實(shí)用古箏演奏入門

出版時(shí)間:2008-10  出版社:安徽文藝出版社  作者:楊紅 編著  頁(yè)數(shù):182  

內(nèi)容概要

本書為天津音樂學(xué)院古箏專業(yè)教師楊紅根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐編寫的古箏基礎(chǔ)教材。全書共分三大部分:一、古箏的基本常識(shí);二、演奏技巧與練習(xí);三、樂曲部分。教學(xué)內(nèi)容安排科學(xué)、合理,循序漸進(jìn)。各種技術(shù)技巧剖析直觀、到位,教學(xué)效果好。為提高學(xué)習(xí)興趣,練習(xí)曲多采用兒歌、民歌及其它器樂名曲的改編曲。本書適合古箏初學(xué)者及業(yè)余愛好者自學(xué)使用,也是古箏集體課教學(xué)的理想教材。

書籍目錄

第一部分 古箏基本常識(shí)  一、古箏的歷史淵源  二、古箏流派、音樂特點(diǎn)及代表人物  三、古箏的構(gòu)造及其種類    (一)古箏的構(gòu)造    (二)古箏的種類  四、古箏的定弦及轉(zhuǎn)調(diào)  五、古箏的擺放與演奏姿勢(shì)  六、古箏的系弦方法與護(hù)理    (一)系弦方法    (二)護(hù)理 第一課 認(rèn)弦及勾、抹、托單指練習(xí)   一、認(rèn)弦   二、勾與練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.認(rèn)弦練習(xí)   三、抹與練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.認(rèn)弦練習(xí)   四、托與練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.認(rèn)弦練習(xí) 第二課 勾、抹、托各指組合練習(xí)   一、勾與托組合     (一)勾托與托勾     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí)   ?。ǘ┐椤?   1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí)  二、抹與托組合    (一)抹托與托抹     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí)    (二)小撮     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí)  三、勾、托、抹、托組合     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第三課 托與劈指練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第四課 綜合練習(xí) 第五課 顫音練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第六課 上滑音與下滑音練習(xí)   一、上滑音     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí)   二、下滑音     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第七課 變音練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第八課 連托、連抹、連勾練習(xí)   一、連托     1.指法說明     2.演奏方法   二、連抹     1.指法說明     2.演奏方法   三、連勾     1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第九課 花指練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.花指種類     4.練習(xí) 第十課 刮奏練習(xí)     1.指法說明     2.刮奏種類與演奏方法     3.練習(xí) 第十一課 同度按音與雙抹、雙托、雙勾練習(xí)  一、同度按音(固定按音)     1.技法說明     2.記譜方式     3.指法運(yùn)用   二、雙托     1.指法說明     2.演奏方法  三、八度雙托     1.指法說明     2.演奏方法   四、雙抹     1.指法說明     2.演奏方法  五、雙勾     1.指法說明     2.演奏方法  六、實(shí)際演奏音響  七、練習(xí) 第十二課 同弦按音練習(xí)     1.技法說明     2.書面記譜     3.實(shí)際演奏     4.音響效果     5.練習(xí) 第十七課 雙手輪撮練習(xí)     1.指法說明     2.“輪撮”的音樂特點(diǎn)     3.演奏方法     4.練習(xí) 第十八課 雙手分指撥彈練習(xí)     1.指法說明     2.基本手型     3.彈奏方法     4.技巧特點(diǎn)     5.音響效果     6.練習(xí) 第十九課 雙手分解和弦練習(xí)     1.指法說明     2.基本手型     3.彈奏方法     4.技巧特點(diǎn)     5.音響效果     6.練習(xí) 第二十課 琶音練習(xí)     1.指法說明     2.演奏方法     3.琵音的類型     4.音響效果     5.練習(xí) 第二十一課 搖指練習(xí)     1.指法說明     2.搖指種類     3.懸腕搖指的演奏方法   4.音響效果   5.練習(xí)方法   6.練習(xí) 第二十二課 搖指與琶音練習(xí)     1.練習(xí) 第二十三課 掃搖練習(xí)   1.指法說明     2.演奏方法     3.練習(xí) 第二十四課 輪指練習(xí)     1.指法說明     2.練習(xí) 第二十五課 復(fù)調(diào)練習(xí)     1.復(fù)調(diào)     2.復(fù)調(diào)技術(shù)特點(diǎn)     3.復(fù)調(diào)技術(shù)種類     4.練習(xí)第三部分 樂曲部分   1.漁舟唱晚   2.倒垂簾   3.夜深沉   4.空山鳥語(yǔ)   5.潑水   6.涼山春(古箏合奏)   7.瑤族舞曲(古箏合奏)

章節(jié)摘錄

  第一部分 古箏基本常識(shí)  一、古箏的歷史淵源  箏是中國(guó)最古老、最富有特色的民族彈撥樂器之一,它是以音響效果命名的樂器。據(jù)史料記載,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(約公元前四世紀(jì))箏就廣泛流傳,距今已有兩千五百多年的歷史,由于歷史的悠久,人們故常常稱之為“古箏”。箏始于秦國(guó)(現(xiàn)在我國(guó)的陜西省),最早見于《史記?李斯諫逐客書》一文:“夫擊甕叩缶、彈箏搏骸而歌呼嗚嗚快耳目者,真秦之聲也”的描寫,形象地刻畫出秦國(guó)民間彈箏歡歌的熱鬧場(chǎng)面,所以,又有“秦箏”之稱。除了以起源地為名的秦箏外,它的別稱雅號(hào)也甚多,如以演奏技巧而言的掐箏、彈箏;以放置形式而言的橫箏、臥箏;以形制大小而言的長(zhǎng)離、鴻箏;以局部質(zhì)料而言的簧篥、雕桐;以飾物命名的玉箏、鈿箏、銀箏、錦箏、云和箏、吹云箏、玳瑁箏;以音色和表現(xiàn)力命名的鳴箏、清箏和哀箏等。此外,還有故箏、寶箏、素箏、掬箏、綠云箏和仁智器,等等?! 」~的形制從古至今不斷改進(jìn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期箏的雛形為五弦,以后發(fā)展為十二弦(秦、漢)、十三弦(唐、宋),元明時(shí)期發(fā)展為十四弦、十五弦,清代才有十六弦等。建國(guó)后,箏有了很大的變革,演奏藝術(shù)也得到了迅速的發(fā)展,將原有絲弦改為鋼絲弦或尼龍纏弦,并逐漸增至到十八弦、二十一弦、二十五弦等多種弦制,也出現(xiàn)了設(shè)有機(jī)械變音裝置進(jìn)行快速變調(diào)的各式“轉(zhuǎn)調(diào)箏”,其中以二十一弦箏的運(yùn)用最為普遍,常用于獨(dú)奏、重奏、伴奏、合奏等形式?! 《⒐殴~流派、音樂特點(diǎn)及代表人物  箏廣泛流傳于民間,根據(jù)流行地域的不同,融合了當(dāng)?shù)氐膽蚯?、說唱和民間音樂形成了各具特色的風(fēng)格和流派。其中主要有河南箏(中州箏)、山東箏(齊魯箏)、潮州箏、客家箏、浙江箏(杭州或武林箏)、陜西箏等流派。由此形成了南北兩種不同的演奏風(fēng)格,北方多使用十三弦,用真甲彈奏,右彈左按,雙手并重;南方多使用十六弦,用義甲彈奏,并以右手清彈為主?! 『幽瞎~曲分小曲和板頭曲兩部分,風(fēng)格明朗粗獷、潑辣高亢,具有濃郁的地方風(fēng)格。代表人物為魏子猷、曹東扶、王省吾、任清志等。代表曲目有《陳杏元和番》、《蘇武思鄉(xiāng)》、《高山流水》、《新開板》等。  山東箏曲主要由山東琴曲和山東琴書唱腔曲牌以及民間小調(diào)組成,音調(diào)剛勁有力、華麗明快。代表人物有黎邦榮、黎連俊、張為昭、趙玉齋、高自成等。代表曲目有《漢宮秋月》、《鴻雁捎書》、《四段》、《鳳翔歌》等?!  ?/pre>

編輯推薦

  《古箏集體課推薦教材:實(shí)用古箏演奏入門》是一本實(shí)用性較強(qiáng)的基礎(chǔ)教材,各種技術(shù)技巧剖析直觀、到位,一目了然,并輔以相應(yīng)的練習(xí)曲和樂曲,讓初學(xué)者在每掌握一項(xiàng)基本技巧的同時(shí),又積累了大量的樂曲。《古箏集體課推薦教材:實(shí)用古箏演奏入門》共分為三個(gè)部分。第一部分:文字部分?!肮殴~基本常識(shí)”使初學(xué)者能對(duì)古箏做一全面的了解。第二部分:古箏的演奏技巧與練習(xí)。針對(duì)每項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行剖析,并輔以圖片及練習(xí)曲、樂曲。第三部分:樂曲部分。針對(duì)以上所學(xué),在演奏中靈活運(yùn)用多種技巧,準(zhǔn)確表達(dá)樂曲內(nèi)涵。因此,在掌握各種技巧并能熟練運(yùn)用后,即可進(jìn)行樂曲演奏的綜合練習(xí)。  商品《古箏集體課推薦教材:實(shí)用古箏演奏入門》有兩種印刷封面,隨機(jī)發(fā)貨!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)38條)

 
 

  •   初學(xué)者,買了這個(gè)和古箏啟蒙,這個(gè)還挺實(shí)用適合初學(xué)者用,古箏啟蒙的是有點(diǎn)基礎(chǔ)才剛能看明白,都是曲子,上網(wǎng)就有,還買它干嘛,總之這本又有基礎(chǔ)又有練習(xí)真的挺適合初學(xué)者用的,若沒有老師建議買個(gè)碟,5分鐘學(xué)會(huì)什么的就挺好的
  •   好意外哦,這是我第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買東西,第一次享受貨到付款,很不錯(cuò),發(fā)貨的速度很快哦,才4天就收到書了,這本書的內(nèi)容很符合想自學(xué)古箏的朋友們,而且物美價(jià)廉,超贊。
  •   適合初學(xué)古箏者,很好,就是書十幾頁(yè)有破損,還好不影響使用。
  •   很滿意 讓我重新學(xué)古箏 古箏系我從小到大的一個(gè)愛好 我好希望有一天我找到自己的另一半的好我至少可以為距彈奏一首 這是我的心愿 今天可以系你地的網(wǎng)站度買到這本書我真系好開心 因?yàn)槟愕夭畈欢鄮臀彝瓿闪艘话氲脑竿? 我好中意
  •   小孩剛學(xué)古箏,這書還好的
  •   書看起來很好,有指法練習(xí),有成曲練習(xí),還沒上琴練,先評(píng)論5分,后續(xù)再追加評(píng)論吧~
  •   里面對(duì)指法技巧的描述很詳細(xì)具體,很是受益。曲子也不錯(cuò)。還有印刷質(zhì)量很好很清晰。
  •   非常好,很適合初學(xué)者學(xué)習(xí).
  •   仔細(xì)瀏覽了一下這本書,很實(shí)用的,對(duì)于初學(xué)者有很大幫助
  •   內(nèi)容很好 都是循序漸進(jìn) 很不錯(cuò)的一本書 內(nèi)容也很詳細(xì)
  •   是一本實(shí)用的入門級(jí)的好書
  •   這本書很全面內(nèi)部章節(jié)分的很細(xì)
  •   非常簡(jiǎn)單的,一本入門書籍。非常值得購(gòu)買的。
  •   還沒細(xì)看,粗略的翻了一下,還不錯(cuò),但對(duì)于沒樂理知識(shí)的人來說沒用,要先學(xué)會(huì)樂理,再來看就是一本好的入門書
  •   書是正版的,對(duì)自學(xué)幫助很大
  •   不錯(cuò),適合于初學(xué)的孩子用的書
  •   書籍保護(hù)的很好,就是速度稍慢!謝謝!
  •   沒有網(wǎng)上說的好
  •   看過很多人的評(píng)價(jià)才買的一本書,果然不錯(cuò)^O^沒讓我失望,業(yè)務(wù)的可以看看
  •   給學(xué)生買的書,還不錯(cuò)
  •   覺的蠻不錯(cuò)的 希望有用 這么遲才判論 不好意思啊
  •   基本上還是能看懂,但還是需要有人在指導(dǎo)
  •   女兒老師推薦的學(xué)習(xí)古箏用書,一直買不到,很是遺憾,現(xiàn)在終于買到了,開心。
  •   內(nèi)容顯淺,適合初學(xué)者。開本大,價(jià)格適中,還挺滿意。不過彈奏手勢(shì)還是要買個(gè)DVD看一下才比較直觀。
  •   練習(xí)的曲目較多,比較充實(shí)。如果有調(diào)音器指示就更好了。指法教學(xué)是以文字的方式表述的,如果是圖解就更好理解了。
  •   書海比較好,內(nèi)容全,比較實(shí)用,對(duì)于初學(xué)者還是比較好的
  •   對(duì)于初學(xué)者自學(xué)來說,有點(diǎn)難,很多譜子都沒名字,不知道是什么曲子
  •   對(duì)于一點(diǎn)都不懂的初學(xué)者還得請(qǐng)教別人.比如怎么戴義甲
  •   就是沒有多少時(shí)間來看,和練習(xí)
  •   書還不錯(cuò),就是文字性的東西少了一些
  •   書不錯(cuò)。。發(fā)貨到貨速度也挺好的。。。呵呵
  •   對(duì)于沒有一點(diǎn)古箏知識(shí)的人有點(diǎn)難,建議先別買。
  •   適合大人學(xué)習(xí)。里面的練習(xí)曲比較長(zhǎng),對(duì)孩子來說可能有點(diǎn)困難。
  •   有幾個(gè)地方印錯(cuò)了,老師教學(xué)過程經(jīng)常要更正。對(duì)學(xué)生影響很不好。
  •   書拿到居然褶皺了
  •   如果只看到這一本,看到就不想學(xué)了
  •   講得太少了,都是譜多
  •   如題,舊書,封面很臟,被人用過或是展品
 

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