小學(xué)生分類作文學(xué)練大全

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直入式方法指導(dǎo)：學(xué)實(shí)用技法，讓你寫得更優(yōu)秀！技法輔導(dǎo)，傳授作文實(shí)用兵法：主題導(dǎo)學(xué)，開拓思路，舉一反三，實(shí)現(xiàn)作文路徑化。    全方位范文展示：讀優(yōu)質(zhì)范文，讓你寫得更輕松！優(yōu)中選優(yōu)，全面展示范文佳作；精析精評(píng)，深入解讀作文底蘊(yùn)。從文體到題材，從同步到考場(chǎng)，分類全面，歸納清晰，呈現(xiàn)作文精益化。    多角度摹寫訓(xùn)練：練雙料習(xí)題，讓你寫得更巧妙！體驗(yàn)訓(xùn)練，助你操練筆法，思路指引，教你發(fā)散思維。雙料練習(xí)，邊讀邊寫，提高寫作熟練度。    高效能素材：集多元素材，讓你寫得更高效！文內(nèi)文外，多元素材巧積累；考點(diǎn)對(duì)接，舉一反三易運(yùn)用。擴(kuò)展學(xué)習(xí)，高效積累，提供寫作加速度。

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第一篇　　年度十佳時(shí)尚范文選登大奇觀，小驚喜病毒來(lái)臨之后迎世博 保環(huán)境 創(chuàng)文明傣族佳節(jié)——潑水節(jié)感受美麗的新疆交河古城人間最樸實(shí)的感動(dòng)誰(shuí)和我換環(huán)保袋我的開心農(nóng)場(chǎng)學(xué)跳街舞第二篇　　寫人寫人——人物鮮活三高招1.典型事例；2.細(xì)節(jié)刻畫；3.抓取特色——?jiǎng)⒖隋a我的小傳我是“另類”我給自己做“CT”很丑的我“差不多”小子有這么一個(gè)人爸爸有理老爸與WTO我的爸爸是村長(zhǎng)爸爸是樹爸爸的鼾聲“摳門”老爸媽媽檔案我的“腦白金”媽媽我愛媽媽愛“吃醋”的媽媽“糊涂”媽媽我喜歡“新媽媽”爺爺奶奶奶奶的老皇歷我的爺爺爺爺•老牛•田“小氣鬼”爺爺外公外婆不平凡的姥姥難忘外婆超級(jí)體育迷——外公文盲電視迷我的外公兄弟姐妹“男孩”姐姐我們家的淘氣“紳士”淘氣的表弟如此球迷老師風(fēng)采和我們一起午睡我們班上醋意濃蘇老師的評(píng)語(yǔ)趙老師的口頭禪老班沒有掌中寶百變同學(xué)“朝三暮四”的同桌我的同學(xué)“王算盤”阿胖正傳“名將”聚集“好漢”班我的“野蠻女友”左鄰右舍司機(jī)馬大大桃魂辣椒嬸我的小伙伴四毛剪窗花的老奶奶王叔的“矛”和“盾”大眾面孔黑人朗貝爾實(shí)話實(shí)說(shuō) 崔永元擦皮鞋的小女孩外來(lái)的打工老頭掏硬幣的小男孩第三篇　　記　　事記事——“為有源頭活水來(lái)”——作文素材從何來(lái)1.源于生活  2.做有心人   3.找好角度  4.擴(kuò)大思路——?jiǎng)⒖隋a難忘的第一次第一聲叫賣那是一次勇敢的嘗試學(xué)車雜感第一次坐飛機(jī)我第一次當(dāng)設(shè)計(jì)師難忘童年楊子的“時(shí)裝表演”“偵探”滋味把爸爸從電話里救出來(lái)童年趣事——話說(shuō)長(zhǎng)高我給燕子造廁所成長(zhǎng)煩惱為豬“發(fā)狂”錢買來(lái)的煩惱近視眼的心事星期天，不屬于我減肥我多么想從分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)令人后悔的一件事對(duì)不起，蝴蝶流淚的桃子交頭卷自食其果10元錢的價(jià)值家庭插曲我教爺爺上“Internet”客廳里的足球賽家中來(lái)了“小老外”奇怪的敲門聲家庭“政變”記沒事偷著樂手機(jī)與遙控器惡作劇“醉”蚊子報(bào)復(fù)神秘網(wǎng)友親情無(wú)限奶奶有了手機(jī)呼喚過(guò)去的爸爸今天，爸爸早回家“快樂荷包蛋”不同的愛多彩課堂黃家軍VS吳家軍歡歡喜喜來(lái)競(jìng)選大眼瞪小眼一堂“拆字”課班會(huì)上的魔術(shù)表演課外活動(dòng)大掃除走近白巖松800米接力決賽參觀昆蟲展我愛收集硬幣社會(huì)見聞超級(jí)訪問(wèn)我看不懂的一件事馬路旁的是非火災(zāi)沒有讓出的座位第四篇　　寫景寫景——筆下美景 成竹在胸——怎樣寫好身邊的美景1.觀察；2.順序；3.特點(diǎn)；4.想象——?jiǎng)⒖隋a多彩四季晚秋夏之韻冬天的旋律春天的贊歌冬天的氣息遙望蒼穹月的滋味日出中秋月兒分外明星空星星氣象變幻霞光下的早晨日食美麗的彩虹晨霧霧中日出晨霧閃電風(fēng)霜雨雪雪后的早晨雨趣風(fēng)的警告雷雨來(lái)臨之前江南四季風(fēng)雪花飄家鄉(xiāng)美景家鄉(xiāng)的傍晚鄉(xiāng)村黃昏鄉(xiāng)村的黃昏老街新貌小河悠悠城市風(fēng)光初見青島我愛你——沈陽(yáng)美麗的廈門夜景好一個(gè)婺源十里昌南路美麗的三亞山水圖畫大明湖綠西湖游廬山游黃果樹瀑布暢游九華山名勝古跡北方名勝大佛寺游天下第一奇觀——石林游龍門石窟埃菲爾鐵塔家鄉(xiāng)的黃鶴樓第五篇　　狀物記事——狀物作文的“非常6+1”一個(gè)對(duì)象   六點(diǎn)訣竅——?jiǎng)⒖隋a飛禽鸕鶿八哥小白鴿畫眉鳥可愛的“紅頭臉”寵物可愛的波斯貓咪咪•豆豆•我脫棉衣的“鬧鬧”小花貓母愛走獸我家的牛真“?！奔亦l(xiāng)的牦牛我家的大水牯牛熊貓我喜愛的動(dòng)物——駱駝獼猴水族龍蝦烏龜一家人親近鱷魚可愛的熱帶魚可愛的小魚螃蟹脫殼昆蟲勇敢的小生靈——螞蟻螳螂聰明的蜘蛛蠶寶寶小天牛花草米蘭飄香我愛紫藤花蓮月季花中強(qiáng)者仙人條水仙花樹木老榕樹百年銀杏老榆樹石榴樹家鄉(xiāng)的香椿樹瓜果我愛家鄉(xiāng)的梨青芒果荔枝表姨家的板栗我愛家鄉(xiāng)的沙果榴蓮蔬菜蒜苗“苦盡甘來(lái)”瓜土豆“雙面人”——西紅柿黃瓜學(xué)習(xí)用具我的文具盒我的書架我的文具盒書的滋味粉筆啊粉筆家用電器我家的“畫中畫”怪物吸塵器小臺(tái)燈我家有頭“大怪物”我家的電腦玩具我的“小銀行”神奇的洋娃娃一盞最美的花燈可愛的小泥娃娃第六篇　　說(shuō)明記事——說(shuō)明事物“四步走”1.深入了解  2.結(jié)構(gòu)安排   3.方法恰當(dāng)   4.語(yǔ)言藝術(shù)——?jiǎng)⒖隋a動(dòng)物群落會(huì)給自己治病的貓地龍趣談海豚的自述蝸牛的力氣有多大植物莊園桂子花開野菊花石榴為什么成熟才好吃家鄉(xiāng)的姜器物用品交通工具發(fā)展簡(jiǎn)史我喜歡我的多米諾骨牌扇筆的家族神奇建筑實(shí)用的天橋橋溝大橋頤和園的亭子唐山抗震紀(jì)念碑雄偉的毛主席紀(jì)念堂家鄉(xiāng)風(fēng)味西湖醋魚大連的海鮮家鄉(xiāng)的名茶南京美食——鴨血粉絲湯家鄉(xiāng)老陳醋南京特產(chǎn)——梅花糕制作過(guò)程糖的形成制作信箱自動(dòng)顯示器跟我學(xué)當(dāng)魔術(shù)師自己動(dòng)手做風(fēng)箏棋子連“成”李釗第七篇　　議論記事——寫好議論文章“三步走”1.描述  2.評(píng)論  3.觀點(diǎn)——?jiǎng)⒖隋a生活視角螞蟻不迷路蜘蛛為什么不吃死蒼蠅滴水穿石孤獨(dú)的松樹蜘蛛落葉的歌校園觀察我看“電腦熱”調(diào)侃座位知識(shí)存折考試是一首樂章珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)漫話“老師”聚焦社會(huì)我買了一本盜版書岳飛墓前怪事多梁山興趣班我和長(zhǎng)江的對(duì)話“面子”自助餐第八篇　　想　象記事——大膽想象 合理行文——想象作文的一個(gè)基礎(chǔ)兩個(gè)方法一個(gè)基礎(chǔ)   兩種方法——?jiǎng)⒖隋a假如……假如我有一只愿望鳥假如世界顛倒過(guò)來(lái)假如我是電腦專家假如我有一面寶鏡假如有這么一天……奇妙的夢(mèng)太空夏令營(yíng)狗國(guó)歷險(xiǎn)記夢(mèng)游胖胖王國(guó)逃離“平行世界”在沒有大人的世界里火星之旅爸爸媽媽的童年我的發(fā)明未來(lái)的玩具娃娃神奇的智慧彩色蘋果一件神奇的樂器繽紛心情專賣店“自信膠囊”銷售記記憶消除器未來(lái)的未來(lái)未來(lái)世界未來(lái)的學(xué)校神奇的轉(zhuǎn)基因二十年后的語(yǔ)言22世紀(jì)警察局服務(wù)員機(jī)器人童話寓言刺猬大姐趕時(shí)髦“自卑”下崗記善良的可樂瓶刺猬凳子“胃”和“主人”的對(duì)話鋼筆和涂改液的故事鼻子出走記故事新編老虎和狐貍的新故事我和櫻桃小丸子黑貓警長(zhǎng)抓小偷唐老鴨望子成“鵝”米老鼠求職三國(guó)演“e”第九篇　　　應(yīng)用記事——如何寫好應(yīng)用文1.種類   2.格式   3.語(yǔ)言——?jiǎng)⒖隋a書信我的一封未發(fā)出的信千紙鶴送真情給快餐店叔叔的一封信給人類的一封信給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信給妹妹的幾點(diǎn)“忠告”給媽媽的一封信日記我給媽媽剪指甲我捆我關(guān)注環(huán)?！凹埨匣ⅰ钡男瞧谔鞇凼且槐敬嬲塾吸c(diǎn)蒼山學(xué)做雞蛋面條爸爸媽媽的情人節(jié)讀觀后感“風(fēng)中木桶”的啟示《五體不滿足》讀后感《皇帝的新裝》讀后感我和賣火柴的小女孩比童年不能忽視調(diào)皮蛋《小兵張嘎》觀后感牛被吹死了演講稿放飛夢(mèng)想不忘父母養(yǎng)育恩珍惜生命中的每一天熱愛勤學(xué)創(chuàng)造輝煌要尊敬我們的老師建議書節(jié)約用水建議書給學(xué)校的建議書建議書條據(jù)通知通知通知招領(lǐng)啟事尋物啟事尋物啟事請(qǐng)假條請(qǐng)假條請(qǐng)假條留言條留言條留言條第十篇　　考　場(chǎng)記事——積極準(zhǔn)備，決勝考場(chǎng)——考試中作文怎樣得高分1.心態(tài)  2.審題   3.篇幅   4.扣題——?jiǎng)⒖隋a命題作文我是這樣一個(gè)人我是這樣一個(gè)人春雨春雨半命題作文希望改變了我逆境，改變了我我的弟弟我的表姐——程思璐自命題作文小餐桌，大變化茶壺里的變化不老的爺爺爺爺，就是爺爺話題作文我們的心近了動(dòng)人的一幕等待等你，彩虹第十一篇　　材料記事——材料作文“三絕招”1.理解   2.立意   3.運(yùn)用——?jiǎng)⒖隋a縮寫縮寫《晏子使楚》《心愿》縮寫《豌豆上的公主》梗概縮寫《草船借箭》《開國(guó)大典》梗概擴(kuò)寫鳥和蚌的斗爭(zhēng)劉胡蘭勇除漢奸和睦一家人改寫飲酒請(qǐng)到杏花村《漁歌子》改寫改寫《木蘭詩(shī)》改寫《牧童》詩(shī)駿馬與飛燕《狐假虎威》改寫續(xù)寫《田忌賽馬》續(xù)寫續(xù)寫《小木偶的故事》《窮人》續(xù)寫“井底蛙”歷險(xiǎn)記這次烏龜失敗了看圖作文假文盲小足球賽懂事的孩子放學(xué)路上池塘邊第二十篇　　　教材同步作文寫人篇“黑人”老媽只顧吃的胖仔我最棒“淘氣包”表妹方老師是我最愛讀的書我和老師記事篇我是“找爾摩斯”丁香三“抽”老爸圣誕禮物L(fēng)計(jì)劃關(guān)愛寫景篇春雨春我喜歡的一處風(fēng)景名勝蓮花峰看云京西的山水情系北大荒狀物篇好斗的公雞映日荷花別樣紅多功能文具架中秋夜賞月爸爸的寶馬想象篇我是小小發(fā)明家“三包”訴苦記我是一只幸福的蟑螂福娃俱樂部近視的哭訴應(yīng)用文篇讀《身邊科學(xué)365問(wèn)》有感《家有兒女》觀后感觀《毛澤東和他的兒子》有感決心書寫給筆友的一封信給戰(zhàn)亂國(guó)家小朋友的一封信參觀小欖民間收藏展覽采訪

章節(jié)摘錄

　　第一篇　年度十佳時(shí)尚范文選登篇　　　　時(shí)尚看點(diǎn)：百年一遇天文奇觀　　大奇觀，小驚喜　　——罕見日全食觀測(cè)小記　　?鄭琪　　主題導(dǎo)航：觀日食　過(guò)程　感受　　行文地圖：得知消息－日食前的心情－爸爸的“武器“－太陽(yáng)的變化－感悟　　2009年8月22日，在我國(guó)發(fā)生了一次罕見的天文奇觀，這可是一個(gè)極好的大飽眼福的機(jī)會(huì)。還差好多天，我就早已熱切地期待著。　　由于種種原因，眼看到觀看日全食的最佳時(shí)辰了，我手中仍然沒有一種可以觀測(cè)的工具，但又不能直接用肉眼觀看。這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻?？吹饺藗儾活櫻谉岬鼐墼谝黄穑娂娔贸龈魇礁鳂佑^測(cè)工具，仰著脖子在興致勃勃地觀望日偏食，看到他們看得如此過(guò)癮，我的心里真有點(diǎn)遺憾，一直在想：這時(shí)如果誰(shuí)能送我一副觀測(cè)眼鏡那該有多好?。　　≌惺渲畷r(shí)，我眼前突然一亮，一個(gè)很熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，那不是老爸嗎！我興奮地叫了一聲 “爸爸”， 爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，連忙遞給我一塊黑色鏡片，連連說(shuō)：“快去看，快去看?！薄　∥移炔患按亟舆^(guò)爸爸手中的鏡片，只見，一個(gè)圓圓的蛋黃色太陽(yáng)剛開始缺了一個(gè)小口，仿佛一個(gè)大月餅被人咬走了一大口似的。后來(lái)被遮住的地方越來(lái)越大，最后變得像一輪彎彎細(xì)細(xì)的月牙兒掛在天空，我頓時(shí)感覺涼爽了許多。十點(diǎn)多，太陽(yáng)又露出了往常的笑臉。周圍的人看到這一奇特景觀，不禁歡呼雀躍：“我看見了，我看見了。”此時(shí)的我更是樂不可支?！　⊥ㄟ^(guò)爸爸的介紹，我還明白了日全食是由于月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間，月亮擋住了太陽(yáng)所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象，是最壯觀的天象之一，幾率極小，五百多年才會(huì)發(fā)生一次?！　∵@次日全食不僅使我懂得了不少關(guān)于日全食的天文知識(shí)，而且更讓我體會(huì)到一個(gè)道理：機(jī)遇是珍貴的，但有的卻是瞬間即逝的，要及時(shí)抓牢，否則就會(huì)失之交臂，懊悔莫及。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢！　　名師點(diǎn)評(píng)：本文最大的特點(diǎn)在于環(huán)境的襯托和細(xì)致的心理描寫。在日食到來(lái)之前，小作者首先交代了自己期待日食的心情，同時(shí)，還寫了人們對(duì)觀日食這件事的熱情，為下文起到了很好的鋪墊作用。而在日食過(guò)程中，對(duì)太陽(yáng)的變化描寫得形象細(xì)致，讓我們有身臨其境之感。最后，小作者不忘寫自己的感悟，升華主題?！　　　?時(shí)尚看點(diǎn)：社會(huì)熱點(diǎn)　切身感觸　　病毒來(lái)臨之后　　?李冉　　主題導(dǎo)航：病毒　生活　　變化　　行文地圖：病毒來(lái)襲－放棄游泳－體溫測(cè)試－寢食不安－由衷提醒　　“你知道甲型H1N1嗎？”你去問(wèn)世界上的每一個(gè)人這一句話，沒有人會(huì)說(shuō)不知道?，F(xiàn)在，甲型H1N1成了人們最關(guān)注的話題。因?yàn)榧仔虷1N1，我們的世界發(fā)生了很大的變化?！　∥矣浀眉仔虷1N1還沒出現(xiàn)時(shí)，我們學(xué)校游泳池就開放了。但是有了這個(gè)“面具殺手” 之后，我們現(xiàn)在一直沒有下過(guò)游泳池的水。雖說(shuō)學(xué)校的游泳池不開放，但在許多小區(qū)游泳池已經(jīng)開放了。在水池旁邊，只有幾個(gè)人來(lái)來(lái)往往。因?yàn)椴【鷷?huì)在水里傳播，我估計(jì)這些人一定是膽大的人。膽小的人都盡量遠(yuǎn)離大型公共場(chǎng)所?！　∑綍r(shí)上學(xué)，我都背著書包蹦蹦跳跳地進(jìn)校門。跟老師說(shuō)聲“老師早上好”，向保安叔叔問(wèn)好，也向站在枝頭上的小鳥問(wèn)聲好?？稍凇懊婢邭⑹帧背霈F(xiàn)不久，我在上學(xué)時(shí)都會(huì)被值日生和保安叔叔攔住，拿出那個(gè)好像是紅外線什么的“滴”一下。一早就把我上學(xué)的興致打消了。我還有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)值日生在那里，得連續(xù)“滴”好多次，所以每走一段路就被攔下來(lái)?！　∵@個(gè)“面具殺手”讓我們疑神疑鬼的，連睡覺也睡不好。有一天晚上，我夢(mèng)見一個(gè)甲型H1N1病毒向我沖來(lái)，把我推下樓頂，我嚇出了一身冷汗。我在學(xué)校見到金龜子都以為是甲型H1N1病毒。在樓道上玩的時(shí)候，不住要朝它望幾眼，玩得也不舒服。所以我現(xiàn)在就干脆到樓下去玩了。　　這個(gè)“面具殺手”，戴著豬的面具來(lái)進(jìn)攻我們。但那豬只是他的一張面具，病毒可能會(huì)傾入更多的食物里。所以大家要多加預(yù)防，少吃生的東西，盡量煮熟來(lái)食用。　　“面具殺手”這一次來(lái)臨，希望是第一次也是做后一次！　　名師點(diǎn)評(píng)：“面具殺手”這個(gè)詞語(yǔ)不僅形象地說(shuō)明了病毒無(wú)形又可怕的特點(diǎn)，更體現(xiàn)了小作者別出心裁的構(gòu)思，由此來(lái)引發(fā)讀者的好奇心，是文章制勝的第一關(guān)鍵。接下來(lái)的行文中，小作者又選取不同的角度，說(shuō)明病毒的影響無(wú)處不在，讓人防不勝防，感染力極強(qiáng)。小作者緊抓社會(huì)熱點(diǎn)，加上自己獨(dú)特的構(gòu)思，成就了這篇佳作?！　　　　　r(shí)尚看點(diǎn)：社會(huì)責(zé)任　從“我”做起　　　　迎世博 保環(huán)境 創(chuàng)文明　　?陸雅婷　　主題導(dǎo)航：上海　世博會(huì)　主人翁　　行文地圖：發(fā)出倡議－吉祥物誕生－以身作則－心愿　　2010年的上海世博會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在還剩不到一年的時(shí)間里，我們要一起攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的小東道主?！　∵@次上海世博會(huì)主題是“城市讓生活更美好”。這屆參展的國(guó)家也很多，截止到2008年8月18日，就已有177個(gè)國(guó)家確認(rèn)來(lái)參加上海世博會(huì)，并且有44個(gè)國(guó)際組織也來(lái)參加。　　海寶是上海世博會(huì)的吉祥物。在2007年12月18日晚，隨著一顆閃亮的珍珠沿著軌道滑落，2.4萬(wàn)多塊多米諾骨牌如水幕般鋪開，面帶微笑、充滿活力的海寶就這樣誕生了！這是個(gè)多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！海寶身上的藍(lán)色代表著海洋、未來(lái)、科技等元素。那海浪式的頭發(fā)，讓人一看便喜愛不已?！　∩虾Ｗ鳛榈?1屆世博會(huì)舉辦地，為了讓家鄉(xiāng)更有風(fēng)度，我們也應(yīng)該牽起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)格律己講文明，讓上海的每一個(gè)角落都變得文明美麗。每種一棵樹，給你一縷清新空氣；不污染環(huán)境，還你一片藍(lán)色天空。生活中，我們要保護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。平時(shí)，我們也要講文明、懂禮貌，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴完善自己的語(yǔ)言和行為，使上海在每個(gè)人的心目中都是那樣的完美無(wú)瑕?！　∽屛覀円黄鹩啦?、保環(huán)境，做一個(gè)文明的小東道主，共創(chuàng)美好上海！　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者能抓住時(shí)代熱點(diǎn)，更能站在時(shí)代高度寫文章，是本文最大的不凡之處。文章語(yǔ)言流暢，全文沒有華麗的語(yǔ)言，卻表達(dá)了小作者最樸實(shí)的心聲，具有很強(qiáng)的感召力。小作者思想深刻，很有大局觀，能夠站在為家鄉(xiāng)增光的高度來(lái)規(guī)范自己的行為，這一點(diǎn)是很難能可貴的?！　　　r(shí)尚看點(diǎn)：民族佳節(jié)　風(fēng)情介紹　　傣族佳節(jié)——潑水節(jié)　　?周韻　　主題導(dǎo)航：潑水節(jié)　歡慶　場(chǎng)面　　行文地圖：歌詞開篇－介紹潑水節(jié)－活動(dòng)開幕－潑水盛況－丟包游戲－感受　　“為了那神往已久的傳說(shuō)，晶瑩的水飛濺最美花朵，跳起依拉賀敲起象腳硭鑼……”知道這首歌中講的是什么節(jié)日嗎？沒錯(cuò)，就是潑水節(jié)，迎來(lái)祝福的潑水節(jié)?！　〈蠹铱赡苓€不了解潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大、參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)一般持續(xù)三天，人們把這三天視為最美好、最吉祥的日子。　　第一日清晨，在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔，當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”，眾人便穿著盛裝，從四面八方匯聚到這里。當(dāng)號(hào)令響起，一支支篙升騰空而起，直穿云霄，一艘艘龍舟如飛箭一般直沖對(duì)岸。铓鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成了歡樂的海洋?！　〉搅说诙?，傣族的男女老少一大早就挑著清水，在廣場(chǎng)上潑了起來(lái)。彬彬有禮的傣家姑娘一邊祝福一邊用竹葉蘸著盆中的水灑向?qū)Ψ?。“水花放，傣家狂”，到了高潮，人們用水瓢、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐。人們不?huì)埋怨，只覺得，迎面的水、背后的水盡情地潑來(lái)，從頭到腳全身清涼，興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段洗禮過(guò)后，人們便圍成圓圈，在铓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的叔叔還邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦?！　〉谌?，傣族的哥哥姐姐們都到林間空地做丟包游戲。這是最富有浪漫色彩的游戲，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘。這時(shí)飛來(lái)飛去的花包形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線?！　娝?jié)，讓我們一起潑一盆吉祥、幸福的水，讓快樂浸透我們的每一個(gè)毛孔。雖然我并沒有親身試過(guò)，但我知道，這種獨(dú)特的方式會(huì)給忙碌一年的我們帶來(lái)祝福和歡樂……　　名師點(diǎn)評(píng)：文章從不同的角度介紹了傣族的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。雖然本文運(yùn)用的是常規(guī)的總分總結(jié)構(gòu)方式，但小作者卻能在平凡中見新奇。首先，歌曲形式開頭起到了先聲奪人的作用；文章中對(duì)節(jié)日不同活動(dòng)的描述繪聲繪色，熱鬧非凡的氣氛非常具有感染力；文章最后的感受真實(shí)，更容易引起讀者的共鳴。

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　　時(shí)鮮榜樣范文新讀本，新課標(biāo)各版本同步學(xué)，獨(dú)創(chuàng)高效便捷作文法，三維、雙向互動(dòng)練習(xí)，超強(qiáng)多面素材一本全?！　￠_辟范文素材一材多用的學(xué)練新模式　　全優(yōu)范文　　多用素材　　學(xué)練結(jié)合　　舉一反三　　范文1080篇　　1 書里書外結(jié)合起來(lái)　　書本上的知識(shí)不是憑空而來(lái)的，它是對(duì)生活的記敘和總結(jié)，如果在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)能夠聯(lián)系、聯(lián)想到生活中的事物，你就會(huì)加深理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果；另一方面，拿書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)去對(duì)照生活，你也會(huì)加深對(duì)生活的理解，從而更加熱愛生活?！　? 課堂課外結(jié)合起來(lái)　　課堂上我們學(xué)了不少動(dòng)手方面的知識(shí)，都可以在課外進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)。比如，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的《小蝌蚪找媽媽》，課外就可以養(yǎng)只小蝌蚪，觀察它是怎樣慢慢褪去尾巴，變成青蛙的。還可以在課外觀察昆蟲，做做社會(huì)調(diào)查等。　　3 想和做結(jié)合起來(lái)　　只有做一做，才能知道你的想法對(duì)不對(duì)。別去做空想家，還是動(dòng)手做一做吧！我們要在生活中檢驗(yàn)課堂上所學(xué)到的知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷地提高本領(lǐng)，鍛煉能力?！　W(xué)練結(jié)合，一通百通　　智慧熊文化　　重點(diǎn)圖書推薦

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