小康軒（中班下）

內(nèi)容概要

　　對(duì)中班幼兒來說，因?yàn)榘踩脑?，一味地藏起剪刀等家長(zhǎng)認(rèn)為有危險(xiǎn)的物品是不合適的，這樣會(huì)限制孩子探索新事物，也使孩子失去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，不如放手給他嘗試，雖然有一定的危險(xiǎn)性，但有了這樣的練習(xí)，孩子在你的看護(hù)下獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，以后再使用剪刀就安全多了！

書籍目錄

幼兒園安全 安全游戲不爭(zhēng)搶 我會(huì)安全做美工 外出游玩小警鐘 家庭安全 電話不是玩具 植物不能隨便摸 我會(huì)保護(hù)我的胃 停電了要小心 劇烈活動(dòng)要注意 公共安全 遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈 安全乘坐電動(dòng)扶梯 亂撿東西真危險(xiǎn) 會(huì)說話的標(biāo)志 夏季防護(hù) 安全自救 迷眼了，怎么辦？ 腳扭傷了，怎么辦？ 地震了，怎么辦？ 岔氣了，怎么辦？ 學(xué)期評(píng)價(jià)一覽表

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   遠(yuǎn)離窨況和裝飾燈 活動(dòng)目標(biāo) 1.觀察窨井和裝飾燈的外形，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)存在的危險(xiǎn)。 2.樂意參加情景劇表演，知道要遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.圓形的蛋糕盒、方形的紙盒若干。 2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動(dòng)過程 1.出示教學(xué)掛圖，提出問題，導(dǎo)入活動(dòng)。 （1）教師：請(qǐng)小朋友們看一看，圖上畫的是什么地方？小區(qū)里人們?cè)谟谑裁矗?（2）請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個(gè)地方需要注意安全嗎？ 2.組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險(xiǎn)。 教師：（1）為什么在窨井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢？ （2）窨井的安全蓋下面是什么呢？你認(rèn)為它有什么危險(xiǎn)？ （3）裝飾燈是電燈嗎？你認(rèn)為它有什么危險(xiǎn)？ 3.閱讀幼兒用書，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的傷害事件。 教師：（1）請(qǐng)小朋友們打開書，看看猜得對(duì)不對(duì)。 （2）怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險(xiǎn)呢？ 4.組織幼兒分組表演。 （1）教師：今天我們一起排一場(chǎng)表演，內(nèi)容就是“遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈”。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場(chǎng)景？（用盒子代替窨井蓋和裝飾燈。） （2）教師：我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會(huì)玩什么游戲，會(huì)發(fā)生什么故事？等一會(huì)兒請(qǐng)每一組的小朋友上來表演。 （3）請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。 活動(dòng)變式 最后一個(gè)環(huán)節(jié)可根據(jù)時(shí)間決定選幾組幼兒公開表演，其余幼兒可在表演區(qū)進(jìn)行表演。 家園共育 平時(shí)家長(zhǎng)陪同幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，要時(shí)刻提醒幼兒不要從窨井蓋上面走，要從旁邊繞著走。雖然很多窨井蓋看上去是封閉的，但是培養(yǎng)幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)還是非常重要的。

編輯推薦

《小康軒:幼兒園安全教育教師用書(中班下)》是關(guān)于幼兒安全教育教師的指導(dǎo)叢書，《小康軒:幼兒園安全教育教師用書(中班下)》層次清晰，布局合理，版面設(shè)計(jì)，圖文并茂，生動(dòng)活潑，且知識(shí)更集中，使用更方便。進(jìn)一步突出了“學(xué)知識(shí)，用知識(shí)；在生活中學(xué)，在生活中用”的理念。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小康軒（中班下） PDF格式下載

---