小康軒（中班下）

內(nèi)容概要

　　對中班幼兒來說，因為安全的原因，一味地藏起剪刀等家長認為有危險的物品是不合適的，這樣會限制孩子探索新事物，也使孩子失去成長的機會。所以，不如放手給他嘗試，雖然有一定的危險性，但有了這樣的練習(xí)，孩子在你的看護下獲得了豐富的經(jīng)驗，以后再使用剪刀就安全多了！

書籍目錄

幼兒園安全 安全游戲不爭搶 我會安全做美工 外出游玩小警鐘 家庭安全 電話不是玩具 植物不能隨便摸 我會保護我的胃 停電了要小心 劇烈活動要注意 公共安全 遠離窨井和裝飾燈 安全乘坐電動扶梯 亂撿東西真危險 會說話的標志 夏季防護 安全自救 迷眼了，怎么辦？ 腳扭傷了，怎么辦？ 地震了，怎么辦？ 岔氣了，怎么辦？ 學(xué)期評價一覽表

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   遠離窨況和裝飾燈 活動目標 1.觀察窨井和裝飾燈的外形，主動發(fā)現(xiàn)可能會存在的危險。 2.樂意參加情景劇表演，知道要遠離窨井和裝飾燈。 活動準備 1.圓形的蛋糕盒、方形的紙盒若干。 2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動過程 1.出示教學(xué)掛圖，提出問題，導(dǎo)入活動。 （1）教師：請小朋友們看一看，圖上畫的是什么地方？小區(qū)里人們在于什么？ （2）請小朋友仔細看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個地方需要注意安全嗎？ 2.組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險。 教師：（1）為什么在窨井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢？ （2）窨井的安全蓋下面是什么呢？你認為它有什么危險？ （3）裝飾燈是電燈嗎？你認為它有什么危險？ 3.閱讀幼兒用書，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的傷害事件。 教師：（1）請小朋友們打開書，看看猜得對不對。 （2）怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險呢？ 4.組織幼兒分組表演。 （1）教師：今天我們一起排一場表演，內(nèi)容就是“遠離窨井和裝飾燈”。老師給大家準備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景？（用盒子代替窨井蓋和裝飾燈。） （2）教師：我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事？等一會兒請每一組的小朋友上來表演。 （3）請幼兒分組進行表演。 活動變式 最后一個環(huán)節(jié)可根據(jù)時間決定選幾組幼兒公開表演，其余幼兒可在表演區(qū)進行表演。 家園共育 平時家長陪同幼兒在戶外活動時，要時刻提醒幼兒不要從窨井蓋上面走，要從旁邊繞著走。雖然很多窨井蓋看上去是封閉的，但是培養(yǎng)幼兒良好的自我保護意識還是非常重要的。

編輯推薦

《小康軒:幼兒園安全教育教師用書(中班下)》是關(guān)于幼兒安全教育教師的指導(dǎo)叢書，《小康軒:幼兒園安全教育教師用書(中班下)》層次清晰，布局合理，版面設(shè)計，圖文并茂，生動活潑，且知識更集中，使用更方便。進一步突出了“學(xué)知識，用知識；在生活中學(xué)，在生活中用”的理念。

圖書封面

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