出版時間:2011-12 出版社:海峽出版發(fā)行集團,福建少年兒童出版社 作者:張玲,安悅婷 著 頁數(shù):117
內容概要
英語課程標準明確規(guī)定小學階段語言知識須達到二級目標能力要求。知識的建構是由點而線,由線而面,由面而體的。一旦認知體系建構好了,語言基礎也就扎實了。理解、應用、分析、綜合等各項能力也會提高到一個新的層次?!缎W知識記憶手冊:英語》為了幫助廣大小學生梳理認知結構,構建完整知識體系,運用科學的方法記憶所需掌握的知識。 《小學知識記憶手冊:英語》有以下幾個特點:一、針對性。內容僅包含小學學習和小升初復習中需要背誦記憶的知識,不屬于這個范圍的知識一般不編寫在內。從而有的放矢,針對性強。二、全面性?!缎W知識記憶手冊:英語》依據(jù)英語課程標準,以專題板塊的形式對字母、語音、詞匯、詞法、語法、情景交際、英美文化等目前各版本教材中常見的知識進行詳細講解、系統(tǒng)歸納。它不僅涵蓋小學英語課本上所需掌握的知識點,又有適當拔高。內容由課內延伸至課外,在引領學生練好扎實基本功的同時提高學生的英語素養(yǎng)。三、簡明性。本書將小學學習和小升初復習中需要背誦記憶的知識,分門別類歸納在一起,而且盡量做到用準確、簡練的語言和表格進行講解。這樣能節(jié)省時間,避免尋找資料之苦。
書籍目錄
第一部分 字母一、字母概述二、字母的分類三、字母的書寫四、常見字母縮略詞五、大寫字母的基本用法六、與字母發(fā)音相同的單詞第二部分 語音一、音標二、元音字母的發(fā)音三、常見元音字母組合的發(fā)音四、輔音字母的發(fā)音五、常見輔音字母組合的發(fā)音六、音節(jié)七、重音八、句子的語調第三部分 詞匯一、詞匯的分類二、縮略詞歸納三、同音異形詞四、同/近義詞歸納五、反義/對應詞歸納六、常見詞義辨析七、常見詞分類第四部分 詞法一、名詞二、動詞三、形容詞和副詞四、數(shù)詞五、介詞六、冠詞七、代詞八、連詞第五部分 句法一、句子概述二、陳述句三、疑問句四、祈使句五、感嘆句六、there be結構第六部分 情景交際一、問候二、介紹三、告別四、感謝五、道歉六、邀請七、請求允許八、祝愿和祝賀九、提供幫助十、約會十一、打電話十二、就餐十三、就醫(yī)……第七部分 英美文化附錄一 英文標點符號附錄二 常見英文人名附錄三 常見不規(guī)則動詞
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