想見(jiàn)米男

前言

　　美雅典藏，最美好的紀(jì)念 高洪波 （著名兒童文學(xué)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、兒童文學(xué)委員會(huì)主任） 從1981年秦文君發(fā)表第一篇兒童文學(xué)作品至今，已整整30 年了。這些年來(lái)，秦文君執(zhí)著于為孩子寫(xiě)作。她的作品暢銷校園，被稱為新時(shí)期少年兒童的心靈之作。她開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)代兒童文學(xué)幽默輕松的風(fēng)格，語(yǔ)言樸實(shí)優(yōu)美睿智，很多作品已經(jīng)成為語(yǔ)文教材的篇目。秦文君筆耕不輟，至今仍然每年有新作出版，一代代的小讀者讀著她的作品長(zhǎng)大，她在90年代就享有“當(dāng)下的冰心先生”的美譽(yù)。中國(guó)兒童文學(xué)界有值得研究的“秦文君現(xiàn)象”，她是一道美麗的風(fēng)景，一個(gè)優(yōu)秀的品牌，一種人性的高度?！　∷龑?xiě)少男少女成長(zhǎng)中的淡淡憂傷和細(xì)膩的心理情感，寫(xiě)得栩栩如生，不帶什么光環(huán)和矯飾，有著少年的單純和美好，也有成人世界一般的冷酷、虛偽、欺騙和自私，有一種淡淡但很溫馨的關(guān)懷，有一種善良、悲憫和寬容?！　∷龑?xiě)校園，能把平凡的、瑣屑的校園生活，神奇地寫(xiě)出童趣的光彩，反映出當(dāng)代少男少女的原生狀態(tài)；她把讀者一步步帶入主人公的生活天地，與他們共享歡樂(lè)、同擔(dān)痛苦，同時(shí)也意味深長(zhǎng)地啟迪著每位讀者，充滿了善良和智慧、幽默與真誠(chéng)?！　≡凇赌猩Z里》、《女生賈梅》、《少女羅薇》和《孤女俱樂(lè)部》里，人們能感覺(jué)到她對(duì)孩子們從表及里的貼近。她筆下的雙胞胎賈里和賈梅，少女羅薇、魯智勝和林曉梅，硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜，都透著朝氣與韌勁，人物形象鮮明，體現(xiàn)著時(shí)代的烙印。小讀者們感覺(jué)賈里賈梅就生活在他們中間——參加歡樂(lè)的生日派對(duì)，去冒險(xiǎn)去闖禍，去逃避去彌補(bǔ)，幻想當(dāng)明星，競(jìng)爭(zhēng)禮儀小姐，尋找真正的患難之交，最后又夢(mèng)想成真?！　∏匚木膬和膶W(xué)創(chuàng)作成就是多方面的，除了小說(shuō)外，她也寫(xiě)散文、隨筆、童話、報(bào)告文學(xué)，而且都成就卓著，這是非常難得的。我個(gè)人也非常喜歡她的散文——無(wú)論是以她自己的童年生活為題材還是寫(xiě)成人世界的，也無(wú)論是懷人記感還是敘事抒情，都滲透著一份濃濃的生活情趣，傾注著一種深刻的、令人警醒的人生體驗(yàn)，讀來(lái)興味盎然、怡人啟智。像《一諾千金》、《雷米夫婦》、《第一聲喝彩》、《一個(gè)人的奇遇》、《一個(gè)走運(yùn)的人》、《至尊的獨(dú)立》等，都已成為膾炙人口的名篇佳作，令人回味無(wú)窮，受益匪淺。讀文君的散文，仿佛和摯友、親人敘談家常，不時(shí)讓人發(fā)出會(huì)心一笑，有時(shí)令人陷入深深的思考。她的有些短小精悍的散文和隨筆，敘事色彩很濃，讀來(lái)就像一篇篇雋永有味的微型小說(shuō)。　　在這些年里，她讓自己的心靈穿過(guò)時(shí)間隧道，回到一種童年的心境，感受屬于孩子們的喜怒哀樂(lè)。她要在作品中展示她的童心世界，將那些兒童生活的美和情趣表現(xiàn)得異常迷人，連孩子們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)兒小小的驚喜、疑慮，都變得扣人心弦、感人肺腑。因?yàn)樗钌畹叵矚g孩子，為了孩子她愿意永遠(yuǎn)寫(xiě)下去?！　∏匚木奶剿骶窈蛯?duì)兒童天性的深刻體察與細(xì)致關(guān)愛(ài)，使她的作品成為不可置疑的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典。“兒童文學(xué)作家是天生的”，俄國(guó)批評(píng)家別林斯基的這句話好像就是說(shuō)秦文君的?！　∽鳛閮和膶W(xué)作家，不管藝術(shù)天分有多高，最重要的是要有對(duì)童年生活的念念不忘，對(duì)生活和兒童的熱愛(ài)?！　∏匚木侵t虛的，她沉靜、淡然、快樂(lè)地從事自己喜愛(ài)的工作，她總覺(jué)得自己做得太少，孩子們給予的回饋太多，收到那么多小朋友精心制作的禮物，總覺(jué)得自己受之有愧?！　?011年，福建少年兒童出版社和上海高談文化傳播有限公司精心策劃的這套“秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏”書(shū)系，包括了秦文君30年來(lái)最經(jīng)典最暢銷的小說(shuō)代表作和散文代表作，僅僅看各分冊(cè)書(shū)名就頗具吸引力和收藏價(jià)值：《男生賈里總動(dòng)員》、《女生賈梅俱樂(lè)部》、《想見(jiàn)米男》、《花朵的夢(mèng)想》、《寶貝書(shū)女》、《親愛(ài)的書(shū)櫥》（后兩本為新作），尤其最后一本《親愛(ài)的書(shū)櫥》，是秦文君梳理和總結(jié)了自己30年來(lái)的閱讀史，對(duì)喜歡秦文君的讀者和研究秦文君的兒童文學(xué)界同仁來(lái)說(shuō)，具有特殊的閱讀價(jià)值、欣賞價(jià)值和收藏研究?jī)r(jià)值。這在出版界是一件大喜事，值得慶賀，對(duì)秦文君本人來(lái)講，更是最美好的紀(jì)念和深深的祝福。同時(shí)，這套美雅典藏書(shū)系對(duì)一代代讀著秦文君的作品長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，也是一份值得永久收藏的珍貴禮物?！　?ldquo;有了愛(ài)就有了一切”，這是冰心先生的一句名言。秦文君一直懷著對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)兒童文學(xué)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，30年一路走來(lái)，在充滿荊棘的光榮路上，“將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！” 愛(ài)，是永恒。寫(xiě)下此文愿和文君共勉！

內(nèi)容概要

秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏，90年代就曾有”當(dāng)下的冰心先生“的美譽(yù)，2002年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)?lì)}名，中國(guó)入圍“林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)”第一人，作品改編成影視最多的作家之一，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的兒童文學(xué)作家之一！秦文君用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……
這套“秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏”書(shū)系，包括了秦文君30年來(lái)最經(jīng)典最暢銷的小說(shuō)代表作和散文代表作，僅僅看各分冊(cè)書(shū)名就頗具吸引力和收藏價(jià)值：《男生賈里總動(dòng)員》、《女生賈梅俱樂(lè)部》、《想見(jiàn)米男》、《花朵的夢(mèng)想》、《寶貝書(shū)女》、《親愛(ài)的書(shū)櫥》，對(duì)一代代讀著秦文君的作品長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，是一份值得永久收藏的珍貴禮物。
 《想見(jiàn)米男》為其中一冊(cè)。
《想見(jiàn)米男》是她的小說(shuō)集?！杜泻澜堋分?，一個(gè)平時(shí)行事粗疏而內(nèi)心深處對(duì)異性友誼充滿渴望、后因與男生交往發(fā)生個(gè)性改變的少女毛妮的形象躍然紙上?！端牡艿木G莊園》中的四弟天性膽小，在鄉(xiāng)野的樸實(shí)狂放中找回了失落的自我，啟發(fā)我們，兒童成長(zhǎng)過(guò)程中需要的不僅僅是衣食無(wú)憂，還有尊重和信任。

作者簡(jiǎn)介

秦文君，著名兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)入圍著名兒童文學(xué)獎(jiǎng)“林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)”第一人。
著有《秦文君文集》（10卷），兒童文學(xué)作品《變變變》《十六歲少女》《男生賈里全傳》《小鬼魯智勝》《調(diào)皮的日子》《小人精丁寶》《小丫林曉梅》《女生賈梅全傳》《賈里日記》《會(huì)跳舞的向日葵》《你好，小讀者》等。
秦文君的小說(shuō)風(fēng)靡校園。她的作品被譽(yù)為新時(shí)期少年兒童的心靈之作。

書(shū)籍目錄

總序
自序
告別裔凡
愿太陽(yáng)照耀你
“博士”畢德
我家老鄭
男丁傳奇
想見(jiàn)米男
四弟的“綠莊園”
野菊花
金童玉女
女中豪杰
女孩美妹
美麗的情感
迷路
老祖母的小房子
瑞黎姨媽

章節(jié)摘錄

　　我家老鄭　　我們私下都稱我爸為老鄭。我不想掩飾自己的遺憾，想象中我這個(gè)班里的第一大個(gè)子應(yīng)該配個(gè)像薛建輝家的老薛那樣身坯的父親，至少該是方頭方腦、眉毛胡子粗拉拉，外加一個(gè)樂(lè)于往腦袋里放東西習(xí)慣的男子漢?？衫相嵞兀宥躺聿牟凰?，體重剛過(guò)一百大關(guān)。我們父子倆出門(mén)，別人都像看奇跡似的細(xì)細(xì)打量我們，仿佛矮子就只能生出小個(gè)子。我的一口牙跟爸的如出一轍，每?jī)深w牙之間都有道寬牙縫，所以別人一露出那神情，我就齜出牙。我得聲援我爸，我要是沒(méi)一點(diǎn)像他，老鄭就太可憐了?！　±相嵢瞬诲e(cuò)，平日求他修冰箱的人不斷，他是這方面的權(quán)威。假如誰(shuí)送點(diǎn)禮，他會(huì)急得張口結(jié)舌，半天憋不出話，只顧擺手。這讓我佩服，有骨氣，英雄重義不貪財(cái)?！　∮幸换?，我對(duì)爸說(shuō)，修冰箱挺有學(xué)問(wèn)，教我兩手行不。不料他大為光火，喝道：學(xué)你的畫(huà)去！看他臉色，也不像是假謙虛。　　我還是“小蘿卜頭”時(shí)，爸就給我買(mǎi)了顏料、宣紙什么的。我畫(huà)軍艦，也畫(huà)細(xì)腳桿的飛人，爸大聲叫好，還把我的畫(huà)當(dāng)寶貝似的收起來(lái)。后來(lái)我畫(huà)膩了，懶得再動(dòng)，爸就往我跟前一站，說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)我。”我畫(huà)了個(gè)形容枯槁的小老頭，爸看了說(shuō)這是漫畫(huà)，所以不像也沒(méi)關(guān)系。反正他老跑文具店，把錢(qián)換成源源不斷的畫(huà)筆、顏料、寫(xiě)生簿，仿佛家里有個(gè)偉大畫(huà)家?！　∵@學(xué)期初，薛建輝的爸爸風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)找老鄭，說(shuō)是育苗藝術(shù)學(xué)校開(kāi)始招收繪畫(huà)班學(xué)員。他們倆是在家長(zhǎng)會(huì)上結(jié)識(shí)的，居然也成了一對(duì)密友。共同對(duì)付我和薛建輝也許是他們交往的基礎(chǔ)，否則我簡(jiǎn)直想象不出他們靠什么維系感情——兩個(gè)人都是悶頭悶?zāi)X的，動(dòng)半天腦筋才說(shuō)出一句話?！　?ldquo;太好了，好消息。”老鄭直搓手。　　“這家業(yè)余學(xué)校出人才多。”老薛掏出招生簡(jiǎn)章，“讓他們?nèi)タ迹タ肌?rdquo;一邊直揮手。　　老薛自打和我爸結(jié)成同盟后，也在家培養(yǎng)小畫(huà)家了。薛建輝比我還不成器，一握畫(huà)筆手就猛出汗，畫(huà)出的人都有點(diǎn)像鬼，青面獠牙的。可老薛仍想當(dāng)畫(huà)家的爹。報(bào)名那天，我們兩對(duì)父子是一同到藝校的。老薛率先遞上兒子的一幅習(xí)作。主考者戴一副斯文的金絲邊眼鏡，頭發(fā)锃亮，想必修養(yǎng)一定出眾。　　他接過(guò)報(bào)名作品一看，忽然笑得忘掉了含蓄：薛建輝畫(huà)的是一群小人，大腿都像豬蹄子那般。老薛愣了會(huì)兒，二話不說(shuō)，領(lǐng)著兒子就走。第二天，老薛掮著一大袋子畫(huà)圖的家什來(lái)，“嘩啦”一聲全倒在我桌上，苦笑數(shù)聲，拍了拍我的肩，大概表示對(duì)我的重望，所以拍得我直咧嘴?！　】晌业陌謪s是百折不撓?！　∧侵骺脊俳舆^(guò)我的畫(huà)，還沒(méi)細(xì)看，爸就迫不及待地湊過(guò)去問(wèn)：“怎樣？能錄取吧？” “嗯。”對(duì)方不置可否地答了一聲。　　“好，能進(jìn)這學(xué)校，就像一只腳踏進(jìn)畫(huà)家圈子了！” 那考官探究地看了爸一眼，忽然，兩個(gè)人都傻掉了—— “鄭一斌！” “黃浩！” 接著，完全像電影里的巧遇那樣，兩個(gè)人推推搡搡、拍拍打打。爸比喻說(shuō)，他們倆的交情就像我跟薛建輝那種交情。我想，他是拔高了他們的友情，我跟薛建輝可不會(huì)人走茶涼數(shù)年后才巧遇的?！　“帜翘烨榫w激動(dòng)，也不口訥了：“那時(shí)我跟黃浩都是繪畫(huà)小組的，后來(lái)黃浩考了工藝美術(shù)學(xué)校，當(dāng)了畫(huà)家。” “你呢？” 爸的表情含糊起來(lái)，“我嘛，不曉得怎么就工作去了……其實(shí)那時(shí)我每天畫(huà)一幅畫(huà)，從不間斷。你也應(yīng)該勤奮點(diǎn)。” “爸，沒(méi)想到你也是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。” 爸驕傲地說(shuō)：“那時(shí)左鄰右舍全知道我是個(gè)畫(huà)迷。我還在墻上畫(huà)過(guò)呢，你祖母還為這罵我呢，那時(shí)哪有條件?。?rdquo; 我迅速取出畫(huà)筆，讓爸畫(huà)上一張。爸接過(guò)筆，手哆嗦了半天，最終還是沒(méi)“露一手”?！　?ldquo;爸老了。”他說(shuō)，“就希望你成才。” “爸，有人40歲才開(kāi)始學(xué)畫(huà)，不也成名了？”我倒希望爸來(lái)體驗(yàn)這苦營(yíng)生?！　?ldquo;去，去！”爸把自己劃出圈外，“我現(xiàn)在就是要排除萬(wàn)難，讓你當(dāng)個(gè)不平凡的畫(huà)家。” 我可沒(méi)想過(guò)這個(gè)，不敢狂妄。　　藝校的通知遲遲未到。爸爸不甘心，拉著我趕去問(wèn)了幾回。人家告訴他，不錄取的就不發(fā)通知了。“這不可能。”爸虎著臉跟人吵?？此钡昧駸o(wú)主，我也生氣。平日爸買(mǎi)那么多臨摹本沒(méi)完沒(méi)了地催我畫(huà)，我也確實(shí)憤怒；可想想費(fèi)了那么多勁還讓人刷下來(lái)，更氣憤，仿佛被判決了我智商平平。丟我的臉無(wú)妨，讓爸這么碰釘子我無(wú)地自容。我大喝一聲：“我偏好好學(xué)，當(dāng)畫(huà)家，讓你們這鬼學(xué)校后悔都來(lái)不及！” 爸的眼睛倏地亮了，也不吵了，快快樂(lè)樂(lè)地領(lǐng)我回家。事后我把這疑惑告訴薛建輝，沒(méi)想到這愛(ài)出手汗的馬大哈突然精靈地說(shuō)：“哈，這是老鄭的激將法！” 我吹牛說(shuō)了大話后，爸活躍起來(lái)，特意帶我去見(jiàn)黃浩。我本不愿上否定我的主考官家，可爸說(shuō)黃浩就是那種講原則的人，從不肯做違心事，我一聽(tīng)，跟我還有點(diǎn)合拍，就默認(rèn)了?！　↑S浩家藏畫(huà)不少，我正東看西瞧，想發(fā)表些謬論，黃浩的女兒進(jìn)畫(huà)室來(lái)了。我一看，差點(diǎn)昏過(guò)去，那人竟是我們班新插進(jìn)來(lái)的學(xué)生黃媛媛，她還是我同桌呢！ 黃媛媛先是悄悄地站在一邊，聽(tīng)清情況后突然悲傷地叫起來(lái)：“他那么聰明，教室的門(mén)鎖他都能修，怎么可能畫(huà)不好畫(huà)呢！” 她是個(gè)文文靜靜的女孩，唯一的缺點(diǎn)是愛(ài)插嘴。她挺崇拜我。她的崇拜有點(diǎn)莫名其妙，反正她不會(huì)而別人會(huì)的，她都羨慕，所以我每周至少被她崇拜五次。　　爸連忙趁勢(shì)要求黃浩再給我個(gè)機(jī)會(huì)。黃浩沉吟一番，終于答應(yīng)我去藝校當(dāng)旁聽(tīng)生。好在藝校是業(yè)余的，星期天才開(kāi)課?！　∥胰ニ囆Ｈ齼纱魏缶透w會(huì)到黃浩的耿直了。本人確實(shí)不是那塊料，素描時(shí)明暗畫(huà)不準(zhǔn)，立體的東西畫(huà)出來(lái)總是扁扁的，老師看完我的作業(yè)，批上“比例失調(diào)”、“輪廓不準(zhǔn)”，離老遠(yuǎn)就扔過(guò)來(lái)了?！　“纸o我打氣，還一個(gè)勁地上藝校找老師。“老師您多提問(wèn)難難他。”爸反反復(fù)復(fù)就這一句話，說(shuō)得人家耳朵快起繭了。　　坦率地說(shuō)，我喜歡說(shuō)大話，但不是應(yīng)付人，我想大概會(huì)辦好的才說(shuō)的，既然努力一番再不成，我一揚(yáng)眉毛就忘了?！　?ldquo;爸，我不想學(xué)畫(huà)了。”我說(shuō)。　　爸不吭氣。我最怕他這樣，假若他痛罵我一通，我正好能慪氣來(lái)個(gè)我行我素，大不了挨上一頓揍?！　∥抑坏妹恐艽诡^喪氣地上藝校，一遍遍去嘗失敗的滋味?！　∪嗽谑澜缟蠎?yīng)該不停地變來(lái)變?nèi)サ?，可爸不讓我變?！　⊙ㄝx比我自在多了，學(xué)畫(huà)不成后又學(xué)電子琴、唱歌，現(xiàn)在搖身一變，學(xué)武術(shù)去了。他總輕飄飄地說(shuō)：“世界多么大，為什么非讓畫(huà)圖捆住手腳？” 我不由對(duì)他刮目相看。那口氣，高深得像個(gè)老頭，不知他從哪兒“批發(fā)”來(lái)的?！　?ldquo;你家老鄭真該吊些鉀（鉀是指含鉀的肥料，這里隱喻為缺乏某種營(yíng)養(yǎng)成分），腦子這么不清爽——你畫(huà)的竹像杠桿，他還捧你當(dāng)畫(huà)家呢！” “滾你的！”我大聲罵一句粗話，自己先滾蛋了。我心里像少了什么，光窩著一團(tuán)火?！　“帜?，對(duì)我的表現(xiàn)了如指掌，但十二分沉得住氣，仍不停地買(mǎi)紙買(mǎi)筆，還買(mǎi)些貴重的彩圖書(shū)。　　“需要什么，就說(shuō)話。”爸慷慨地說(shuō)?！　?ldquo;太費(fèi)錢(qián)了吧？”我說(shuō)，想把話題引開(kāi)去?！　?ldquo;別想這個(gè)，”爸說(shuō)，“錢(qián)不用就是廢紙。實(shí)現(xiàn)理想才要緊呢！”他點(diǎn)一點(diǎn)頭，分外認(rèn)真。　　我忽然鼻子一酸：“爸，我并不想畫(huà)畫(huà)兒，太難了，我沒(méi)那才能。” 老鄭痛心地說(shuō)：“再試試好嗎？只要這學(xué)期過(guò)關(guān)了，下學(xué)期就能從旁聽(tīng)生轉(zhuǎn)正式生了。” 晚上，爸就拿出收藏的我的那些杰作，一張一張品味，還說(shuō)要裱一裱掛出來(lái)。我差點(diǎn)要相信薛建輝的話了?！　“譃槭裁慈绱税V心？為了他早年的遺憾嗎？那他為什么不自己去奮起直追？ 一周一周過(guò)去，我每去一次藝校，僅存的激情就消退一層，總打不起精神。藝校老師給的分?jǐn)?shù)也一次比一次低。這我服氣，假如他給我好分?jǐn)?shù)，我非研究他的動(dòng)機(jī)不可。看來(lái)，旁聽(tīng)生轉(zhuǎn)正是不可能了?！　?hellip;… 

編輯推薦

　　秦文君的小說(shuō)文字純凈洗練、樸實(shí)無(wú)華、詼諧幽默，情節(jié)組織自然流暢、不時(shí)有幽默諧趣的場(chǎng)景，人物則個(gè)性鮮明、栩栩如生。她的小說(shuō)善于從純潔少女天真無(wú)邪的視角出發(fā)審視生活中的人和事，挖掘其中的真善美、批評(píng)其中的假惡丑，情真意切、意趣盎然，讀來(lái)恍如陽(yáng)光照耀下的小溪、月夜風(fēng)聲中的竹林，令人耳目一新、口頰留香。 《想見(jiàn)米男》為“秦文君兒童文學(xué)30年美雅典藏”書(shū)系之一。以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

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