出版時間:2010-10 出版社:福建少年兒童出版社 作者:朱海峰 主編 頁數(shù):166 字數(shù):288000
內(nèi)容概要
1.全新的課時理念。本書作為課時練習類的配套教輔,我們首先注重了課時設置的全面性,即在設置新授課時及練習課時的基礎上,增設了期末復習課時,使課時設置與教學進程保持一致;在課時劃分方面,我們立足于教學參考書上的一般要求,同時又結(jié)合了教學一線的實際情況,確保課時劃分與教學實際相適應;每課時的作業(yè)編設則盡量與教材及課堂教學融為一體,力求使每一個作業(yè)都是對教材相關內(nèi)容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。 2.精準的作業(yè)設計。本書每個作業(yè)均設有“課堂作業(yè)”、“課后作業(yè)”兩個欄目,每個欄目均立足于把握新授課的特點,充分考慮學生的認知規(guī)律。在題量的設置上盡量與課堂教學及課后鞏固的實際情況相適應,使每個欄目盼功能落到實處;在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關內(nèi)容對應,不隨意拔高難度;在編設題目時,則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則,充分體現(xiàn)其新穎性、適用性,力求使每道題目都有其獨特的價值,以起到事半功倍的練習效果。 3.完整的體例結(jié)構(gòu)。本書不僅設有全面系統(tǒng)的課時作業(yè),在每單元結(jié)束時,還配有單元自測卷及期中、期末時的自測卷,以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設了較為詳盡的參考答案,對較難的題目均列出解答過程,或予以必要的提示,以便于學生自查自糾,從而實現(xiàn)了平時練習與階段性測試的有機結(jié)合,構(gòu)成了一個科學完整的學習檢測體系。
書籍目錄
第17章 分式 第1課時 分式及其基本性質(zhì)(1) 第2課時 分式及其基本性質(zhì)(2) 第3課時 分式的運算(1) 第4課時 分式的運算(2) 第5課時 分式的運算(3) 第6課時 可化為一元一次方程的分式方程(1) 第7課時 可化為一元一次方程的分式方程(2) 第8課時 零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪 第17章單元自測卷第18章 函數(shù)及其圖象 第1課時 變量與函數(shù)(1) 第2課時 變量與函數(shù)(2) 第3課時 函數(shù)的圖象(1) 第4課時 函數(shù)的圖象(2) 第5課時 函數(shù)的圖象(3) 第6課時 一次函數(shù)(1) 第7課時 一次函數(shù)(2) 第8課時 一次函數(shù)(3) 第9課時 一次函數(shù)(4) 第10課時 反比例函數(shù)(1) 第11課時 反比例函數(shù)(2) 第12課時 實踐與探索(1) 第13課時 實踐與探索(2) 第14課時 實踐與探索(3) 第18章單元自測卷期中自測卷第19章 全等三角形 第1課時 命題與定理(1) 第2課時 命題與定理(2) 第3課時 三角形全等的判定(1) 第4課時 三角形全等的判定(2) 第5課時 三角形全等的判定(3) ……第20章 平行四邊形的判定第21章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理期末自測卷 附 答案與點拔
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