課時(shí)作業(yè)本（5上）

內(nèi)容概要

　　《通城學(xué)典·課時(shí)作業(yè)本：語(yǔ)文（5年級(jí)上）（配新課標(biāo)人教版）》共分為三部分：　　1．全新的編寫理念。秉承了“自主學(xué)習(xí)與探究”的新課標(biāo)理念，立足于課內(nèi)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，著力于課外的延伸拓展，以充分體現(xiàn)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。練習(xí)設(shè)置注重全面系統(tǒng)，在設(shè)置每課練習(xí)的基礎(chǔ)上，還設(shè)有各單元的綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練及期末復(fù)習(xí)專題，使練習(xí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致。選文時(shí)尚、鮮活，題目新穎、實(shí)用。力求使每份練習(xí)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮解和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充?！　?．科學(xué)的練習(xí)設(shè)計(jì)。每篇課文均有“基礎(chǔ)平臺(tái)”、“類文比拼”和“綜合運(yùn)用”三個(gè)欄目，重點(diǎn)課文還設(shè)有“同步閱讀”欄目，在題量設(shè)置上確保與教學(xué)一線的實(shí)際需求相適應(yīng)，使每個(gè)欄目的功能落到實(shí)處。在難易程度方面則立足于新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平，不隨意拔高難度。題目的編設(shè)則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，注重知識(shí)點(diǎn)的全面覆蓋，能力點(diǎn)的合理分布，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。 　　3．完整的體例結(jié)構(gòu)。不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的同步練習(xí)，在每單元結(jié)束時(shí)，還配有單元自測(cè)卷及期中、期末時(shí)的自測(cè)卷，以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、自我提升。書末附設(shè)了較為詳盡的參考答案，對(duì)較難的題目均給出答題要點(diǎn)，或予以必要的提示，以便于學(xué)生自查自糾，從而實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與階段性測(cè)試的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測(cè)體系。

書籍目錄

第一單元1 竊讀記作業(yè)1作業(yè)22 小苗與大樹的對(duì)話作業(yè)1作業(yè)23走遍天下書為侶作業(yè)1作業(yè)24 我的“長(zhǎng)生果”作業(yè)1作業(yè)2第一單元自測(cè)卷第二單元5 古詩(shī)詞三首作業(yè)1作業(yè)26 梅花魂作業(yè)1作業(yè)27 桂花雨作業(yè)1作業(yè)28 小橋流水人家作業(yè)1作業(yè)2第二單元自測(cè)卷第三單元9 鯨作業(yè)1作業(yè)210 松鼠作業(yè)1作業(yè)211 新型玻璃作業(yè)1作業(yè)212 假如沒(méi)有灰塵作業(yè)1作業(yè)2第三單元自測(cè)卷第四單元13 釣魚的啟示作業(yè)1作業(yè)214 通往廣場(chǎng)的路不止一條作業(yè)1作業(yè)215 落花生作業(yè)1作業(yè)216 珍珠鳥作業(yè)1作業(yè)2第四單元自測(cè)卷期中自測(cè)卷第五單元有趣的漢字作業(yè)1作業(yè)2我愛(ài)你，漢字作業(yè)1作業(yè)2　第六單元 17地震中的父與子作業(yè)1作業(yè)218+慈母情深作業(yè)1作業(yè)219“精彩極了”和“糟糕透了”作業(yè)1作業(yè)220 學(xué)會(huì)看病作業(yè)1作業(yè)2第六單元自測(cè)卷第七單元21 圓明園的毀滅作業(yè)1作業(yè)222 狼牙山五壯士作業(yè)1作業(yè)223 難忘的一課作業(yè)1作業(yè)224 最后一分鐘作業(yè)1作業(yè)2第七單元自測(cè)卷第八單元25 七律·長(zhǎng)征作業(yè)1作業(yè)226 開國(guó)大典作業(yè)1作業(yè)227 青山處處埋忠骨作業(yè)1作業(yè)228 毛主席在花山作業(yè)1作業(yè)2第八單元自測(cè)卷期末復(fù)習(xí)專題一拼音字詞專題二句段專題三背誦積累專題四　閱讀專題五　口語(yǔ)交際　習(xí)作期末自測(cè)卷參考答案

圖書封面

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