鍵詞•行文地圖•名師點評寫人篇我“型”我“酷”導寫模塊72佳作展示72我一定會給你更多的驚喜72我是一個“怪”孩子73我是“敗家子”74“食肉動物”75俺有雙“臭腳”76我是誰77我的四大變78自我介紹79我愛打扮80“她”就是我81我是一個瘋狂的球迷82愛管閑事的我83“智多星”吳智83自我畫像84這就是我85家有爸媽導寫模塊86佳作展示87爸爸87爸爸的“大熊掌”88我家的“饞貓”89“臭美”老媽90“摳門”老爸90我最敬佩的人91“腦白金”媽媽92“福豬”老媽93我的“唧喳”媽媽94爸爸的眼睛95我爹96我的爸爸97給爸爸畫像98家人親屬導寫模塊100佳作展示100我和爺爺100我的大伯102貪吃的表哥103“精靈鼠小弟”104“小氣”爺爺104小叔真行105我家的“黑皮小豬”106與時俱進的外婆107我的好姑姑108“古怪”的奶奶109二姐110我的哥哥110表弟未來的N種職業(yè)111表弟學做小警察113奶奶，對不起113我好委屈114校園人物導寫模塊115佳作展示116“龍”行天下116我班的象棋高手117豆蔻年華118夏老師面面觀119阿吳其人120我的同桌121“醫(yī)學教授”史小辰122“活寶”李偉123班友呂恒源傳124我們的語文課代表125特別的老師127社會人物導寫模塊129佳作展示129好師傅129獨臂車夫130好心的司機，你在哪里131賣藝人132門衛(wèi)公公素描133叢飛叔叔134她，始終是微笑的135背影136“面子”自助餐137自相矛盾的王叔138記事篇成長足跡導寫模塊139佳作展示140童年趣事140我和網(wǎng)絡有個“約會”141我要看書141第一次坐飛機142簡單也需要付出143找題目144打薯窯145肚子里面“長西瓜”146我再也不敢惹牛了148雨中情149淚149給兔寶寶當媽媽151三砸儲蓄罐151護士阿姨，輕點兒153別致的擁抱154這件事讓我感到愧疚155家庭在線導寫模塊157佳作展示157無價的三句話157媽媽的紅包158我家的大偵探159爸爸戒煙記160給媽媽做面湯161奶奶與自行車162見習“法官”163我家的三個“紅蘋果”164瞬間收藏家166窮爸爸，富爸爸167爸爸，你煮的粥只有我肯將就喝168一場家庭風波169我家的一個星期天170我與老爸“不戰(zhàn)而降”171學校故事導寫模塊172佳作展示173空歡喜一場173“獎10元”173試膽量174一節(jié)特殊的作文課175俺班的“銀行”開業(yè)了176我們丟了什么177一場激烈的較量178難忘的丹尼爾老師179我們班的男生180“愛哭鬼”軼事181我們班的“小笨蛋”183我做“大王”的一天184尷尬的情景184都是“柯南”惹的禍185心情記錄導寫模塊188佳作展示188媽媽，我多么希望……188爸爸媽媽，理解我吧！189用錢“買”來的煩惱190盼望過年191回來吧，媽媽192痛苦的春游193雨夜驚魂194快樂的愚人節(jié)195寫給自己的一封信196“中獎”的煩惱197最近有點兒煩198爸爸、媽媽，我想對你們說……199沒有作業(yè)的日子200李老師，我想對您說201我喜愛的色彩202思念203媽媽，我想對你說204我想偷偷對您說205矛盾207家長簽字207社會見聞導寫模塊208佳作展示209兩包貨物209鼻子救了一家人210面對失落的包裹210驚險30秒211賣書記212雪冰箱213放學驚魂記214補鞋老人215怪事216國慶見聞217關愛217春節(jié)趣事218河坊街219有趣的“跳蚤市場”220探索求知導寫模塊222佳作展示222深山探“鬼塘”222乒乓球復原記223要想甜加點鹽——吃菠蘿的發(fā)現(xiàn)224薄殼原理224我的植物培植研究所成立了225水果拼盤226使用塑料袋的小調查227寫景篇身邊美景導寫模塊229佳作展示229月下生情229美麗的噴泉230夏天的校園231小區(qū)的菜園232伴我成長的樂園232我們的學校234美麗的校園234美麗的清晨235家鄉(xiāng)剪影導寫模塊238佳作展示238美麗的鄂爾多斯238家鄉(xiāng)的橋239龍泉，我愛你240參觀霍英東水電站241情系北大荒242鄉(xiāng)村的黃昏242家鄉(xiāng)的山243我愛家鄉(xiāng)美244小河悠悠245風景名勝導寫模塊246佳作展示247烏鎮(zhèn)247神奇的柴埠溪247云霧山瀑布248黃果樹大瀑布249登西天目山250上海一日游251古都舊貌換新顏252八里溝游記253我愛你——東寶名山255四季風情導寫模塊258佳作展示258我愛春天258雪花飄飄259我為春天添上一點兒綠260給春天寫一封信261聆聽大自然的聲音262調皮的春風263陽臺上的春天264秋意265美麗的冬天265江河湖海導寫模塊266佳作展示267觀潮267我愛故鄉(xiāng)的大海268姚江，家鄉(xiāng)因你而美268游半月灣269千島湖270迷人的大海271第一次和大海的親密接觸272日月星辰導寫模塊275佳作展示275日出275月亮276星星277雷雨278雷雨四步曲278雨點兒279晨霧280晚霞281狀物篇動物樂園導寫模塊282佳作展示282曇華寺的小松鼠282我家的“紅綠燈”284我家的小毛驢兒284小白兔“樂樂”285“鴨將軍”與“鴨先生”286云南的小象287爺爺?shù)墓?88小雞的后媽289可愛的蚱蜢289一對“活寶”290有趣的小天牛291植物天地導寫模塊294佳作展示294校園里的木棉樹294風雨蘭295水仙花296映日荷花別樣紅297桂子花開298家鄉(xiāng)的香椿樹298野菊花299我最喜愛的一種蔬菜——青瓜300靜物空間導寫模塊301佳作展示302我真喜歡我的書包302我愛我的文具盒303我的小臺燈303我的小天地304我的SD娃娃305我的遙控車306我心愛的發(fā)卡306我的電腦307自行車308想象篇暢想未來導寫模塊310佳作展示3102050年的地球310未來的城市311我心中的夢想312地球媽媽給人類兒子的一封信313假如315未來的衣服316我當上了教育部部長316新型牙刷317但愿遠離人類……318長眼睛的木屋319奇思妙想導寫模塊319佳作展示320一張奧運會門票320街321尋找被偷走的快樂322給蚊子的一封信324多功能手表324奇妙的窗戶326假如我會克隆326我發(fā)明了多功能鞋子327時空遙控器328一場神奇的夢329神奇的夢330海底旅行記331一個神奇的夢332一次神奇的夢幻之旅332童話天空導寫模塊335佳作展示335老鼠一家的小康生活335悟空辦廠336穿越時空的鬧鐘337一只貓的獨白338五個手指談寫字339“可笑”的鞋一家340小驢復仇記341是愛？還是害？342智斗松鼠王343小草、大樹和石頭344最幸福的玫瑰花345隱身大賽346垃圾筒的對話346故事新編導寫模塊347佳作展示348《守株待兔》新編348《愚公移山》新編349《三只小豬》新編350說明篇事物介紹導寫模塊351佳作展示351家鄉(xiāng)的炮臺351紫砂茶具352瑞士軍刀353我喜歡的動物——鴨354兒童百家衣355我最喜歡的遙控坦克356科普知識導寫模塊359佳作展示359血吸蟲的自述359自帶“氮肥廠”的植物360含羞草361母貓要生小貓了362風的自述362含羞草363發(fā)明制作導寫模塊364佳作展示364制作信箱自動顯示器364跟我學當魔術師——“空缸變雞蛋”道具制作365風味特產導寫模塊367佳作展示367“京燕”香菇甲天下367家鄉(xiāng)的磨盤燈368家鄉(xiāng)的臭豆腐369西湖醋魚369大連的海鮮370紹興特產——加飯酒371導寫模塊•閱讀關鍵詞•行文地圖•名師點評抒情篇抒寫成長導寫模塊374佳作展示374我想當漫畫家374愛，從點滴做起375我與錯別字376一次特殊的考試377牙痛378童真的紅氣球飛了379成長路上，她牽著我的手380完美的父愛381分別的滋味381真愛有痕382淚的季節(jié)383難忘師恩導寫模塊386佳作展示386重逢的滋味386那飽含深情的粥387我永遠是您的學生388師恩難忘389故鄉(xiāng)明月導寫模塊390佳作展示390月朦朧心朦朧390月圓，人盼圓391議論篇生活隨感導寫模塊394佳作展示394有趣的北京話394病歷395柔軟是最有力量的……396親情的力量397說寬容399花的啟示400好成績要靠自己努力400永不言棄401種子的心402書店403社會問題導寫模塊405佳作展示405給汽車尾巴戴個口罩405缺電帶給我們的啟示406我討厭過年的五大理由407電腦對眼睛的傷害408令人擔憂的中國網(wǎng)絡410人與動物411女孩不比男孩笨411科技與人性412春游413視讀體驗導寫模塊416佳作展示416《武林外傳》中的“榜樣”416圖形看人生417不要用蛋糕和巴掌對待我們——讀《蒲公英》有感418人生感悟導寫模塊419佳作展示419我不喜歡牽?；?19裝扮420滴水穿石421孤獨的松樹422粗心，我恨你423落葉的歌424校園觀察導寫模塊427佳作展示427課堂427漫話“老師”428“獻愛心”，共筑一條愛的長城429教室里來了“不速之客”430發(fā)生在開學第一天431我們校園流行拉拉袋432說說學校門口的雜貨店4334導寫模塊•閱讀關鍵詞•行文地圖•名師點評書信交流導寫模塊436佳作展示436給暑假的一封信436給戰(zhàn)亂國家小朋友的一封信437給阮鑫穎的一封信438寫給戈壁灘的姑媽439給王虹的回信440給爸爸媽媽的一封信441給表姐的一封信442給柯巖阿姨的信443給小偷們的一封信444天天日記導寫模塊445佳作展示445寒假日記445我的觀察日記446迎接“卡努”447一位環(huán)衛(wèi)工人的日記447激情演說導寫模塊450佳作展示450競職演說——競選數(shù)學學習委員演講稿450文明禮儀在校園451保護環(huán)境，從我做起452我選我452決心書導寫模塊453佳作展示454安全伴我長大454歡迎你，六一455新學期，我們一同啟程455決心書456共建安全文明校園457新學年的決心書458提高語文成績的決心書459便攜素材•便捷通道•優(yōu)化訓練寫好一段話(一)34寫好一段話(二)70寫好人物外貌99寫好人物特征128寫好人物動作156寫好人物語言（一）187寫好人物語言(二)221做好景物觀察（一）237做好景物觀察（二）257做好景物觀察（三）274學會狀物（一）293學會狀物（二）309紅花綠葉相映襯——映襯法334無情物當有情人——擬人法358寫好人物心理(一)366寫好人物心理（二）385學會景物描寫（一）393學會景物描寫（二）415學會景物描寫（三）426學會景物描寫（四）449

章節(jié)摘錄

　　第一輯最新簡快作文技法活學活用　　【名師簡快技法】　　王劍，國內具有影響力的小學語文教育研究專家。主編《寫作秀》《快樂語文教室》《新課標閱讀與寫作》等數(shù)十本精品圖書。有千余篇文章發(fā)表于《語文教學通訊》《小學教學設計》《語文報》等五十多家報刊，輔導學生在《作文世界》《小學生作文》等雜志上發(fā)表習作三百多篇，指導學生多次在全國權威大賽獲獎?！　祟}——擬題新穎，先聲奪人　　技法標簽：醒目　傳神　精煉　　便捷通道： 1.標題是作文的眼睛；2.“題好一半文”;3.力求新穎脫俗；4.力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神?！　　　∥以浗o學生出過一道作文題目，要求他們寫一寫自己家鄉(xiāng)的可愛，題目自定。有三個學生描寫家鄉(xiāng)見聞的作文，內容都不錯，就是題目一般化：《換了人間》《家鄉(xiāng)的變化》《我愛家鄉(xiāng)的溪水》。我根據(jù)他們作文的內容和特點，分別把這三個題目改為：《故鄉(xiāng)行》《孫悟空的“老家”——花果山》《迷人的小溪》。因為我覺得《換了人間》題目太大，而且過去已經見過，缺乏新鮮感。其他兩個題目，沒有文采，沒有特點，顯得一般化。很明顯，修改以后的題目，有的能準確地概括文章的思想內容，比較形象生動，親切自然；有的富有詩意，顯得很美，能引起讀者的回味?！　⊥瑢W們都有這樣的體會：讀書看報的時候，首先是看標題，然后再往下看，標題不吸引人，引不起你的閱讀興趣，就不想看了。讀者不愛看，文章再好也收不到預期的效果。所以，同學們作文一定要根據(jù)文章的要求和內容，精心起個好標題。這里我給同學們提幾點要求，按照這幾點要求，同學做到精彩擬題應該不難。這幾點要求是：　　1.要切合文章的思想內容，不要“題不對文”?！　”热缒阆胗浺粓鼍实淖闱蛸悾恼碌念}目卻叫《小球迷》，以記事為主變成以寫人為主，這就叫“題不對文”，轉移了“中心”。　　2.要具體，有內容，不要空泛，華而不實?！　”热缤瑯邮潜磉_同學們發(fā)奮讀書這一主題的文章，《我愛讀書》《書伴我成長》就比《書是人類進步的階梯》《要愛書》好一些，前者具體，后者空洞?！　?.要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。　　比如同樣是寫熱愛家鄉(xiāng)的作文，《童話世界——七星巖》就比《我愛七星巖》形象；《在先烈浴血戰(zhàn)斗過的土地上》就比《我愛家鄉(xiāng)的土地》有特點；《獵熊》就比《深山打獵》醒目。　　4.要精練，不要累贅?！　”热玺斞赶壬o文章起的題目就非常講究，《藥》《祝?！贰兑患∈隆贰讹L波》等，短而精，簡潔而意味深長。有些同學擔心文章標題字數(shù)太少說不明白，就硬把題目拉長，如《藏在我心靈深處的一件難忘的事》，拖泥帶水，啰里啰嗦，可以改為《一件難忘的事》或《難忘一事》?！　】傊?，給文章起標題要力求鮮明、確切、醒目、簡潔、活潑、有內容、有新意。至于究竟怎樣來給文章起題目，還是應該根據(jù)文章的需要來決定，并沒有固定的格式。寫人記事，寫景抒情，詠物狀物，不同的體裁，不同的文章，各有特色，不要用一個框框去套，否則就容易雷同。我們寫文章往往有這樣的體會：有時先有題目后寫文章（如命題作文），有時先有文章后起題目，這就要仔細琢磨，反復比較，想一想用什么題目更引人注目，更有新意。比如，《日記的秘密》就比《她的日記》更能產生一種誘人的魅力，讀者一接觸這個題目就會想：這是一篇怎么樣的日記？有什么秘密？又如，《刑場上的婚禮》就比《婚禮》更具體、更醒目、更有吸引力，讀者一見題目就會想：這是什么樣的人？舉行的是什么樣的婚禮？為什么不在家里或宴會廳里卻在刑場上舉行？非一口氣讀下去不可。所以，同學們平時寫作文，不妨多擬幾個題目，互相比較一下，哪個好，哪個不好，經常做這樣的練習，當你舉筆寫作文的時候，活潑多姿、新鮮有趣的題目就會出現(xiàn)在你的筆下?！　　　　魳藯U佳作◆　　　　網(wǎng)絡游戲是顆“搖頭丸”　　蔣李　　我愛電腦，更迷上了網(wǎng)絡游戲。在網(wǎng)絡世界里，我興奮不已，欣喜若狂。但它帶給我的卻是潘多拉的盒子——災難。　　別看我才12歲，可網(wǎng)齡已經有3年多了。剛會上網(wǎng)的時候，我又激動又高興。在網(wǎng)上查資料，把每次要學習的課文內容圖片收集在一起，拿到班里供自己學習，同別人分享，我感到特別自豪，好像比別人多了一種技能似的?？赏骐娔X的時間一長，電腦游戲的內容比起課文資料來，那可生動、新奇得多了。于是我鬼使神差般地迷上了網(wǎng)絡游戲，而且一發(fā)不可收拾。　　我開始玩的那種叫“夢幻西游”，是2004年版的。我被這款游戲的界面所吸引。說起它的界面，還是3D的，國產游戲還真沒幾個是3D的。那里面有很多形象特別的小動物：小鹿、小兔、小猴、小狗……應有盡有。你看那些小動物你追我趕，它們千變萬化的神態(tài)，真叫人拍手叫好。玩著玩著，幾個小時的時間，一眨眼就過去了。　　到后來，我又學會了網(wǎng)上聊天。在這個虛擬的世界里，還能找到知心朋友，真是一件令人癡迷的事情。只要你一上線，好友欄里就看見他（她）正等著你，而且我們說話很投緣，盡說些肺腑之言，天南地北，海闊天空，狂吹狂侃，叫人欲罷不能。有時候都凌晨兩點了，還舍不得結束，又約下一次“見面”的時間。有時爸媽逼著我去睡覺，我還采取先裝睡，后又偷偷起來的辦法接著聊?！　「屛抑缘氖菂⒓印皦艋梦饔巍币辉乱淮蔚目婆e考試。二十幾個考官，你一個一個通過，很有意思。這些考官的提問千奇百怪：茶道啊，佛教啊，樂理啊，自然常識啊，生活小知識啊，包羅萬象。表面上是擴大見識、豐富知識，可是不管你怎么答，它就是不給你正確答案，讓你難辨曲直，總想接著往下玩，找出到底還有幾多花樣兒來，看下一步能不能升級“升官”，能否中“狀元”。真是讓你有一種不玩不行的感覺。到手的“官”丟了可惜了，堅持下去，再努一努力，就高中了，加官晉爵了，領取俸祿了，真是太有誘惑力了。　　爸媽知道我迷上游戲后，哭著勸我、打我，我還理直氣壯同他們對著干。直到他們求到老師這兒來，在糟糕的成績面前，在老師的勸導下，我這才停止了“搖頭”，而低下了頭?！　∥艺娴牟幌朐俪跃W(wǎng)絡游戲這顆“搖頭丸”了?！　』顚W活用：　　1.請看一些作文的標題：(1)《記一次有意義的活動》；(2)《書包減肥記》；(3)《這件事教育了我》；(4)《美麗的校園》；(5)《我愛你，就像老鼠愛大米》；(6)《助人為樂的張大爺》；(7)《我心愛的儲蓄罐》；(8)《我的媽媽》?？戳诉@八個標題，你最想閱讀哪篇作文的內容呢？為什么？估計同學們最想讀的是(2)和(5)這兩篇作文！因為其他幾個題目平淡無味，老套陳舊，不會引起我們的興趣，而這兩個題目則新鮮有趣，能引起我們強烈的好奇心和濃厚的閱讀興趣。一位名人說得好，眼睛是心靈的窗戶，作文的眼睛就是作文的題目。一個人長得漂亮，可長著一雙無神的眼睛一定讓人遺憾。作文也是這樣，作文寫得好，可惜題目很普通，也一樣讓人遺憾，所以作文寫得好，作文的“眼睛”更要明亮?！　〉诙嬜钚旅狳c佳作大看臺　　時文鮮讀　　“甲型H1N1流感”來了　　曾伊　　　　閱讀關鍵詞：豬流感蔓延恐慌　　行文地圖：看到報道?大家都很恐慌?警戒升級?彼此防范　　　　2009年5月3日星期日晴　　這幾天，廣州很多報紙大版大版的對一個患了“甲型H1N1流感”的墨西哥人來中國之后發(fā)生的情況做了報道。據(jù)報紙說，廣東有28人因為和這個墨西哥人同搭一班飛機，遭到隔離，和這個墨西哥人同機的189個乘客中還有10多名沒有找到，正在開展大追查……　　這種“甲型H1N1流感”就是被媒體稱為“豬流感”的傳染病?？吹侥敲炊鄨蟮?，才知道“豬流感”原來真是有點可怕。頭一次聽見“豬流感”，我就想：那肯定是豬才患的流行性感冒。后來，我到網(wǎng)上搜了搜關于豬流感的知識，這才知道這個病不但豬能得，人同樣也能得呢！而且可以通過說話時的飛沫傳播。得了這種病后癥狀一般為發(fā)熱、頭痛、咳嗽等，而且像非典一樣患上了就非常容易死亡！　　因為豬流感這個可怕的疾病不斷在全球蔓延，所以大家都很恐慌。現(xiàn)在飛機場的旅客都要填寫健康表，測體溫，還要留下聯(lián)系方式。體溫高的人，還要留院做檢查。電視上說，中山三院也特地開設了幾個專門治療患了豬流感病人的病房，對外界完全隔離。如果病人一旦從那些房間里蔓延出來，整個樓層都是隔離區(qū)。正在舉行的廣州交易會也增加了很多檢查項目，怕得病的人都戴上了口罩，有的藥店口罩和板藍根開始脫銷，幾百包的口罩還不到一小時就賣光了……　　2009年5月4日星期一晴　　今天是“五一”假后的第一天。早上，我剛走進教室，便聽見同學們嘰喳討論的聲音。他們在干什么呀？神情像很緊張呢！我走上前一問，原來他們正討論豬流感的事兒呢！　　放假前大家從來沒有關注過豬流感的事情，這段時間電視報紙連續(xù)不斷的報道讓大家都害怕起來，感覺豬流感好像是一種得了就很容易死的疾病，并且這種恐慌也很快蔓延到我們班上來了……　　你看，同學們說話都是特別小心呢！好像跟自己講話的那個人是豬流感病毒的攜帶者，大家在談話時十分小心，都離對方遠遠的，免得口水會濺到自己口中。有些人還干脆捂起嘴巴說話。有的女同學更是害怕，話都不敢說了，改寫紙條。有一次，張明慧找到劉學成剛想靠近他說幾句悄悄話，可劉學成搖了搖頭，皺著眉，沖張明慧擺了擺手說：“你千萬不要過來！你不怕豬流感嗎？”張明慧急了，靠近劉學成說：“很急呀！老師說……”張明慧剛要走近他，卻被劉學成推開了：“到底什么事？你說嘛！就是你別過來！”隨后，劉學成趕緊走了?！　∝i流感的到來，讓經常吃零食的同學也小心起來。以前，去小賣部買東西是普遍的現(xiàn)象，可今日，我發(fā)現(xiàn)我班吃麻辣串的人逐漸少了，大家都紛紛說：“那樣的食品誰敢吃，有沒有豬流感病毒還不知道呢！”當然也有不怕死的同學還在吃麻辣串，不過以前都是三兩個同學一起分享的呀！又是因為豬流感！好多人都抵住了美味的誘惑，不敢吃別人的東西，怕那上面沾了人家的口水……　　名師點評：　　“豬流感”來了，公共場所成了讓人恐慌的地方，連小學生都變得很現(xiàn)實！在這兩篇日記中，小作者先對整個社會和媒體的反應進行鋪敘，然后再聚焦自己所在的班級，將鏡頭對準幾個主要場景進行特寫，可謂有點有面，點面結合，生動地再現(xiàn)了豬流感給人們帶來的緊張局面。

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