九年級科學·全一冊

內(nèi)容概要

“不積跬步，無以至千里”，學習是一個日積月累的過程。在日常的課堂教學中，只有及時消化新授課知識，把握每課時的重難點，才能扎扎實實地夯實雙基，才能逐步提升學生的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。而精當?shù)恼n時練習正是實現(xiàn)這一目標的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫了《課時作業(yè)本》系列叢書，本書與其他同類書相比，具有以下幾個鮮明的特點：    1．全新的編寫理念。本書秉承了“自主學習與探究”的新課標理念，立足于課內(nèi)的重點、難點，著力于課外的延伸拓展，以充分體現(xiàn)課內(nèi)與課外的有機結合。練習設置注重全面系統(tǒng)，在設置每課練習的基礎上，還設有各單元的綜合性專項訓練及期末復習專題，使練習設置與教學進程保持一致。選文時尚、鮮活，題目新穎、實用。力求使每份練習都是對教材相關內(nèi)容的完美詮解和對課堂教學的有力補充。    2．科學的練習設計。本書每篇課文均有“基礎平臺”、“類文比拼”和“綜合運用”三個欄目，重點課文還設有“同步閱讀”欄目，在題量設置上確保與教學一線的實際需求相適應，使每個欄目的功能落到實處。在難易程度方面則立足于新授課的特點，充分考慮學生的認知水平，不隨意拔高難度。題目的編設則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結合的原則，注重知識點的全面覆蓋，能力點的合理分布，力求使每道題目都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。        3．完整的體例結構。本書不僅設有全面系統(tǒng)的同步練習，在每單元結束時，還配有單元自測卷及期中、期末時的自測卷，以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設了較為詳盡的參考答案，對較難的題目均給出答題要點，或予以必要的提示，以便于學生自查自糾，從而實現(xiàn)了平時練習與階段性測試的有機結合，構成了一個科學完整的學習檢測體系。        “工欲善其事，必先利其器?！蔽覀兤谕ㄟ^各位特、高級教師的精心編寫，通過我們的反復審校，本書能成為同學們平時學習的“良師益友”“善事之器”，使廣大師生用得順心、省心、舒心。但限于時間及水平，本書難免會存在一些疏漏之處，懇請廣大讀。者朋友們不吝指正，以便我們再版時修訂。

書籍目錄

上冊　第1章　探索物質的變化　第2章　物質轉化與材料利用　第3章　能量的轉化與守恒　第4章　代謝與平衡　期末自測卷下卷　第1章　深化的自然　第2章　生物與環(huán)境　第3章　人的健康與環(huán)境　第4章　環(huán)境可持續(xù)發(fā)展期末自測卷附：答案與點撥

圖書封面

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