八年級(jí)語文·上

內(nèi)容概要

“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程。在日常的課堂教學(xué)中，只有及時(shí)消化新授課知識(shí)，把握每課時(shí)的重難點(diǎn)，才能扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)雙基，才能逐步提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。而精當(dāng)?shù)恼n時(shí)練習(xí)正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫了《課時(shí)作業(yè)本》系列叢書，本書與其他同類書相比，具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：    1．全新的編寫理念。本書秉承了“自主學(xué)習(xí)與探究”的新課標(biāo)理念，立足于課內(nèi)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，著力于課外的延伸拓展，以充分體現(xiàn)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。練習(xí)設(shè)置注重全面系統(tǒng)，在設(shè)置每課練習(xí)的基礎(chǔ)上，還設(shè)有各單元的綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練及期末復(fù)習(xí)專題，使練習(xí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致。選文時(shí)尚、鮮活，題目新穎、實(shí)用。力求使每份練習(xí)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮解和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。    2．科學(xué)的練習(xí)設(shè)計(jì)。本書每篇課文均有“基礎(chǔ)平臺(tái)”、“類文比拼”和“綜合運(yùn)用”三個(gè)欄目，重點(diǎn)課文還設(shè)有“同步閱讀”欄目，在題量設(shè)置上確保與教學(xué)一線的實(shí)際需求相適應(yīng)，使每個(gè)欄目的功能落到實(shí)處。在難易程度方面則立足于新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平，不隨意拔高難度。題目的編設(shè)則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，注重知識(shí)點(diǎn)的全面覆蓋，能力點(diǎn)的合理分布，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。        3．完整的體例結(jié)構(gòu)。本書不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的同步練習(xí)，在每單元結(jié)束時(shí)，還配有單元自測卷及期中、期末時(shí)的自測卷，以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、自我提升。書末附設(shè)了較為詳盡的參考答案，對(duì)較難的題目均給出答題要點(diǎn)，或予以必要的提示，以便于學(xué)生自查自糾，從而實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與階段性測試的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測體系。        “工欲善其事，必先利其器?！蔽覀兤谕?，通過各位特、高級(jí)教師的精心編寫，通過我們的反復(fù)審校，本書能成為同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的“良師益友”“善事之器”，使廣大師生用得順心、省心、舒心。但限于時(shí)間及水平，本書難免會(huì)存在一些疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀。者朋友們不吝指正，以便我們?cè)侔鏁r(shí)修訂。

書籍目錄

第一單元　1　新聞兩則　2　蘆花蕩　3  蠟燭　4  就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信　5　親愛的爸爸媽媽　第一單元綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練　第一單元自測卷第二單元  6　阿長與《山海經(jīng)》  7　背影  8  臺(tái)階  9　老王  10　信客  第二單元綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練  第二單元自測卷第三單元  11　中國石拱橋  12　橋之美  13　蘇州園林  14　故宮博物院  15　說“屏”  第三單元綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練  第三單元自測卷期中自測卷第四單元  16　大自然的語言  17　奇妙的克隆  18　阿西莫夫短文兩篇  19　生物入侵者  20　落日的幻覺  第四單元綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練  第四單元自測卷第五單元　21　桃花源記　22　短文兩篇　23  核舟記　24　大道之行也　25　杜甫詩三首　第五單元綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練　第五單元自測卷第六單元　26　三峽　27　短文兩篇　28  觀潮　29　湖心亭看雪　30　詩四首　第六單元綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練　第六單元自測卷　期末復(fù)習(xí)專題(一)積累與運(yùn)用　期末復(fù)習(xí)專題(二)古詩文閱讀　期末復(fù)習(xí)專題(三)現(xiàn)代文閱讀期末自測卷附：答案與點(diǎn)撥

章節(jié)摘錄

　　4月21日夜，滂沱大雨下得讓人睜不開眼睛，安慶長江江面一時(shí)間炮吼槍鳴、萬船競渡，解放軍第二野戰(zhàn)軍第五兵團(tuán)第十七軍在大渡口強(qiáng)渡長江，并一舉成功。肥東支前第一團(tuán)緊隨其后，乘風(fēng)破浪，跨越長江.解放軍登岸后即緊追倉皇逃跑的國民黨部隊(duì)，他們猛打猛沖，前赴后繼，顧不上吃飯和休息。擔(dān)架隊(duì)員個(gè)個(gè)氣喘吁吁，扛著空擔(dān)架跟隨部隊(duì)前進(jìn)?！　∩廴A良的主要任務(wù)是邊行軍邊解決全連100多人的吃飯問題。進(jìn)入石臺(tái)、績溪山區(qū)后，沿途村莊稀少，即使遇上幾戶人家，也因聽信了國民黨“共軍共產(chǎn)共妻”的謠傳，躲得不見蹤影。在績溪山區(qū)的一個(gè)夜晚，有人實(shí)在餓得招架不住，從一個(gè)財(cái)主家籮筐里找到幾個(gè)黃澄澄的大油果。一位醫(yī)生說是山果，并帶頭嘗了一口，覺得又香又甜，口感很好。于是，幾個(gè)人就把果子分著吃了。當(dāng)邵華良叫大伙開飯時(shí)，幾位吃山果的隊(duì)員全部頭暈?zāi)垦?、嘔吐不止。后來才知道，這是桐樹上結(jié)的桐油果，吃了易中毒。那位醫(yī)生中毒最嚴(yán)重，第二天行軍時(shí)，成了第一位被擔(dān)架隊(duì)抬著走的傷病員。　　山路崎嶇，云遮霧繞。解放軍一邊輕裝前進(jìn)，一邊翻山越澗抄近道，欲用雙腳超過敵人的汽車輪。這時(shí)，部分擔(dān)架員改做運(yùn)輸員，用擔(dān)架抬著彈藥器械隨軍行動(dòng)。支前一個(gè)月，幾乎天天風(fēng)雨相伴，白天冒雨行軍，渾身濕透，夜晚宿營，架柴烤衣。偶爾遇上好天氣，敵機(jī)就來跟蹤偵察、扔炸彈、低空掃射。夜晚，敵機(jī)發(fā)射的照明彈將天空照得如同白晝。支前隊(duì)伍中，有少數(shù)意志薄弱者，悄悄地不辭而別，開了“小差”。作為預(yù)備黨員的邵華良，既要解決全連的吃飯問題，還要照顧其他隊(duì)員。他鼓勵(lì)大家，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底就是勝利。

編輯推薦

　　同步到課時(shí) 隨堂天天練　　全新的課時(shí)理念 精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)

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