三大學(xué)院考題攻略·色彩

內(nèi)容概要

《進(jìn)軍三大美院試題攻略》叢書(shū)終于和大家見(jiàn)面了!本叢書(shū)分為色彩、素描和速寫三冊(cè)。針對(duì)中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院的近年試題，展開(kāi)全面分析，并以三大美院畢業(yè)的培訓(xùn)老師實(shí)例示范解析試題，以圖文搭配的形式具體解決學(xué)生在應(yīng)試中應(yīng)該注意的問(wèn)題。 　　本書(shū)的作者是來(lái)自北京高校權(quán)威專業(yè)的老師以及成道畫(huà)室的老師。北京成道畫(huà)室創(chuàng)辦12年，以獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套可行的教學(xué)體系，為各大美術(shù)院校輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)生源。 　　成道畫(huà)家吸收了中美、清華、民族大學(xué)、國(guó)美等大量?jī)?yōu)秀教師，組成強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，專業(yè)服務(wù)美術(shù)高考考生，師資力量雄厚。主要針對(duì)三大美術(shù)學(xué)院時(shí)行教學(xué)，采用科學(xué)的教學(xué)理念，量身定制課程，輕松快速提升考生應(yīng)試能力。

書(shū)籍目錄

中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩考試的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)  中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)歷年色彩試題及其分析  中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩試題新動(dòng)向分析  中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實(shí)例及應(yīng)對(duì)策略  中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)色彩考試的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)  中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)歷年色彩試題及其分析  中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)色彩試題新動(dòng)向分析  中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實(shí)例及應(yīng)對(duì)策略清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩考試的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)歷年色彩試題及其分析  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩試題新動(dòng)向分析  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實(shí)例及應(yīng)對(duì)策略  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)色彩考試的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)歷年色彩試題及其分析  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)色彩試題新動(dòng)向分析  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實(shí)例及應(yīng)對(duì)策略中國(guó)美術(shù)學(xué)院  中國(guó)美術(shù)學(xué)院色彩考試的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)  中國(guó)美術(shù)學(xué)院歷年色彩試題及其分析  中國(guó)美術(shù)學(xué)院色彩試題新動(dòng)向分析  中國(guó)美術(shù)學(xué)院色彩試題表現(xiàn)實(shí)例及應(yīng)對(duì)策略范畫(huà)

章節(jié)摘錄

　　中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩考試的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)從2001年起，考試內(nèi)容　　一直為色彩頭像寫生，寫生模特一般都是女青年，有時(shí)要求統(tǒng)一服裝，有時(shí)不統(tǒng)一。如2002年要求模特身穿白色毛衣，脖子圍一條淺藍(lán)色圍巾，背景為白墻；2003年還是統(tǒng)一穿白色毛衣，背景為白墻；近年的考試則不統(tǒng)一服裝，如2005年、2006年、2007年的考試。其實(shí)無(wú)論服裝是否統(tǒng)一，考查的目的都非常明確，那就是對(duì)色彩的感覺(jué)和表達(dá)能力。　　中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩考試的基本要求：　　1．色彩的感覺(jué)能力，是指作畫(huà)者對(duì)光、色的感覺(jué)，也稱觀察能力，包括對(duì)色調(diào)的感覺(jué)、對(duì)色彩傾向的感覺(jué)、對(duì)色彩冷暖的感覺(jué)、對(duì)色彩明度的感覺(jué)、對(duì)色彩純度的感覺(jué)等。如畫(huà)面中幾大色塊共同營(yíng)造的色調(diào)特征和色彩氛圍；皮膚、頭發(fā)、衣服等部位由于受光角度不同而產(chǎn)生的色彩的明度和冷暖變化；各物體間由于顏色相互影響而產(chǎn)生的顏色傾向差異等?！　?．色彩的表現(xiàn)能力，包含構(gòu)圖的能力、準(zhǔn)確地把握整體的色調(diào)特征和區(qū)分具體的色彩傾向差異的能力、扎買地塑造對(duì)象體積和結(jié)構(gòu)的能力、生動(dòng)地抓取人物形象特征的能力、形色結(jié)合的能力，質(zhì)感、空間的體現(xiàn)，畫(huà)面節(jié)奏感的把握，等等?！　≈醒朊佬g(shù)學(xué)院造型專業(yè)色彩考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：構(gòu)圖完整、合理，色調(diào)明確，色彩關(guān)系和諧；塑造客觀深入，并充分展示了準(zhǔn)確的造型能力；主體物刻畫(huà)細(xì)致到位，畫(huà)面效果整體統(tǒng)一、明快；用筆熟練、大膽、生動(dòng)，有一定的藝術(shù)性和感染力?！　‘?huà)好色彩人像，從以下幾個(gè)方面入手：　　1．膽力?！　∈紫纫耶?huà)，然后才有可能畫(huà)好。無(wú)論是在調(diào)色上還是在用筆上都需要大膽。不要怕犯錯(cuò)誤，要知道進(jìn)步的過(guò)程也就是不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程。要相信自己的直覺(jué)，敢于放筆直取，敢于不拘小節(jié)地去歸納和概括。　　在作畫(huà)過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也要敢改，敢于調(diào)整。　　從調(diào)色的角度上講，對(duì)色彩傾向和色調(diào)特征進(jìn)行強(qiáng)調(diào)也需要膽量和魄力?！　?．眼力?！　⊙哿Πㄓ^察的能力和欣賞的能力?！　∩适窃从谟^察的藝術(shù)，繪畫(huà)的過(guò)程可以理解為從眼睛到心靈再到手的一個(gè)完整的循環(huán)過(guò)程。要學(xué)會(huì)如何去畫(huà)，先要學(xué)會(huì)如何去看?！　?．分析能力?！　》治瞿芰κ轻槍?duì)感受感覺(jué)方面來(lái)講的理解能力。感覺(jué)到的東西我們才能去理解它，理解了的東西我們才能更深刻地感受它。色彩中的理解能力主要是指分析歸納的能力?！　》治瞿芰κ紫刃枰ⅰ跋到y(tǒng)色”的概念，也就是將看似散亂無(wú)序的色彩表象納入嚴(yán)密的系統(tǒng)之中。如2002年的考題要求模特身穿白色毛衣，脖子圍一條淺藍(lán)色圍巾，背景為白墻。首先從明度關(guān)系上將白衣服、白墻定位為亮層次，皮膚、圍巾為灰層次，頭發(fā)為重層次，以明確大黑白灰關(guān)系。然后，皮膚的亮部和暗部，面部和脖子，額頭、臉頰、耳朵和下巴，它們各自的明度、傾向和冷暖差異又構(gòu)成膚色范疇中的梯隊(duì)關(guān)系；白毛衣、白背景、白毛衣的亮部和暗部、眼白，構(gòu)成白色系統(tǒng)中的梯隊(duì)關(guān)系；頭發(fā)、眉毛、眼珠又構(gòu)成了黑色系統(tǒng)中的梯隊(duì)關(guān)系；耳廓、上下嘴唇、臉頰構(gòu)成的微妙的紅色梯隊(duì)；淺藍(lán)色圍巾和膚色構(gòu)成對(duì)比關(guān)系；還有各色塊之間的環(huán)境色影響，從區(qū)分到聯(lián)系?！　　?/pre>








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