風(fēng)景篇-兒童創(chuàng)意繪畫(huà)-少兒美術(shù)進(jìn)階課堂

出版時(shí)間：2010-10 出版社：湖北美術(shù) 作者：夏景頁(yè)數(shù)：53

內(nèi)容概要

本書(shū)本著以素質(zhì)教育為主的原則，結(jié)合東、西方教育文化的精華，提倡用綜合材料繪畫(huà)的方式來(lái)培養(yǎng)孩子的綜合智能，既有西方教育里開(kāi)放式重創(chuàng)意的教育模式，叉貫穿了東方教育中重視基礎(chǔ)訓(xùn)練的理念。     在這里，綜合材料繪畫(huà)的概念不僅是在藝術(shù)教育中把不同的藝術(shù)手法、不同的材料、不同的形式開(kāi)創(chuàng)性地結(jié)合在一起，讓孩子在一個(gè)更開(kāi)闊的視野和深厚的土壤里接受藝術(shù)的滋養(yǎng)，而且讓他們懂得如何把美和智慧延伸到生活的方方面面。

作者簡(jiǎn)介

夏景——東華大學(xué)講師，上海美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，林風(fēng)眠研究協(xié)會(huì)會(huì)員，上海中國(guó)畫(huà)院青年藝術(shù)家沙龍成員，大藝術(shù)兒童視覺(jué)創(chuàng)意中心創(chuàng)辦人。國(guó)內(nèi)最早提出   “用綜合材料培養(yǎng)綜合能力”的教學(xué)理念，突破了以往陳舊的繪畫(huà)教學(xué)框架，獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方式受到專業(yè)人士和國(guó)內(nèi)外媒體的高度

書(shū)籍目錄

第一課  瓜果第二課  花花草草第三課  有表情的樹(shù)第四課  山第五課  河第六課  湖第七課  海第八課  橋第九課  瀑布第十課  農(nóng)田第十一課  水鄉(xiāng)第十二課  城市里第十三課  我開(kāi)的小店第十四課  公園第十五課  屋里的風(fēng)景第十六課  從窗口向外望第十七課  下雪了第十八課  夢(mèng)里的花園

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(76)
勉強(qiáng)可看(553)
一般般(943)
內(nèi)容豐富(3912)
強(qiáng)力推薦(320)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

少兒美術(shù)進(jìn)階課堂兒童創(chuàng)意繪畫(huà)--風(fēng)景篇教學(xué)很有特色蠻好的一本書(shū)
買早了點(diǎn)，適合有繪畫(huà)基礎(chǔ)的孩子看
兒子在學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們對(duì)他的期望也不高，培養(yǎng)些興趣就好，這個(gè)給他些不同的的創(chuàng)意。
很不錯(cuò)的書(shū) 里面種種新奇的創(chuàng)意受益匪淺
適合教授大一點(diǎn)的孩子使用。
發(fā)現(xiàn)美術(shù)類的書(shū)籍品質(zhì)普通比其它的讀物要好！
書(shū)中的水粉畫(huà)需要調(diào)多種色彩，重疊、套色、覆蓋等，對(duì)八歲的兒子來(lái)說(shuō)難度大了點(diǎn)。
超級(jí)好的一本書(shū) 可以打開(kāi)教師的思路
送給6歲兒子的，希望兒子能夠感受到其獨(dú)特之處。
還不錯(cuò)吧，比較抽象
非常適合教師和學(xué)生們用
綜合材料運(yùn)用到作品里，有創(chuàng)意，不錯(cuò)
創(chuàng)意還是不錯(cuò)的，對(duì)思維的引導(dǎo)再明確些更好。美感不足。
本想買動(dòng)物篇的但沒(méi)貨，孩子有點(diǎn)失望
書(shū)中風(fēng)景畫(huà)得隨性，有創(chuàng)新。適合給孩子欣賞學(xué)習(xí)！
質(zhì)感很好，內(nèi)容不是很豐富。
在圖書(shū)館看到了同系列的動(dòng)物的，感覺(jué)很好，所以買了一套，沒(méi)想到這個(gè)風(fēng)景的創(chuàng)意內(nèi)容卻不多，而且針對(duì)有一美術(shù)基礎(chǔ)的孩子
如果你孩子的作品在這本書(shū)里，那買本作個(gè)紀(jì)念，不然可以不買

它只是小朋友的作品集，加老師點(diǎn)評(píng)，我看著這個(gè)畫(huà)我不出感覺(jué)
對(duì)5歲的孩子來(lái)說(shuō)難度略大，尤其他才起步，而且畫(huà)的風(fēng)格不是個(gè)人喜歡的

風(fēng)景篇-兒童創(chuàng)意繪畫(huà)-少兒美術(shù)進(jìn)階課堂

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