出版時(shí)間:2008-7 出版社:湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán),湖北美術(shù)出版社 作者:林瀾 編 頁(yè)數(shù):45
內(nèi)容概要
《和媽媽一起讀經(jīng)典學(xué)國(guó)學(xué):千字文》國(guó)學(xué)名篇是中華文化中的經(jīng)典,它凝聚了中華人民的智慧,在漫長(zhǎng)的歲月里,滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女??茖W(xué)研究表明,3~6歲是孩子智力發(fā)展的黃金時(shí)期,讓孩子在這個(gè)時(shí)期接觸國(guó)學(xué),汲取傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀元素,對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子智力、陶冶孩子性情極有好處。《和媽媽一起讀經(jīng)典學(xué)國(guó)學(xué):千字文》以多元智能理論為依據(jù),選取國(guó)學(xué)經(jīng)典中韻律優(yōu)美、意蘊(yùn)豐富的篇章,為孩子構(gòu)筑了一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化積淀環(huán)境,讓孩子在誦讀經(jīng)典中得到全面發(fā)展?! 逗蛬寢屢黄鹱x經(jīng)典學(xué)國(guó)學(xué):千字文》所選的篇章,語(yǔ)言凝練,讀起來(lái)朗朗上口,是孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的最佳范本。每一次誦讀,都是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴,而且在優(yōu)美的韻律中,孩子漢語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力會(huì)逐步提高?! ?、誦讀是一種眼、口、耳、腦等共同參與的活動(dòng),它可以使孩子的注意力有效地集中起來(lái)。在孩子記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期,讓他們誦讀一些內(nèi)涵豐富的國(guó)學(xué)經(jīng)典,對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子智力,提高孩子記憶力極有好處。 中華民族幾千年的優(yōu)秀文化大都以書(shū)籍的形式流傳下來(lái),并形成了我們今天的國(guó)學(xué)經(jīng)典。閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程,也就是一次與中華民族的過(guò)去進(jìn)行交談和學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以讓孩子從小就了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感?! ?guó)學(xué)經(jīng)典中記錄了古人對(duì)于善惡、是非、禮儀、人際交往、為人處事等方方面面的看法,展現(xiàn)了古人良好的文化修養(yǎng)和高尚情操。因而,通過(guò)誦讀經(jīng)典,孩子會(huì)變得胸懷博大、知情達(dá)理、善良聰慧、樂(lè)觀堅(jiān)定,最終形成健全的人格。
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