中國之聲

出版時(shí)間:2009-8  出版社:安徽文藝出版社  作者:孟超美  頁數(shù):314  
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前言

  當(dāng)今,我國的教育最缺什么?  美育!我相信多數(shù)人至少是很多人會(huì)同意這個(gè)看法?! 〉拇_,我們忽視美育已經(jīng)太久了!  我講我的一次刻骨銘心的經(jīng)歷。1994年10月17日晚,為慶祝南開大學(xué)建校75周年,在學(xué)校的敬業(yè)廣場舉辦了一場高水平的廣場音樂會(huì),由中華民族文化促進(jìn)會(huì)邀請(qǐng)了一大批頂尖的音樂家來校演出二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品。這真是一次音樂盛宴!近萬名師生、校友和來賓那一晚都沉浸在美妙的音樂之中,得到難得的享受,以至演出結(jié)束后,觀眾久久不肯離去!但那一晚出現(xiàn)的一個(gè)令人尷尬的場景深深刺疼了我的心。在李德倫先生指揮中央芭蕾舞團(tuán)交響樂團(tuán)與呂思清先生合作演出“梁祝小提琴協(xié)奏曲”過程中,當(dāng)呂思清奏起那熟悉的曲調(diào),把觀眾引入遐想時(shí),在廣場的不同角落卻發(fā)出了噼里啪啦的掌聲。這些不和諧的掌聲令李德倫先生非常著急,他不得不在用右手繼續(xù)指揮的同時(shí),用左手在身后擺手,示意不要再不合時(shí)宜地鼓掌了!大約二十秒之后掌聲終于消失了,但對(duì)大多數(shù)觀眾的欣賞來說已造成不可挽回的影響。同時(shí),那一晚還有一件令我遺憾的事情。演出的壓軸戲是嚴(yán)良堃先生指揮的“黃河大合唱”,合唱團(tuán)員本應(yīng)以我校師生為主,但遺憾的是當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有學(xué)生合唱團(tuán),只好邀請(qǐng)北大學(xué)生合唱團(tuán)、北京銀河少年合唱團(tuán)與我校教工合唱團(tuán)合作演出。作為策劃這次演出的副校長,我當(dāng)時(shí)也很受刺激,引發(fā)了我對(duì)美育缺失的思考。  第二年我走上了校長的崗位,從那時(shí)起我就在想為美育,特別是藝術(shù)教育我們能做些什么?幾乎是在同時(shí),我們的學(xué)生合唱團(tuán),從軍訓(xùn)合唱起步,默默地開始了航程?! 「兄x孟超美、田雨兩位老師,他們沒有任何“受命”,出于對(duì)藝術(shù)的熱愛,自愿地在處女地上開墾,在荒原上耕耘。

內(nèi)容概要

  恢復(fù)于1995年的南開大學(xué)學(xué)生合唱團(tuán)以嚴(yán)格高效的訓(xùn)練,在短時(shí)間贏得了一個(gè)又一個(gè)來之不易的榮譽(yù),成為南開成功進(jìn)行素質(zhì)教育的一面旗幟。當(dāng)合唱團(tuán)將歌聲帶給觀眾、帶到世界的每一個(gè)角落,贏來社會(huì)各界的好評(píng)和贊揚(yáng)時(shí),人們都感到了南開大學(xué)——這個(gè)百年學(xué)府的活力和希望。指揮是如何在短短的時(shí)間內(nèi)將一個(gè)個(gè)音樂門外漢訓(xùn)練成具有較高演唱水平的合唱者,合唱團(tuán)的成員如何用心理解和詮釋每首作品,這是值得每位愛樂者學(xué)習(xí)和深思的?! ”緯鴮⒑铣獔F(tuán)演繹的35首獲獎(jiǎng)的無伴奏合唱作品,以及指揮的訓(xùn)練心得、團(tuán)員的演唱體會(huì)等輯集出版,并隨書贈(zèng)送DVD光盤。既是將所取得的成績記錄下來,也可以作為一份寶貴的資料給其他類似的合唱團(tuán)體以借鑒。

作者簡介

孟超美,1961年1月生,黑龍江哈爾濱人?,F(xiàn)任南開大學(xué)文學(xué)院文化素質(zhì)教學(xué)部教授,南開大學(xué)學(xué)生合唱團(tuán)暨天津市大學(xué)生合唱團(tuán)指揮。
  1983年考入東北師范大學(xué)音樂系,1987年畢業(yè)分配到南開大學(xué)任教至今。1996-1997年在中央音樂學(xué)院音樂學(xué)系研究生課程班學(xué)習(xí),同時(shí)在指揮系進(jìn)修。系全國高等教育學(xué)會(huì)音樂專業(yè)委員會(huì)理事,中國合唱協(xié)會(huì)理事,天津市音協(xié)合唱專業(yè)委員會(huì)副主任。出版的著作主要有《大學(xué)生合唱與指揮藝術(shù)修養(yǎng)》、《民族音樂之根——中國民歌鑒賞》、《走進(jìn)音樂殿堂》。曾率團(tuán)屢次在國際、國內(nèi)的合唱大賽中獲得金獎(jiǎng)及金獎(jiǎng)冠軍,在2002年第二屆世界奧林匹克合唱決賽上榮獲指揮獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一編 艱難起步 紀(jì)念軍訓(xùn)合唱團(tuán)的組建 不可完成的任務(wù)第二編 國內(nèi)揚(yáng)名 光榮與夢想之初出津門第三編 放歌意大利 首戰(zhàn)意大利贏得三項(xiàng)金獎(jiǎng) 我們贏了 水晶般的男高音是怎樣練成的 演唱體會(huì)第四編 釜山凱歌行 《盛世梨園情》感染各國觀眾 國旗因我升起 演唱體會(huì)第五編 踏歌歐羅巴 艾森菲爾德國際合唱節(jié)奏凱歌 不來梅奧林匹克合唱大賽再奪三金 心靈深處的圣詠 演唱體會(huì)第六編 我們眼中的合唱 喜愛合唱 論合唱五境 《小杜鵑》打開的另一扇門 演唱體會(huì)第七編 合唱的技巧訓(xùn)練 呼吸的技巧 發(fā)聲的技巧 咬字的技巧 共鳴的技巧第八編 合唱表演藝術(shù)新概念 合唱音響觀念的新認(rèn)識(shí) 合唱表演形式的新思維 無伴奏合唱含義的新理解 合唱比賽評(píng)判的新感受 合唱訓(xùn)練方法的新探索 合唱表現(xiàn)手段的新突破 合唱舞臺(tái)形象的新挖掘第九編 獲獎(jiǎng)作品 牧歌(混聲無伴奏合唱) 趕牲靈(混聲無伴奏合唱) Currit Benacum(混聲無伴奏合唱) 美麗的草原我的家(混聲無伴奏合唱) 在銀色的月光下(男聲無伴奏合唱)……結(jié)語南開大學(xué)學(xué)生合唱團(tuán)大事記

章節(jié)摘錄

  當(dāng)孟老師宣布即將排練《藍(lán)色多瑙河》的時(shí)候,我們既興奮又擔(dān)憂。興奮的是,《藍(lán)色多瑙河》這支膾炙人口的世界名曲,將是我們第一次接觸的大型合唱曲目;擔(dān)憂的是,憑我們這些沒有一丁點(diǎn)兒專業(yè)功底的業(yè)余愛好者,能否將經(jīng)典演繹得盡如人意,更何況照目前的狀況,連一個(gè)固定的排練場地都還沒有。我們拿著十幾頁的歌譜,面面相覷,眼神中全都是不自信。但是,大家的心里都明白,這個(gè)挑戰(zhàn)是合唱團(tuán)成長道路上必須要面對(duì)的,因?yàn)槿绻覀儍H停留于會(huì)唱一些簡單的大眾合唱曲目,合唱團(tuán)將永遠(yuǎn)停留在“群眾歌詠”的水平上,大家永遠(yuǎn)都不能真切地體味到合唱的真諦!  孟老師最了解合唱團(tuán)的實(shí)力,最理解我們的想法,她已經(jīng)制定好了詳盡的排練計(jì)劃。萬事開頭難,我們就由簡入繁:先將四個(gè)聲部分開單獨(dú)排練,每個(gè)聲部都根據(jù)歌曲的樂章分段練習(xí),將我們最頭疼的轉(zhuǎn)調(diào)先撇在一邊;然后每個(gè)聲部串聯(lián)起各自所有的段落:最后將四個(gè)聲部合并起來,統(tǒng)一排練,形成完整的曲目。同時(shí)每周增加了一次排練,定在了周三的晚上?! ∮谑?,我們開始了螞蟻啃骨頭一般的排練過程?! ∑鹣?,孟老師讓我們逐句跟唱,但這樣的進(jìn)度太慢了,四個(gè)聲部就要教四遍,我們的孟老師可只有一張嘴巴啊。可是如果聽錄音跟Ⅱ昌,又根本無法聽準(zhǔn)各自的音高。孟老師排練結(jié)束回到家,把四個(gè)聲部各唱了一遍,隨著伴奏錄在了四盤磁帶上,讓我們每個(gè)人將各自的聲部翻錄下來,回去學(xué)唱。這招兒可真管用,大家都做到了在業(yè)余時(shí)間曲不離口,音準(zhǔn)也逐漸掌握了?! 〔痪?,孟老師要利用周末的時(shí)間到北京觀摩學(xué)習(xí)指揮課程了,因此她只能在周三的晚上指導(dǎo)我們排練,而周末的排練將由我們自己完成。于是那一段時(shí)期,在聲部長的帶領(lǐng)下,《藍(lán)色多瑙河》的各種Ⅱ昌法不同聲部回蕩在南開校園的各個(gè)角落。千萬不要小看了這段時(shí)期的自行排練,它使合唱團(tuán)涌現(xiàn)出多個(gè)骨干團(tuán)員,他們中有些人在掌握音準(zhǔn)方面很突出,就負(fù)責(zé)糾正整個(gè)聲部的跑調(diào)問題;有些人則憑借會(huì)彈鋼琴或者愛好彈鋼琴的優(yōu)勢,用電子琴擔(dān)當(dāng)起了本聲部的簡易伴奏。大家都不愿因自己而影響整體排練進(jìn)度,都格外認(rèn)真,而自行排練的成果,總會(huì)在每周和孟老師合練的時(shí)候得到反映。孟老師看到我們通過苦練換來合唱水平的提高,倍感欣慰。  功夫不負(fù)苦心人,就在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們演唱的《藍(lán)色多瑙河》已經(jīng)與錄音機(jī)里的示范有些神似了。而在短暫的寒假尚未結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)們卻都已經(jīng)回到學(xué)校開始繼續(xù)雕琢作品了?! ?yán)冬漸漸遠(yuǎn)去,我們都已感受到春的氣息。我們的《藍(lán)色多瑙河》也隨著冰雪的消融,開始?xì)g快地流淌起來,只不過有時(shí)還會(huì)遇到尚未化開的浮冰,需要減緩一下速度,再繼續(xù)前進(jìn)?! ‘?dāng)五月的鮮花開始綻放的時(shí)候,我們帶著一冬的收獲,站在了天津市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的合唱舞臺(tái)上,讓大家再次感受到《藍(lán)色多瑙河》不朽的魅力。

編輯推薦

  美麗的南開我的家  南開大學(xué)學(xué)生合唱團(tuán)集體填詞  美麗的南開我的家,我用青春伴隨她?! 〈笾新放詶盍?,新開碧波映晚霞?! 」喷娪朴沏懶J罚鳂俏∥∷苡⑷A。  美麗的南開我的家,我用一生去愛她?! 【礃I(yè)廣場書聲朗,馬蹄湖水映荷花?! 」苄S?xùn)記心上,月異日新競芳華?! “?嗬咿!  今日湖畔放聲唱,明朝建功在天涯。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   很好,在我排練最困難時(shí)的一本很好的激勵(lì)教材!
  •   覺得這本書就像是我的領(lǐng)航燈一樣,每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候看到這本書就有了力量,指導(dǎo)性很強(qiáng)很實(shí)用
  •   不錯(cuò)。。。隨便翻了一下,感覺還不錯(cuò)。
  •   這可是一本好書,就碟片放不出,郁悶!
  •   內(nèi)容沒問題,值得肯定。但是當(dāng)當(dāng)是不是現(xiàn)在走下坡路?原來只賣書做得很好,質(zhì)量服務(wù)都很好,現(xiàn)在加上其他商貨,這老本行反而很差勁了,速度慢不說,送來的書都已經(jīng)皺皺巴巴,四個(gè)角全部折過,真是失望之極!?。?/li>
  •   作者為本人所選選修課教師。當(dāng)初是選了學(xué)校的《合唱與指揮》這門課才買的。沒想到孟超美中途又說這本教材有點(diǎn)難不用了,所以導(dǎo)致我白買了。我其實(shí)很驚訝能夠在當(dāng)當(dāng)上搜到這本教材。之所以不太喜歡這本書。首先這本書的專業(yè)水平要求有點(diǎn)高,不適合初學(xué)者和樂理知識(shí)為零者閱讀。其次書的價(jià)格確實(shí)有點(diǎn)貴,只不過上面加了一些老師和學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的體驗(yàn)以及感悟還有學(xué)習(xí)方法。后面附的都是一些個(gè)樂譜。最后面有一張南開大學(xué)合唱團(tuán)在各個(gè)比賽中的表演錄像。南開總是宣揚(yáng)自己的合唱團(tuán)如何如何的好。其實(shí)每年投了那么多筆錢在上面不好才怪。怎么說呢,如果你想學(xué)合唱藝術(shù)的話,這本書確實(shí)不是一本很好的選擇。因?yàn)閷?shí)質(zhì)內(nèi)容真的沒多少。而如果你把它當(dāng)做一本藝術(shù)鑒賞類教材來看的話,不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。只不過筆者覺得確實(shí)不值。
 

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