初中語文課外閱讀訓(xùn)練（中考版）

內(nèi)容概要

　　《周計(jì)劃·初中語文課外閱讀訓(xùn)練（中考版）》以練習(xí)為主（每冊有80篇的閱讀訓(xùn)練量），在突出訓(xùn)練的同時(shí)，注重閱讀技法的引領(lǐng)?！吨苡?jì)劃·初中語文課外閱讀訓(xùn)練（中考版）》單周的周末設(shè)置“能力解說”、“真題導(dǎo)航”、“應(yīng)對技巧”等欄目，系統(tǒng)梳理和提煉相關(guān)的閱讀技法，講解學(xué)習(xí)語文（寫作）的方法及技巧，便于學(xué)生舉一反三，逐步實(shí)現(xiàn)由知識到能力的突破，提升解題能力和綜合運(yùn)用能力。

書籍目錄

第一周星期一·冬日香山星期二·哭泣的鞋子星期三·動物中的數(shù)學(xué)“天才”星期四·如何才能詩意棲居星期五·趙人養(yǎng)貓快樂周末第二周星期一·蘿卜花星期二·他只是一個(gè)平常的人星期三·電子移民星期四·創(chuàng)新不言敗星期五·丁謂建宮快樂周末第三周星期一·染綠的聲音星期二·行走的父愛星期三·減肥為什么這么難星期四·每一天的努力都是凝聚星期五·毛澤東詩詞兩首快樂周末第四周星期一·聞一多先生上課星期二·進(jìn)城的蟈蟈星期三·喝牛奶的代價(jià)有多大星期四·你知道酸葡萄嗎星期五·郢書燕說快樂周末第五周星期一·如水的越劇星期二·荒漠一夜星期三·坐飛機(jī)選什么位置最安全?星期四·人生恰如一只木桶星期五·文言文兩篇快樂周末第六周星期一·莫斯科沒有忘記高爾基星期二·農(nóng)村調(diào)研報(bào)告星期三·昆蟲?間諜?星期四·和誰交朋友星期五·滿江紅快樂周末第七周星期一·母親的河星期二·前方的蘿卜園星期三·我為什么不怕轉(zhuǎn)基因星期四·人要常郁積些氣星期五·文言文兩篇快樂周末第八周星期一·故鄉(xiāng)的雪星期二·一個(gè)人的影子星期三·晉商成功解讀星期四·感謝極限星期五·后出師表（節(jié)選）快樂周末第九周星期一·生活如薊星期二·蒲公英的假條星期三·三聚氰胺身世調(diào)查星期四·幸福就是此刻星期五·傷田家快樂周末第十周星期一·柏林墻的第十七層防線星期二·領(lǐng)路星期三·地震預(yù)測：尚在探索中的難題星期四·誠意是當(dāng)今社會的稀缺資源星期五·海瑞傳（節(jié)選）快樂周末第十一周星期一·父愛晝夜無眠星期二·醫(yī)心星期三·用什么來代替石油?星期四·學(xué)習(xí)幸?！ば瞧谖濉し妒绞匦趴鞓分苣┑谑苄瞧谝弧み吔缤l(xiāng)星期二·假如生活重新開頭（節(jié)選）星期三·雷雨天不能用手機(jī)?星期四·人生有三件事不可儉省星期五·淵明圖快樂周末第十三周星期一·隱人草地的紀(jì)念碑星期二·木頭伸腰星期三·中國結(jié)星期四·讀書三益星期五·文言文兩篇快樂周末第十四周星期一·河邊的椅子星期二·世外桃源星期三·白頰長臂猿星期四·歲月友誼星期五·古詩兩首快樂周末第十五周星期一·老左星期二·叔叔，我想錄個(gè)像星期三·亭的建筑藝術(shù)星期四·新年話惜時(shí)星期五·文言文兩篇快樂周末第十六周星期一·美麗的南國樹星期二·世界上最好的“手”星期三·黔金絲猴星期四·人際和諧需天真星期五·游天目山快樂周末答案與解析

章節(jié)摘錄

　　①饑餓的狐貍，看見葡萄架上掛滿了葡萄，想吃，卻夠不到。在離去的時(shí)候，他對自己說道：“這葡萄沒有熟，是酸的，不好吃?！薄　、谟行┤苏f這是因?yàn)闆]有力量，不能做成事情，才這樣找借口的?！　、廴收咭娙?，智者見智，還有人認(rèn)為，這個(gè)狐貍特別聰明，“吃不著的葡萄是酸的”，雖然有“找借口”之嫌，但“他”卻平衡了自己的心理，起到了自我保護(hù)的作用。人不是也有這種心理嗎？比如，打碎了精美的花瓶，你不妨說“歲歲平安”；家中被賊偷了，你不妨說“財(cái)去人安”，或者說是“破財(cái)消災(zāi)”。這樣咱勺自我安慰，不是比氣得吐血、氣得血壓升高，要好得多嗎？因此，心理學(xué)上，就有了“酸葡萄心理”。這是伊索他老人家無論如何也想不到的?！俺圆恢钠咸咽撬岬摹?，既有消極的一面，也有積極的一面，伊索看到的，只是前者而不是后者?！　、苡腥俗鲞^試驗(yàn)，把一條狗捆起來，在兩尺外，放上一塊香噴噴的牛肉，狗想過去吃，可是走不動，夠不著，這時(shí)它氣得暴跳如雷，心跳加速，血壓升高。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去：讓另一條狗過來，把這塊牛肉，從從容容地吃掉，而被捆著的狗，生氣加上嫉妒，血壓升得更高，差點(diǎn)兒丟了小命兒。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把狒狒王用鐵籠子罩起來。原本狒狒王是享有很多特權(quán)的，種群中凡是母狒狒都是它的妻子，凡是好吃的東西，都得它先吃，吃飽以后，別的狒狒才能進(jìn)餐，現(xiàn)在狒狒王被罩了起來，籠子外的美味，盡被群狒享用。這時(shí)，狒狒王越想越生氣，咬牙切齒，頭擊鐵籠。以后，每天都做這樣的實(shí)驗(yàn)，一年后，狒狒王因情緒過于激動，心理壓力太大，得癌癥而死?！　、萏热暨@條狗，以及狒狒王，能夠運(yùn)用“吃不著的葡萄是酸的”這條心理效應(yīng)，進(jìn)行自我安慰，以求心理平衡，那結(jié)局就是另外一種情況了。由此可見，伊索筆下的那個(gè)狐貍，實(shí)在是太聰明，太可愛了?！　、奕穗m然是“萬物之靈”，但很多人因?yàn)椤俺圆恢咸选倍粲艄褮g。比如有個(gè)失戀者，痛苦、失眠，最后跳樓自殺。但也有人善于運(yùn)用“酸葡萄”效應(yīng)，當(dāng)他追求一個(gè)漂亮姑娘失敗后，寫了一篇《不娶美女的幾個(gè)理由》：“美女從小有人捧著，讀書時(shí)同學(xué)慕著，成人后男人追著搶著，美女的脾氣不佳人人皆知，美女自傲、清高、任性、虛偽，美女身邊不缺男人……所以，我不娶美女。”他這樣進(jìn)行了一番思想斗爭，把追求不到的對象，變成了“酸葡萄”，于是唉聲嘆氣、痛不欲生等現(xiàn)象，一掃而光。這樣一“酸”，失戀反而成了好事，于是，他精神煥發(fā)，把心思全部投入了工作。年底還被評上了“先進(jìn)工作者”，成了單位學(xué)習(xí)的榜樣。　?、呷松钤趶?fù)雜的社會中，各種各樣的挫折是難免的。不妨也學(xué)學(xué)伊索筆下的那只狐貍，這可以幫助我們轉(zhuǎn)沮喪為安慰，有利于心理平衡，使我們愉快地生活和工作。 　　……

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