對(duì)話與反思

內(nèi)容概要

　　20世紀(jì)是一個(gè)多元文論蓬勃發(fā)展的時(shí)代，多元文論的碰撞、交融、轉(zhuǎn)向等成為西方文論的發(fā)展趨勢(shì)，歷史證明，文學(xué)觀念的每一次轉(zhuǎn)移都導(dǎo)致對(duì)前一種研究思路和格局的總體性揚(yáng)棄，并引發(fā)整個(gè)文學(xué)觀念的全局性變革。作為中國(guó)外國(guó)文學(xué)研究工作者，我們感到通過(guò)學(xué)術(shù)研討的形式去研究20世紀(jì)西方文論的理論價(jià)值和意義，反思20世紀(jì)西方文論繁榮表面下的理論缺失對(duì)20世紀(jì)西方文論帶來(lái)的影響有較高的學(xué)術(shù)理論價(jià)值?！　≡?0世紀(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)的現(xiàn)代化使社會(huì)傳統(tǒng)價(jià)值觀念和價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了深刻變化，西方各國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念同快速發(fā)展的社會(huì)趨勢(shì)形成了劇烈的碰撞。我們有必要對(duì)外國(guó)文學(xué)進(jìn)行一次審視、沉思與總結(jié)?！秾?duì)話與反思：現(xiàn)代化進(jìn)程中外國(guó)文學(xué)研究》是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立20周年會(huì)上的研究成果。全書共分三編，理論研究與方法探討、作家研究與文本解讀、比較文學(xué)與世界文學(xué)教學(xué)研究。全書內(nèi)容豐富，論述嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

書籍目錄

序/冉東平中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)二十年工作回顧/楊正潤(rùn)理論研究與方法探討略談文學(xué)和文學(xué)批評(píng)的道德承載問(wèn)題伊格爾頓《理論之后》的啟示貧窮不能解釋一切——從《恥》來(lái)看現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)西方文學(xué)中人與自然關(guān)系的嬗變及其生態(tài)意識(shí)的形成西方文學(xué)教學(xué)和研究中的文化發(fā)生問(wèn)題比較文學(xué)中的實(shí)證方法與審美批評(píng)霍蘭德對(duì)拉康批評(píng)之辨析論零度寫作與人的自由——羅蘭·巴爾特文學(xué)思想管窺代數(shù)學(xué)和火——談約翰·巴思的后現(xiàn)代小說(shuō)觀艷情——一種幽遠(yuǎn)的情懷——試論印度古典“情味”理論“他者”時(shí)代與民族自我的書寫——第三世界語(yǔ)境中的“世界文學(xué)”敘事學(xué)視角：圣經(jīng)文學(xué)研究的新拓展——兼評(píng)《的文學(xué)闡釋》與《圣經(jīng)敘事藝術(shù)研究》作家研究與文本解讀近10年俄羅斯肖洛霍夫傳記著作過(guò)眼錄歷史劇變時(shí)期追求獨(dú)立與自由的人性思考者——也論格里高力形象試論《靜靜的頓河》創(chuàng)作中的非理性主義特征——或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作觀念的突破道德的拷問(wèn)　歷史的反思——評(píng)薩特的《阿爾托納的隱居者》薩特與古希臘悲劇安徒生童話的成人世界價(jià)值——為紀(jì)念安徒生誕辰200周年所作我們懂得安徒生了嗎?《綠綠的草，流動(dòng)的水》：印第安歷史的重構(gòu)現(xiàn)代世界的傷痛與海明威的印第安故事奧尼爾與弗洛伊德主義愛(ài)德華·艾比與唯發(fā)展主義批判拉斯普京作品中的鄉(xiāng)土情結(jié)與民族意識(shí)為女性寫作——印度現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家介南德?tīng)枴す篷R爾其人其作王爾德研究述評(píng)伍爾夫與唯美主義19世紀(jì)英國(guó)女作家筆下的牧師形象塑造與文化蘊(yùn)涵世界神話中魔怪形象解讀阿基琉斯何以怒得有理——《伊利亞特》：一種政治文化學(xué)的解讀比較文學(xué)與世界文學(xué)教學(xué)研究西北民族文學(xué)比較研究的魅力無(wú)窮——也談比較文學(xué)研究的跨越性俄蘇歷史比較詩(shī)學(xué)對(duì)我國(guó)比較文學(xué)學(xué)科建設(shè)的啟示比較視野中的學(xué)科反思：比較文學(xué)與世界文學(xué)——讀美國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)三個(gè)報(bào)告高校比較文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考貫通和滲透：比較文學(xué)之于外國(guó)文學(xué)教學(xué)外國(guó)文學(xué)史精品課程的創(chuàng)新探索數(shù)字化環(huán)境下的高校文學(xué)教育論多媒體投影形式在外國(guó)文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用附錄1　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)第五屆理事會(huì)附錄2　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)(原全國(guó)高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究會(huì))章程附錄3　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)文學(xué)專業(yè)委員會(huì)第三屆全國(guó)高校外國(guó)文學(xué)優(yōu)秀教學(xué)科研成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單后記

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