數(shù)學（6下人教版）

內(nèi)容概要

　　《課時作業(yè)本：數(shù)學（6年級下）（人教版）》作為課時練習類的配套教輔，我們首先注重了課時設(shè)置的全面性，即在設(shè)置新授課時及練習課時的基礎(chǔ)上，增設(shè)了單元復習課時及期末復習課時，使課時設(shè)置與教學進程保持一致；在課時劃分方面，我們立足于教學參考書上的一般要求，同時又結(jié)合了教學一線的實際情況，確保課時劃分與教學實際相適應(yīng)；每課時的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學融為一體，力求使每一個作業(yè)都是對教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。

書籍目錄

一 負數(shù)第1課時 負數(shù)的認識第2課時 數(shù)軸、正負數(shù)的大小比較第3課時 練習課第一單元自測卷二 圓柱和圓錐1.圓柱第1課時 圓柱的認識第2課時 圓柱的表面積（一）第3課時 圓柱的表面積（二）第4課時 練習課第5課時 圓柱的體積第6課時 練習課2.圓錐第7課時 圓錐的認識第8課時 圓錐的體積第9課時 練習課第10課時 整理和復習（一）第11課時 整理和復習（二）第二單元自測卷三 比例1.比例的意義和基本性質(zhì)第1課時 比例的意義第2課時 比例的基本性質(zhì)第3課時 解比例第4課時 練習課2.正比例和反比例的意義第5課時 成正比例的量第6課時 成反比例的量第7課時 練習課3.比例的應(yīng)用第8課時 比例尺第9課時 比例尺的應(yīng)用第10課時 練習課第11課時 圖形的放大與縮小第12課時 用比例解決問題第13課時 練習課第14課時 整理和復習（一）第15課時 整理和復習（二）第三單元自測卷四 統(tǒng)計第1課時 統(tǒng)計第四單元自測卷期中自測卷五 數(shù)學廣角第1課時 抽屜問題（一）第2課時 抽屜問題（二）第3課時 抽屜問題（三）第五單元自測卷六 整理和復習1.數(shù)與代數(shù)第1課時 數(shù)的認識--整數(shù)、小數(shù)和負數(shù)第2課時 數(shù)的認識--分數(shù)和百分數(shù)第3課時 數(shù)的認識--因數(shù)和倍數(shù)第4課時 數(shù)的運算--四則運算和簡算第5課時 數(shù)的運算--解決問題（.）第6課時 數(shù)的運算--解決問題（二）第7課時 式與方程第8課時 常見的量第9課時 比和比例第10課時 數(shù)學思考2.空間與圖形第11課時 圖形的認識與測量（一）第12課時 圖形的認識與測量（二）第13課時 圖形的認識與測量（三）第14課時 圖形的認識與測量（四）第15課時 圖形與變換第16課時 圖形與位置3.統(tǒng)計與可能性第17課時 統(tǒng)計第18課時 可能性4.綜合應(yīng)用第19課時 有趣的平衡第20課時 設(shè)計運動場第21課時 郵票中的數(shù)學問題期末自測卷參考答案

圖書封面

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