出版時間:2010-10 出版社:福建少年兒童出版社 作者:朱海峰 主編 頁數(shù):146
內(nèi)容概要
“不積跬步,無以至千里”,學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程。在日常的課堂教學(xué)申,只有及時消化新授課知識,把握每課時的重難點,才能扎扎實實地夯實雙基,才能逐步提升學(xué)生的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。而精當?shù)恼n時練習(xí)正是實現(xiàn)這一目標的重要途徑。為此,我們精心策劃編寫了《課時作業(yè)本》系列叢書,本書與其他同類書相比,具有以下幾個鮮明的特點: 1.全新的課時理念。本書作為課時練習(xí)類的配套教輔,我們首先注重了課時設(shè)置的全面性,即在設(shè)置新授課時及練習(xí)課時的基礎(chǔ)上,增設(shè)了期末復(fù)習(xí)課時,使課時設(shè)置與教學(xué)進程保持一致;在課時劃分方面,我們立足于教學(xué)參考書上的一般要求,同時又結(jié)合了教學(xué)一線的實際情況,確保課時劃分與教學(xué)實際相適應(yīng);每課時的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體,力求使每一個作業(yè)都是對教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對課堂教學(xué)的有力補充。 2.精準的作業(yè)設(shè)計。本書每個作業(yè)均設(shè)有“課堂作業(yè)”、“課后作業(yè)”兩個欄目,每個欄目均立足于把握新授課的特點,充分考慮學(xué)生的認知規(guī)律。在題量的設(shè)置上盡量與課堂教學(xué)及課后鞏固的實際情況相適應(yīng),使每個欄目的功能落到實處;在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對應(yīng),不隨意拔高難度;在編設(shè)題目時,則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則,充分體現(xiàn)其新穎性、適用性,力求使每道題目都有其獨特的價值,以起到事半功倍的練習(xí)效果。 3.完整的體例結(jié)構(gòu)。本書不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的課時作業(yè),在每單元結(jié)束時,還配有單元自測卷及期中、期末時的自測卷,以幫助學(xué)生查漏補缺、自我提升。書末附設(shè)了較為詳盡的參考答案,對較難的題目均列出解答過程,或予以必要的提示,以便于學(xué)生自查自糾,從而實現(xiàn)了平時練習(xí)與階段性測試的有機結(jié)合,構(gòu)成了一個科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測體系。
書籍目錄
第27章 二次函數(shù) 第1課時 二次函數(shù) 第2課時 二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì) 第3課時 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)(一) 第4課時 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)(二) 第5課時 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與櫂認(三) 第6課時 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)(四) 第7課時 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)(五) 第8課時 求二次函數(shù)的關(guān)系式 第9課時 實踐與探索(一) 第10課時 實踐與探索(二) 第27章單元自測卷第28章 圓 第1課時 圓的基本元素 第2課時 圓的對稱性(一) 第3課時 圓的對稱性(二) 第4課時 圓周角(一) 第5課時 圓周角(二) 第6課時 點與圓的位置關(guān)系(一) 第7課時 點與圓的位置關(guān)系(二) 第8課時 直線與圓的位置關(guān)系 第9課時 切線(一) 第10課時 切線(二) 第11課時 切線(三) 第12課時 圓與圓的位置關(guān)系 第13課時 弧長和扇形的面積 第14課時 圓錐的側(cè)面積和全面積 第28章單元自測卷期中自測卷第29章 幾何的回顧 第1課時 幾何問題的處理方法(一) 第2課時 幾何問題的處理方法(二) 第3課時 幾何問題的處理方法(三) 第4課時 幾何問題的處理方法(四) 第5課時反證法 第6課時 課題學(xué)習(xí) 中點四邊形 第29章單元自測卷第30章 樣本與總體 第1課時 人口普查和抽樣調(diào)查 第2課時 從部分看全體 第3課時 這樣選擇樣本合適嗎 第4課時 簡單的隨機抽樣 第5課時 抽樣調(diào)查可靠嗎 第6課時 用樣本估計總體 第7課時 借助調(diào)查做決策(一) 第8課時 借助調(diào)查做決策(二) 第9課時 容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計圖 第30章單元自測卷 期末復(fù)習(xí)專題(一) 二次函數(shù) 期末復(fù)習(xí)專題(二) 圓 期末復(fù)習(xí)專題(三) 幾何的回顧 期末復(fù)習(xí)專題(四) 樣本與總體期末自測卷附:答案與點撥
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