幼兒啟蒙誦讀

出版時(shí)間:2009-9  出版社:福建少年兒童出版社  作者:金瑞文化 編繪  頁數(shù):71  

內(nèi)容概要

中國是一個(gè)詩的國度,古詩是中華民族藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠,在藝術(shù)史上有著不可替代的重要地位。中國的詩歌或內(nèi)涵豐富,或詞句瑰麗燦爛,或意境優(yōu)美,其精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力,令人嘆為觀止。本書收入的古詩大多篇幅短小,句式工整,讀起來朗朗上口,比較適合低年齡的孩子誦讀。誦讀古詩,可幫助孩子了解中華民族的燦爛文化,提高孩子的審美能力。家長可結(jié)合提示部分的文字引導(dǎo)孩子運(yùn)用想象、聯(lián)想等方式感知詩中描繪的畫面,理解其思想內(nèi)涵。孩子的記憶力很強(qiáng),教孩子多多誦讀,不但可以訓(xùn)練孩子的記憶力,還可借助詩歌豐富孩子的知識,啟迪孩子的智慧。

書籍目錄

春曉詠鵝回鄉(xiāng)偶書  風(fēng)    登鸛雀樓中秋夜    鳥鳴澗五歲詠花詠柳早發(fā)白帝城芙蓉樓送辛漸鹿柴送元二使安西九月九日憶山東兄弟靜夜思古朗月行(節(jié)選)黃鶴樓送孟浩然之廣陵    涼州詞望天門山別董大絕句春夜喜雨絕句二首(其一)江畔獨(dú)步尋花(其五)楓橋夜泊望廬山瀑布江雪漁歌子望洞庭塞下曲(其三)池上游子吟尋隱者不遇山行江南春樂游原蜂題大庾嶺北驛憫農(nóng)二首(其二)浪淘沙涼州詞從軍待出塞釣魚灣(節(jié)選)瀑布聯(lián)句題西林壁四時(shí)田園雜興(其一)春日游園不值鄉(xiāng)村四月石灰吟竹石所見村居小也敕勒歌曉出凈慈寺送林子方飲湖上初晴后雨惠崇春江晚景元日江上漁者泊船瓜洲蠶婦書湖陰先生壁六月二十七日望湖樓醉書(其一)勤學(xué)明日歌

編輯推薦

  朗朗上口的兒歌,詼諧幽默的童謠,韻律優(yōu)美的古詩,形象生動(dòng)的謎語,活潑有趣的繞口令讓寶寶玩著學(xué)習(xí),玩著動(dòng)腦,玩著啟智益智,玩著認(rèn)識世界,在有趣的語言游戲中快樂成長。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)100條)

 
 

  •   幼兒啟蒙誦讀--古詩覺得滿好的
  •   被古詩滋養(yǎng)的孩子,得到的不僅是詩情和文才,實(shí)際上也成為被生活和命運(yùn)多一份垂青的人。
  •   書比我想象的大,17.5*19厘米。書中共68首,其中五言26首,七言41首,還有一首是北朝民歌《敕勒歌》。古詩字大3*3厘米(二號或小一號字),人物卡通,膠版印刷,9.7元時(shí)購買。書本紙張還好,裝訂質(zhì)量不好,書角卷起,數(shù)脊有黑墨,第三次翻看書皮就全掉了!
  •   古詩不錯(cuò) 就是書的質(zhì)量 有待提高哦
  •   內(nèi)容配上精美的插圖,感覺很舒服。但里面的人物又是以孩子的面孔做成,所以又感覺很可愛!很適合寶寶!
  •   給同事的孩子買的,很喜歡,一連買了兩本,不錯(cuò)
  •   就是有些詩有些偏,用了沒幾天,就散開了,裝訂不好,畫面還是不錯(cuò)的
  •   看了尹建莉老師的書買的這本,收到后很滿意,書插圖很大,顏色鮮艷,都是經(jīng)典的詩,可以和寶寶一起背誦
  •   沒想到2歲半的女兒居然很喜歡這本書,老是指著上回的圖畫說,媽媽我要讀這首詩
  •   看不出這么小一本書里面有70多首詩,而且都是四句的,很適合剛開始學(xué)詩的小朋友喲!
  •   詩的內(nèi)容正和我意
  •   還行吧,紙張不錯(cuò),畫面也清晰,里面的內(nèi)容也比較好!
  •   準(zhǔn)備每天讀給寶寶聽
  •   字大……有注拼音……有很多圖案……很適合寶寶看……
  •   開始是看了別人的評價(jià),抱著試試看的想法購的,拿到后覺得果真畫面美觀,印刷清楚,寶貝很喜歡。
  •   畫面很漂亮,可詩詞解釋是在不敢恭維阿
  •   現(xiàn)在寶寶都會(huì)背了
  •   寶寶記性比大人好
  •   真的不錯(cuò),還有解說,沒事和寶寶一起看
  •   寶寶挺喜歡的,一歲前可能還不懂,一歲幾個(gè)月后,會(huì)自己翻來看,說“鵝鵝鵝”。
  •   拿到愛不釋手,很正的書
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書很方便,書質(zhì)量、內(nèi)容都很好,超值劃算,好評,買書首選當(dāng)當(dāng)
  •   看了,好媽媽勝過好老師,后來買的.但感覺小朋友不太愛
  •   挺好的,字夠大,圖畫美。
  •   幫同事買的,同事說夠簡單,兒子易懂
  •   剛打開包裝,書皮就掉了,質(zhì)量不是很好
  •   很喜歡里面的圖
  •   2323232
  •   書很小巧,很方便小孩子看。
    很想讓孩子在小的時(shí)候多學(xué)些古詩,增加一些沉淀。自己也一起學(xué)習(xí),一起成長。
  •   書中的內(nèi)容很好,作為家長我很喜歡。只是寶寶現(xiàn)在還?。ㄈ齻€(gè)月),對詩還不太感興趣,但是我希望她從小能接受古詩的熏陶。
  •   字體很大,便于孩子認(rèn)字;均有插圖,配有簡單的詩文解釋。看著孩子捧著書專心指認(rèn)誦讀,很開心的一件事。
  •   插圖挺精美的,印刷很好,只是對于剛開始接觸古詩的寶寶來說這本書選的大部分的詩不是很簡單,有幾處拼音錯(cuò)誤
  •   圖畫比較吸引小孩!
    有的古詩大人都沒怎么聽過,不是很適合教小孩子,字也有點(diǎn)小。
  •   古詩內(nèi)容很適合教小孩子,但是書的裝訂質(zhì)量不好,第一頁就開線了~
  •   看前面的評論說這本書裝訂的不好,本不抱有好的想法,今天拿到手,看著還行,里面的古詩也還好,書的質(zhì)量和畫面都不錯(cuò)。
  •   都是些常見的古詩,還可以的,寶寶也愿意學(xué),還不錯(cuò)
  •   里面選的詩挺適合孩子的,唯一不足的書是膠粘的,多次翻閱后書頁都掉了。
  •   內(nèi)容挺好的,都是比較有名的古詩,紙張也比較厚實(shí),就是裝訂的不結(jié)實(shí),看了幾遍就散架了
  •   幼兒啟蒙誦讀
  •   不錯(cuò),適合誦讀給幼兒聽
  •   孩子太小,不是很愛讀,放著慢慢來
  •   圖案鮮艷,不錯(cuò),孩子挺喜歡的。
  •   有彩色的插圖,感覺還不錯(cuò),也是看了好媽媽勝過好老師之后買的這本詩,現(xiàn)在作為胎教書,每天念幾首.
  •   果然很容易就翻散架了,但詩都還不錯(cuò)。
  •   還不錯(cuò),有時(shí)候給寶寶讀一段
  •   不錯(cuò),物美價(jià)廉,適合小寶寶看。只是裝訂不是太結(jié)實(shí),翻了幾次就散了,后來每頁用膠紙貼起來,寶寶很喜歡。
  •   這本書畫面很漂亮,應(yīng)該很吸引小孩子的注意力?,F(xiàn)在我懷孕9個(gè)多月,沒事拿來看看,都覺得心情很愉悅!
  •   念給寶寶聽
  •   我的寶寶太小
  •   覺得挺好的,寶寶小都給撕沒了
  •   印刷挺好的,就是回去寶寶用了一次就發(fā)現(xiàn)掉頁了。
  •   書的印刷質(zhì)量和內(nèi)容都很好,寶寶很喜歡!
  •   質(zhì)量很好,但是拼音有點(diǎn)小錯(cuò)誤!不錯(cuò),寶寶很喜歡看
  •   圖畫配的很好,形象,小朋友很喜歡看。就是看了沒多久就會(huì)掉頁
  •   女兒3歲,比較喜歡。就是裝訂的一般,翻的多了,容易掉頁。
  •   書頁比較少,質(zhì)量還湊合
  •   書中的圖畫很好看,我女兒很喜歡??墒莿偡戳艘粫?huì)就開頁了。我用雙面膠粘了二下,又拿針線把書重新處理過,才放心讓女兒繼續(xù)看??防潜緯蜎]發(fā)生這樣的情況。
  •   不錯(cuò),女兒挺喜歡.已經(jīng)會(huì)背了幾首了.我是一邊讀一邊指的.也是從<<好媽媽勝過好老師>>上學(xué)的.
  •   這本書是我通過《好媽媽勝過好老師》書的作者指導(dǎo)的,很久以前就想買了,一直沒貨!今天終于如愿以償!不過書的裝幀確實(shí)粗糙,容易掉頁!第一時(shí)間就用訂書器裝訂好了。書里面的圖畫栩栩如生,詩詞還有拼音標(biāo)注和譯文解釋!可以陪伴小朋友們走入校園!確實(shí)是本好書啊!
  •   這本書還不錯(cuò),兒子喜歡,只是中間頁有幾張沒粘好,翻了幾次后掉了出來,只好釘一釘了。
  •   好好。是在好媽媽勝過好老師這本書上看到就買了。我女兒兩歲,買來不多久就回背好多了,呵,每天晚上睡前都跟好一起看她的書,這本都要快翻爛了
  •   內(nèi)容不錯(cuò),但質(zhì)量不佳,買回來看了一次就散成一張一張了。
  •   書里面的字大小都很合適,插圖也很精美。唯一不足就是裝訂不好,沒翻幾下就散架了。
  •   小家伙愛不釋手
  •   印刷不錯(cuò),就是頁碼粘不太好,看了能想起不少自己小時(shí)候的事,挺好玩的.還可以.
  •   裝訂太差 剛拿到手就發(fā)現(xiàn)有掉頁現(xiàn)象,封面很臟,只好自己重新裝訂了一下 內(nèi)容還好 女兒挺喜歡的
  •   書的內(nèi)容不錯(cuò),但裝訂很差,拿來跟女兒一看就全都掉頁了。
  •   紙張還好,就是容易散,整體不錯(cuò)。
  •   因?yàn)槭悄z裝,就是用膠水封書脊,那個(gè)膠水質(zhì)量不好,每一頁紙都會(huì)脫落下來。最后沒辦法,我用小釘子在書背處扎了幾個(gè)眼兒,再拿針線固定,儼然成了線裝書了?!雪n⊙b汗
  •   還好了,小朋友很喜歡,插入圖不錯(cuò)
  •   雖然古詩每首都是朗朗上口的,都是比較熟悉的,可是那書的裝訂不好,很容易撒開了,我每頁都用透明膠貼住了,簡直就是慘不忍睹!
  •   可能愛篇幅所限,插圖不太豐滿。

    《春曉》,插圖中沒有落花。

    三四歲的小朋友可能更喜歡多一點(diǎn)插圖的書,但查了很書古詩的書,都沒有找到滿意的。

    《回鄉(xiāng)偶書》,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰(shuai),是不是應(yīng)該讀Cui.
  •   內(nèi)容很淺顯,適合2-3歲的寶寶,畫面卡通,基本能夠針對內(nèi)容,但是裝訂問題不小,剛開始翻就散了,當(dāng)單張看了,價(jià)格相對就不太值了。本想退了,但孩子對內(nèi)容還比較喜歡,自己訂訂算了。
  •   里面古詩不錯(cuò)的!
  •   印刷還不錯(cuò),可是在文中發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤,對不太熟悉古詩的人來說就是誤導(dǎo),出這種低級錯(cuò)誤很不應(yīng)該
  •   內(nèi)容不錯(cuò),字體、圖畫都可以。就是裝訂比較差,孩子稍使勁點(diǎn)翻翻,就全散頁了。
  •   不知為什么我小孩一直對詩歌一點(diǎn)興趣也沒有,從來都沒有,一見我讀詩就叫我不要說話,請問各位仁兄有沒有解救的辦法
  •   詩不錯(cuò),挺適合2歲多小朋友背的,就是書裝訂的不太好,買了幾天就開膠了,有些注音也有錯(cuò)誤!
  •   有點(diǎn)跟想象中的不太一樣,畫面還不叫滿意,但是字沒有想象中的大。更令我吃驚的是,書的裝訂真的不敢恭維,我一拿到書,剛翻開,書皮就要快掉下來了。真影響心情!要是那給兒子,書不一會(huì)兒就會(huì)變成紙片了。不得已,自己借來大訂書機(jī)給加工一下吧(小丁書記根本訂不透)。
  •   剛拿到手時(shí),感覺還不錯(cuò),圖片、文字都適合幼兒,但用不了多久,就出現(xiàn)掉頁的現(xiàn)象,裝幀不行。
  •   想買五言絕句的,可是粽葉買不到,這本里面好多是生疏的詩
  •   這本書內(nèi)容挺好,就是有個(gè)別標(biāo)音錯(cuò)誤!圖畫鮮艷,寶寶一直喜歡讀!唯一不好就是紙質(zhì)薄,太容易掉頁了!
  •   書的內(nèi)容還不錯(cuò),挺適合寶寶的,就是質(zhì)量不咋滴,拿到手就一頁頁掉落了*
  •   我收到這本書的第一天,還沒有給小寶寶看,我自己先看了一下,裝訂線就破了,第一頁就已經(jīng)掉了下來,而且里面的拼音還有柢錯(cuò)誤的,我認(rèn)為這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。雖然里面的字還算大,畫面也很可愛,但是,一本書不可能第一天用,就變成一張一張的來用吧,看來一張一張的用,確實(shí)是又簡單又方便啊。拼音的錯(cuò)誤也是不可以諒解的。我認(rèn)為這是出版商最起碼要做到的。
  •   書買回來,寶寶快兩歲,很簡單的一頁一頁拆下來,似乎津津有味。不知道是感興趣還是不感興趣。
  •   還不錯(cuò)。就是內(nèi)容太簡單了
  •   裝訂的不好,翻兩下書皮就掉了
  •   小孩不喜歡風(fēng)格。我倒是喜歡。
  •   圖案漂亮.
  •   書的內(nèi)容很不錯(cuò),可惜的就是翻兩下就掉頁掉得滿地都是了。虧得我們公司有裝訂機(jī),訂好了也就無大礙了。
  •   從拿到書才看了兩天就全部脫落完了。至于書里的內(nèi)容和色彩都還可以
  •   第一次看就全散開了
  •   書本收到就有種會(huì)散架的感覺,拿回家我就用針線裝訂了一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面居然都還有錯(cuò)誤的。
  •   剛拿到手一打開,封皮整個(gè)就脫落了,什么裝訂質(zhì)量阿。
  •   拼音有誤,出入很大裝.禎有缺陷,翻幾次就掉頁了.
  •   這本書里竟然有錯(cuò)別字!!!!!無語~~~~~
  •   書質(zhì)量實(shí)在不好,拿到手里面很多頁都快散了,翻了幾頁里面全都散落下來了。
  •   一開始感覺不錯(cuò),用了才兩天封面就全掉了,質(zhì)量一點(diǎn)都不好
  •   書中有不少錯(cuò)誤,書的質(zhì)量也不是很好,建議不要購買.
  •   裝訂質(zhì)量很差,只看了三天,還沒讓小孩碰,都已經(jīng)開膠一半了;插圖單調(diào)、馬虎,透視關(guān)系有多處錯(cuò)誤;反映出書做的不認(rèn)真、不用心。
 

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