課時(shí)作業(yè)本（5下）

內(nèi)容概要

　　《通城學(xué)典·課時(shí)作業(yè)本：數(shù)學(xué)（5年級(jí)下）（北師版）》有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：　　1.全新的課時(shí)理念?！锻ǔ菍W(xué)典·課時(shí)作業(yè)本：數(shù)學(xué)（5年級(jí)下）（北師版）》作為課時(shí)練習(xí)類的配套教輔，我們首先注重了課時(shí)設(shè)置的全面性，并使課時(shí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致；在課時(shí)劃分方面，我們立足于教學(xué)參考書上的一般要求，同時(shí)又結(jié)合了教學(xué)一線的實(shí)際情況，確保課時(shí)劃分與教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)；每課時(shí)的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體，力求使每一個(gè)作業(yè)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充?！　?.精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)。本書立足于把握新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使每個(gè)練習(xí)的功能落到實(shí)處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，不隨意拔高難度；在編設(shè)題目時(shí)，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。

書籍目錄

一 分?jǐn)?shù)乘法第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（一）第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（二）第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（三）第5課時(shí) 練習(xí)第一單元自測(cè)卷二 長方體（一）第1課時(shí) 長方體的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 展開與折疊第3課時(shí) 長方體的表面積第4課時(shí) 露在外面的面第5課時(shí) 練習(xí)二第二單元自測(cè)卷三 分?jǐn)?shù)除法第1課時(shí) 倒數(shù)第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法（一）第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法（二）第5課時(shí) 練習(xí)課第6課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法（三）第7課時(shí) 練習(xí)三第三單元自測(cè)卷整理與復(fù)習(xí)（一）數(shù)學(xué)與生活第1課時(shí) 粉刷墻壁第2課時(shí) 折疊期中自測(cè)卷四 長方體（二）第1課時(shí) 體積與容積第2課時(shí) 體積單位第3課時(shí) 長方體的體積第4課時(shí) 練習(xí)課第5課時(shí) 體積單位的換算第6課時(shí) 練習(xí)四第7課時(shí) 有趣的測(cè)量第四單元自測(cè)卷五 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）第2課時(shí) 練習(xí)課第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）第4課時(shí) 練習(xí)課第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）第6課時(shí) 練習(xí)五第五單元自測(cè)卷六 百分?jǐn)?shù)第1課時(shí) 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 合格率第3課時(shí)練習(xí)課第4課時(shí) 蛋白質(zhì)含量第5課時(shí) 這月我當(dāng)家第6課時(shí) 練習(xí)六第六單元自測(cè)卷整理與復(fù)習(xí)（二）數(shù)學(xué)與購物第1課時(shí) 估計(jì)費(fèi)用第2課時(shí) 購物策略第3課時(shí) 包裝的學(xué)問七 統(tǒng)計(jì)第1課時(shí) 扇形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí) 奧運(yùn)會(huì)第3課時(shí) 中位數(shù)和眾數(shù)第4課時(shí) 練習(xí)七第5課時(shí) 了解同學(xué)第七單元自測(cè)卷總復(fù)習(xí)第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算第2課時(shí) 空間與圖形第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)期末自測(cè)卷參考答案

圖書封面

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