鴨子？兔子？

內容概要

　　一個看上去既像鴨子又像兔子的形象，引起了兩個小孩的激烈爭論。一個確定那是鴨子，一個肯定那是兔子。在不斷變換的場景中，他們都有充分的理由。到底誰對誰錯？爭論為何不斷升級，又為何戛然而止？就在爭論看似已經平息的時候，突然又出現了一個既像食蟻獸又像恐龍的形象。是否又會有一場新的爭論？

作者簡介

作者簡介：
艾米·克勞斯·羅森塔爾
她不僅是一名成功的作家，而且熱衷于拍攝電影短片。她至今為止已創(chuàng)作 20 余本兒童圖書，代表作品還有《不吃糖，不許吃蔬菜！》《不玩夠，不能上床睡覺！》《不夠臟，不能出去玩！》等等。
羅森塔爾認為《鴨子？兔子？》是她目前創(chuàng)作的最有趣的兒童圖書，“它不僅是為了讓孩子們開心，同時也有公民教育的意義，因為在我們的日常生活中，意見分歧是很常見的，讓孩子們越早知道便越早受益”。
繪者簡介：
湯姆·利希藤黑爾德
他既是一位兒童圖書作家和插畫家，也是一位知名的廣告藝術總監(jiān)。他有多部繪本被評為“《紐約時報》最暢銷圖書”，代表作品還有《晚安，工地上的車》《OK》等等。他的書里總是充滿了幽默，他甚至說自己是為喜歡笑的孩子和大人們創(chuàng)作。
他的書不僅孩子們喜歡，也深受教師好評，常被用于課堂教學。他還時常走進學校和圖書館舉行見面會，向孩子們演講。他說：“我的初衷是想讓孩子們對書本、寫作和藝術產生興趣。”

編輯推薦

　　畫風簡明、故事幽默?！都~約時報》最暢銷圖書，《出版人周刊》《時代》《書單》等眾多媒體星評，榮獲美國圖書館協(xié)會推薦童書、青少年圖書館協(xié)會推薦書目、美國國家親子出版獎金獎、美國父母選擇獎銀獎等諸多獎項?！　±L本《鴨子？兔子？》把深刻的哲理，變化成一個有趣的故事和游戲。讓孩子在快樂中懂得——意見分歧往往是源于雙方立場和觀察角度的不同。并潛移默化地引導孩子探索解決爭執(zhí)的方法?！　∵@幅被哲學家維特根斯坦稱之為“兔鴨圖”的圖案，最早由著名美國心理學家約瑟夫·查斯特羅（1863-1944）繪制，它不僅在心理學和哲學領域被廣泛引用，而且在大眾媒體和藝術創(chuàng)作中以各種變化的形式被廣泛傳播。　　內附由美國教育顧問編寫的《教學指導手冊》，適用于幼兒園至小學三年級小朋友。內容涉及繪畫、語文、數學、創(chuàng)意思維、觀點表達等練習，還有互動與活動課方案?！　∮芍麅和膶W作家漪然執(zhí)筆翻譯，譯文活靈活現。

圖書封面

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