山貓?jiān)趺崔k

出版時間：2009 出版社：湖北美術(shù)出版社作者：木村裕一,高畠純譯者：朱自強(qiáng)
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內(nèi)容概要

在《山貓?jiān)趺崔k》之前，木村裕一還寫了《搖搖晃晃的橋》這個故事。它們講述的都是處于追趕與被追趕、吃與被吃關(guān)系的動物，一旦陷入共同的生命危急中，關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橄嗷ズ献?，共謀脫險之策的故事。不過，細(xì)心體會，這麗個故事又有不同的蘊(yùn)含。    在《搖搖晃晃的橋》里，在狐貍和兔子共同處于危機(jī)的關(guān)頭，狐貍用尾巴纏住岸上的青草，讓兔子從自己身上跳到了岸上。這時，兔子如果不去救助狐貍，狐貍必死無疑。正是因?yàn)橥米由斐鲈?，最后才有狐貍的那句話：“喂，兔子！我再也不抓你啦！”顯然，狐貍和兔子之間建立了友情，故事是圓滿的大團(tuán)圓結(jié)局。    相比之下，《山貓?jiān)趺崔k》雖然有著與《搖搖晃晃的橋》十分相似的故事模式，但是很難說它也是大團(tuán)圓的故事。山貓和田鼠掉進(jìn)深洞，山貓打消在洞里吃掉田鼠的念頭以后，就和田鼠一起討論逃出地洞的辦法。最小的田鼠出的第一個主意被山貓否定了，他們擔(dān)心田鼠上去后逃掉：“那樣的話，不就把我們一直留在洞早了嗎！”山貓夫人出的第二個主意也遭到了田鼠們的否定：“不行。你們會等在洞外，把爬上去的我們一個一個吃掉的！”高個子田鼠出的第三個主意也有問題：“不行，這樣做，小個子是可以逃走，可是我們倆一出去，不是被一個一個吃掉了嗎！”就在這時，下起了大雨，洪水涌進(jìn)地洞，山貓和田鼠都被沖上了地面，可是，他們并“沒有察覺”已經(jīng)獲救，“在洞外，一直商量著從洞里上來的辦法。    雖然故事結(jié)尾寫道，“大家相處得十分和睦”，但是，山貓和田鼠之間并沒有建立起《搖搖晃晃的橋》里的狐貍和兔子的那種友情。我這樣講，最大的依據(jù)是山貓和田鼠之間缺乏內(nèi)心的交流和相互的信任。如前所述，前面三個主意被否定，是因?yàn)楸舜硕疾荒苄湃螌Ψ?，山貓和田鼠后來來到地面上，需要“一直商量著從洞里上來的辦法”，恐怕也是因?yàn)椤耙恢薄睕]有找到所有人都能感到安全的出洞方法，其前提還是對對方不能信任。沒有信任，友情怎么能建立起來？“大家相處得十分和睦”，這只是在限定的情況下。一旦意識到已經(jīng)身在洞外，山貓是否不再追吃田鼠，田鼠是否不再逃竄，還都是個疑問。有的日本讀者認(rèn)為，《山貓?jiān)趺崔k》和《搖搖晃晃的橋》一樣，“都描寫了強(qiáng)者和弱者一起陷入生命危險的絕境時，彼此間萌生的情感?！睂Υ?，我難以荀同。    與《搖搖晃晃的橋》不同， 《山貓?jiān)趺崔k》留下了一個還沒有解決的問題讓讀者思考：一旦離開險境，“山貓”們、“田鼠”們將會“怎么辦”甲這也是這個故事的有趣之處和魅力所在。    作為圖畫書，高畠純的設(shè)計和繪畫給作品增色不少。與《搖搖晃晃的橋》在水平方向展開故事不同，縱長而且縱向開本的《山貓?jiān)趺崔k》是在垂直方向展開情節(jié)，給人耳目一新之感。把體型所占面積大的山貓畫成湖藍(lán)色和橘黃色，也是大膽而巧妙的設(shè)定。一方面，這兩種顏色與地洞的黑色形成鮮明的反差，達(dá)到了突出形象的效果；另一方面，湖藍(lán)色與橘黃色作為對比色，則使畫面的色彩形成調(diào)和，不至于產(chǎn)生視覺疲勞。畫家在細(xì)節(jié)上也用心良苦，比如，在表現(xiàn)想象中的情景時，就用羽化手法與現(xiàn)實(shí)情景的畫面區(qū)分開來。當(dāng)然，值得稱道的還有山貓和田鼠那些生動、滑稽的表情，它們與故事情節(jié)一起使幽默感油然而生。

作者簡介

文作者簡介
木村裕一，1948年出生于東京，畢業(yè)于多摩美術(shù)大學(xué)，曾任造型指導(dǎo)、幼兒電視節(jié)目顧問等職，現(xiàn)活躍于繪本、童話、戲曲、漫畫等創(chuàng)作領(lǐng)域，并擔(dān)任東京純心女子大學(xué)客座教授。其著作目前已超過300冊，其中《狼與羊》系列獲講談社出版文化獎繪本獎、產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化JR獎，銷量超過了250萬冊。
圖作者簡介
高畠純，1948 年生于日本愛知縣名古屋，畢業(yè)于愛知教育大學(xué)美術(shù)系。東海女子大學(xué)教授。1983 年以《這是誰的腳踏車》入選意大利波隆那國際兒童書展插畫展。高畠純的作品多以動物為主角，線條簡潔率性，用色清亮明朗，故事以幽默小品見長。

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計91條)

這本是同《搖搖晃晃的橋》一并收入囊中的，故事的背景都發(fā)生在當(dāng)一對天敵一起陷入絕境的時候，此時此刻，應(yīng)該怎么辦？兩書給出的選擇和答案完全不同，《搖搖晃晃的橋》則是讓一對天敵在關(guān)鍵時刻攜手共進(jìn)，這本《山貓?jiān)趺崔k》則是一直讓這對天敵糾纏在自己的利益怎么維護(hù)這一問題上，體現(xiàn)出信任的危機(jī)，即使最終因?yàn)橥饬Χ鉀Q了山貓與老鼠的困境，但是他們卻始終沒有察覺，一直糾纏著如何維護(hù)自身利益的問題上繼續(xù)討論、力求協(xié)調(diào)。
書的設(shè)計是豎版的，打開后很長，很特別，故事也有意思，講山貓和老鼠掉進(jìn)洞里以后一起想辦法出洞，和諧相處的故事
搞活動時買的很劃算，差不多十二元一本，還沒有全部看完。二只山貓和三只老鼠掉進(jìn)了一個洞里，怎么做才能都出來，而且老鼠想著不被山貓吃掉，山貓則是想著出來的同時還能吃掉老鼠，各有各的算盤，我和女兒也很替他們糾結(jié)，結(jié)果竟是……雨水灌入洞里將他們都沖出來了，最可笑的是他們還渾然不覺，還在討論如何出去。
利益沖突的雙方，同時陷入了困境，該怎么辦？
山貓和小老鼠互相不信任但為了自救還必須依賴對方，于是它們不停的想主意，專心的想辦法，以至于自己都安全的脫離了困境還不知道。故事很耐人尋味。
山貓?jiān)趺崔k是孩子自己選的書，內(nèi)容是圍繞兩只貓和三只老鼠發(fā)生的，是關(guān)于信任的故事，很有寓意，圖畫的設(shè)計也很有趣。
幾只山貓和老鼠已經(jīng)從坑里出來了還不知道,還在討論如何從坑里上來,好玩兒
和孩子去討論山貓們怎么逃出，
山貓?jiān)趺崔k？呵呵，和迪士尼的老鼠和貓似的，聰明的老鼠，傻傻的貓
跟《搖搖晃晃的橋》是同類的故事，但感覺故事線索沒有上本那么清晰，友情的發(fā)展有點(diǎn)唐突。豎版設(shè)計，躺床上給兒子讀起來有點(diǎn)費(fèi)勁
相對于《搖搖晃晃的橋》，這一本的故事稍遜色的些，對孩子的吸引力也弱了些。不過，相對于市場大多的繪本，它仍是非常優(yōu)秀的。
書讀完了，我和孩子還在討論怎樣的順序更加合理，能讓各方接受
討論著，我忽然想到，其實(shí)不需要一個答案，單單討論過程就足夠有趣了

同類的還有一本搖搖晃晃的橋，情節(jié)更驚險一些
很有意思，因?yàn)闆]買到搖搖晃晃的橋，買了這本，沒失望，孩子很喜歡
很不錯，孩子一邊聽一邊笑。搖搖晃晃的橋》也買了，很有哲理
收到了，還沒來得及看。書是上下翻，而不是左右翻的。同時買了《搖搖晃晃的橋》，是同樣大小的，但是《搖搖晃晃的橋》是左右翻的
原本是吃與被吃關(guān)系的動物，一旦陷入共同的生命危急中，關(guān)系悄然改變，開始共同合作，互幫互助的故事，能幫助小朋友從小就培養(yǎng)起真誠友好的品性和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。
很生動的一個故事，畫面很簡單明了孩子很喜歡
這本書的排版和《月光男孩》是一樣的。書是像字貼一樣向上翻頁的。顏色也很明快簡潔。故事的結(jié)局很有想像的空間，而且有趣。
應(yīng)該是日本的一個小故事改編的吧。質(zhì)量不錯
非常有趣的故事，值得購買~
這本書的裝訂很有特色，不像平常的裝訂是側(cè)面，而它是上面，像作業(yè)本，故事也很有寓意，值得思考。
很有趣的故事，還能引發(fā)思考
書的翻法和一般的書不一樣，寶寶很喜歡。不過，對于兩歲多的孩子來說，故事略微有點(diǎn)長
性價比合適，在海豚系列里挑選著買的，應(yīng)該是精品，值得一看。
故事很有想象力，很啟發(fā)孩子，雖然可能他現(xiàn)在還不大懂
書的質(zhì)量就不說了，非常有手感，故事本身很有意義，畫面感特別好，超值?。。?/li>
兒子很喜歡，非常好的故事，推薦。
這個故事很能讓小孩開動腦筋，看懂了其實(shí)不簡單。
寶寶還不能完全理解故事的內(nèi)容
借過一本精裝的，因?yàn)橄矚g，自己買了平裝，非常喜歡，日本很壞，但日本繪本做的比較有水平。
一直很喜歡這本書，買來讀給孩子聽，孩子還小一開始沒看懂，經(jīng)講解才覺得有趣。
孩子很喜歡看，一天要給講了好多遍，自己也在想辦法
兒子愛看的書，之前在書屋里借過，后來自己也買了一本。
縱向開本，很獨(dú)特，喜歡這個風(fēng)格，后來收了另一本姊妹版
剛拿到書，準(zhǔn)備晚上和寶寶一起看
我最近買了很多圖畫書看圖畫書心情真的會變化哦
孩子很喜歡這本書是畫面
v好書，便宜繪本，故事性強(qiáng)！
書的設(shè)計很好,很有創(chuàng)意,只可惜字小了些
引人深思！
不過不到三歲的兒子還理解不了！
覺得畫得不錯，很喜歡！
畫的很可愛，寶寶喜歡
思維獨(dú)特，不同視角看問題。
光從書的排版設(shè)計來說就比較特別，讓人眼前一亮
很有趣的書，孩子很喜歡。
也許不用管一本書究竟想表達(dá)什麼樣的主題，閱讀一本書的過程就是有趣的過程。
孩子還沒有看，希望不錯
比較適合年級比較小的孩子看。
教育小孩要相信別人，任何猜疑是做不成朋友的。
第一次讀的時候自己都笑了出來，但是寶寶還理解不了
孩子很喜歡，他還辨別出來了誰是姐姐誰是弟弟，很棒
好，適合幼兒園的小朋友。
很有意思，孩子喜歡聽
不錯的書！孩子很喜歡！
不錯，很好的一套書u，孩子很喜歡。
都很喜歡！很劃算呢
小孩非常喜悅
書是上翻的，不是側(cè)翻的，很獨(dú)特，女兒很喜歡。
也適合大人看很便宜蠻有教育意義的
很好看的書,小孩子讀起來很好字少,圖大,很有利于小孩子讀,還可以加上自己的想像力.大人也可以讀.
送貨真快，當(dāng)天收到
寶貝喜歡這本書
別人推薦才買的，還好。
買給同事的，都說好
圖畫很好看，內(nèi)容也很有意義。
非常特別的書，豎著看，夠創(chuàng)新
挺好，挺有意思。
特別的構(gòu)思，好
繪圖很好看，也很有深意，兒子看了開心的笑了，覺得老鼠和貓都好有意思
喜歡，意義很大，耐人尋味
很有意思孩子讀的時候很開心買了3本送朋友
圖片精美，超出預(yù)想~~
快遞挺給力.兒子喜歡看
敵人能成朋友嗎？看看此書
如題。將來再讀較好
孩子看完說，不如這樣……，哈哈，孩子也沉浸在里面啦
超級喜歡，大愛
只要好書
兒子超級喜歡，看了一遍又一遍。他覺得很搞笑。
故事講的是兩只山貓追趕3只田鼠，結(jié)果全都掉進(jìn)了深坑里，無法出來。它們一直在那兒想能出去的辦法，可由于互不信任一直沒有找到合適的方法。直到下大雨水把坑灌滿后，它們已經(jīng)到岸上了卻不自知，卻還在那兒爭執(zhí)各種辦法。
不太喜歡這個故事，由于不信任，感覺沒有結(jié)尾。不像搖搖晃晃的橋那樣有個大團(tuán)圓的結(jié)局。
就是山貓和田鼠的爭論有點(diǎn)復(fù)雜，四歲的小孩子不是太理解
挺好的，跟搖搖晃晃的橋差不多的故事，但是還是那本更有意思
還不錯，但沒有搖搖晃晃的橋好看
如果哪一天皮球掉進(jìn)了洞里，可以讓孩子自己試著把水到進(jìn)洞里，讓皮球浮上來。
這個是豎開本的
縱向開本
山貓?jiān)趺崔k
結(jié)局很搞笑
圖書館里看見過，這次買進(jìn)的
豎版的細(xì)長書
返券搶購的童書，包裝物流都滿意~~。
豎開本的書，不錯

山貓?jiān)趺崔k

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