蒙氏語言

內(nèi)容概要

　　《蒙氏語言2》是小袋鼠幼兒園教育課程教材中的一冊，蒙氏教育以兒童為中心。反對以成人為本位的教學(xué)觀點，視兒童為有別于成人的獨立個體。反對填鴨式教學(xué)，主張從日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)性地主動學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。把握兒童的敏感期。順著敏感期學(xué)習(xí)的特征，得到最大的學(xué)習(xí)效果。施教者扮演協(xié)助者的角色。施教者須對孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識與了解，對孩子發(fā)展的狀況了如指掌，才能提供對孩子適性、適時的協(xié)助與指導(dǎo)。

書籍目錄

《蒙氏語言：故事讀本2》主題一 認(rèn)識自我1．小袋鼠請客主題二 人與他人2．我最小3．迷路的小鴨主題三 人與自然4．清清池塘水主題四 人與社會5．小院變了6．我的小水槍《蒙氏語言：游戲讀本2》主題11．小手乖乖能干的小手2．好朋友勾一勾3．我兩歲小寶寶4．五個手指頭畫一畫主題二 人與他人5．外婆橋說說家里人6．門鈴門鈴叮咚響7．寶寶像爸又像媽涂臉蛋8．抓太陽鏡子里有什么主題三 人與自然9．  風(fēng)婆婆扎口袋10．春曉花瓣兒11．大西瓜好吃的水果12．螞蟻坐飛機(jī)你坐過它們嗎主題四 人與社會13．禮貌歌他們應(yīng)該說什么14．小螃蟹數(shù)一數(shù)，幾條腿15．憫農(nóng)誰對誰不對16．叫熱鬧的農(nóng)場重點認(rèn)讀字詞

圖書封面

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